部编版小学语文四年级下册第二单元阅读理解专项含答案.docx
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部编版小学语文四年级下册第二单元阅读理解专项含答案
部编版小学语文四年级下册第二单元—阅读理解专项(含答案)
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统编版小学语文
四年级下册第二单元阅读理解专项
一、现代文阅读
地球的“冰箱”
南极是世界上最寒冷的地方,堪称“世界寒极”。
与南极遥相对应的地球的北极,也是世界上有名的寒冷之地,但是北极的气温要比南极温和得多,这是因为北极的冰层下面是一片宁静的海洋,而且海拔也很低,海水对于调节温度起了很大的作用。
尤其是北极的夏天,气温可以升到很高,因此在北极地区短暂的夏季,可以看到数以百计的开花植物,苔藓、地衣和海藻更是生长得十分繁茂。
南极的年平均气温要比北极低20摄氏度,如北极点1月份的平均气温为零下40摄氏度,7月份的平均气温为0摄氏度,但南极点附近的平均气温为零下49摄氏度,寒季时可达零下80多摄氏度。
南极没有春夏秋冬四季之分,只有暖季和寒季之别。
即使是11月到次年3月的暖季,南极内陆的月平均气温也在零下34摄氏度至零下20摄氏度之间。
至于每年4月到10月的寒季,南极内陆的月平均气温一般在零下70摄氏度至零下40摄氏度之间。
南极究竟冷到什么程度呢?
1968年7月19日,美国科学家在南极洲东部的高原地区测量到当时的地面温度,为零下85.5摄氏度。
但是在此之前,苏联东方站的气象学家于1960年8月24日记录下了零下88.3摄氏度的地面温度。
然而这还不是最低温度,1983年7月21日,东方站又记录下了零下89.6摄氏度的数据;同年7月,新西兰的万达站也记录下了零下89.6摄氏度的数据。
另外,据有关资料介绍,挪威人于1967年初,在南极点记录下了零下94.5摄氏度的最低温度。
如果这个数据是准确的话,那么这是迄今人类测量到的最低地面温度。
这样低的气温意味着什么呢?
如果你在南极,这时候将会出现这样的奇怪现象:
一块坚固无比的钢板掉在地上将会摔得粉碎;你若将一杯热水泼到空中,落下来时水就会变成冰雹。
可想而知,如此寒冷的天气对人类和一切生命都是可怕的威胁。
在南极,因寒冷而冻伤致残的事是经常发生的。
1.解释下列词语。
(1)堪称:
_____
(2)迄今:
_____
2.作者紧紧扣住南极的___来写。
先是将___和北极作了比较,然后介绍了南极的___和_____,最后写了________。
3.短文主要运用了___和___的说明方法。
4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)南极、北极都是世界上有名的寒冷之地,但北极的气温要比南极温和得多。
()
(2)南极没有春夏秋冬四季之分,只有暖季和寒季之别。
()
(3)挪威人于1967年初在南极点记录的零下94.5摄氏度的温度已被确认是迄今人类测量到的最低地面温度。
()
5.作者为什么把短文命名为“地球的‘冰箱’”?
以此为标题有什么作用?
______________________
二、阅读课外短文,完成练习。
从萤火虫到人工冷光
自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了。
但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线对人眼有害。
那么,有没有只发光不发热的光源呢?
人类又把目光投向了大自然。
在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些生物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中,萤火出是其中的一类。
萤火虫约有2000种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。
萤火出发出的冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适宜人类的眼睛,光的强度也比较高。
因此,生物光是一种人类理想的光。
科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。
这个发光器由发光层、透明层和反射层工部分组成。
发光层拥有很多发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。
在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下氧化便发出荧光。
黄火虫发光,实质上是把化学能直接转变成光能的过程。
萤火虫将化学能转变成光能的转化效率几乎达100%,而普通电灯的发光效率只有7%左右。
人们模仿萤火出的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍,大大节约了能量。
早在20世纪40年代、人们根据对萤火出的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。
近年来,科学家先是从萤火出的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。
由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸珠苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。
由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下、做清除磁性水雷等工作。
现在,人们已能用惨和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,做安全照明用。
只要我们平时善于观察,认真研究,就会发现自然界中的许多奥秘。
6.本文主要介绍了__________,告诉我们__________。
________________________________________________________________________________________
7.写一写下列句于中画“﹏﹏”部分的作用。
(1)在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等。
________________
(2)萤火虫将化学能转变成光能的转化效率几乎达100%,而普通电灯的发光效率只有7%左右。
________________
8.文中画“”的句子是_________句,在文中起到了______________的作用。
9.下列对短文理解不正确的一项是()(填序号)
A.电灯既发光又发热,而人工冷光则只发光不发热。
B.冷光源能将发光效率提高十几倍,大大节约能量。
C.尽管人工冷光的用途广泛,但无法在矿井中使用,也无法做清除磁性水雷等工作。
10.请你为人工冷光写一句广告语。
____________________
三、阅读
路面上的新科技
彭勃
①长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。
通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提醒车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
②现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。
以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同:
一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。
这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提醒司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。
③与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。
这种能够吸纳回收雨水的路面技术,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。
这种技术将沥青路西做成“三层:
最上层安置了造水材料、中间层安置了两水分流设施,将来自最上层的雨水分流到接水营以回收利用,最底层为窗封层、防止雨水渗透到地下。
④造水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合材料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%~25%,有的甚至高达30%、大大提高了路面吸收雨水的能力。
这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。
另外,下雨时,这种路面不积水、不减水。
汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
⑤目前在欧洲,造水路面的普及率已达15%~18%。
在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
11.第②自然段“此处路面与别处不同”中“不同”指哪两个方面?
______________________________________________________________________
12.第②自然段中加点的词语与第①自然段中哪一句相照应?
请用“﹏﹏”画出来。
13.第③自然段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?
请分别用两个字概括出来。
_______________________________________________________________________
14.第④⑤自然段主要说明了什么内容?
_______________________________________________
15.根据短文内容,下列说法中正确的项是()
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本建设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而进水路面的孔隙率大多为15%~30%。
C.采用彩色路面和透水路面的共同点是都提高了交通的安全性。
16.读了这篇短文后,你还有什么问题?
请写下来,并试着从文中找到答案。
问题:
_________________________________________________________________
答案:
__________________________________________________________________
四、文学性文本阅读。
燃烧吧,小焰
香豌豆
有一根火柴,名字叫小焰。
他有黑黑的圆脑袋,修长的身材,很帅。
小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样,但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己,他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。
于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。
豆子正缩在被窝里看电视。
看到小焰,豆子很高兴,马上递给他一杯豆浆。
“燃烧?
啊哈,你看你看,我正在‘燃烧’!
”豆子怒气腾腾地说,“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧!
灵灵豆刚刚被淘汰了,真是没天理!
蕾蕾豆居然晋级了,更没天理!
我们要团结起来,打倒‘黑豆娱乐集团’,所以我必须要燃烧!
你可以和我一起燃烧呀!
”
我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想,他赶紧把豆浆喝光,趁豆子气得掀桌子的时候,一溜烟儿跑了。
路上,他撞到一团火。
火叫他:
“嗨!
这不是小焰吗?
你怎么还没燃烧呀!
看看我,都已经是一团火了。
这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火!
你干脆来投奔我吧!
”
火说着,张开怀抱向小焰扑过来!
“我才不要投奔你呢!
”小焰大叫。
他把身子一低,迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。
门缝儿太窄,火太大,进不去。
小焰安全了,他长长地舒了一口气。
忽然,他觉得有什么东西在他的身后。
一回头,他看到了一双眼睛。
哦,那是一双多么明净、清澈的眼睛。
这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。
她是那么那么的冰冷,只剩眼睛里面那一点点光亮了。
如果我可以温暖她……小焰看着猫咪,心想。
他喜欢这只猫咪,从第一眼开始。
他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来,蔓延开。
“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗?
他继续看着猫咪的眼睛,他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。
“帅呆了!
”小焰自言自语道。
他感到无比快乐,他正在燃烧,为了心爱的猫咪。
他燃烧得那么明亮,那么持久,那么漂亮。
猫咪的身体和心都被温暖了。
她望着为救自己而燃烧的火柴小焰(他现在已经是一小堆灰烬了),流下了一滴眼泪……
(选自童话炼金师的博客)
17.小焰燃烧的过程一波三折,请认真读故事,概括出情节。
寻找燃烧理由→()→拒绝火的拥抱→()
18.小焰为温暖猫咪而燃烧,下面不能表现小焰心情的词语是哪个()
A.快乐B.喜悦C.陶醉D.不甘
19.小焰拒绝豆子燃烧的邀请,原因是什么()
A.他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。
B.他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。
C.他觉得豆子很讨厌,不想跟豆子一起燃烧。
D.他觉得自己高高在上,不屑和豆子一起燃烧。
20.在写小焰为猫咪燃烧前,先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请,作者写这内容的用意是什
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