第六单元 第20讲 常染色体遗传与伴性遗传的综合应用提升课.docx
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第六单元第20讲常染色体遗传与伴性遗传的综合应用提升课
课时规范训练(20)
1.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(R)位于X染色体上。
已知没有X染色体的胚胎是致死的。
如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(r)雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )
A.3/4与1∶1B.2/3与2∶1
C.1/2与1∶2D.1/3与1∶1
解析:
选B。
褐色的雌兔的基因型为XRO,正常灰色雄兔的基因型为XrY,雌兔产生的卵细胞的种类有:
1/2XR、1/2O,雄兔产生的精子的种类有:
1/2Xr、1/2Y。
因此它们后代有:
1/4XRXr、1/4XRY、1/4XrO、1/4OY,由于没有X染色体的胚胎是致死的,因此子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为:
2/3和2∶1。
2.控制果蝇眼型的有圆形基因(O)、棒形基因(B),现作如下杂交实验:
杂交一 P ♂圆 × ♀棒
F1♂棒♀腰子形
杂交二P♂棒♀圆
F1♂圆♀腰子形
根据实验结果分析,下列叙述正确的是( )
A.控制眼型的基因位于Y染色体上
B.控制眼型的基因位于X染色体上
C.控制眼型的基因位于常染色体上,完全显性
D.控制眼型的基因位于常染色体上,不完全显性
解析:
选B。
F1雌雄性别中眼的表现不一致,说明为伴性遗传;子代中雄性的表现型与母本一致,说明其控制基因在X染色体上;子代中雌性表现出既非圆眼,也非棒眼,说明是不完全显性遗传。
3.某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)。
为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:
利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是( )
A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雌、雄株全为野生性状
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雌、雄株各有一半野生性状
解析:
选C。
如果突变基因位于Y染色体上,则亲本的基因型为XYA和XX,子代中雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,故A正确;如果突变基因位于X染色体上且为显性,则亲本的基因型为XAY和XaXa,子代中雄株全为野生性状,雌株全为突变性状,故B正确;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则亲本中雌株的基因型为XaXa,根据题中信息“突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的”,则该株突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,若该株突变雄株的基因型为XAYa,则后代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状;若该株突变雄株的基因型为XaYA,则后代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,故C错误;如果突变基因位于常染色体上且为显性,则亲本的基因型为Aa和aa,子代中雌、雄植株都有一半是野生性状,一半是突变性状,故D正确。
4.如图表示某夫妇的1号染色体及基因,若不考虑染色体的交叉互换,据表分析其子代性状表现,错误的是( )
基因控制的性状
等位基因及其控制性状
红细胞形态
E:
椭圆形细胞;e:
正常细胞
Rh血型
D:
Rh阳性;d:
Rh阴性
产生淀粉酶
A:
产生淀粉酶;a:
不产生淀粉酶
A.都表现为Rh阳性
B.出现椭圆形红细胞的概率是
C.不能产生淀粉酶的概率是
D.能产生淀粉酶的个体其红细胞一定是椭圆形
解析:
选D。
分析图示,若只研究Rh血型,基因型为dd的父亲与基因型为DD的母亲所生子女的基因型为Dd,都表现为Rh阳性,A项正确;若只研究红细胞的形态,基因型为ee的父亲与基因型为Ee的母亲所生子女的基因型及其比例为Ee∶ee=1∶1,所以出现椭圆形红细胞(Ee)及正常红细胞(ee)的概率各是,B项正确;若只研究能否产生淀粉酶,基因型为Aa的父亲与基因型为Aa的母亲所生子女的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,所以不能产生淀粉酶(aa)的概率是,C项正确;若同时研究能否产生淀粉酶和红细胞的形态,在不考虑染色体的交叉互换的情况下,位于同一条染色体上即连锁的基因随着所在的染色体一起遗传给后代,因此,基因型为Aaee(A和e连锁,a和e连锁)的父亲所产生的精子的基因型为Ae、ae,基因型为AaEe(A和E连锁,a和e连锁)的母亲所产生的卵细胞的基因型为AE、ae,雌雄配子随机结合,所生子女的基因型为AAEe、AaEe、Aaee、aaee,其中基因型为Aaee的个体的表现型为能产生淀粉酶、红细胞的形态正常,D项错误。
5.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色荧光亮点。
同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。
同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。
医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示。
下列分析正确的是( )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生
解析:
选A。
X探针能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,说明X染色体上必定有一段与X探针相同的碱基序列;据图分析可知妻子患染色体异常遗传病;妻子的父母性染色体异常而进行正常的减数分裂,或性染色体正常而进行异常的减数分裂,均可能造成妻子体细胞性染色体异常;妻子产生的异常卵细胞与其丈夫产生的两种精子结合的机会均等,故选择后代的性别不能避免性染色体数目异常疾病的发生。
6.鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。
根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW
D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
解析:
选B。
鸟类的性别决定为ZW型,雄性为ZZ,雌性为ZW,故D错;杂交1和2结果不同,且杂交2雌雄表现型不同,推断眼色遗传与性别相关,故有一对基因在Z染色体,故A错;杂交组合1中后代雌雄表现型相同,且都与亲本不同,可见子代雌雄个体应是同时含A和B才表现为褐色眼,则甲的基因型为aaZBZB,乙的基因型为AAZbW,因此后代褐色眼的基因型为AaZBZb和AaZBW,由此可知反交的杂交组合2中亲本基因型为aaZBW和AAZbZb,后代雌性的基因型为AaZbW(红色眼)、雄性的基因型为AaZBZb(褐色眼),这个结果符合杂交2的子代表现,说明最初推测正确,即杂交1的亲本基因型为aaZBZb和AAZbW,B项正确,C错误。
7.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。
同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。
请根据上述结果,回答下列问题:
(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。
(要求:
每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。
)
解析:
(1)同学甲的实验是用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代无论雌雄均有灰体和黄体,且比例均为1∶1。
根据以上实验,不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,也不能判断黄体与灰体的显隐性,因为若控制黄体的基因位于常染色体上,也符合上述实验结果。
(2)同学乙的结论是控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。
若要证明同学乙的这一结论,可以用同学甲得到的子代果蝇为材料设计杂交实验。
先假设同学乙的结论成立,则同学甲的杂交实验用图解表示如下:
可从F1中选取果蝇作为亲本进行以下两组杂交实验,根据子代的表现来证明同学乙的结论。
实验1的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体。
实验2的预期结果是子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体。
答案:
(1)不能
(2)实验1:
杂交组合:
♀黄体×♂灰体。
预期结果:
子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体。
实验2:
杂交组合:
♀灰体×♂灰体。
预期结果:
子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体。
8.现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性,杂交实验如图。
请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为________(填“纯合子”或“杂合子”)。
(2)利用非裂翅(♀)×裂翅(♂)杂交,可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。
还可利用上图中________(♀)×________(♂),通过一次杂交实验做出判断。
(3)该等位基因若位于X和Y染色体上________(填“能”或“不能”)出现图中的杂交实验结果。
(4)研究发现果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐性致死基因,即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。
为了只得到雌性后代,通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是________的雌蝇,将该雌蝇与基因型为________的雄蝇交配,即可达到目的。
解析:
(1)裂翅(A)对非裂翅(a)为显性,F1出现了非裂翅雌果蝇,说明亲本中的裂翅果蝇是杂合子。
(2)用一次杂交实验,确定该等位基因位于常染色体还是X染色体上,需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致。
可利用非裂翅(♀)×裂翅(♂)杂交,若是常染色体遗传,后代裂翅中雌、雄均有,若是伴X遗传,后代裂翅中只有雌性;也可以利用题图中的裂翅(♀)×裂翅(♂)杂交,若是常染色体遗传,后代非裂翅果蝇中雌、雄均有,若是伴X遗传,后代非裂翅全为雄性。
(3)该等位基因若位于X和Y染色体的同源区段上,则P:
裂翅(XAXa)×非裂翅(XaYa)→F1:
裂翅(♀:
XAXa)、裂翅(♂:
XAXa)、非裂翅(♀:
XaXa)、非裂翅(♂:
XaYa),比值为1∶1∶1∶1,因此能出现题图中的杂交实验结果。
(4)果蝇由于XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵不能发育,因此在该果蝇的群体中,雌蝇的基因型为XEFXef、XEfXeF,雄蝇的基因型为XEFY。
XEFXef与XEFY交配,后代雌果蝇(XEFXef或XEFXEF)和雄果蝇(XEFY)均有;XEfXeF与XEFY交配,后代只有雌果蝇(XEFXeF或XEFXEf)。
综上分析:
为了只得到雌性后代,通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是XEfXeF的雌蝇,将该雌蝇与基因型为XEFY的雄蝇交配,即可达到目的。
答案:
(1)杂合子
(2)裂翅 裂翅 (3)能 (4)XEfXeF XEFY
9.某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制,叶形(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(H和h)控制,请据图分析回答:
注:
图1为该植物的花色控制过程,图2为该植物的性染色体简图,同源部分(图中的I片段)基因互为等位,非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互为等位。
Ⅰ.开蓝花植株的基因型有________种,若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交,F1全为蓝花植株,则亲本控制花色的基因型是________。
若再让F1雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例________。
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- 第六单元 第20讲 常染色体遗传与伴性遗传的综合应用提升课 第六 单元 20 染色体 遗传 综合 应用 提升