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完整word版人教版三年级下册语文课文内容复习资料
三年级下册语文课文内容复习
第一单元迷人的大自然
1、燕子
一、按原文填空。
1.一身________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了__________的小燕子。
2.的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来,为春光增添了许多______。
燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3.几对燕子_______了,落在电线上。
电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!
停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首
一、默写古诗。
1咏柳(作者:
【代】)
________________,____________________。
________________,____________________。
2春日(作者:
【代】)
________________,____________________。
________________,____________________。
二、按课文内容填空。
1.《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2.《春日》中有两句是千古名句,请写下来:
_____________,________________。
这两句诗的意思是:
_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是(),“一树”的意思是()。
3、荷花
一、按原文填空。
1.荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。
有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵,一池的荷花都在_______。
*4珍珠泉
一、翻书填空。
我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_______________________。
那绿得没有一点儿_______的蕨草,那_______开放着的花朵,给珍珠泉编了个_______的花环。
水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。
最有趣的,当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。
开始,水泡很小,_______着越升越高,越来越_____,最后在水面_______了,在__________中消失了。
透过密密的树叶,太阳_______一束束金光,照在_______上,照在正升起的_______上,一直照到_______青褐色的石头上。
水面和潭底,_______的光斑和_______的光斑_______着;水泡____________的,射出红的光,黄的光,_____的光,_____的光……多像一串串彩色的_______啊!
挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_______啊!
语文园地一
一、填反义词,组成词语
___静___失___吐___略___守
___退___终___非___非___憎
二、填一填
一()歌曲一()微风一()羽毛
一()清泉一()翅膀一()金光
一()画面一()珍珠
三、把下面的词语补充完整
______吐艳______嫣红______缤纷
______葱葱______欲出______叠翠
______东升______西下______当空
______峻岭______峭壁______欲滴
四、按课文内容填空
1.槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地______起来。
2.地上全是小草,像一块______铺在水边。
3.碧清的水流____在岩石上,发出__________般的脆响。
叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里________。
第二单元美好的家园
5翠鸟
按课文内容填空。
1.翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2.翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
3.翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
6燕子专列
一、把下列词语补充完整。
饥寒()()()千()万()()飞舞
二、按课文内容填空。
1.听到消息后,居民们_____走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。
7一个小村庄的故事
一、把下列词语补充完整。
各()各()()有()有又()又()
二、按课文内容填空。
1.早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林________,村前河水_________,天空__________,空气___________。
2.谁家想________,谁家想________,就__________到山上去,把树木一棵一棵____下来。
3.一年年,__________,山坡上的树木不断________,裸露的土地不断________……
4.《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了()的故事。
*8路旁的橡树
一、按课文内容填空。
1.这棵橡树是那么()、()、(),就像()一样。
2.公路像()一样笔直,但只在一个地方弯曲成()形。
3.坐车过往这里的人()地赞叹道:
“筑这条路的人一定有一颗()的心。
”
语文园地二
一、把下面的对子补充完整。
____对浊廉对________对罪正对____
____对罚优对________对恶勤对____
二、把下面句子补充完整。
1.一棵高大的橡树像_______________,挺立在路旁。
2.蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。
3.万壑树参天,_______________。
(王维)
4._______________,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)
5.雨里鸡鸣一两家,_______________。
(王建)
6.池上碧苔三四点,_______________。
(晏殊)
7._______________,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
第三单元想别人没想到的
9寓言两则
按原文填空。
1.“亡羊补牢”的“亡”的意思是_____,“牢”的意思是_____。
2.《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人___________。
第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。
从此,他的羊再也没________。
这则寓言告诉我们:
一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。
3.楚国在南边,他硬要往________走。
他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。
4.我想对这个楚国人说:
“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。
”
10惊弓之鸟
一、根据下面的意思,写出相应的词语
1.非常出乎意料。
()
2.在某方面有才干的人。
()
3.离开了群体,单身无依靠。
()
4.比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。
()
二、判断语气,选择序号
A惊讶B怀疑C肯定D谦虚E询问
1.“是吗?
”“你真有这样的本事?
”()
2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。
”()
3.“你怎么知道的?
”()
4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
”()
5.“啊!
”“真有这样的本事!
”()
三、按课文内容填空
更羸说:
“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。
它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。
它一________,伤口又________了,就______了下来。
”
11画杨桃
一、按课文内容填空
1.父亲对我要求很严,经常________我:
“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。
”
2.老师____________地说:
“提起杨桃,大家都很________,但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________。
因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________。
”
3.老师的话同父亲讲的是那么________。
他们的教诲使我一生________。
4.《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的___________看,会有所___________。
*12想别人没想到的
一、给加粗的词换一个词,使意思不变
1.它们在连绵不断的群山里走着。
()
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
( )
二、按课文内容填空
故事发生的时间是:
__________________。
故事中的人物有:
_______________________________。
故事发生的起因是:
________________________________。
师考查徒弟的办法和内容是:
_____________________________________________。
三个徒弟画的画内容分别是:
大徒弟________________________
___________________________________;徒弟:
_________________
____________________________________________;小徒弟:
______
__________________________________________________________。
考查的结果是:
_______________________________________。
小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:
____________________
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