三年级下册期末考试语文试卷含答案(部编版).doc
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三年级第二学期学业水平测试卷
语文
(测试时间:
80分钟)
题型
基础积累30分
阅读理解40分
写作运用30分
总分
成绩
等级
一、基础积累(30分)
1.根据语境写词语。
(10分)
chuīfúchuíliǔ
春天来了,微风轻轻地()着(),老师带着我们到操场上放风筝。
不一会儿,天空中就成了风筝的海洋:
xiōngměngwēiwǔyōuxián
有()的“老鹰”,有()的“蜈蚣”,有()
huópō
的“蝴蝶”,还有()可爱的“小燕子”,它们你追我赶,
kuājiǎngběnlǐng
好不热闹。
校长看见了,也()我们的()高!
jiāo’àoqiānxū
可是我们不能(),因为做人要()。
2.下面四组字的读音,每组中有一个不正确的,把序号填在括号里。
(4分)原创
(1)①薄(bó)弱②揉皱(zòu)③旭(xù)日④万象更(ɡēnɡ)新()
(2)①河豚(tún)②闲散(sàn)③纤(xiān)维④兴(xīnɡ)旺()
(3)①裂缝(fèng)②朝鲜(xiǎn)③投掷(zhèng)④栅(zhà)栏()
(4)①模(mó)型②脊(jí)背③咳嗽(sòu)④遵(zūn)循()
3.下列词语中,没有错别字的一项是()。
(2分)改编
A.冰雪戏要分裂娇软B.扑腾清爽钩竿睡衣
C.布料衬衫粘胶滴答D.莫非池塘题前负责
4.下列词语搭配恰当的一项是()。
(2分)原创
A.改进缺点B.说明立场C.传承文化D.发展想象
5.下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是()(2分)原创
A.因/释其耒/而守株。
B.因释/其耒/而守株。
C.因/释其耒而/守株。
D.因释/其耒而/守株。
6.在横线上填写合适的诗文。
(4分)原创
(1),春风花草香。
(2)借问酒家何处有?
。
(3)改过不吝,。
(4)人间四月芳菲尽,。
7.挑战你的判断力,在你认为正确的句子后面,打上√。
(6分)原创
(1)《燕子》一课描绘了燕子外形图、春光燕子图、燕子飞形图、燕子休憩图,表达了作者对燕子的喜爱之情。
()
(2)农历五月初五端午节,我们有吃粽子、上山祭祖的习俗。
()
(3)借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
()
(4)《伊索寓言》搜集整理了很多古希腊的民间故事。
()
(5)《狐狸和乌鸦》、《狼和小羊》、《橡树和芦苇》都出自《伊索寓言》。
()
(6)《中国古代寓言》中的寓言故事都是用成语作题目的。
()
二、阅读理解(40分)
(一)按课文内容填空。
(6分)原创
鲜花朵朵,,。
要是我们,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(二)把下面的句子排列成一段通顺的话。
(3分)改编
()屋顶上溅起一朵朵晶莹的雨花。
()几声闷雷之后,雨果然从空中落下来了。
()满天的乌云预示着即将下雨。
()如同千万条丝线从空中挂下来,一直挂到屋顶上
()雨水顺着屋檐倾泻下来,到了地上汇成一条条小溪流。
()夏日的午后,异常闷热。
(三)课外阅读(15分+16分)改编
太阳花
太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长。
它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
听爸爸说,太阳花不要根也能栽活。
我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验。
过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花的生命力真是顽强。
太阳花还耐旱。
有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。
月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少。
一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机。
1.联系上下文写出下列词的近义词。
(4分)
昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( )
2.用“”画出文中比喻句,这个比喻句写出了的特点。
(2分)
3.用“______”画出第2、3自然段的关键句。
(2分)
4.仔细读短文,判断选择,对的打“√”。
(4分)
(1)太阳花不要根也能栽活,可见它的生命力很强。
( )
(2)太阳花是一种木本植物花。
( )
(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头,好像在笑月季花的娇嫩。
”这句话是比喻句。
( )
(4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了。
”这句话是说太阳花既比水仙清雅,也比君子兰高贵,平常极了。
()
5.填空。
(3分)
第一自然段作者写太阳花的样子时,抓住了它的________、________、________三方面来写的。
差不多先生传
你知道中国最有名的人是谁?
题起此人,人人皆晓,处处闻名。
他姓差,名不多,是各县各村各省人
氏。
你一定见过他,一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家
的口头,因为他是中国全国人地代表。
差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛,但看的不很清楚;有两只耳朵,但听得不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。
他常常说:
“凡事只要差不多,就好了。
何必太精明呢?
”
他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。
他妈骂他,他摇摇头说:
“红糖白糖不是差不多吗?
”
他在学堂的时候,先生问他:
“直隶省的西边是哪一省?
”
他说是陕西。
先生说,“错了。
是山西,不是陕西。
”他说:
“陕西同山西,不是差不多吗?
”
后来他在一个钱铺里做伙计;他也会写,也会算,只是总不会精细。
十字常常写成千字,千字常常写成十字。
掌柜的生气了,常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道:
“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?
”
有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。
他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:
“只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开,同八点三十二分开,不是差不多吗?
”
他一面说,一面慢慢地走回家,心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
有一天,他忽然得了急病,赶快叫家人去请东街的汪医生。
那家人急急忙忙地跑去,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街牛医王大夫请来了。
差不多先生病在床上,知道寻错了人;但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:
“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。
”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。
不上一点钟,差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:
“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……必……太……太认真呢?
“他说完了这句话,方才绝气了。
他死后,大家都很称赞差不多先生样样事情看得破,想得通;大家都说他一生不肯认真,不肯算帐,不肯计较,真是一位有德行的人。
于是大家给他取个死后的法号,叫他做圆通大师。
他的名誉越传越远,越久越大。
无数无数的人都学他的榜样。
于是人人都成了一个差不多先生。
1.文中第二自然段有三处错误,用修改符号改一改。
(3分)
2.和“差不多先生传”的“传”读音相同的是()(1分)
A.传记B.传家宝C.传奇D.传说
3.给句子中加点的词语选择正确的解释,在括号里填上序号。
(2分)
(1)他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。
()
A.质地精密B.细致周密C.结构严密
(2)大家都说他一生不肯认真,不肯算账,不肯计较。
()
A.争论B.打算C.计算比较
4.和“红糖白糖不是差不多吗?
”意思相同的是()(2分)
A.红糖白糖不是差不多的。
B.红糖白糖是差不多的。
C.红糖白糖不会差不多。
D.红糖白糖不可能差不多。
5.文中画横线的句子,省略号的作用是()(1分)
A.表示说话断断续续B.表示语意未尽C.表示列举的省略
6.根据文章内容填空。
(4分)
文章写了差不多先生的五件事:
①帮妈妈买糖,颜色不分;②学地理知识,东西不分;③;④外出办事,时间不分;⑤。
7.读完文章,你认为作者对差不多先生是持赞扬的态度还是持批评的态
度?
你从文章中得到了什么启示?
(3分)
三、写作运用(二选一)(30分)改编
1.未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?
请选择你感兴趣的一样东西,以《未来的》为题写一篇作文。
2.《小雨点奇遇记》、《瞌睡虫多多》、《月亮又瘦了》这些题目有没有激发你无穷的遐想,选一个题目写一个想象故事。
要求:
仔细审题,从两个话题中选择一个写作,题目自拟,字数在300字左右。
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