广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案.docx

广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案.docx

《广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案

广东省珠海市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A、相对评价

B、绝对评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

【参考答案】A

2.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A、新观点

B、认知结构

C、策略系统

D、价值体系

【参考答案】D

3.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基 

B、皮亚杰 

C、维果斯基 

D、卡普杰列夫

【参考答案】D

4.掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

【参考答案】B

5.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法

B、锻炼法

C、说服法

D、陶冶法

【参考答案】C

6.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

 A、长时记忆

B、内隐记忆 

C、操作记忆 

D、形式记忆

【参考答案】A

7.在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

【参考答案】A

8.（）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制

B、多轨学制

C、壬寅学制

D、双轨学制

【参考答案】D

9.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

 A、隐私权

B、名誉权 

C、受教育权 

D、人身自由权   

【参考答案】A

10.英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论

B、内发论

C、遗传决定论

D、多因素相互作用论

【参考答案】A

11.下列说法中不正确的是（）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标

B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标

C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标

D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标

【参考答案】C

12.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

 A、课堂练习的布置与教学目标相一致 

B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度 

C、教师给学生以适当的帮助

D、只给学生一些知识性的练习

【参考答案】D

13.建构主义发展观的提出者是（）。

   A、皮亚杰

B、维果斯基

C、埃里克森

D、帕斯克

【参考答案】A

14.来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机 

B、远景的间接性动机 

C、低级的动机 

D、近景的直接性动机

【参考答案】D

15.中国历史上记载最早的儿童识字课本是（）。

A、《千字文》

B、《史籀篇》

C、《三字经》

D、《急就篇》

【参考答案】B

16.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性   

B、顺序性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

【参考答案】B

17.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

 A、孔子

B、孟子 

C、墨翟 

D、荀子

【参考答案】A

18.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是（）。

A、必修课、选修课和活动课

B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、隐形课与实践课

D、国家课程、地方课程和校本课程

【参考答案】D

19.对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

A、遗传对人的发展提供可能性

B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程

C、人的发展应完全由教育来承担

D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

【参考答案】C

20.现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？

（） A、我总自信我能做好每一件事

B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 

C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 

D、我从不怀疑自己的判断不正确

【参考答案】C

21.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

【参考答案】C

22.学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。

 A、特别的保护

B、正常的保护 

C、热心的保护

D、一般的保护

【参考答案】A

23.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

【参考答案】C

24.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A、学生的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、教与学的规律

【参考答案】D

25.在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。

A、科技

B、经济

C、综合国力

D、教育

【参考答案】D

26.教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

 A、提出申请   

B、受理

C、参加资格考试 

D、颁发证书

【参考答案】C

27.在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。

A、场独立型

B、沉思型

C、冲动型

D、场依存型

【参考答案】B

28.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作

B、原型内化

C、操作定向

D、原型定向   

【参考答案】B

29.从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

A、学科课程   

B、分科课程

C、选修课程

D、综合课程

【参考答案】D

30.“灵感或顿悟”是（）。

A、创造思维

B、再现思维

C、分析思维

D、直觉思维

【参考答案】A

31.心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（） 的特点。

A、动作品质 

B、动作结构 

C、动作控制 

D、动作效能

【参考答案】D

32.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A、元认知知识

B、元认知能力

C、元认知控制

D、元认知计划

【参考答案】A

33.科学知识再生产的主要途径是（）。

A、学校教育

B、调查研究

C、职业培训

D、社会研究

【参考答案】A

34.在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（） 的领导方式。

A、“学生中心” 

B、“教师中心” 

C、“德育中心” 

D、“集体中心”

【参考答案】D

35.教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。

A、自由发展

B、自主发展

C、自愿发展

D、自动发展

【参考答案】B

36.力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机

C、高尚的动机

D、认知内驱力

【参考答案】B

37.下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。

   A、威尔逊

B、格塞尔 

C、弗洛伊德 

D、华生

【参考答案】D

38.新课改中教育观念的转变主要是指（）。

①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变A、①②③

B、②③④

C、①②③⑤

D、①②③④⑤

【参考答案】D

39.班级授课制创始于（）。

A、15世纪初

B、16 世纪初

C、18 世纪

D、19世纪初

【参考答案】B

40.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（）。

 A、间接的远景性动机

B、直接的近景性动机   

C、间接的近景性动机

D、直接的远景性动机

【参考答案】A

41.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

A、态度一致

B、行动一致

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

【参考答案】B

42.下列说法中错误的是（）。

A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等

B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述

C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的

【参考答案】D

43.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（）。

 A、百科全书式课程理论 

B、综合课程理论 

C、实用主义课程理论 

D、结构注意课程理论

【参考答案】D

44.下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因势利导原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则   

【参考答案】A

45.推崇的理想是：

“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）。

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、非制度化教育

D、现代教育制度

【参考答案】C

46.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（）。

 A、冲动型

B、沉思型 

C、场独立型 

D、场依存型

【参考答案】C

47.（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的

B、教育任务

C、教育内容

D、教育规律

【参考答案】A

48.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。

A、首陀罗种姓 

B、刹帝利 

C、吠舍种姓 

D、僧侣祭司

【参考答案】D

49.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

【参考答案】B

50.新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【参考答案】A

二、多选题

51.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益 

B、尊重未成年人的人格尊严 

C、适应未成年人身心发展的特点 

D、教育与保护相结合 

E、给未成年人最广阔的自由发展空间

【参考答案】ABCD

52.教育对人类地位的提升表现在（）。

   A、使人的身心得到和谐，全面的发展

B、认识并发掘自身潜能

C、形成并发展人的个性

D、发展人的精神力量

E、帮助人发现自身的价值

【参考答案】ABCDE

53.我国古代的《四书》是指（）。

A、《大学》

B、《老子》

C、《中庸》

D、《论语》

E、《孟子》

【参考答案】ACDE

54.学生的主体性包括哪些具体的方面（）。

 A、创造性

B、能动性 

C、独立性 

D、可选择性 

E、自主性

【参考答案】ABDE

55.问题的三个基本成分是（）。

A、起始状态

B、目标状态

C、中间状态

D、答案

E、存在的限制或障碍

【参考答案】ABE

56.教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

【参考答案】BDE

57.锻炼法的方式有（）。

A、委托任务

B、组织活动

C、托物言志

D、制度

E、练习

【参考答案】ABDE

58.制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构

B、社会发展

C、教育部门的政策

D、学生的身心发展

E、课程理论

【参考答案】BDE

59.贯彻疏导原则的基本要求是（）。

 A、讲明道理，疏导思想 

B、因势利导，循循善诱

C、创设良好的情境 

D、调动学生的主动性 

E、以表扬激励为主，坚持正面教育

【参考答案】ABE

60.问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法

【参考答案】ABE

61.生产力的基本构成要素是（）。

   A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象

【参考答案】CD

62.少年期的生理发展特点有（）。

 A、体型巨变

B、性开始成熟 

C、神经系统发育接近成人   

D、对异性的好感与爱慕

E、身体机能迅速健全

【参考答案】ABCE

63.课程目标的依据主要有（）。

A、对学生的研究

B、对社会的研究

C、对课程的研究

D、对学科的研究

E、对科学的研究   

【参考答案】ABD

64.儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

65.学习策略训练的原则有（）。

 A、主体性原则

B、内化性原则 

C、特定性原则 

D、生成性原则 

E、自我监控原则

【参考答案】ABCDE

66.教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因

B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展

C、教育系统整体随经济的发展而发展

D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响

E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

【参考答案】CDE

67.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

68.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

 A、示范

B、讲解 

C、反馈 

D、练习 

E、动觉

【参考答案】ABCDE

69.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

【参考答案】BCD

70.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为

【参考答案】ABCD

71.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

72.德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律   

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

73.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

 A、素质教育必须面向全体学生 

B、素质教育应当坚持全面发展 

C、素质教育要促进学生个性发展 

D、素质教育要重点突出创新精神的培养 

E、素质教育要体现地区特色

【参考答案】ABCD

74.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

75.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

76.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

 A、言语信息   

B、智慧技能

C、认知策略 

D、动作技能 

E、态度

【参考答案】ABCDE

77.社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容

B、学科的设置

C、教学方法的改革   

D、教学设备的改革

E、教学组织形式的改革

【参考答案】ABCDE

78.教育心理学的作用体现在（）。

 A、帮助教师准确地了解问题 

B、为实际教学提供科学的理论指导 

C、帮助教师预测并干预学生 

D、帮助教师了解学生的心理疾病 

E、帮助教师结合实际教学进行研究

【参考答案】ABCE

79.下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境

B、教育环境

C、智力

D、创造性

E、个性

【参考答案】ABCE

80.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养

【参考答案】ACD

81.学校文化可以分为：

（）。

 A、观念文化

B、制度文化 

C、物质文化 

D、践行文化 

E、课程文化

【参考答案】ABCDE

82.延续式强化有以下几种种类？

（）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

83.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

 A、学前教育与小学教育衔接紧密 

B、义务教育更加普及且年限延长 

C、高等教育类型多样化 

D、普通教育与职业教育相互渗透 

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

【参考答案】ABCDE

84.实用主义教育学的主要观点是（）。

A、以儿童为中心

B、重视学生自已在教学过程中的独立发现

C、学校即社会

D、教育即学生经验的持续不断增长

E、以经验为中心组织课程

【参考答案】ABCDE

85.元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料   

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

86.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？

（）A、整理书包

B、打扫教室

C、打扫校园

D、清扫街道

E、纸工、编织

【参考答案】ABC

87.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

【参考答案】ACD

88.有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征 

B、搜寻解法 

C、执行解法 

D、解法评价 

E、启发

【参考答案】ABCD

89.教师的人格特征是指（）。

A、个性   

B、情绪

C、健康

D、处理人际关系的品质

E、衣着打扮

【参考答案】AC

90.德育的途径主要有（） A、政治课教学

B、班主任工作 

C、劳动 

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

【参考答案】ABCDE

91.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、记忆成分

E、归纳成分

【参考答案】ABC

92.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

【参考答案】BC

93.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

 A、 亲知

B、闻知 

C、见知 

D、行之 

E、说知

【参考答案】ACE

94.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源 

B、稳定性 

C、不稳定性 

D、可控性 

E、不可控性

【参考答案】ABE

95.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目

B、列小标题

C、提问题

D、说明目的

E、总结和摘要

【参考答案】ABCDE

96.IPP 模式包括哪几个步骤（）。

   A、背景评价

B、输入评价

C、输出评价

D、过程评价

E、成果评价

【参考答案】ABDE

97.下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的 

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为    70%的任务   

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

【参考答案】ACD

98.道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感

【参考答案】ABCDE

99.观察学习可以归纳为哪些类（）。

A、直接的观察学习

B、抽象性观察学习

C、联想性观察学习

D、创造性观察学习

E、间接的观察学习

【参考答案】ABD

100.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

 A、适当增加“小干部”岗位

B、按民主程序选举干部 

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” 

D、把班集体作为学生自我教育的主体 

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”

【参考答案】ABCDE

三、判断题

101.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。

（）

【参考答案】正确

102.备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。

（）

【参考答案】正确

103.教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

（）

【参考答案】错误

104.根据班级教育活动的时间分布主要有日常性的教育活动与阶段性的教育活动组成。

（）

【参考答案】正确

105.内部分组主要有两种形式：

学科能力分组和跨学科能力分组。

（）

【参考答案】错误

106.相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

（）

【参考答案】错误

107.教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。

（）

【参考答案】错误

108.人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特，德国的康德等。

（）

【参考答案】正确

109.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。

（）

【参考答案】错误

11