北师大版物理八年级下册第七章运动和力 基础练习包含答案.docx
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北师大版物理八年级下册第七章运动和力基础练习包含答案
北师大版物理-八年级下册-第七章-运动和力-基础练习
一、单选题
1.一物体在足够长的水平面上向右做匀减速直线运动,受力如图所示,下列说法错误的是( )
A. 若在物体上再放置一物体,则物块滑行的距离会减小
B. 若物体突然不受重力作用,则物体所受地面对它的摩擦力消失
C. 若物体突然不受重力作用,则物体的机械能将会增大
D. 若物体突然不受重力作用,则物体在水平面上做匀速直线运动
2.关于质量和重力的说法正确的是( )
A. 10kg=10N
B. 10kg=10kg×9.8N/kg=98N
C. 质量是10kg的物体在地球表面附近重98N
D. 质量为98kg的物体在地球表面附近重10N
3.物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
B. 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
C. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D. 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
4.以下关于重力方向的说法中正确的是 ( )
A. 重力方向总是垂直向下
B. 重力方向总是垂直于地面向下
C. 重力方向总是垂直于桌面向下
D. 重力方向总是垂直于水平面向下
5.实验证明物体运动时受到的阻力与物体运动的速度有关,速度越大,阻力越大,小明将个重为G的小球竖直向上抛出,如图所示,若小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同,小球在甲点受到的合力大小为F1,在乙点受到的合力大小为F2,在最高点丙受到的合力大小为F3,则F1、F2、F3的大小关系为( )
A. F1=F2>F3
B. F1>F2>F3
C. F1>F3>F2
D. F1=F3>F2
6.下列做法中,属于减小摩擦的是 ( )
A. 有的水泥路面做成一道道的细槽
B. 自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上
C. 推动停在圆木棒上的箱子
D. 轮胎上印有花纹
7.如图所示,木块所受重力为20N,现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块,木块静止
竖直墙壁受到的压力大小是( )
A. 10N
B. 20N
C. 30N
D. 50N
8.如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动.下列分析正确的是( )
A. 木块没有受到小车的摩擦力
B. 木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力
C. 木块运动速度越大,惯性也越大
D. 当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
9.某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物重 ( )
A. 一定等于5.0N
B. 一定大于5.0N
C. 一定小于5.0N
D. 一定不小于5.0N
二、多选题
10.在中考体育考试中,小明选考了实心球项目,在抛掷实心球的过程中,下列说法中正确的是( )
A. 抛掷出去的实心球相对于地面是运动的
B. 抛掷出去的实心球在空中继续飞行中受到小明的推力
C. 抛掷出去的实心球在空中继续飞行是利用了实心球的惯性
D. 实心球落地后,实心球受到的支持力是由于地面发生形变而产生
11.下列物体在运动过程中,运动状态,发生改变的是( )
A. 篮球从篮筐中落下
B. 火箭发射升空
C. 月球绕地球转动
D. 火车在平直铁轨上匀速行驶
12.关于物体的惯性,下列说法错误的是( )
A. 足球射入球门时才具有惯性
B. 玩具小赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性
C. 跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性
D. 系安全带可以防止惯性带来的危害
13.如图表示一个人站在匀速上升的电梯上,下列分析正确的是
A. 电梯上升过程中,人的重力势能不断增大
B. 电梯上升过程中,人的机械能不断增大
C. 电梯上升过程中,电梯对人的支持力做功为零
D. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力
14.(多选)一辆小汽车在牵引力的作用下沿平直高速公路做匀速直线运动,下列判断正确的是( )
A. 汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力
B. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是相互作用力
C. 汽车在匀速直线运动时不受摩擦力
D. 行驶中的汽车,如果所受的力全部消失,汽车将会停下来
三、填空题
15.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这时候木块受到的摩擦力大小为________ N;当小盘内放有重为0.6N的,木块正好作匀速运动,这时候木块受到的摩擦力大小为________ N;当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,这时候木块受到的摩擦力大小为________ N;当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为________ N.如果盘中放0.5N砝码时,在木快上施加水平向左的力使木块向左匀速直线运动,水平拉力大小为________ N.
16.今年我市中招体考有投掷实心球这一项目,如图为西大附中初三1班的一位同学正在进行此项考试,请你结合考试场景,提出一个物理问题,并对提出的物理问题进行解答.
示例:
问题:
投出去的实心球会继续向前运动.
解答:
实心球具有惯性.
问题:
________
解答:
________.
17.爬杆是一项有益的体育运动,重500N的王力同学匀速向上爬时,杆对手的摩擦力大小为________N,方向________。
为防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是________。
18.如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.
在实验中“同样条件”是指同一小车、同一________ 、同一________ ;“不同条件”是指________ ;小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等,说明了________ ;有此实验推理可得出的结论是:
________ 。
19.在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中,有三位科学家提出过相应的认识,如表所示。
①请对三位科学家提出认识,按历史时间的先后排序。
________(填序号)
②伽利略是通过理想实验提出观点。
伽利略的设想是:
如图所示,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处。
该设想能成立的条件是下列选项中的:
________。
(选填序号)
a小球的质量足够大;b小球的速度足够大;c斜面绝对光滑;d斜面的倾角α足够大。
③上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们:
人类对科学本质的认识是不断深入的。
请你从物理学中再举一例说明。
________
四、实验探究题
20.某同学用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿________方向拉动木块,使木块在水平面上做________运动,并记下弹簧测力计的示数。
(2)比较步骤________与________可得:
摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大。
(3)该同学在实验中还发现:
在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。
该现象表明:
物体在静止时也可能受到________力的作用,且该力有大小与________力的大小有关。
(4)上学路上,该同学看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大________的方法增大摩擦力。
五、综合题
21.中国已进入汽车时代,十堰是著名的车城.
(1)停在水平路面上的小轿车,若以路旁驶过的卡车为参照物,小轿车是________ 的.轿车在竖直方向受到的一对平衡力是重力和________ 力.
(2)公安部门要求,小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带,这是为了减轻紧急刹车时由于人的________ 带来的伤害;如果汽车的发动机是汽油机,发动机在做功冲程的主要能量转化形式是________
22.一辆自重是4.0×104N的卡车,装载着20箱货物,每箱货物质量是400kg,行驶到一座立有限重标志的桥前,桥前的标牌如图所示,问:
(g=10N/kg)
(1)这辆卡车总重多少牛________?
(2)这辆车能安全过桥吗________?
如不能,则需要卸下几箱货物________?
答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、若在物体上再放置一物体,压力变大,在粗糙程度不变时,所受的摩擦力变大,所以物块滑行的距离会减小,故A正确;
B、若物体突然不受重力作用,即压力为零,所以此时所受的摩擦力为零,故B正确;
C、若物体突然不受重力作用,即没有摩擦力,故机械能不变,故C错误;
D、根据牛顿定律进行分析,若物体突然不受重力作用,压力为零,此时所受的摩擦力为零,即水平方向上不再受力的作用,则物体在水平面上做匀速直线运动,故D正确;
故选C.
【分析】
(1)
(2)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关;
(3)没有摩擦的情况下,此题中的机械能是不变的;
(4)根据牛顿定律进行分析,即物体在不受任何外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:
质量为10kg的物体受到的重力:
G=mg=10kg×9.8N/kg=98N,
而不是10kg=10N、10kg=10kg×9.8N/kg=98N,故AB不正确,C正确;
质量为98kg的物体在地球表面附近重:
G′=m′g=98kg×9.8N/kg=96.04N,故D不正确.
故选C.
【分析】
(1)g=9.8N/kg,其意义是:
质量是1kg的物体所受的重力是9.8N;
(2)知道物体的质量,根据G=mg可求受到的重力;知道物体受到的重力,根据G=mg可求质量.
3.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故A正确;
B、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;
C、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误;
D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同,方向却相同,不是一对平衡力,故D错误.
故选A.
【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上,对物体进行受力分析,然后做出判断.
4.【答案】D
【解析】
【分析】地球附近的一切物体都受到重力作用,重力的方向是竖直向下的.
【解答】地球附近的一切物体都受到重力的作用,并且重力的方向总是竖直向下的,或总是垂直于水平面向下.
故选D.
【点评】主要考查了重力的方向,重力的方向是竖直向下的,指向地心
5.【答案】C
【解析】【解答】小球在运动过程中,受到的阻力与运动方向相反。
所以上升过程中的甲点,小球受向下的重力和向下的阻力,则合力向下,且大于重力;
下降过程中的乙点,小球受向下的重力和向上的阻力,则合力向下,但小于重力;
在最高点丙时,速度为零,小球不受阻力,只受向下的重力,则合力等于重力;
所以三个力的大小关系为:
F1>F3>F2。
故答案为:
C。
【分析】重力是恒力,阻力是变力,方向会变化,小球在上升过程中的甲点与下落过程中的乙点运动速度大小相同,阻力大小相等.
6.【答案】C
【解析】
【分析】摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,减小摩擦力的方法是:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
【解答】A、有的水泥路面做成一道道的细槽,是为了防止夏天温度升高膨胀,冬天温度降低收缩时,损坏路面.不符合题意.
B、自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,容易刹车.不符合题意.
C、推动停在圆木棒上的箱子,用滚动代替滑动摩擦.属于减小摩擦,符合题意.
D、轮胎上印有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意.
故选C.
【点评】
(1)掌握摩擦力大小的影响因素,增大和减小摩擦力的方法.
(2)能用摩擦力的知识解释生活中的问题
7.【答案】C
【解析】【解答】墙壁受到的压力方向与墙壁垂直,用30N力垂直于墙壁压物体,压力大小不变地通过物体传递给墙壁,所以墙壁受到的压力为30N。
故答案为:
C。
【分析】物体平衡状态:
物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.
8.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、由于木块静止在小车上,不具备摩擦力产生的条件,所以它没有受到摩擦力的作用.故A正确;
B、一对相互作用力必须是大小相等、方向相反,在同一条直线上,作用在两个物体上的.而木块受到的重力与小车对木块的支持力是作用在同一物体上的力是一对平衡力.故B错误;
C、物体的运动速度不影响惯性,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.故C错误.
D、小车突然停止运动,而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态.如果木块与小车接触面光滑,木块不会倾倒,由于木块具有惯性,会向前运动.故D错误.
故选A.
【分析】摩擦力的产生条件,两物体相互接触,并且物体之间要发生或已经发生相对运动、相互作用力的条件:
大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上.惯性的大小只与物体的质量有关,速度大小、受力大小都不影响惯性.牛顿第一定律:
物体不受外力时,总保持静止状态或匀速直线运动.
9.【答案】C
【解析】如图所示,当物体挂在拉环上时,手对秤钩的拉力等于物体和测力计的重力之和,即测力计的示数F=G物+G秤,所以G物=F-G秤,故物重小于测力计的示数.
故选C
二、多选题
10.【答案】ACD
【解析】【解答】解:
A、抛掷出去的实心球相对于地面,有位置的变化,是运动的,故A正确;
BC、空中飞行的实心球与小明之间没有力的作用,由于实心球具有惯性,所以实心球会向前运动,故B错误,C正确;
D、实心球落地后,实心球受到地面的支持力的作用,是由于地面发生形变而产生的,故D正确.
故选:
ACD.
【分析】
(1)根据物体位置的变化分析;
(2)(3)空中飞行的实心球与小明之间没有力的作用,是因为实心球具有惯性;(4)力可以改变物体的形状.
11.【答案】A,B,C
【解析】【解答】A、篮球从篮筐中落下,在自身重力的作用下,速度越来越快,所以它的运动状态在改变,A符合题意;
B、刚刚起飞的火箭,受到推力的作用,做加速运动,所以它的运动状态在改变,B符合题意;
C、月球绕地球转动,虽然速度一定,但月球做的是圆周运动,它的运动方向不停的在改变,C符合题意;
D、火车在平直铁轨上匀速行驶,速度一定而且沿直线运动,所以火车的运动状态不改变,D不符合题意.
故答案为:
ABC.
【分析】根据力和运动的关系来判断:
力是改变物体运动状态的原因.物体的运动状态改变包括:
物体由运动变为静止,由静止变为运动,运动速度的变化,运动方向的变化;物体运动状态保持不变的有两种:
静止状态或匀速直线运动状态.
12.【答案】A,B,C
【解析】【解答】A、足球任何时候都有惯性,A不符合题意;
B、赛车能很快停下来是由于受阻力的作用,B不符合题意;
C、跳远运动员起跳前要助跑是为了利用惯性跳的更远些,C不符合题意,
D、系安全带可以防止惯性带来的危害,D符合题意。
故答案为:
ABC。
【分析】惯性是物体的属性,一切物体都具有惯性。
13.【答案】A,B
【解析】【解答】解:
A、电梯匀速上升,速度不变,动能不变;高度增大,重力势能增大,选项说法正确;
B、电梯上升过程中,动能不变,重力势能增大,因此机械能增大,选项说法正确;
C、电梯上升的过程中,电梯对人有支持力的作用,并且人向上通过了一段距离,因此支持力对人做了功,选项说法不正确;
D、人对电梯的压力与电梯对人的支持力,分别作用在电梯和人上,不是作用在同一个物体上,因此这两个力不是平衡力,选项说法不正确.
故选AB.
【分析】
(1)动能与物体的质量和速度有关,重力势能与物体的质量和高度有关;
(2)动能和势能统称为机械能,在数值上机械能等于动能和势能的和;
(3)有力作用在物体上,并且物体在力的方向上通过了一段距离,就说力对物体做了功;
(4)二力平衡的条件是:
作用在同一个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
14.【答案】AB
【解析】【解答】解:
A、小汽车在牵引力的作用下沿平直高速公路做匀速直线运动,汽车受到的牵引力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力.故A正确;
B、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是相互作用力.故B正确;
C、汽车在匀速直线运动时受到的摩擦力与汽车受到的牵引力是一对平衡力,故C错误;
D、正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会保持此时的速度大小和方向做匀速直线运动.故D错误.
故选AB.
【分析】
(1)平衡力的条件:
大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
(2)相互作用力的条件:
大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.(3)处于平衡状态的物体受到平衡力的作用;(4)牛顿第一定律:
一切物体不受任何外力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态.
三、填空题
15.【答案】0.5;0.6;0.6;0.6;1.1
【解析】【解答】解:
木块静止时,所受的摩擦力与小盘中砝码对它的拉力是平衡力,所以摩擦力等于拉力(大小等于砝码重)0.5N;
当木块受到0.6N的拉力做匀速直线运动时,摩擦力与小盘中砝码对它的拉力是平衡力,所以滑动摩擦力为0.6N;
当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动和小盘落在地面上后,木块在运动,木块对桌面压力与接触面的粗糙程度没变,故滑动摩擦力不变,都为0.6N;
盘中放0.5N砝码时,在木快上施加水平向左的力使木块向左匀速直线运动,此时木块受到的水平向左拉力与小盘对它向右的拉力、水平向右的摩擦力平衡,
即有:
F拉=f+G砝码=0.6N+0.5N=1.1N.
故答案为:
0.5;0.6;0.6;0.6;1.1.
【分析】木块静止时,受平衡力.匀速直线运动时,仍受平衡力.由静摩擦到动摩擦,摩擦力在改变.当处于滑动摩擦状态时,摩擦力不再改变.
16.【答案】当将手中的实心球投出去,球脱离手后,为什么沿弧线向下运动?
;因为受到竖直向下的重力的作用,而改变了球的运动状态
【解析】【解答】解:
问题1:
当将手中的实心球投出去,球脱离手后,为什么沿弧线向下运动?
解答:
因为受到竖直向下的重力的作用,而改变了球的运动状态.
问题2:
实心球在下落的过程中,动能和势能的变化情况是怎样的?
解答:
实心球在下落的过程中,因质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大.
【分析】根据所学的力学知识进行分析投掷实心球的过程,可以从以下几方面考虑:
惯性、运动状态的问题、动能和势能的变化问题等等,涉及不同的知识点,问题不同,答案也不同.
17.【答案】500;竖直向上;用力握紧杆
【解析】【解答】王力同学匀速向上爬杆时,处于平衡状态,在竖直方向上受力平衡,所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力,即f=G=500N,方向与重力方向相反,竖直向上。
因为增大压力或者增大接触面的粗糙程度都可以增大摩擦力,所以我们可以采取的措施是用力握紧杆或在手上涂防滑粉来增大摩擦力.
故答案为:
500;竖直向上;用力握紧杆.
【分析】
(1)掌握二力平衡条件,从竖直方向受力平衡角度分析,当受力平衡时,二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上;
(2)知道增大压力或摩擦系数都可以增大摩擦力.
18.【答案】斜面;高度;不同材料的水平表面;小车在不同材料表面上受到的摩擦阻力不同;阻力越小,小车滑行的距离就越长;如果表面光滑到一点阻力都没有,小车将保持匀速直线运动状态一直运动下去
【解析】【解答】
(1)根据控制变量法的要求,实验中要探究的是阻力大小对小车运动情况的影响,因此,“同样条件”是指同一小车、同一斜面、同一高度,这样才能保证小车在到达水平面时的初速度是相同的;“不同条件”是指不同材料的水平表面,这是为了通过改变接触面的粗糙程度改变摩擦阻力的大小;
(2)从实验中可以看出,小车在越光滑的表面上,滑行的距离越远,速度减小得越慢,这说明,不同的材料表面对小车的摩擦阻力是不同的;
(3)由此实验的现象可进一步进行推理,阻力越小,小车滑行的距离就越长,如果表面光滑到一点阻力都没有,小车将保持匀速直线运动状态一直运动下去.
【分析】主要运用了控制变量法,这里应保持小车下滑到水平面时的初速度相同,同时改变接触面的阻力,这是我们设计实验的关键。
19.【答案】c、b、a;c;奥斯特最先发现了电流的磁效应,得出电可以生磁,在此基础上,法拉第经过不懈努力,又发现了电磁感应,得出了磁可以生电
【解析】【解答】解:
①根据对历史上科学家对“运动和力的关系”探索的历程可知,先是亚里士多德提出只有不断用力才能维持物体的运动,后是伽利略是通过理想实验提出维持运动不需要力,最后由牛顿总结推理得出牛顿第一定律,并提出是力改变了物体的运动状态。
故按历史时间的先后排序为:
c、b、a。
②伽利略的理想实验中,小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处,该设想能成立的条件是斜面绝对光滑,而与小球的质量、运动速度、斜面的倾角等无关。
C符合题意;③人类对科学本质的认识是不断深入的,如奥斯特最先发现了电流的磁效应,得出电可以生磁,在此基础上,法拉第经过不懈努力,又发现了电磁感应,得出了磁可以生电。
【分析】在探究阻力对物体运动的影响实验中,所用到的实验方法除控制变量法(让小车从斜面上同一高度下滑,保持到底面的初速度相同)外,还有科学推理法(在现象的基础上,再进行适当的科学推理,可得出当小车不受阻力时,其将保持什么样的运动状态)及转换法(接触面越来越光滑,小车所受摩擦阻力越来越小,
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