小学六年级语文下册二单元综合试题及答案二篇.docx
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小学六年级语文下册二单元综合试题及答案二篇
小学六年级语文下册二单元综合试题及答案(二篇)
目录:
小学六年级语文下册二单元综合试题及答案一
小学六年级语文下册二单元考点题及答案二
小学年级语文下册单元综合试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
pù bù yàn yǔ shēn suō jiàng yóu
(_________) (_________) (_________) (_________)
zuǐ chún lóu tī zhàng peng wǎ lán
(_________) (_________) (_________) (_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
拔________ 密________ 槽________ 辛________
拨________ 蜜________ 糟________ 幸________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
不可(____)(____) 众星(____)(_____) (____)(____)辉煌
(____)(____)闻名 奇珍(____)(_____) 玲珑(_____)(____)
此外,还有许多小园,像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。
(________)
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。
(________)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为…所以…宁可…也不…如果…就…
1.(_______)没有革命前辈的流血牺牲,(_______)没有我们今天的幸福生活。
2.(_______)廉颇和蔺相如同心协力辅佐赵王,(_______)秦国不敢轻意攻打赵国。
3.革命前辈很有骨气,(_______)牺牲自己的生命,(_______)向敌人投降。
五、按要求写句子。
(15分)
1、李明告诉老师,他叫李明,是从北京转来的。
(改为第一人称)
_____________________________________________________________________
2、鲁迅在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为第三人称的转述)
_____________________________________________________________________
3、大地一片绿色。
(改为比喻句)
_____________________________________________________________________
4、乱砍乱伐是违法《森林法》的行为。
(改为反问句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。
但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。
这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。
孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:
“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!
”然后他咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来:
“看什么呢?
”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:
“妈妈,看,花盆里长了好几株小苗苗!
以后它们会长成大苗,结小西瓜给我吃的。
”
母亲皱了皱眉头,笑了笑:
“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。
”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:
“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。
”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。
顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。
孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩的小瓜苗不见了。
孩子“哇”的一声哭了。
之后,孩子哽咽着问母亲:
“妈妈,小瓜苗怎么没了?
”
“被我拔了,这有什么哭的?
那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长。
那些小东西你就别管了。
你也是,就知道哭。
乖,别哭了。
”母亲笑着责备孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。
这也是个生命啊,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一句话:
我虽小,但我也是一个生命。
老师惊讶于他的想法,给了他满分。
孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:
“不错呀,真厉害,得了个满分!
妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。
”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。
1.母亲觉得小瓜苗_______________________;孩子觉得小瓜苗__________________。
2.文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”?
用“_____”画出来。
3.揣摩下列句子中加点的短语,说说它们表现了什么。
(1)孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
______________________________________
(2)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛……__________________________
4.老师为什么给孩子满分?
母亲又是怎样看待孩子得满分的?
两者的区别在哪里?
_____________________________________________________
5.文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。
6.联系全文,说说标题“忽略”有什么含义。
______________________________________________________
七、习作。
(20分)
有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。
学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。
就让我们以“感谢______”为题,写一篇400字左右的作文。
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参考答案:
一
瀑布谚语伸缩酱油嘴唇楼梯帐篷瓦蓝
二
拔草;茂密;水槽;辛苦;挑拨;甜蜜;糟糕;幸福
三
估量拱月金碧举世异宝剔透众星拱月不可估量
四
1.如果就2.因为所以3.宁可也不
五
李明告诉老师:
“我叫李明,是从北京转来的。
”鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
大地像一块绿色的地毯。
乱砍乱伐难道不是违法《森林法》的行为吗?
六
1.过几天就会死会长成大苗苗,结出西瓜
2.母亲皱了皱眉头,笑了笑:
“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。
”母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了。
“被我拔了,这有什么哭的?
那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长,那些小东西你就别管了。
你也是,就知道哭。
乖,别哭了。
”母亲看了看分数,笑道:
“不错呀,真厉害,得了个满分!
妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。
”
3.表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。
表现了孩子惹人喜爱的稚气。
4.老师惊讶于孩子的想法,给了他满分。
母亲只是单纯地满意孩子得的分数,而不关心孩子为什么会有这样的表现。
两者的区别在于对待孩子想法的态度。
5.失望
6.“忽略”在这里有两层含义:
一是妈妈只看到了紫罗兰的美,忽略了小瓜苗也是一个生命;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
小学六年级语文下册二单元考点题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huōkāigēdabīnggùn
duòjiǎotuíránjǔsàng
二、比一比,再组词。
(10分)
伦(______)宠(______)衔(______)减(_____)
沦(______)笼(______)街(______)碱(_____)
抡(______)庞(______)衍(______)缄(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
风尘(_____)(_____)(_____)(_____)有礼忠心(_____)(_____)
倾(_____)大(____)(_____)水(____)接(_____)不转(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……因为……所以……
(1)(________)我们的生活富裕了,(_______)不能浪费。
(2)(________)我们是为人民服务的,(________)我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
(3)(________)奶奶年纪很大了,(_________)她动作依然十分利落。
五、按要求写句子。
(15分)
①春天到了,小草出芽了,小花也开了。
(改为拟人句)
___________________________________________
②夏天,金黄的麦子在风中起伏着。
(改为比喻句)
______________________________________________
③秋天,桂树开花,香气飘得很远。
(改为夸张句)
____________________________________________
④下雪了,每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。
(改为反问句)
______________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:
“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午,门外响起一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:
“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:
“如果我不帮你,会发生怎样的结果?
”女孩轻轻摇着头说:
“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1.“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?
___________________________________________
2.小女孩临走时,老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?
_____________________________________________
3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
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4.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?
____________________________________________
5.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
_________________________________________
6.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么?
___________________________________________
七、习作。
(20分)
爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。
她是是一股驱走寒冷的暖流,是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后,作为即将升入初中的我们有什么感受呢?
以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题,写一篇读后感。
语言流畅,不少于350字。
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参考答案:
一
豁开疙瘩冰棍
跺脚颓然沮丧
二
伦比宠爱衔接减少沦陷笼子街道酸碱抡起宠爱敷衍缄默
三
仆仆彬彬耿耿盆雨天相目睛
四
(1)虽然但是
(2)因为所以(3)虽然但是
五
春天到了,小草弹出了头,小花张开了笑脸。
2.夏天,金子般的麦子在风中起伏着。
3.秋天,桂树开花,香飘十里。
4.下雪了,哪一个孩子不愿意到雪地里去玩个痛快?
六
1.肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打倒这里。
2.
(1)不想让小女孩再做类似的“傻事”;
(2)宽慰小女孩:
一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的,小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。
3.第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或为了安慰小女孩);第二次是为了自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
4.她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员手:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你有看书,就都阿姨这里来吧。
5.一位教师帮助一个偷书的小女孩,帮她摆脱困难,挽救了一个迷失的孩子的故事。
6.“我就是您当年从书店救出来的那个小女孩,那个因为偷了书店的书看被要求叫家长,最后您帮忙交了罚款,把我带回您家的那个女孩呀!
您还记得吗?
”
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