《医学微生物学》理论教学大纲公管体育.docx
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《医学微生物学》理论教学大纲公管体育
《医学微生物学》理论教学大纲
(供四年制本科公共事业管理、社会体育专业使用)
Ⅰ前言
医学微生物学主要是研究与医学有关的病原微生物的生物性状、感染与免疫的机理、微生物学检查与特异防治一门学科。
“医学微生物学”是临床医学等专业必修的基础医学课程,通过本课程的教学,使学生掌握微生物学的基本理论、基本知识和基本技能。
为学习本专业其他基础课和临床医学,特别是传染病的诊断、预防和治疗奠定基础。
本大纲适用于四年制本科公共事业管理、社会体育专业学生使用。
为了使教师和学生更好地掌握教材,特对大纲作以下说明:
一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均有教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
为了便于学生有重点的学习,将教学要求分掌握、熟悉和了解(即掌握内容以下划实线,熟悉内容以下划虚线,了解内容不划线)三部分。
二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为24学时。
四教材:
《医学微生物学与寄生虫学》,人民卫生出版社,刘晶星,1版,2002年。
Ⅱ正文
概述
一教学目的
在掌握微生物的基本概念基础上,学习微生物的分类(三大类微生物的分类依据及种类)和微生物的分布及与人类的关系,了解医学微生物学的范畴、研究对象和医学微生物学的发展简史与现代医学微生物学新进展。
二教学要求
(一)掌握:
微生物的基本概念,种类和分布。
(二)熟悉:
微生物与人类的关系,学习医学微生物学的目的和意义。
(三)了解:
微生物学和微生物学发展史,LouisPasteur、RobertKoch、EdwardJenner、
AlexanderFleming汤非凡及朱既明等国内外科学家对微生物发展的贡献。
三教学内容
(一)微生物的定义、分类和分布;
(二)微生物与人类的关系;病原微生物概念;
(三)医学微生物及其发展简史;
(四)医学微生物学的学习目的。
第一篇 细菌学
第1章细菌的基本性状
一教学目的
在认识细菌形态的基础上,学习细菌的基本结构与特殊结构及其功能,革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁的差异,细菌的理化性状与新陈代谢及生长繁殖和培养。
二教学要求
(一)掌握:
细菌的形态、革兰阳性和革兰阴性菌的细胞壁结构;质粒概念;
细菌的特殊结构及功能;细菌L型的概念。
(二)熟悉:
测量细菌大小的单位;细菌新陈代谢的特点和生长繁殖规律;细菌生长需要的营养物质;营养物质的吸收及营养类型;培养基的分类
(三)了解:
细菌的分类方法
三教学内容
(一)细菌的概念、大小、形态;
(二)细菌细胞壁的结构组成与功能;L型细菌的形成、特性及在医学上的意义;
(三)细菌细胞膜、中介体、细胞浆、核蛋白体、质粒、核质的组成与功能。
(四)细菌特殊结构、功能及意义;
(五)细菌的理化性质;细菌的新陈代谢与能量的转换;
(六) 细菌的生长繁殖条件、繁殖方式、速度与规律;
(七)细菌的人工培养培养基及其类型与用途,细菌在培养基中的生长现象;
(八)细菌的分类和命名;
第2章细菌的分布与消毒灭菌
一教学目的
在认识消毒、灭菌、抑菌、防腐和无菌几个基本概念基础上,学习物理消毒法和化学消毒法的类型与特点,掌握影响消毒灭菌效果的因素。
二教学要求
(一)掌握:
消毒、灭菌、抑菌、防腐、无菌的概念;巴氏消毒法的方法和温度;高压蒸汽灭菌的方法和温度;紫外线灭菌的原理和特点;化学消毒剂的杀菌机制;影响消毒和灭菌效果的因素。
(二)熟悉:
湿热灭菌的优点;滤过除菌法的原理和方法;真空干燥发保存菌种的方法;化学消毒剂的种类。
(三)了解:
干热灭菌的方法;超声波消毒法的原理;各种化学消毒剂的作用特点和适用范围;
三教学内容
(一) 消毒;灭菌;抑菌;防腐;无菌的概念和区别;清洁和净化的概念;
(二)干热灭菌发的种类;湿热灭菌法的种类;辐射杀菌法;
(三)滤过除菌法;超声波消毒法;干燥和低温抑菌法;
(四)化学消毒剂杀菌的机制;化学消毒剂的主要种类和作用机制,适用范围;
(五) 影响消毒灭菌效果的因素。
第3章细菌的感染与免疫
一教学目的
学习细菌感染的致病机制、传播及感染的类型,在此基础上,认识机体抗感染的非特异免疫和特异免疫机制,学习抗菌免疫。
二教学要求
(一)掌握:
感染的概念;细菌的毒力:
侵袭性和毒素;外毒素的定义、种类及特点;内毒素的结构组成及生物学活性;内外毒素的主要区别;细菌全身感染的类型
(二)熟悉
细菌感染的来源和传播途径;细菌感染的类型。
(三)了解:
非特异性和特异性免疫的组成;吞噬作用的机制;细胞免疫和体液免疫在抗感染免疫中的作用方式;胞内感染和胞外感染的机制;
三教学内容
(一)感染的概念;
(二)细菌的致病物质的组成,包括侵袭力和毒素;侵袭力的组成物质和作用方式;细菌内毒素和外毒素的定义、组成、作用特点;细菌内外毒素的区别;
(三)细菌性感染的来源、传播途径、感染的类型;
(四)抗感染免疫的组成:
特异性和非特异性免疫;
(五) 抗胞外菌的感染;抗胞内菌的感染;抗病毒感染的非特异性免疫和特异性免疫;
第4章细菌感染的检查方法与防治原则
一教学目的
认识细菌学的诊断程序:
标本采集、形态检查、分离培养与鉴定、血清学诊断及核酸检测,学习病原微生物感染的人工主动免疫与人工被动免疫,学习细菌感染的治疗。
二教学要求
(一)掌握:
病原菌检查的程序;细菌标本的采集原则;疫苗的概念;死疫苗和活疫苗的区别;类毒素的概念和特点;人工主动免疫和人工被动免疫的比较;
(二)熟悉:
细菌形态学检查的方法有哪些;血清采集和血清学诊断的方法;抗菌药物的种类;
(三)了解:
细菌的免疫学诊断技术;;亚单位疫苗和DNA疫苗;抗菌药物的作用机制;
三教学内容
(一)病原菌标本的采集;细菌的形态与结构检查;细菌的分离和鉴定;病原菌抗原的检测;
(二)细菌感染的血清学检查方法和代谢产物、酶类、核酸及噬菌体检查方法;
(三)人工主动免疫的主要物质及作用;
(四)人工被动免疫的主要物质及作用;
(五)抗菌药物的分类及作用机制;
第5章 呼吸道传播的细菌
一教学目的
在认识引起呼吸道感染的细菌种类基础上,学习结核分枝杆菌、白喉棒状杆菌、肺炎链球菌、嗜肺军团菌、百日咳鲍特菌的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
结核分枝杆菌的主要生物学性状、致病性、免疫性特点、结核菌素试验原理,微生物学检查法和防治原则(卡介苗接种)。
(二)熟悉:
白喉棒状杆菌的主要生物学性状(特殊染色与培养)、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则;嗜肺军团菌和百日咳鲍特菌的致病性。
肺炎支原体的生物学性状、免疫性和微生物学检查法.肺炎球菌致病性;脑膜炎奈瑟菌的主要生物学特性(形态染色与培养特点)、支原体的概念、形态和培养特性;肺炎支原体的致病性。
(三)了解:
棒状杆菌属的分类和分布;锡克实验原理和结果判定;其他的呼吸道细菌的致病性。
支原体与细菌的L型。
肺炎链球菌微生物学检查法及防治原则;脑膜炎奈瑟菌的免疫性。
三教学内容
(一)结核分枝杆菌的生物学性状(形态、染色、培养特性、生化特性、抵抗力和变异性);
(二) 结核分枝杆菌的致病性(致病物质和致病机理)和免疫性(超敏反应和结核菌素试验);
(三)结核分枝杆菌的微生物学检查,防治原则;
(四)百日咳鲍特菌的生物学性状,致病性与免疫性,微生物学检查法和防治原则;
(五) 流感嗜血杆菌的生物学性状、致病性、微生物学检查法和防治原则;
(六)白喉棒状杆菌的生物学特性(形态、染色、培养特性、生化特性、抵抗力和变异);
(七)白喉棒状杆菌的致病性,微生物学检查法和防治原则;
(八) 嗜肺军团菌的生物学性状,致病性与免疫性,微生物学检查法;
(九)支原体的概念及生物学特性;
(十)肺炎支原体的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查;
(十一)肺炎链球菌的生物学特性、致病性,主要致病物质及所致疾病;
(十二) 肺炎链球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则;
(十三)脑膜炎奈瑟菌的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查法和防治原则;
第6章 消化道传播的细菌
一教学目的
在认识大肠埃希菌、志贺菌、沙门菌和霍乱弧菌的主要生物学性状基础上,学习这几种细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
大肠埃希菌的生物学性状、致病性;志贺菌的致病性;沙门菌的致病性和肥达试验;霍乱弧菌的致病性。
(二)熟悉:
肠道杆菌的与微生物学分离鉴定有关的主要生化反应;沙门菌的生物学性状;大肠埃希菌的微生物学检查法及防治原则;志贺菌的分类及微生物学检查法;沙门菌的防治原则;霍乱弧菌的生物学性状和微生物学检查法与防治原则;大肠埃希菌在卫生细菌学检查中的意义。
(三)了解:
志贺菌的防治原则、免疫性;沙门菌的免疫性及分类;其他肠道菌属的致病性及所致疾病。
三教学内容
(一) 肠道杆菌的共同特性及分类;
(二) 大肠杆菌的生物学性状IMViC试验;
(三)大肠杆菌的致病性,引起肠道感染的埃希菌的种类,致病物质及所致疾病及致病特点;
(四)大肠杆菌的微生物学检查法及防治原则;
(五)志贺菌的生物学特性——鞭毛、菌毛、分解葡萄糖、分类;
(六) 志贺菌的致病性与免疫性,微生物学检查法及防治原则;
(七)沙门菌的生物学特性——鞭毛、分解葡萄糖、乳糖、抗原的构造及分类;
(八) 沙门菌的致病性,包括致病物质及所致疾病;沙门菌的免疫性;
(九) 沙门菌的微生物学检查法及防治原则;
(十)霍乱弧菌的生物学特性,致病性,微生物学检查法及防治原则;
(十一)幽门螺杆菌的生物学特性、致病性,微生物学检查法及防治原则;
第7章 创伤感染的细菌
一教学目的
在认识葡萄球菌、链球菌的主要生物学性状基础上,学习这两种细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则;在认识厌氧菌的分类及其的主要生物学性状基础上,学习破伤风梭菌、产气荚膜梭菌及无芽胞厌氧菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
在认识放线菌的主要生物学性状基础上,学习细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
葡萄球菌的主要生物学性状、分类、致病性;链球菌的分类和致病物质及所致疾病,ASO试验;破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、无芽胞厌氧菌的生物学性状、致病性。
(二)熟悉:
葡萄球菌的分布、免疫性、微生物学检查法和防治原则;破伤风梭菌、产气荚膜梭菌
(三)了解:
无芽胞厌氧菌的微生物学检查法和防治原则;铜绿假单胞菌产生的色素与致病性;放线菌属的生物学性状、致病性、微生物学检查法、防治原则。
球菌的分类;凝固酶阴性葡萄球菌致病性;肺炎链球菌微生物学检查法及防治原则;
三教学内容
(一)球菌的分类;
(二)葡萄球菌的生物学特性,包括形态染色、培养特性、生化反应、抗原结构、抵抗力,分类,SPA的主要性质及其生物学作用;
(三)葡萄球菌的致病性,主要致病物质及所致疾病;
(四) 葡萄球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则;
(五) 链球菌的分类、抗原结构;
(六) A群链球菌的生物学特性、致病性,主要致病物质及所致疾病;
(七) A群链球菌的免疫性、微生物学检查法及防治原则;
(八)铜绿假单胞菌的生物学性状,致病性和免疫性,诊断与防治。
;
(九) 放线菌属的分类、生物学性状,致病性与免疫性、微生物学检查和防治原则。
;
(十) 破伤风梭菌的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查法和防治原则;
(十一)产气荚膜梭菌的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查法和防治原则;
(十二)无芽胞厌氧菌的分类及生物学性状; 无芽孢厌氧菌的致病性;
(十三)无芽胞厌氧菌的微生物学检查法和防治原则。
第8章 引起食物中毒的细菌
一教学目的
学习肉毒梭菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
掌握:
肉毒梭菌的生物学性状、致病性。
三教学内容
(一)肉毒梭菌的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查法和防治原则;
(二)副溶血性弧菌的生物学特性、致病性、诊断与防治;
第9章 性传播细菌
一教学目的
在认识淋球菌的主要生物学性状基础上,学习细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
学习梅毒螺旋体的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
在认识衣原体概念及主要生物学性状基础上,学习沙眼衣原体的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
淋球菌的致病性及防治原则。
梅毒螺旋体的主要生物学性状、致病因素、所致疾病、微生物学检查法及防治原则。
衣原体的概念;沙眼衣原体的主要生物学性状(包括形态及发育周期、分类、培养特性、抵抗力、)、致病物质和所致疾病。
脲原体的致病性。
(二)熟悉:
淋病奈瑟菌的主要生物学特性(形态染色与培养特点)衣原体的共同特性;衣原体的微生物学检查法和防治原则;溶脲脲原体的生物学性状、免疫性和微生物学检查法。
(三)了解:
淋病奈瑟菌的免疫性。
几种引起人类致病的衣原体的区别。
三教学内容
(一)梅毒螺旋体的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查法及防治原则
(二)衣原体的共同特征和主要区别; 沙眼衣原体的生物学性状;
(三) 沙眼衣原体致病性(致病物质和所致疾病)和免疫性;
(四)沙眼衣原体的微生物学检查法和防治原则;
第10章动物源性细菌
一教学目的
在认识动物源性细菌(钩端螺旋体、鼠疫耶氏菌、立克次体、炭疽芽胞杆菌、布氏菌)的主要生物学性状基础上,学习这几种细菌的致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
钩端螺旋体的主要生物学性状(镀银染色、暗视野检查、培养法)、致病性;立克次体概念及共同特点,主要生物学性状,致病性,微生物学检查法(外斐试验);普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体引起的的疾病。
炭疽芽胞杆菌的主要生物学性状和致病性。
(二)熟悉:
炭疽芽胞杆菌的免疫性与微生物学检查法和防治原则;
(三)了解:
立克次体病的防治原则。
鼠疫耶氏菌的微生物学检查法防治原则;布氏菌的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法与防治原则;炭疽芽孢杆菌与其他需氧芽孢杆菌的区别。
三教学内容
(一)钩端螺旋体的生物学性状,流行环节,致病性,免疫性,微生物学检查法和防治原则;
(二)立克次体的种类和共性;
(三)普氏立克次体的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查和防治原则;
(四)斑疹伤寒立克次体的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查和防治原则;
(五)恙虫病立克次体的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查和防治原则;
(六)布氏菌属的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查和防治原则;
(七)炭疽芽胞杆菌的生物学性状,致病性和免疫性,微生物学检查和防治原则;
第二篇病毒学
第11章 病毒的基本性状
一教学目的
在认识病毒形态的基础上,学习病毒的结构和化学组成,病毒的增殖,理化因素对病毒的影响。
二教学要求
(一)掌握:
病毒的大小(测量单位)与结构(模式图)、复制周期的五个阶段、异常增殖现象;
(二)熟悉:
病毒的化学组成;理化因素对病毒的影响。
(三)了解:
病毒的分类原则;病毒核酸的几种复制的方式。
三教学内容
(一)病毒的概念;
(二)病毒的大小与形态;病毒的基本结构、化学组成;
(三)病毒的增殖周期及病毒的异常增殖现象;
(四)理化因素对病毒的影响;病毒的分类;
第12章病毒的感染与免疫
一教学目的
学习病毒感染的致病机制、传播及感染的类型,在此基础上,认识机体抗感染的非特异免疫和特异免疫机制,学习抗病毒免疫。
二教学要求
(一)掌握:
病毒感染的致病机制;病毒侵入机体的方式及传播途径,水平传播和垂直传播;病毒感染的类型;干扰素的定义、分类、诱生和抗病毒作用机制。
(二)熟悉:
抗病毒免疫持续的时间。
三教学内容
病毒感染的致病机制;病毒感染的传播方式,感染的类型;
第13章 病毒感染的检查方法与防治原则
一教学目的
认识病毒学的诊断程序:
标本采集、形态检查、分离培养与鉴定、血清学诊断及核酸检测,学习病原微生物感染的人工主动免疫与人工被动免疫,学习病毒感染的治疗。
二教学要求
(一)掌握:
病毒培养的方法;病毒在培养细胞中增殖的指标;
(二)熟悉:
病毒标本采集的方法和原则;病毒分离的方法;病毒血清学检查的方法;
(三)了解:
病毒的快速诊断方法;亚单位疫苗和DNA疫苗;抗病毒感染的治疗。
三教学内容
(一)病毒感染标本的采集和送检;病毒的分离与鉴定;病毒感染的血清学诊断;
(二) 病毒感染的快速诊断;
(三)抗病毒化学制剂及作用机制;
第14章 呼吸道病毒
一教学目的
在认识引起呼吸道感染的常见病毒种类基础上,学习流感病毒、麻疹病毒、腮腺炎病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、风疹病毒和SARS冠状病毒的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
流行性感冒病毒的形态结构、分型、表面抗原(HA,NA)及其功能、抗原变异与流行的关系。
(二)熟悉:
流行性感冒病毒的致病性、免疫性、防治原则;冠状病毒和SARS冠状病毒的形态结构、致病性(传播规律)、微生物学检查原则及防治原则;麻疹病毒的致病性、免疫性和防治原则;腮腺炎病毒的致病性、免疫性和防治原则;风疹病毒的致病性;鼻病毒的致病性。
(三)了解:
腺病毒的形态、致病特点。
三教学内容
(一)流行性感冒病毒:
形态结构、抗原变异与流行的关系;致病性与免疫性;微生物学检查法;防治原则;
(二)冠状病毒和SARS冠状病毒的形态结构;SARS冠状病毒致病性(传播规律);SARS冠状病毒微生物检查原则及防治原则;
(三)麻疹病毒、腮腺炎病毒、风疹病毒的生物学性状、致病性、免疫性和防治原则;腺病毒的一般特性与致病性。
第15章肠道病毒
一教学目的
在认识引起肠道感染的病毒种类基础上,学习脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
肠道病毒的分类、主要生物学特性、致病特点;脊髓灰质炎病毒的特异性防治。
(二)熟悉:
各类肠道病毒引起的相关疾病。
三教学内容
(一)概述:
肠道病毒的分类及其共同特性;
(二)脊髓灰质炎病毒:
形态结构,致病性与预防措施(疫苗);
(三)柯萨奇病毒、埃可病毒:
生物学性状与引起疾病。
第16、17章虫媒病毒和出血热病毒
一教学目的
在认识虫媒病毒种类基础上,学习流行性乙型脑炎病毒、登革病毒、森林脑炎病毒、汉坦病毒、新疆出血热病毒的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
流行性乙型脑炎病毒的流行环节;汉坦病毒的传染源、流行环节、致病性。
(二)熟悉:
虫媒病毒的概念及共同特性;流行性乙型脑炎病毒的致病性及防治原则;汉坦病毒的主要生物学特点及防治原则。
(三)了解:
新疆出血热流行环节及致病性。
三教学内容
(一)概述:
虫媒病毒的种类及共同特性;
(二)流行性乙型脑炎病毒:
流行环节、致病性及防治原则;
(三)汉坦病毒:
主要生物学特点传染源、流行环节、致病性、及防治原则;
(四)新疆出血热传播媒介及致病性。
第18章逆转录病毒
一教学目的
在认识反转录病毒种类基础上,学习人类免疫缺陷病毒和人类嗜T细胞病毒的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
人类免疫缺陷病毒的致病性和微生物学检查方法及防治原则。
(二)熟悉:
人类免疫缺陷病毒的生物学性状与免疫性
(三)了解:
人类嗜T细胞病毒的致病性。
三教学内容
(一)命名与分类。
(二)人类免疫缺陷病毒:
生物学特性、致病性与免疫性,微生物学检查法,防治原则。
(三)人类嗜T细胞病毒:
主要特性及致病性。
第19章肝炎病毒
一教学目的
在认识引起肝炎的病毒种类基础上,学习甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒等的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
甲型肝炎病毒的致病性、乙型肝炎病毒的生物学特性(形态结构、抗原组成、抵抗力)、致病性、微生物学检查及防治原则;甲、乙、丙、丁、戊型肝炎病毒的(病毒核酸类型、传播途径、引起慢性感染、特异性预防等)比较。
(二)熟悉:
甲型肝炎病毒的生物学特性、微生物学检查及特异性预防;丙型肝炎病毒的主要生物学特点及致病性。
(三)了解:
其他肝炎病毒及肝炎相关病毒的主要生物学特点及致病性。
三教学内容
(一)概述:
人类肝炎病毒的种类。
(二)甲型肝炎病毒:
主要生物学性状,致病性及免疫性,特异性预防;
(三)乙型肝炎病毒:
形态结构、基因结构与功能、抵抗力、传染源、传播途径、致病机理、免疫性、HBV与原发性肝癌的关系、微生物学检查及防治原则;
(四)丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒及肝炎相关病毒:
生物学性状、致病性及流行病学特点。
第20章疱疹病毒
一教学目的
在认识人类疱疹病毒种类基础上,学习单纯疱疹病毒、水痘-带状疱疹病毒、巨细胞病毒、EB病毒、及其他疱疹病毒的主要生物学性状、致病性及微生物学检查方法与防治原则。
二教学要求
(一)掌握:
人类疱疹病毒的种类、共同特点及常见人类疱疹病毒的致病性。
(二)了解:
单纯疱疹病毒、巨细胞病毒、EB病毒、水痘带状疱疹病毒的生物学性状。
EBV特异抗体检测意义、人疱疹病毒6、7、8型的致病性。
三教学内容
(一)概述:
人类疱疹病毒的分类及共同特点;
(二)单纯疱疹病毒:
致病性及HSV-II与宫颈癌的关系;水痘带状疱疹病毒:
致病性;
(三)巨细胞病毒:
致病性(与先天性畸形的关系);EB病毒致病性。
第21章其它病毒
一教学目的
在认识狂犬病病毒、轮状病毒、人类乳头瘤病毒和人类细小病毒B19的主要生物学特性基础上,学习这些病毒的致病性及微生物学检查与防治原则;在认识朊粒概念和生物学性状基础上,学习朊粒引起的人和动物的疾病与可采取的预防措施。
二教学要求
(一)掌握:
狂犬病病毒的主要生物学特性、传播环节、致病特点及防治原则。
朊粒、PrPSC、PrPC的定义。
(二)熟悉:
人乳头瘤病毒主要生物学特点及其致病性;朊粒的生物学性状、致病性及防治原则
(三)了解:
人类细小病毒B19大小及致病性;轮状病毒的形态特点及致病性。
三教学内容
(一)狂犬病病毒:
主要生物学特性、传播环节、致病特点及防治原则;
(二)乳头瘤病毒:
主要生物学特点及致病性;
(三)人类细小病毒B19生物学特点及其致病性。
(四)朊粒的定义、生物学性状、致病性(Prion病的共同特点、主要的人和动物的Prion病有哪些)及防治原则。
(五)急性胃肠炎病毒:
轮状病毒的主要生物学特点及致病性
第三篇真菌学
第22章真菌学概论
一教学目的
在认识真菌形态的基础上,学习真菌的繁殖与培养,真菌的变异性与抵抗力;讨论真菌的致病性和感染的特点;在此基础上,认识机体抗感染的非特异免疫和特异免疫机制,学习抗抗真菌免疫。
认识真菌学的诊断程序:
标本采集、形态检查、分离培养与鉴定,学习真菌感染的人工主动免疫与人工被动免疫,学习
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