浙江省杭州市西湖高级中学学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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浙江省杭州市西湖高级中学学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案
杭西高2017-2018学年11月高一语文试卷
考试时间:
120分钟卷面总分150分
卷Ⅰ总分100分
一、语言运用(选择题每小题3分,共18分)
⒈下列词语中加点字读音有误的一项是()
A、瞭望(liào)忧悒(yì)蓊郁(wěng)气氛(fèn)
B、追溯(sù)独处(chǔ)肴馔(zhuàn)惆怅(chàng)
C、蜿蜒(wān)嬉戏(xī)蠕动(rú)给予(jǐ)
D、卓越(zhuó)百舸(gě)摇曳(yè)驯服(xùn)
⒉下列各组词语中书写正确的一项是()
A、焦灼灰烬笔杆搅绊B、栖息沉缅眷恋横幅
C、黯淡黯然艾蒿竹篙D、曙光挚友潦草慰籍
⒊填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①张总工程师在极端困难的下,也没有放弃对这一课题的研究工作。
②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中,不难判断他是一个知识的人。
③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈,并未写任何。
A、境遇渊博评语B、处境广博评语
C、境遇广博批语D、处境渊博批语
⒋下列各句中加点的成语的使用不恰当的一项是()
A、我们不应该自艾自怜命运不济,而应当咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气去耕耘。
B、2005年10月17日凌晨,神六飞船顺利返回,两名宇航员走出返回舱,那激动人心的场面至今记忆犹新。
C、每年前来这里游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕。
D、我和她是初中同学,分开三年后,我们在杭州萍水相逢了,大家激动得拥抱在一起。
⒌下列各句中,没有语病的一句是()
A、在二十一世纪的今天,父母与子女能否消除代沟,关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
B、搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
C、马列主义经典著作不容易翻译得好,它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平,才能胜任。
D、现代文化,无论是其物质的还是精神的方面,都必须以传统作为根基,才能深沉,才能有底蕴,才能生生不息。
⒍下列文学常识说明有误的一项是()
A、柳宗元,字子厚,河东解人,世称柳河东。
唐代文学家,哲学家。
《始得西山宴游记》是他的《永州八记》之首篇。
B、苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。
北宋文学家,有《苏东坡集》。
C、韩愈,字退之,郡望昌黎,故称韩昌黎。
唐代文学家,思想家,古文运动的倡导者。
“学不可以已”是他的《师说》中的名句。
D、郁达夫的《江南冬景》,重点写江浙一带冬天的明朗、晴和、充满生机,体现了他的散文美学特征。
二、现代文阅读。
(17分)
捉蜘蛛
①这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌。
我们的这个小楼上,如果有几天不打,让它自然地繁殖起来,让它尽量地布上蜘蛛网,我想,不要几天,就会变成了一个蜘蛛的世界。
②对于蜘蛛,我一向是不大喜欢的;虽然在做小孩子的时候,也曾经喜欢过蜘蛛网,可是,现在我非但连蜘蛛网都不大喜欢,而且有些讨厌它了。
③因为蜘蛛多,又因为讨厌蜘蛛,所以,我对蜘蛛是很不客气的。
当我看到一个蜘蛛神气十足的站在它的网的中央,而用自己的网,撒布在屋角、窗口,或是随便什么地方,在它认为这是一个从黑暗趋向光明的当口,是捕捉那些可怜的昆虫们的最适当的所在,安闲的在等待着那些为了生活,为了一点光明而在到处奔波着的小虫们的落网的时候,我便要用棒去挑破它的网,把它捉到地上来,一脚踏死了它,才觉得快意。
④我虽然时时刻刻在打,但仍旧打它不完。
打它不完,又有什么法子;难道让它用蜘蛛丝网住整个的屋子,网住所有的东西,甚至于网住了自己不成?
这有什么法子呢?
打,总还是要不断地打。
⑤这种蜘蛛打不完的原因,我也是晓得的。
这屋子,根本便是一所旧屋子,旧屋子,是最适宜繁殖蜘蛛的,这是一;同时,旧屋子,也早就有了蜘蛛的种子,这是二。
你看,一种东西,既然有了它的种子,又有了它的最适于繁殖的环境,这还有什么方法可以消灭它的呢?
难道真的为了要消灭蜘蛛,连这屋子都要烧掉不成?
⑥我把竹竿用力的震动,这蜘蛛便从竹竿上跌下,我等着它从半空中向上爬,到了一定高度,我又把它从半空中打落。
这样反复多次,它肚中的蛛丝,几乎抽得没有了。
于是,我便一脚踏死了它。
⑦我这种对于蜘蛛所开的玩笑,或者也可说是残忍,但是,我想一想蜘蛛的讨厌,想一想在这个社会上,也有人在对同类采取这种方法时,我心里倒觉得如同出了一口歪气似的。
⑧我是几乎每日在这样地打着蜘蛛的。
(提示:
本文写于1934年。
)
7.文章开头说“这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌”,联系后文,回答
(1)
(2)两题。
(6分)
(1)“这里的蜘蛛特别多”,是由于
(2)蜘蛛“特别的讨厌”,主要是因为
8.文章第⑤自然段写了蜘蛛打不完的原因,其中蕴含的深层含义是(5分)
9.这篇散文多处描写“我”打蜘蛛的情形,表达了作者怎样的思想感情?
(6分)
(不超过20个字)
三、古诗文阅读。
(25分)
自余为僇人,居是州,恒惴栗。
其隙也,则施施而行,漫漫而游。
日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。
到则披草而坐,倾壶而醉。
醉则更相枕以卧,卧而梦。
意有所极,梦亦同趣。
觉而起,起而归。
以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。
遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。
攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。
其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。
萦青缭白,外与天际,四望如一。
然后知是山之特立,不与培嵝为类。
悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。
苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。
心凝形释,与万化冥合。
然后知吾向之未始游,游于是乎始。
故为之文以志。
是岁,元和四年也。
10.下列句中“是”的意义和用法与其他不同的一项是(3分)()
A、自余为僇人,居是州,恒惴栗。
B、是造物者之无尽藏也。
C、是故圣益圣,愚益愚。
D、自言本是京城女。
11下列句中加点的字意义和用法相同的一项是(3分)()
A、其高下之势其曲中规
B、觉而起,起而归则知明而行无过矣
C、故为之文以志句读之不知,惑之不解
D、洋洋乎与造物者游君子博学而日参省乎己
12文中最能表现作者(柳宗元)物我两忘、出世超尘的句子是(3分)()
A、施施而行,漫漫而游
B、心凝形释,与万化冥合
C、意有所极,梦亦同趣
D、苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归
13.翻译下列句子。
(6分)
(1)古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
14.默写。
(10分)
(1)积土成山,风雨兴焉;,
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
,,如是而已。
(3)恰同学少年,风华正茂;,
(4)“,”,此非曹孟德之诗乎?
(5),而不知其所止,,羽化而登仙。
四、作文。
(40分)
曹文轩在《前方》一文中写道:
“外面有一个广大无边的世界。
这个世界充满艰辛,充满危险,然而又丰富多彩,富有刺激性。
外面的世界能够开阔视野,能够壮大和发展自己。
”
你对“外面的世界”有什么所思所想?
请以“外面的世界”为话题写一篇文章。
[注意]①立意自定 ②必须议论文 ③题目自拟 ④不少于800字 ⑤不得抄袭。
卷Ⅱ总分50分
一、语言运用(选择题每小题3分,共42分)
1.下列加点字的读音,全都相同的一组是()
A.差旅参差差遣隔三差五
B.传销经传传真阿Q正传
C.衣冠冠盖冠军冠冕堂皇
D.给予供给给养自给自足
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.喝彩惊诧算总账首屈一指
B.纯萃羡妒跑龙套专心至志
C.安谧娴雅名信片目不遐接
D.疲惫躁热破天荒视若草介
3.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是()
英国《卫报》的一篇评论曾这样写道:
“19世纪,英国教会世界如何;20世纪,美国教会世界如何;如果中国要21世纪,它必须教会世界如何可持续发展。
”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。
A.出产浪费引领B.生产消费引领
C.生产浪费领导D.出产消费领导
4.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是()
A.这些个矛盾心态,显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性,使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰的心情。
B.这种看似天经地义的做法无形中放大了话题作文的弊端,把丰富多样的写作形式推向片面和极端,与全面提升学生的写作素养这一目标南辕北辙。
C.《开罗》记者艾哈迈德说:
“中国改革开放起步时,埃及的经济发展已如行云流水;中国经济成就超越过我们时,我们才开始关注中国发生的一切。
”
D.是大自然充满善意、胸襟博大的母神,拯救了他们在人间伤痕累累的身躯,然后她用甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。
5.下列加点的文言实词解释有误的一项是()
A.术业有专攻:
学习、研究B.皆通习之:
普遍
C.作《师说》以贻之:
赠送D.弟子不必不如师:
不必要
6.下列加点的文言虚词解释有误的一项是()
A.不拘于时:
表示被动,相当于“被”B.今其智乃不能及:
竟然
C.青,取之于蓝:
介词,从D.吾尝终日而思矣:
连词,表并列
7.下列加点词语解释错误的一项是()
A.到中流击水(这里指游泳)B.怅寥廓(这里指宇宙之大))
C.鱼翔浅底(这里指鸟盘旋而飞)D.浪遏飞舟(这里是阻止的意思)
8.下列加点的词语,不属于古今异义的一项是()
A.蚓无爪牙之利B.君子曰:
学不可以已
C.古之学者必有师D.圣人之所以为圣
9.找出与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是:
()
A.微斯人,吾谁与归B.青,取之于蓝,而青于蓝
C.马之千里者,一食或尽粟一石D.我孰与城北徐公美?
10.下面是一则有关于中秋的对联,已经给出了上联,请选出下联()
上联:
琼宇高寒,捧出一轮月影
下联:
____________
A.圆月共赏,不忘故里父老
B.喜迎中秋,怀念四方亲友
C.中天满轮,秋野万里香飘
D.冰壶朗澈,平分五夜天香
11.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()
十几年前,人们对韩国文化还仅仅停留在对泡菜的了解。
而现在,一部《来自星星的你》让中国观众痴迷,一首《江南Style》让全球乐界追捧,一辆现代汽车让世界车坛青睐,一部三星手机让科技大佬美国苹果甘拜下风。
能让全球消费者趋之若鹜,当然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程师、设计师,同样离不开整个国家对创新环境的建设。
A.痴迷B.甘拜下风C.趋之若鹜D.乃至
12.根据语意,填入空白处最恰当的一项是()
余光中在接受采访时说:
“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个‘平面’。
如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。
一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。
一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。
所以我的八言座右铭是:
‘______________’”
A.文以为常,白以应变B.文白相济,见真求新
C.白以为常,文以应变D.白话为本,力求立体
13.下列交际用语使用比较得体的一项是()
A.他大学毕业后,曾在一所山区中学就教十余年。
B.今日亲聆诸位先贤的高论,茅塞顿开。
C.先生辱临寒舍,甚感荣幸。
D.明早你在舍下等候,我准时前往请教。
14.依次填入下面空格处,最恰当的一项是
走进鲁迅的世界,靠近的是;聆听的是;阅读的是;经历的是。
20世纪的中国有了鲁迅,这真是我们民族的大幸。
①张扬自由思想和独立精神,通过“立人”而“兴国”的社会理想与潜在母题
②希望与绝望、乐观与悲观、实有与虚无交织在一起的真实人生
③清峻而通脱、高尚而精致、敏感而沉郁的灵魂
④荡气回肠百转千回而不更改的空谷足音
A.②③①④B.④③②①C.②④③①D.③④①②
二、阅读下面这首古诗,回答15—16题。
(8分)
枕上作陆游
一室幽幽梦不成,高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出,枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博①,残年但欲慕初平②。
不然短楫弃家去,万顷松江看月明。
【注】:
①孟博:
即东汉范滂,《后汉书》记载他有“澄清天下之志”。
②初平,即黄初平,《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
15.简析“枯叶有声邻犬行”的表达效果。
(4分)
16.对尾联,有人说是超脱之语,有人说是愤激之言。
请结合全诗谈谈你的看法。
(4分)
杭西高2016年11月高一语文答案
1.A2.C3.D4.D5.D6.C
7
(1)这个小楼是旧房子,早就有蜘蛛的种子,又最适宜于繁殖蜘蛛。
(2)它捕捉为了生活、为了一点光明而到处奔波的小虫。
8旧社会(或,黑暗社会)必然滋生恶人恶势力。
9对黑暗势力的无比憎恨和消除它时的快意。
10.D11.A12.B
13.
(1)古代求学的人一定有老师,老师,是靠他来传授道理,教授学生,解答疑难问题的。
(2)它能使得深渊中的蛟龙舞动,使得孤舟上的寡妇伤心哭泣。
14.
(1)积水成渊,蛟龙生焉
(2)闻道有先后,术业有专攻
(3)书生意气,挥斥方遒
(4)月明星稀,乌鹊南飞
(5)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立
1.D全读jǐ(A分别读chāicīchāichàB分别读chuánzhuànchuánzhuànC分别读
guānguānguànguān)
2.A(B“萃”应为“粹”,“至”应为“致”;C“名”应为“明”,“遐”应为“暇”;D“躁”应为“燥”,“介”应为“芥”。
)
3.B(出产;动词,天然生产或人工生产;又作名词,出产的物品。
句中语境是19世纪英国工业革命,第一空宜用“生产”而非“出产”。
生产:
动词,人们使用工具创造各种生产资料和生活资料,同理20世纪美国是最大的“消费”国家而非“浪费”国家。
消费:
动词,为了生产或生活需要而消耗物质财富。
中国与21世纪不存在“领导”与被领导的关系,根据语境显然用“引领”得体。
引领:
动词,引导,带领。
)
4.C(如履薄冰:
好像在薄冰上行走。
比喻心存戒心,非常小心谨慎。
南辕北辙:
本来要往南面去而车子却向北开。
比喻背道而驰,行动和目的相反、行云流水;比喻文章的布局和发展都很自然,就像行动着的云和流动着的水一样,不受拘束;用在这里形容埃及的经济发展显然用词不当。
愤世嫉俗:
憎恨世内流俗。
比喻不满黑暗的社会现象或腐朽愚昧的习俗。
)
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
D
D
C
B
C
D
C
C
C
D
详解:
5.D(弟子不必不如师:
不一定)6.D(吾尝终日而思矣:
连词,表修饰)7.C(这里形容鱼游动轻快)8.B(B可以:
可以、能够之意,与现代汉语相同;A.爪牙:
爪子和牙齿/党羽,亲信;C学者:
求学的人/学术上有一定成就的人;D所以:
……的原因/表因果关系连词)
9C10.D11.C(趋之若鹜:
像鸭子一样成群跑过去。
比喻许多人争着去追逐不好的事物。
含贬义。
)12.C13.C(A从外地到这里常用“执教”,强调自己从事某项工作应为“从教”;B“先贤”指死去的名人;D“舍下”称自己的住处。
)14.D
15.以动衬静的手法。
以邻犬走在枯叶上是声音,衬托出深夜的静谧,表现诗人的夜不成寐,侧面写出了诗人内心的苦闷与悲愤。
(2分,深夜静谧,诗人的情况各1人)
16.全诗前四句写出了诗人孤夜无眠的情景,颈联流露了诗人早年希望为国效力,然而报国无门,晚年希望学得长生之术而又自知不能的想法,尾联表面上写要泛舟江湖、与清风明月为伴,看似超脱,但联系全诗,这只不过是诗人的激愤之语罢了,意在抒发暮年壮志难酬的感慨与激愤。
(4分,要有看法有分析,如认为是超脱之语,言之成理即可,但不得超过2分)
作文[例文]面对外面世界的双刃剑
人生,便是背负着十字架的远征。
我们终其一生,都在外面的世界里跋涉,“外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈”,外面的世界是一把双刃剑,期待着我们携着风雨用金戈铁马书写我们人生的使命传奇。
想起前美国第一夫人━━希拉里,那个曾经活跃在世界政坛的女子。
她从小性格坚韧,从不服输。
有一次,她搬家到一个新地区,当地的孩子很排外,每当希拉里走出家门,便遭到嘲笑与奚落。
希拉里的母亲说:
“你出去勇敢地面对他们,我们家里容不得胆小鬼。
”希拉里走了出去,家里的固然温馨,外面的世界固然会有不堪,但一个人要成功必然要在外面打拼━━正是这样的勇敢的面对,成就了希拉里坚韧的性格,成就了她辉煌而传奇的人生。
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