七年级下册学生语文笔记开学正式.docx
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七年级下册学生语文笔记开学正式
1邓稼先
1、汉字注音。
元勋(xūn)鲜为人知(xiǎn)孕育(yùn)谣言(yáo)
昼夜(zhòu)鞠躬尽瘁(cuì)罗布泊(pō)曛(xūn)
选聘(pìn)至死不懈(xiè)铤(tǐng)殷红(yān)
妇孺皆知(rú无垠(yíng)萦带(yíng)
2.解释下面的词语。
可歌可泣:
值得歌颂,使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知:
很少被人知道。
当之无愧:
毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。
马革裹尸:
用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁,死而后已:
兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。
形容辛勤地贡献自己的一切。
家喻户晓:
每家每户都明白、都知道。
喻,明白、了解。
晓,知道。
截然不同:
断然不一样,形容毫无共同之处。
截然,分明地,显然地。
层出不穷:
接连不断地出现。
层,重迭,重复。
穷,穷尽。
3、本文是一篇人物传记。
人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。
一般有两类:
一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。
传记最大的特点就是“实录”。
4、当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。
是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。
殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。
5、描写的方法:
(1)、概括介绍与具体描写;
(2)、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;
(3)、正面描写与侧面描写
(4)、描写景物的角度:
视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
(5)、描写景物的方法:
动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
2说和做
1、汉字注音。
典籍(jí)赫然(hè)仰之弥高(mí)锲而不舍(qiè)
慷慨(kǎi)淋漓(lí)目不窥园(kuī)兀兀穷年(wù)
无暇(xiá)迭起(dié)沥尽心血(lì)迥乎不同(jiǒng)
2.解释下面的词语。
诗兴不作:
写诗的兴致减少了。
作,兴起。
锲而不舍:
不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
目不窥园:
形容专埋头读书。
兀兀穷年:
用心劳苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
沥尽心血:
比喻用尽心思。
多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
心不在焉:
心思不在这里。
指思想不集中。
群蚁排衙:
文中指整齐地排列着。
迥乎不同:
很不一样。
迥,差得远。
一反既往:
与以往完全不同。
既,已经。
潜心贯注:
全身心、全部精力集中做某事。
潜,隐藏的。
气冲斗牛:
形容气势之盛可以直冲云霄。
3、闻一多的《红烛》《死水》《静夜》《七子之歌》;臧克家:
《老马》。
4、为闻一多先生写两句墓志铭或写两句赞扬他的话。
(1).开口说话,掷地有声;足不下楼,著作甚丰;唐诗杂论,楚辞校补;深刻钻研,一丝不苟。
(2).一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼;一画一印一文集,一代英豪一红烛。
(3).深夜提笔写校补,三更磨墨出杂论。
一口一心为自由,专为革命献一生。
(4).为民主、为和平、为大众、成仁取义,反独裁、反内战、反特务、虽死犹生。
5、散文的分类:
抒情散文和叙事散文
散文的特点:
形散而神不散
3*回忆鲁迅先生
1、加点字的读音。
咳嗽(késou)舀(yǎo)虹口(hónɡ)调羹(ɡēnɡ)
绞肉(jiǎo)腻(nì)阖(hé)校对(jiào)
疙瘩(ɡēdɑ)揩(kāi)深恶痛绝(wù)
2.解释下列词语的含义。
(1)明朗:
明显;清晰。
(2)安顿:
安详,安稳。
(3)些微:
轻微。
(4)草率:
(做事)不认真,敷衍了事。
(5)深恶痛绝:
厌恶、痛恨到极点。
(6)存心:
心里怀有的念头。
(7)不济:
不好,不顶用。
(8)校对:
按原稿核对抄件或付印样张,看有没有错误。
(9)悠然:
悠闲的样子。
3、基本文体知识部分
(一)表达方式:
记叙、描写、抒情、议论、说明
(二)修辞手法:
比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
常见的表现手法:
象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
4孙权劝学
1、生字注音
卿(qīng)岂(qǐ)邪(yé)孰(shú)遂(suì)更(gēng)
2.解释下面的成语。
吴下阿蒙:
吴下指吴县,今江苏苏州;阿蒙,吕蒙的小名,比喻人学识尚浅。
刮目相待:
拭目相看,用新的眼光看待。
3、司马光,世称涑水先生。
谥号文正,是北宋著名的政治家和史学家。
作为史学家,他主持编纂了编年体通史《资治通鉴》,
4、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪?
“邪”通“耶”,语气词,表反问。
5、一词多义。
(1)当:
当涂掌事(掌管,主持)
但当涉猎(应当)
(2)见:
见往事耳(了解)
大兄何见事之晚乎(认清)
6、读书、学习有关的诗句、格言。
(1)读书破万卷,下笔如有神。
(2)书到用时方恨少。
(3).学而时习之,不亦说乎?
(4).读万卷书,行万里路。
(5).知识就是力量。
(6).书,是人类进步的阶梯。
书籍,是全世界的营养品。
5黄河颂
1.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
巅(diān)屏障(píngzhàng)狂澜(lán)劈(pī)
哺(bǔ)育澎湃(péngpài)九曲连环(qū)榜样(bǎng)
流xiè(泻)发yuán(源)zhuó(浊)流wǎn(宛)转
2.解释下面词语。
(1)摇篮:
比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等发源地。
这里指黄河是中华民族生存的源地。
(2)滋长:
生长,产生(多用于抽象事物)。
(3)起源。
形容黄河孕育了中华的文化。
(4)澎湃:
形容波浪互相撞击。
(5)狂澜:
巨大的波浪。
(6)宛转:
弯弯曲曲地流过。
(7)屏障:
像屏风那样遮挡着的东西。
3、用比喻的修辞手法写一段话歌颂黄河。
啊,黄河!
你用有力的大手,推动着中华五千年文明向前奔腾。
啊,黄河!
你用滔滔河水,清洗了一代又一代不屈的中华魂。
啊,黄河!
你用浑厚的歌声,唱响着炎黄子孙勇往直前的进行曲。
4、某句话在文中的作用:
(1)、文首:
开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
(2)、文中:
承上启下;总领下文;总结上文;
(3)、文末:
点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) 开头要吸引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)
6最后一课
1、拼音写汉字。
懊(ào)悔字帖(tiè)强(qiǎng)迫踱(duó)步哽咽(gěngyè)惩罚(chéngfá)祈祷(qǐdǎo)诧异(chàyì)挟(xié)着
2.解释下列词语。
哽住:
声气阻塞。
踱:
慢步行走。
惩罚:
严厉地处罚。
祈祷:
信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。
诧异:
惊奇。
宛转:
(说话)温和而曲折;(歌声、鸣声等)抑扬动听。
喧闹:
喧哗热闹。
7、文体链接
小说是和诗歌、散文、戏剧并列的文学的基本形式之一。
它是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来广阔地反映社会生活。
小说的三要素:
人物、情节和环境。
故事情节:
情节是一系列有组织的生活事件,分为:
开端、发展、高潮、结局。
刻画人物的方法:
分为外貌描写、语言描写、神态描写、心理描写、行动描写。
环境的种类:
自然环境、社会环境。
小说分类:
按篇幅长短分:
长篇、中篇、短篇、小小说(微型小说)。
8、以爱国为主题的名人名言
(1).我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
——周恩来
(2)、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。
—鲁迅
(3).我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
——巴金
(4)锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚
7*土地的誓言
1、汉字注音。
炽痛(chì)嗥鸣(háo)怪诞(dàn)亘古(gèn)
谰语(lán)蕻(hóng)镐头(gǎo)默契(qì)
污秽(huì)蚱蜢(měng)田垄(lǒng)呻吟(yín)
山涧(jiàn)斑斓(lán)丰饶(ráo)耻辱(rǔ)
2.解释下面词语。
炽痛:
热烈而深切。
泛滥:
比喻坏的事物不受限制地流行。
谰语:
没有根据的话。
怪诞:
怪异无稽,荒唐离奇。
亘古:
自古以来。
默契:
指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
污秽:
肮脏的、不洁净的东西。
3、A.当我疑惑的时候,他为我指明方向;当我开心的时候,他为我鼓掌;当我难过的时候,他和我分享;当我成功的时候,他却默默的离开。
B.当小草慢慢穿上新衣的时候,当杨柳缓缓抽出新芽的时候,当风中弥漫着醉人花香的时候,我想起了白居易的浅草才能没马蹄,
我看见了王维的客舍青青柳色新,我听见了春天伴着风的脚步一步一步的向我们走来了。
C.土地是我们伟大的母亲,给我生命,让我领略世界的美好;土地是我们最坚实的后盾,给我力量,让我知道脚踏实地便会成功;土地是我最温柔的思乡情怀,给我温暖,让我对这片热土爱得深沉!
4.梁启超的《少年中国说》中的一段:
少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
5、修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;
(2)结合句子语境。
(1)、比喻、拟人:
生动形象; 答题格式:
生动形象地写出了+对象+特性。
(2)、排比:
有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:
强调了+对象+特性
(3)、设问:
引起读者注意和思考; 答题格式:
引起读者对+对象+特性的注意和思考
(4)、反问:
强调,加强语气等;
(5)、对比:
强调了……突出了……
(6)、反复:
强调了……加强语气
(7)、夸张:
突出了……的本质特征
(8)、对偶:
句式整齐有节奏。
8木兰诗
1、汉字注音。
唧唧(jī)机杼(zhù)军帖(tiě)可汗(kèhán)辔头(pèi)鞍鞯(jiān)溅溅(jiān)胡骑(jì)啾啾(jiū)朔气(shuò)金柝(tuò)十二转(zhuǎn)阿姊(zǐ)霍霍(huò)著(zhuó)
云鬓(bìn)傍地(bàng)
2、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。
3、通假字
对镜帖(tiē)花黄(“帖”通“贴”,粘贴。
)
一词多义
①东市买骏马(集市)
市②愿为市鞍马(买)
①昨夜见军帖(文告)
帖②对镜帖花黄(通“贴”。
)
①愿为市鞍马(愿意)
愿②愿驰千里足(希望)
4、扑朔迷离:
原指难辨兔的雄雌,比喻辨认不清是男是女。
现用于形容事情错综复杂,难于辨别。
5、“巾帼英雄”,巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰,借指妇女,巾帼英雄即女中豪杰。
还有哪些女性称得上巾帼英雄呢?
梁红玉,多次随夫出征。
在建炎四年长江阻击战中亲执桴鼓,和韩世忠共同指挥作战,将入侵的金军阻击在长江南岸达48天之久,从此名震天下。
秋瑾,孙中山赞她:
“江户矢丹忱,重君首赞同盟会;轩亭洒碧血,愧我今招侠女魂”,宋庆龄对她的评价也很高:
“秋瑾攻诗文,有‘秋风秋雨愁煞人’名句,能跨马携枪,曾东渡日本,志在革命,千秋万代传侠名。
”还有武则天、佘太君、杨门诸位女将等等。
当代巾帼英雄有哪些?
任长霞:
集中体现了当代妇女自强不息、艰苦奋斗、开拓创新的精神风貌。
英迪拉·甘地:
印度政治家、首位女总理,她出身名门望族,曾四次出任印度总理。
9阿长与《山海经》
1、生字词。
骇(hài)孤孀(shuāng)惶急(huáng)悚(sǒng)掳(lǔ)诘问(jié)霹雳(pīlì)渴慕(mù)玑(jī)疏懒(shū)惧惮(dàn)颈(jǐng)疮疤(chuāngbā)矩(jǔ)懿(yì)灸(jiǔ)
2.解释课文中的重点词语。
惶急:
恐惧着急。
诘问:
追问,责问。
惧惮:
害怕,畏惧。
渴慕:
迫切地羡慕,文中有想得到的意思。
渴:
迫切地。
疮疤:
疮好了留下的疤,常比喻痛处、短处或隐私。
震悚:
因恐惧而颤动。
情有可原:
从情理上可以原谅。
霹雳:
这里指作者受到了极大的震撼。
面如土色:
脸色像泥土一样,形容极端惊恐。
深不可测:
深得难以测量。
比喻对人或事物的情况捉摸不透。
3.鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家,思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。
1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。
他的作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《二心集》、《且介亭文集》、《而已集》等。
《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆性散文,作者通过对儿时往事的回忆,表达了对保姆长妈妈这样一个劳动妇女的怀念之情。
4、句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、拟人、对比、借代、象征等修辞、表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
5、某句话中某个词换成另一个行吗?
为什么?
动词:
不行。
因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:
不行。
因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常,只有等):
不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
10、老王
1、生字词。
蹬(dēng)绷(bēng)捎(shāo)惶恐(huáng)肿胀(zhàng)塌败(tā)取缔(dì)伛(yǔ)骷髅(lóu)翳(yì)滞笨(zhì)愧怍(zuò)
2.理解课文的重点词语的意思。
塌败:
塌陷破败。
滞笨:
呆滞笨拙。
取缔:
明令取消或禁止。
愧怍:
惭愧。
凑合:
将就。
伛:
弯(腰)曲(背)。
翳:
眼角膜病变后留下的疤痕。
3、记叙文语言特征:
生动、形象、准确
记叙的顺序:
顺叙、倒叙、插叙
记叙文六要素:
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
11*台阶
1、生字词。
啃(kěn)蹦(bèng)撬(qiào)磕(kē)揩(kāi)嘎(gá)黏(nián)尴尬(gāngà)门槛(kǎn)糟糕(zāo)醒悟(wù)
晌午(shǎng)烦躁(zào)头颅(lú)涎水(xián)筹划(chóu)
2.理解文中重点词语的含义。
尴尬:
神色,态度不自然。
自言自语:
自己跟自己说话;独自低声说话。
低眉顺眼:
低着眉头,两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从的样子。
言外之意:
话里暗含着的没有直接说出的意思。
微不足道:
是指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众:
指聚集很多人的公开场合。
大庭,宽大的场地。
广众,为数很多的人群。
12卖油翁
1、注音。
自矜(jīn)家圃(pǔ)睨(nì)矢(shǐ)颔(hàn)
忿然(fèn)酌(zhuó)杓(sháo)沥(lì)遣(qiǎn)
2.作者及作品简介
欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州(今属江西)人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
3、通假字。
但手熟尔:
同“耳”,相当于“罢了”。
杓(sháo):
同“勺”,勺子。
13叶圣陶先生二三事
1、生字词。
草率(shuài)生疏(shū)商酌(zhuó)恳切(kěn)譬如(pìrú)朦胧(lóng)累赘(zhuì)拖沓(tà)妥帖(tuǒtiē)
诲人不倦(huìjuàn)不耻下问(chǐ)
鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)颠沛流离(diānpèiliúlí)
2.根据下面意思,写出相关的词语。
(1)轻率,不慎重,做事不认真,敷衍了事。
(草率)
(2)乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
(不耻下问)
(3)商量斟酌。
(商酌)
(4)不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,一直到死为止。
(鞠躬尽瘁)
(5)由于灾荒或战乱而流转离散。
形容生活艰难,四处流浪。
(颠沛流离)
(6)形容做事拖拉,不爽利,不简洁。
(拖沓)
3.叶圣陶简介
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字秉臣,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
代表作品:
短篇小说集《隔膜》,长篇小说《倪焕之》,散文集《脚步集》《西川集》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。
4、
(1).躬行君子,则吾未之有得:
做一个身体力行的君子,那我还没有做到。
(2).学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:
学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?
(3).己欲立而立人,己欲达而达人:
自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。
14驿路梨花
1、加点字注音。
陡峭(qiào)着急(zháo)露宿(lù)喷香(pèn)
菌子(jùn)麂子(jǐ)撵走(niǎn)修葺(qì)
2.解释下列词语的含义。
修葺:
修理房屋。
葺,用茅草覆盖房顶。
折损:
因过分尊重使人承受不起,客套话。
驿路:
这里指过往行人所走的道路。
迷茫:
广阔而看不清楚。
恍惚:
不真切,不清楚。
简陋:
简单粗陋不完备。
延伸:
延长伸展。
香气四溢:
指香气浓郁,向四面飘散。
溢,水满外流。
15*最苦与最乐
1、加点字注音。
寨子(zhài)陡峭(qiào)竹篾(miè)简陋(lòu)
悠闲(yōu)恍惚(huǎng)修葺(qì)晶莹(yíng)
2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。
(1)莫过于。
(莫若)
(2)证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
(契约)
(3)对不如意的事情看得开。
(达观)
(4)形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
(海阔天空)
(5)自信事情做得合理,心里很坦然。
(心安理得)
(6)任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(任重道远)
(7)死了以后才停止。
指奋斗到死为止。
(死而后已)
(8)有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。
(仁人志士)
3.作者简介
梁启超(1873—1929),别号饮冰室主人,广东新会人,中国近代改良主义思想家,学者。
戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。
其著作合编为《饮冰室合集》。
4、回顾文体知识
议论文的三要素:
论点、论据、论证。
理解文章内容,还需掌握论题。
5、日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语、名言警句。
知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜;
一分耕耘,一分收获;
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……
居里夫人说:
“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。
”
16短文两篇
1、生字词。
德馨(xīn)苔痕(hén)鸿儒(rú)案牍(dú)西蜀(shǔ)
蕃(fán)淤(yū)濯(zhuó)亵(xiè)鲜(xiǎn)
2、刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家,著名诗人。
作品有《刘宾客集》《刘梦得文集》。
晚年与白居易唱和甚多,并称“刘白”。
被白居易推崇备至,誉为“诗豪”。
周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。
学者们称他为濂溪先生。
3、一词多义
之:
①无丝竹之乱耳(用于主谓之间取消句子独立)
②何陋之有(倒装标志)
往来:
①往来无白丁(表示交往的人)
②其中往来种作(表示来来往往的人
4、魅力莲花
1.歇后语
(1)荷花池里养鱼——一举两得
(2)荷包里装针——锋芒毕露
(3)荷叶包鳝鱼——溜之大吉
(4)莲生水中——不扶自直
2.谚语俗语
(1)莲花开在污泥中,人才出在贫寒家。
(2)莲池旧是无波水,莫逐狂风起浪心。
3.咏“莲”佳句
(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
(4)兴尽晚回舟,误入藕花深处。
——李清照《如梦令》
17紫藤萝瀑布
1、字注音。
辉煌(huīhuáng)迸溅(bèng)忍俊不禁(jīn)凝望(níng)
伶仃(língdīng)酒酿(niàng)盘虬卧龙(qiú)伫立(zhù)
挑逗(tiǎodòu)绽开(zhàn)仙露琼浆(qióng)花苞(bāo)
2.根据词语写意思或根据意思写词语。
迸溅:
向外溅出或喷射。
凝望:
目不转睛地看。
终极:
最后的终点。
伶仃:
孤独,没有依靠。
伫立:
长时间的站立。
挑逗:
逗引,招惹。
忍俊不禁:
忍不住笑。
仙露琼浆:
形容鲜美的酒。
盘虬卧龙:
回旋地绕像卧着的龙。
3、植物,发挥联想,看会产生哪些感悟?
如:
向日葵、爬山虎、串串红、喇叭花
向日葵终日面相阳光,它的生命总是充满希望。
串串红生来满面喜色,它的生命总是充满激情。
喇叭花不停努力攀爬,它的生命总是不断进取。
所学的景物描写方法,描写一段你熟悉的风景。
(200字以内)
范文:
天山不仅给人一种稀有美丽的感觉,而且更给人一种无限温柔的感情。
它有丰饶的水草,有绿发似的森林。
当它披着薄薄云纱的时候,它像少女似的含羞;当它被阳光照耀得非常明朗的时候,又像年轻母亲饱满的胸膛。
人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它,既像婴儿喜爱母亲的怀抱,又像男子依偎自己的恋人。
18*一棵小桃树
1、生字词。
忏悔(chàn)哆嗦(duōsuo)矜持(jīn)恍然(huǎng)
渺小(miǎo)魂魄(húnpò)孱头(càn)赤裸(chìluǒ)
猥琐(wěisuǒ)马嵬坡(wéi)火灼灼(zhuó)
2、写出相关的词语。
(1)竭力保持端正严肃的态度。
(矜持)
(2)摇动。
(撼动)
(3)猛然领悟。
(恍然)(4)将要开放。
(欲绽)
(5)对自己的过错请求容忍宽恕的意思。
(忏悔)
3.关于“追求梦想”的名言名句。
(1)一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!
——保尔·柯察金
(2).一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
——毛泽东
(3)悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
——汪国真
19外国诗二首
1、字注音。
瞬(shùn)息怀恋(liàn)荒草萋萋(qī)伫(zhù)立
2.根据意思写出相应的词语。
(1)进入某种环境或生活的范围。
(涉足)
(2)幽静、寂寞。
(幽寂)(3)长时间站着。
(伫立)
(4)形容草长得茂盛的样子。
(萋萋)
(5)弄脏,这里指踩下足迹。
(污染)
3.普希金,俄国诗人,
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