14装潢设计专业顶岗实习指导书.docx
- 文档编号:24475903
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:814.93KB
14装潢设计专业顶岗实习指导书.docx
《14装潢设计专业顶岗实习指导书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《14装潢设计专业顶岗实习指导书.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
14装潢设计专业顶岗实习指导书
黑龙江建筑职业技术学院
装潢设计专业顶岗实习指导书
艺术设计学院
装潢设计专业
一、顶岗实习课程描述
1、行业概述
平面广告设计是视觉文化的一部分,在知识经济的背景下,它在文化与商业传播中的价值正在得到提升。
信息的传播形式和方式与媒介和技术的发展产生着互动,从传统的印刷媒介到数码时代的发展,平面设计的应用领域已在不断扩展并演绎出新的语言和风格。
文化、商业及社会活动的设计丰富着我们的视觉文化生活,也同其他视觉艺术一样,映射出时代发展与审美的变化。
平面设计语言越来越丰富并充满着变数,不同国家的设计师展现出个人和地区风格,在多元形态的传播中,中风化和中个性化的形象塑造成为新的设计形象。
设计需要文化的融合,这将有力推动设计的意识交流。
平面设计工具包括传统工具和现代工具。
从维多利亚时代开始,直到电脑出现之前的很长一段时期,艺术家和平面设计家一直使用舍弃工具进行设计。
20世纪80年代,个人电脑问世,随着科技的发展、技术的进步、观念的更新,变成平面设计的主要工具,这就是所谓的现代工具。
美国和日本在电脑平面设计领域比较发达,代表了平面设计的潮流和趋势。
电脑的介入,使平面设计师从传统的制作过程中解放出来,把注意力放在了市场调查、设计观念和风格的把握上,使平面设计更具有时代感,更符合人们的审美情趣。
作为平面广告设计制作员、美术编辑、网络广告制作人员,必须熟练应用各类电脑设计制作软件,懂印刷工艺流程。
用一些特殊的操作技术来处理一些已经数字化的图像。
其工作是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。
2、岗位描述
(1)平面设计师岗位
A.了解平面设计任务中的工作流程,如与客户沟通-创意构思-设计初稿-审稿-修改-定稿-出图-发片-校片-印刷-整理等;
B.了解掌握平面设计后期印刷要求,如菲林输出、拼版、分色等;
C.熟悉平面设计业务范围;
D.了解平面设计实际岗位的技能需求;
E.锻炼并提高自己在平面设计领域内,创意构思能力、色彩应用能力、综合素材表现能力、版式设计能力、图形创意能力、标志和文字设计能力。
(2)平面设计制作员岗位
A.了解平面设计任务中的工作流程,如与客户沟通-创意构思-设计初稿-审稿-修改-定稿-出图-发片-校片-印刷-整理等;
B.了解掌握平面设计后期制作要求,如喷绘要求,工程安装要求;
C.掌握排版技术、平面设计后期印刷要求,如菲林输出、拼版、分色等;
D.了解目前市场上的印刷、喷绘材料;
E.熟悉平面设计业务范围;
F.了解平面设计实际岗位的技能需求。
3、学习方式描述
学生顶岗实习单位的确定,采取自主实习和学院制定实习单位两种形式,学生可根据个人的兴趣爱好,采取自行联系实习单位和艺术设计学院统一联系单位两种形式。
4、学生的任务
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识;培养锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动,不怕苦、不怕累的工作作风;培养锻炼学生交流,沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变.同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。
5、指导教师的任务
在实习基地实习的学生接受带队教师和实习单位导师的双重指导。
带队教师主要负责理论指导,实习导师主要负责业务指导。
分散进行实习的学生主要由实习单位导师指导,也接受巡回指导教师的指导。
在实习基地实习的学生的实习情况由带队教师检查。
分散进行实习的学生的实习情况由巡回指导教师检查,学院也可能以电话的方式进行检查,学生每月与指导教师联系一次,汇报实习情况,教师对学生实习中遇到的困难进行指导。
二、顶岗实习任务解析
根据用人单位对平面广告设计专业的毕业生在知识、素质、能力等方面的相关要求,我们对其进行了归类整理,作为一个合格的平面设计师,应具备以下几方面的基本要求:
1、岗位技能要求
(1)平面设计制作人员需要具有一定的美术修养,并且需要具备一定的设计经验。
(2)具有一定的策划、创意、设计能力。
(3)精通Photoshop、Illustrator等平面设计软件。
(4)掌握一定印刷及印后加工知识。
应了解如何出片、打样、制版,以及采用哪种方式印刷;如果需要印后处理,则必须知道覆膜、上光、烫金、压凸、模切等。
(5)掌握一定的办公应用能力,五笔打字每分钟应达到60字以上。
2、职业素质要求
(1)爱好平面设计,能全神贯注地投入到工作中。
(2)有责任心,有一定的组织协调能力。
(3)头脑灵活、思维活跃,能适应创意性强的工作。
(4)崇尚团队合作精神,工作态度认真负责,肯吃苦,能在压力下保持良好工作状态。
(5)生活时尚,关注流行。
(6)具有一定的文字处理能力和文学修养。
(7)具有良好的礼仪素质。
(8)心态端正,能够客观的理解和看待问题。
顶岗实习学习要目的明确,积极主动地参与岗位工作。
面向行业、企业需求进行岗位综合能力培养。
深入实际,刻苦钻研,主动锻炼,加强协作,遵纪守法。
注意交通和生活等其他方面的安全,确保不发生人身伤害事故。
根据实习情况做好实习日记,结合实习内容做好实习总结。
三、实习成果解析
实习结束学生每人提交1份《顶岗实习实践报告》。
《顶岗实习实践报告》主要包括顶岗实习实践总结和顶岗实习作品展示两大部分。
顶岗实习实践总结部分应包括:
顶岗实习的目的和意义、实习单位介绍、实习的工作岗位和项目介绍(对从事的具体实习内容的工艺流程、使用的典型设备和工具、效果、结果等作简要说明,可以以某个业务单为例,分析其接单、创意、制作等整个过程,或对完成的单项业务进行设计阐述)、实习收获及总结等内容。
顶岗实习作品展示部分应包括:
项目介绍、作品展示等内容。
1、作品提交内容
(1)电子文件光盘:
设计作品电子文件(JPG格式或AI格式),顶岗实习实践报告电子文件;
(2)纸质文件:
顶岗实习实践报告打印装订成册。
2、顶岗实习报告撰写要求
(1)实习报告必须针对本实习单位和岗位,报告内容应是实际工作现场的所见所闻,真实可靠。
(2)报告内容结构严谨、重点突出,文字表达简明流畅,图表齐整、行文规范。
(3)实习报告A4纸打印,每页28行,内容不少于30页。
(4)独立按时完成,不抄袭他人实习报告,不涉及实习单位明确的规定属于商业机密的内容。
3、顶岗实习实践报告要求及撰写技术指导
顶岗实习实践报告是检验学生实习质量的重要标志,是学生本人在实习期间从事学习实践的成果体现,是对学生综合能力的考核,是学生获取毕业证书的重要依据。
为保证艺术设计学院毕业生的质量,实现我院学生顶岗实习实践报告格式的规范化,特制定如下顶岗实习实践报告统一格式要求。
(1)顶岗实习实践报告结构要求
顶岗实习实践报告应采用汉语撰写。
由四部分组成,依次为:
封面、目录、正文、作品展示。
各部分具体要求如下:
a.封面
采用学院艺术设计学院统一格式的封面,应包括实习岗位、学科专业、作者姓名、指导教师姓名、完成日期。
学科专业:
装潢设计;指导教师:
指导教师2名,企业一名,学校一名。
b.目录
标题应简明扼要并标明页号。
c.正文
顶岗实习实践报告正文部分应包括:
顶岗实习的目的和意义、实习单位介绍、实习的工作岗位和项目介绍(对从事的具体实习内容的工艺流程、使用的典型设备和工具、效果、结果等作简要说明,可以以某个业务单为例,分析其接单、创意、制作等整个过程,或对完成的单项业务进行设计阐述)、实习收获及总结等内容。
d.作品展示
顶岗实习作品展示部分应包括:
项目介绍、作品展示等内容。
2、顶岗实习实践报告书写要求
(1)语言表述
a.报告应层次分明、数据可靠、推理严谨、立论正确。
论述必须简明扼要、重点突出,对同行专业人员已熟知的常识内容,尽量减少叙述。
b.报告中如出现一些非通用性的新名词、新术语或新概念,需立即做出解释。
(2)标题和层次
a.层次要清楚,标题要重点突出,简明扼要。
b.层次代号的格式如下:
一、××××
1.1××××
1.1.1××××
(3)篇眉和页码
a.篇眉从正文开始,采用宋体五号字书写。
页眉为:
“艺术设计学院、装潢设计专业”字样,例子如下:
艺术设计学院装潢设计专业
b.页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体6号)连续编排,居中书写。
(4)图、表、公式
图:
a.要精选、简明,切忌与表及文字表述重复
b.图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。
c.图序及图名居中置于图的下方。
表:
a.表中参数应标明量和单位的符号。
b.表序及表名置于表的上方。
公式:
编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。
如:
图2-5,表3-2,公式(5-1)等。
若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号。
(5)量和单位
要严格执行GB3100—3102:
93有关量和单位的规定(具体要求请参阅《常用量和单位》,计量出版社,1996);单位名称的书写,可以采用国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。
3、顶岗实习实践报告印刷要求
(1)封面
封面一律采用艺术设计学院统一规定的封面()。
(2)内文字体、字号要求
大标题黑体小三号
一级标题黑体四号
二级标题黑体四号
三级标题黑体小四号
正文宋体小四号
(3)行的要求:
每页28行。
(4)打印纸张规格、尺寸(mm):
A4(210*297)。
(5)印刷形式:
双面印刷,作品部分彩色打印纸打印。
四、成绩评定标准
指导教师不定期地进行巡回检查,根据实习内容进行技能考核。
顶岗实习手册应按要求对自己参与的工作项目或设计活动进行认真记录,按实习的天数如实填写,上交时要求手写稿。
实习实践报告应客观全面地反映实习过程,要对所调查或参与的项目内容进行深入阐述,有自己的体会和见解,提交电子稿和打印稿。
根据学生的技能掌握情况、顶岗实习手册、实习实践报告和实习鉴定综合评定成绩,最终成绩,按优、良、中、及格、不及格五级分计,成绩评定依据:
1、优秀:
(1)按时出勤,不迟到,不早退,工作态度端正。
(2)积极配合教师的月检查工作,真实汇报工作情况。
(3)按期圆满完成任务书规定的任务;能熟练地综合运用所学理论和专业知识;独立工作能力较强,科学作风严谨;有一定的创新性,并体现出较强的灵活运用各学科知识的综合应用能力。
(4)顶岗实习报告条理清楚,论述充分,文字通顺,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整.图纸完备,整洁,正确。
2、良好:
(1)按时出勤,偶尔有迟到、早退现象,工作态度端正。
(2)能配合教师的月检查工作,真实汇报工作情况。
(3)按期圆满完成任务书规定的任务;能较好地运用所学理论和专业知识;有一定的独立工作能力,科学作风良好;有自己的独到见解。
(4)顶岗实习报告条理清楚,论述正确,文字通顺,符合技术用语要求,书写工整.设计图纸完备,整洁,正确。
3、中等:
(1)有缺勤现象,偶尔有迟到、早退现象,工作态度端正。
(2)能配合教师的月检查工作,汇报工作情况较全面。
(3)按期完成任务书规定的任务;在运用所学理论和专业知识上基本正确,但在非主要内容上有欠缺和不足;有一定的独立工作能力;能力水平比较符合专业培训要求。
(4)顶岗实习报告文理通顺,但论述有个别错误(或表达不清楚),书写不够工整.图纸完备,基本正确,但质量一般或有小的缺陷。
4、及格:
(1)有缺勤现象,迟到、早退现象较严重,工作态度较端正。
(2)能配合教师的月检查工作,汇报工作情况较全面。
(3)能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;能力基本达到了专业培养要求。
(4)顶岗实习报告文理通顺,但叙述不够恰当和清晰,文字,符号方面问题较多.图纸质量不高,工作不够认真,有个别明显错误。
5、不及格:
(1)有缺勤现象,迟到、早退现象较严重,工作态度不够端正。
(2)不配合教师的月检查工作,汇报工作情况不全面。
(3)未按期完成任务书所规定的任务;或基本要领和基本技能未掌握,在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误;能力未达到最低要求。
(4)顶岗实习报告文理不通,书写潦草,质量很差.图纸不全,或有原则性错误。
五、附录
附录1:
封面
黑龙江建筑职业技术学院
艺术设计学院
顶岗实习实践报告
实习岗位:
学科专业:
姓名:
班级:
指导教师:
附录2:
参考样例
黑龙江建筑职业技术学院
艺术设计学院
顶岗实习实践报告
实习岗位:
平面设计师
学科专业:
装潢设计
姓名:
于昌立
班级:
装潢1010
指导教师:
企业指导教师、韩伟
目 录
一、顶岗实习的目的和意义1
二、实习单位介绍4
三、实习的工作岗位介绍6
四、项目设计介绍7
五、实习收获及总结14
六、平面设计作品展示17
一、顶岗实习的目的和意义
通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中,提前与实习单位对接,为实习单位提供对口的技能人才。
通过写实习报告,总结这一年实习的经历,回望来时路,总结经验教训,进一步提升自己,为以后的工作打下良好的基础,为走上社会奠定基础。
二、实习单位介绍
2.1公司简介
2.2公司业务范围
三、实习的工作岗位介绍
四、项目设计介绍
4.1书籍设计
4.2宣传品设计
4.3广告设计
五、实习收获及总结
5.1实习收获
5.2实习总结
六、平面设计作品展示
6.1书籍设计
项目名称:
《中国古代建筑装饰图册》系列书籍装帧设计
设计:
于昌立
6.2宣传品设计
6.3广告设计
黑龙江建筑职业技术学院艺术设计学院
2012年6月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 14 装潢 设计 专业 顶岗 实习 指导书