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书作文之我在书香中成长作文
我在书香中成长作文
【篇一:
书香伴我成长作文】
夜深人静,皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡,万籁俱寂,惟有时钟“滴答”的脚步在延续。
今夜难眠,昏黄的灯光下,我依旧沉醉在《读者》的世界里……
阅读,是一种享受——享受鸟语花香,轻风流水;享受历练。
阅读,是一种情怀——敞开心扉,亲近自然,聆听生命。
阅读,是一种幸福——丰富了我的知识,陶冶了我的情操。
难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。
书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。
书,是一位难得一遇的知音,书是一位慈祥的老师,书是一位伟大母亲。
读书是那样富有乐趣,它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。
我不会忘记那与书一起走过的日子。
我常在书林中或追寻昔日的足迹,或编织未来一个个美丽的梦。
闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局;丑小鸭在经历屡次嘲讽,排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面;阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝;卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟;皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。
在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞,因为有书;
当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳,因为有书。
如果说书是花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书是海洋,我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条,如果说书是天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……
书香伴我成长悠悠地,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……
携手回首读书的日子,充实,多彩,快乐。
一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!
一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。
书香伴我成长作文600字
“书籍是人类进步的阶梯。
”认识这句话的时候,我已经乘上了进步的阶梯,和书交上了朋友。
四年级的时候,我喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的书。
这里面讲了马小跳他名字的由来、马小跳竞选市长、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事等。
读了这一系列丛书,我也收获了很多,如:
马小跳竞选市长告诉我努力就会成功、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事告诉我,要真诚对待别人,只有这样,别人才会尊重你等。
我非常爱看《十万个为什么》。
我从书中知道,人体在冬天时出汗少,所以要从尿液里排出身体里的水分、出现日食、月食是因为月球地球在转,在它们和太阳的位置形成一条直线时,就出现了日食、月食等。
我还喜欢奥数书。
这里面有许多思考题,可以锻炼我们的思维能力。
我每天都做几道思考题,现在,我已经变成了解奥数题的高手。
其实我以前并不喜欢读书,但是,有一件事改变了我不喜欢读书的习惯。
有一次,我做作业时有一道题是课外知识,我翻了家里所有的课外书,终于找到了答案。
从此,我变得喜欢看书了。
如果书是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一叶扁舟;如果书是一位老师,我就是一位如饥似渴的学生;如果书是一位智者,我就是被他引导的年轻人。
书,你是我永远的朋友!
我愿在你的陪伴下健康成长!
书香伴我成长作文600字
还记得我们敬爱的周总理曾说过,“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语:
“儿啊!
好好读书,学会了做人才会有出息啊!
”
从小,母亲就要求我好好读书。
《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这
里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生。
百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩。
《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军。
今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!
也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧!
渐渐的,随着年龄的增长,我的读书视野越来越广。
我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服。
想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千。
生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。
书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
当我开始懂得怎么去爱一个人时,我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。
我这才恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予。
十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来。
池田大作说:
“没有思想的人生就像没有舵的船。
”人就应该追求自己的梦,因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。
简爱曾经说过:
“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。
”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃。
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:
“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。
”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人。
我曾许诺母亲好好读书,好好做人。
书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任。
在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”这座书山,我上定了,因为我爱读书,我要成长!
【篇二:
书香伴我成长(700字)作文】
精选作文:
书香伴我成长(700字)作文书是人类进步的阶梯,到这句话,名人高尔基曾经说过这句话,我就记起一个小故事:
当孩子稍微懂事时,犹太人家庭就会举行一个仪式,母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。
这种意识的用意不言而喻:
书本是甜的,知识也是甜的!
书是什么?
书是一方带人们周游世界的魔毯;书是什么?
书是一列承载着人类灵魂的列车;书是什么?
书是一匹驰骋草原的骏马。
即使书有非常豪华的包装,但如果我们不打开书去品读它,它的包装再精美也没有用,它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。
所以让我们快快翻开书来品读吧!
在钟叔河的《我的第一位老师》中,一本既有趣又生动的《列那狐》,激发了作者看书的热情,打开了作者的文学世界。
最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》!
这本书为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴,疯狂和迷恋。
当她没钱的时候,林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书;当她饿了的时候,林海音就那两个同伴去买花生米;当她被书店店主的大手推出门外时,林海音没有气馁,还是努力读书。
林海音每次从书店里出来,她都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去了控制的能力。
林海音每次看完一本书,都会咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧都吞食下去。
联想到林海音写的城南旧事,那生动的语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。
由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱,以致她沉迷在书的海洋里,无法自拔。
维middot;比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。
仔细品读,能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活,有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶,还有蹦蹦跳跳的兔子,它们都生活在那美丽幽静的森林里。
在书中,我们能探寻大自然的无穷奥秘,体验春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧!
五年级:
刘语佳
篇一:
书香伴我成长作文400字
书香伴我成长作文400字
著名作家高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚也曾经说过:
“书籍是全世界的营养品。
生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。
”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。
记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。
每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。
梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。
那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。
上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。
故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。
又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。
我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。
爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》?
?
这些书里的营养渐渐被我吸收。
提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力?
?
现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。
这是丰富多彩的书,扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象?
?
沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。
我更加爱它了!
书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心
扉。
书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长!
书香,伴我成长作文500字
那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。
——题记
蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷!
美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。
女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰?
?
这便是我最初对书的接触。
书,给我留下了一个快乐的童年!
花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界?
?
好爽快!
醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。
与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁?
?
书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。
书,给我留下了一个多梦的少年!
当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。
”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清
了自己的使命,认真奋斗?
?
正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。
书给我力量,伴我成长!
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?
?
书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。
追随着书香,我会抵达理想的殿堂?
?
成长的足迹-中学作文
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。
在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。
现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:
要一生一世做最好的朋友。
每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。
在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。
有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。
她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:
“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。
”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。
从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。
到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。
可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。
在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。
洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。
雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。
两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。
一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。
风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。
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我成长的足迹无处不在。
篇二:
书香伴我成长作文500字
书香伴我成长作文500字
书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。
长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。
当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。
书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意
趣,大滋味。
以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。
我愿书香永伴左右。
篇三:
小学作文:
书香伴我成长
书香伴我成长
每个人都有自己喜欢的东西。
有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗。
而我喜欢一直陪伴我长大的书。
也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉?
对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路;书就是一座桥,接通了我的心;书就是帆,推动了我的人生。
高尔基爷爷说过:
书籍是人类进步的阶梯。
这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识。
我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛。
我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。
我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤。
我烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵。
日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。
我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里。
我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。
去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。
我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界。
我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。
我们来到了美国,看到了自由女神像;来到了法国,游览了巴黎铁塔?
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各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。
书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友。
我的童
年生活又岂能少了它呢?
篇四:
小学作文:
书香伴我成长
书香伴我成长
书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道?
?
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百爱不厌。
我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。
妈妈常常能看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在地上,翻阅着书。
有一回,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每本书。
忽然,我的眼前一亮,啊!
竟然是《夏洛的网》,这可是我寻找了好久都没找到的书呀!
我
想都没想,就迫不及待地掏钱买下来。
在回家的路上,我还一刻不停地看书,浑身受到书的洗礼。
终于,我到家了,嗯?
门怎么锁上了?
看样子爸爸妈妈今天不回来了。
我一边想一边掏钥匙。
钥匙?
糟糕!
出门时忘拿了!
我打量着眼前的防盗门,不禁发愁起来。
此刻的我已饥肠辘辘,啊哈!
何不给它读个一醉方休?
我一拍脑门,得!
我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。
这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。
就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:
“书籍是全世界的营养品。
”
天下
【篇三:
我在读书中成长作文】
第1页共1页我在读书中成长作文
读好书,好读书,读书好。
——冰心
冥冥之中,我越来越深刻地体会到:
除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?
是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
读好书
我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。
抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!
”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!
她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。
这,便是“好书”。
好读书
约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。
“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。
清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。
好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。
读书好
好书是诤友——这是我初中体会出来的。
她着实令我获益匪浅。
这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。
好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢?
出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
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