我是小小科学家 班会演讲稿.docx
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我是小小科学家班会演讲稿
我是小小科学家班会演讲稿
《我是小小科学家》班会演讲稿
A:
当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;
B:
当1800年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷;
A:
当爱迪生发明了电灯;
B:
当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。
A:
人类在创造中成长,世界在创造中前进,社会在创造中繁荣。
B:
让我们插上科学的翅膀吧。
A:
让我们扬起理想的风帆。
B:
从小学会创造性劳动。
A:
努力培养创造性才能。
合:
我宣布,六年六班《我是小小科学家》主题班会现在开始。
A:
我们的祖国历史悠久、地大物博,河川秀美,她经历过不平凡的苦难历程。
在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下,才有我们今天的安定幸福。
但没有先进的科学技术,就不会有国家的强盛。
B:
俗话说:
吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下
铀矿床发挥了重要作用。
四十多年来核工业的成就令世人瞩目。
他身为原子能委员会主席,为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。
周恩来评价他:
“李四光是一面旗帜,对社会主义建设作出了很大贡献。
”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民!
他光辉的一生,启示我们必须高度重视科学,要以科学推动我们的社会主义现代化建设,使我们祖国更快的富强起来。
A:
下面我要问问同学们,你知道什么是科学吗?
A:
同学们,在我们身边也有许多科学,可能有的同学还没有发现,下面就请听我们身边的科学。
B:
地球上的空气充满了我们周围的空间,人们每时每刻都需要呼吸空气,没有空气,地球上所有的生命都无法生存了,除了供人们呼吸,使我们生存以外,科学家还发现和利用许多科学原理,让空气来为人类服务。
A:
空气是有弹性的,把球做成空心的,里面充进空气,球才会蹦蹦跳跳的。
自行车、汽车的轮胎也是这样,里面充满空气后,跑起来又轻快又平稳。
B:
空气还能流动,流动的空气就产生了风。
人们制造出风力水车,还制造了风力发电机。
人们发明了降落伞,利用空气的阻力,降落伞会慢慢从空中飘下来,物品会完好无损。
A:
水是组成人体的最主要的成份,人体要是失去十分之一的水,生命就要受到威胁。
B:
利用水来为人类服务,这是自古以来人们就进行的一项工作。
很久很久以前,人们就发现水有浮力:
放进水里的东西受到水向上托起的力。
利用这个原理,人们制造了各种船只,用来运送货物和旅客。
A:
人们的生活离不开水,同样也离不开电,如果没有电,会带来许多麻烦。
B:
为了在黑夜中得到光亮,起初,人们用点燃的火把来照明,后来又发明了油灯和蜡烛。
一百多年前,科学家发明了电灯,电灯用起来又明亮又方便。
为了移动照明的需要,人们还发明了手电筒,轻轻一按开关,手电筒就亮起来,一道光柱射出去,附近被照得清清楚楚,再轻轻一按开关,手电筒就熄灭了,真是方便极了。
A:
灯不仅用来照明,还被用来向远处发射信号。
各种汽车、轮船和飞机的前后左右,都装有许多不同用途的灯。
每当汽车要转弯时,尾部一侧的小黄灯就会亮起来,每当汽车要停车时,尾部的红灯就会闪亮,告诉后面的车辆:
要停车了,小心,别撞上!
B:
不仅汽车上安有红灯,在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。
比如城市里的交通十字路口,就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。
A:
同学们,我们身边的科学还有哪些呢?
B:
塑料和人造纤维是一对亲兄弟,它们都是最近一百年来由科学家发明和试制出来的。
它们的出现,给人类的生活带来了巨大的变化。
在我们的生活中,到处都有塑料和人造纤维的踪影。
你的睛纶线帽,你的尼龙丝袜,你的雨衣和雨伞,甚至你的文具盒和钢笔杆,差不多都是由塑料或人造纤维制造的。
A:
疾病是危害人类生命最凶恶的敌人。
面对着疾病的威胁,科学家和医生们进行了长期艰苦的研究,取得了各种防治疾病的方法。
为了预防疾病,科学家们研究出各种疫苗;为了检查疾病,科学家们还发明了各种医疗仪器;为了治疗疾病,科学家们还研制出了各种各样的药物,使用这些药物,挽救了许多人的生命,控制了许多疾病的传染和蔓延。
B:
我国于50年代中期,在首都建起了北京电视台。
电视技术刚兴起时,人们还只能看到黑白电视节目。
十几年后,彩色电视的问世,使电视技术进入了一个更加丰富多彩、逼真迷人的新时代。
A:
下面,让我们听听科学家小时候的故事:
B:
有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?
能不能给人加上翅膀?
他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?
于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。
为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。
可是爱迪生还是不服气,说:
“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?
A:
三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。
他仰望那镶着点点繁星的苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。
忽然,有个东西打在了他的头上,这并不很重的一击,把他从沉思中惊醒。
他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。
他捡起苹果,又一次陷入了沉思:
为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?
这一定是地球有某种引力,把所有的东西都引向地球。
青年眼睛一亮:
苹果是这样,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。
因为有引力,使它不能远离地球;因为有速度,使它不会像苹果一样掉落下来„„夜渐渐地深了,青年手中拿着苹果,开心地笑了。
他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。
这一年,他才24岁。
B:
我们再来认识一位小时候不但喜欢问为什么,还特别喜欢自己去钻研,找出问题的答案的科学家。
他是法国的大数学家、物理学家帕斯卡。
一次,帕斯卡在花园边见花匠正用又长又扁的水管接水龙头,扁水管一下子变圆了。
他感到很有趣,便乘人不注意,悄悄地把双脚站在水管上,想压扁管子、堵住水。
可水根本堵不住。
这是为什么呢?
帕斯卡又看了看花园另一头,那儿也有水管,上面还有几个细孔,水从细孔中喷出,喷得老高。
他高兴地跑过去,伸手挡住水线,弄得手怪痒痒的。
他想:
水管的水为什么可以往高处流?
细孔里流出的水为什么能喷那么高呢?
从这以后,帕斯卡一有空就去摆弄水管,细心观察。
帕斯卡做了一个有小孔的空心球,并在球上连接着一个圆筒,在圆筒里安个可以来回移动的活塞。
他发现轻轻按活塞,空心球里的水向外喷的劲不大;按活塞的力越大,水喷射的力也越大;如果不按,水也不向外喷。
帕斯卡觉得这真是太神秘了。
后来,帕斯卡渐渐地长大了,他想揭开秘密的愿望越来越强烈。
他开始在实验室里“玩水”了。
经过无数次的实验和精确的计算,帕斯卡终于解开了那个谜,那就是物理学上的“帕斯卡定律”。
此时的帕斯卡年仅25岁。
A:
同学们,有了科学技术,人类才更有力量,前进得更快。
我们从小就要研究科学,学习科学,做个热爱科学的好学生。
B:
对发生在我们身边的一些普遍现象,只要经常留心观察,积极思考,就能从中获得有益的科学知识,说不定还有所发明创造呢!
A:
世上还有许多的奥秘等待我们去探索,许多科学的难关需要我们去攻破。
B:
我们是祖国的未来,从小爱科学,学科学,用科学,积极参加各种科技兴趣活动,学习本领,通过动手又动脑,变得更聪明。
合:
我宣布,六年六班《我是小小科学家》主题班会到此结束。
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