江苏高考语文二轮复习考前三个月题型攻略测试第4章 小说阅读 题型攻略3含答案.docx
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江苏高考语文二轮复习考前三个月题型攻略测试第4章小说阅读题型攻略3含答案
复习要点
掌握小说描写艺术题的两个关键词:
技巧和效果。
一、请认真研读江苏卷近几年描写艺术赏析类试题,回答下列问题。
年份
篇目
试题
参考答案
考生现场答案
2010年
《溜索》
万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。
俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。
文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。
以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境。
2014年
《安娜之死》
第六段中对安娜周围人的描写,具有什么特点和作用?
特点:
既是客观描写,又体现出安娜主观的感受。
作用:
从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。
2016年
《会明》
文中多处写到“插军旗”,请说明这个细节在全文中的主要作用。
这个细节贯穿全篇,前后呼应,体现小说的整体性;会明对插军旗由渴望到不抱希望,形成一种反差的艺术效果。
1.认真研读题干,圈出关键词语,你有什么发现?
请举例说明。
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)“描写”一词反复出现,表明考查特别重视描写艺术的考查。
(2)“特点”与“作用”,表明重点考查描写的技巧及其作用。
(3)“画线部分”“第六段”等范围词,表明考查的文字是片段文字。
2.比较高考题参考答案与考生现场答案,你发现参考答案有什么特点?
考生现场答案与之相比存在什么问题?
请举例分析。
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)参考答案特点:
①围绕描写特点或作用,或分开答,或合起来说,因题而异,层次清晰。
②使用术语。
如“客观描写”“如临其境”“艺术效果”“反差”等。
(2)考生现场答案存在的问题:
主要是技巧或效果答得不准。
如2010年题问的是描写的表现特色,考生却答成了语言特色;又如2016年题第②点应为“线索”作用,使全文形成一个整体。
二、阅读下文,回答问题,并体悟江苏卷小说描写艺术赏析题的审答规范,力避考生现场答案中存在的问题。
孤独的庄稼
赵 新
①赵庄稼大门前的荒地上长了一棵庄稼。
赵庄稼已经六十二岁,种了一辈子庄稼,从未见过这样好的一棵庄稼。
饭前饭后,工余闲暇,端上一袋旱烟,老汉常常站在那棵庄稼跟前,观赏它粗壮挺拔的身姿,抚摸它舒展修长的枝叶,直看得如痴如醉。
②老汉现在是沟里村的清洁工,每天拿把扫帚在街道上打扫卫生,然后按月去村委会领钱,然后用两千四百块钱的工资,买米买面,买油买菜,买这买那。
③日子过得很享受,但是过得不踏实,很纠结。
他百思不得其解的问题是,沟里村的庄稼人一窝蜂地都去打工,怎么不种庄稼了呢?
眼见大片大片的土地撂荒了,怎么没人心疼呢?
家家户户买着吃,要是有那么一天天底下的米面都卖完了,人们该吃什么呢?
他去问村委会主任。
年轻的村主任哈哈大笑。
村主任说,姑父,你这就叫杞人忧天哪!
人们出去打工,那是因为打工比种地挣钱;人们方方面面买着吃,那是因为手里有钱;而只要你手里有钱,你永远有饭吃!
他说:
照你这么说,钱就是饭,钱就是粮食?
村主任说:
你真是,这还用怀疑吗?
他不服:
那,要是万一光有钱没有粮食呢?
村主任说:
姑父,你别死凿铆,别想入非非啦,好好打扫卫生吧。
他胡乱地点了点头,心情却越发沉重起来。
④只有见了那棵庄稼,老汉的心情才会感到舒畅,感到明朗,感到踏实。
老汉拍拍手掌,提高嗓门夸奖那棵庄稼:
好家伙,你腰杆子真硬,你旱也不怕,涝也不怕,风也不怕,雨也不怕!
正兀自念叨时,发现它的叶子上爬了一只虫子。
那虫子又细又长,弓了腰快速蠕动,像爬在他脊背上,像爬在他的心上,他伸手把它拿住,用力一搓,那虫儿便成了一滩绿色的汁水。
⑤说话到了白露节令,那棵庄稼上的娃娃已经长得比棒槌还大。
一团红缨秀出来,丝丝缕缕,飘飘洒洒。
老汉把那娃娃摸了摸、按了按、捏了捏,上面的颗粒密密实实,娇娇嫩嫩,饱满圆润,又鼓又大!
老汉闻到了它的芳香:
那芳香如酒,扑鼻而来,令他陶醉。
老汉看见了它的成熟:
那成熟金光闪闪,像一道霞光,扮亮了秋天。
⑥傍晚的时候,村主任忙忙活活地来到赵庄稼家里,递上去一支香烟。
老汉正在吃饭,顾不上接那支香烟。
村主任说:
姑父,就你一个人吃饭?
老汉说:
你姑姑撇下我走了,孩子们都在外头打工,可不是就我一个人吃饭!
村主任说:
姑父,我问你一个问题,你门前的那棵玉米,是你的吗?
老汉放下饭碗:
这还用问吗?
它长在我的地里,当然就是我的。
村主任又给老汉递烟,老汉忙着刷碗,又没接。
村主任说:
姑父,你把那棵棒子送给我吧,我儿子吵着闹着要吃煮玉米。
老汉的心猛地一抖:
那可不行,你到别处找去吧……村主任笑了:
咱们村只有你这一棵玉米,只有你这一穗嫩棒子,我到哪去找啊?
老汉说:
不行就是不行!
那穗棒子我要留下作种子,不能随便糟蹋了它!
村主任说:
姑父啊,你已经不种地了,还要种子干啥?
老汉说:
种,我现在就开始准备种,你别忘了我叫赵庄稼!
老汉又说:
想吃煮玉米还不好说,你有钱有车,你到城里买去啊。
⑦当天晚上,月光明媚,夜色如画。
在缠绵的秋风里,赵庄稼披了一件厚衣服,坐在一张板凳上,聚精会神地守护着那棵孤独的庄稼。
有只萤火虫儿飘过来,欢欣地绕着那棵庄稼转,而它好像睡着了,顶着满天露水,抱着硕大的娃娃。
老汉想,再有十几天,我就可以收获,把这穗种子藏到我家。
收获了这穗种子我就向村委会辞职,我还种我的庄稼。
⑧老汉竟迷迷糊糊睡着了,睡梦中漫山遍野都是好庄稼。
老汉是自己笑醒的。
笑醒了,天亮了,那庄稼上没了那个娃娃。
⑨晌午的时候,村主任又忙忙活活地来到赵庄稼家里。
他说:
姑父,我今天还真到县城去买嫩棒子,可惜白跑了,没有卖的啊;老人家,求求你……
⑩老汉说:
你别求我啦,我的娃娃早丢啦。
(选自《微型小说选刊》,有删改)
1.小说第⑤段画线句子,运用了哪些表现手法?
有怎样的表达效果?
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)运用了比喻、叠词、视觉触觉嗅觉结合、动作(细节)描写。
(2)多角度、生动形象地描绘了庄稼的形状、颜色和香味,突出了老汉对庄稼的喜爱与兴奋、呵护与期盼之情。
2.小说第⑧段写赵庄稼梦到“漫山遍野都是好庄稼”,对内容的表达有何作用?
答:
________________________________________________________________________
答案
(1)梦境表现了赵庄稼对撂荒后农村重新又种满庄稼的期盼。
(2)现实与梦境的反差,引发赵庄稼对农村撂荒现象的忧虑。
核心题点一:
准确判断描写技巧及其他表现手法
写人艺术赏析题题干一般带有“赏析”“如何描写”等暗考型提示语。
审准题后第一步是判断所运用的艺术技巧,判断的主角度是描写技巧,其次是其他表现手法。
1.准确判断描写技巧
首先要判断所给文字的描写对象是人物还是景物(环境);确定好是人物描写后,再进一步判定它属于哪一小类,如肖像描写、神态描写、动作描写、心理描写、细节描写等。
在进一步判断时特别要注意以下两点。
(1)描写往往不是单一的,常常是既有语言描写也有动作描写,要综合判断。
(2)特别注意三种描写方法的判断:
①侧面描写。
它在判断中较特殊,因为它需要结合主体材料来判定,因此有时为考生所忽视。
如2011年山东卷小说《审丑》,主人公是拾垃圾的曾老头,其中一题是要求赏析“不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心”这一句,就是侧面描写。
②细节描写。
不少考生把细节描写等同于动作描写,这是片面的。
细节描写固然多表现在动作描写上,但同时也表现在服饰、神态和心理上。
细节描写肯定是一种细致描写,但描写细致不能等同于细节描写,只有那些描写细致而又非常具有表现力的描写才叫细节描写。
③心理描写。
这种描写要引起考生注意,高考命题正趋向这一点。
心理描写分为直接心理描写(如内心独白、意识流、梦幻等方式)和间接心理描写(主要通过语言、动作来体现心理),是对人物内心世界的真实展现,是一种层次很高的描写艺术。
2.准确判断其他表现手法
小说的艺术技巧很丰富,一些常见的表现手法也常出现在写人艺术赏析类试题中,如虚实、衬托、象征。
另外,修辞手法也是不可或缺的判断角度。
核心题点二:
完整规范,突出表达效果分析
1.答题步骤完整规范
指出描写技巧(有时不止一个)+分析技巧运用(如何运用的)+说出表达效果。
2.突出效果分析
分析写人效果,切入的角度有:
(1)人物(内容)。
看它写出了人物什么样的性格,收到怎样的效果(如具体、形象等)。
(2)情节(结构)。
看它推动了什么样的情节发展,为下文什么情节做铺垫,等等。
(3)主题。
看它突出了什么样的主题。
即时小练
阅读下面的文字,完成文后题目。
活 着
余 华
到了中午,里面有医生出来说:
“生啦,是儿子。
”
二喜一听急了。
跳起来叫道:
“我没要小的。
”
医生说:
“大的也没事。
”
凤霞也没事,我眼前就晕晕乎乎了,年纪一大,身体折腾不起啊。
二喜高兴坏了。
他坐在我旁边身体直抖,那是笑得太厉害了。
我对二喜说:
“现在心放下了,能睡觉了,过会再来替你。
”
谁料到我一走凤霞就出事了,我走了才几分钟,好几个医生跑进了产房,还拖着氧气瓶。
凤霞生下孩子后大出血,天黑前断了气。
我的一双儿女都是在生孩子上死的,有庆死在别人生孩子,凤霞死在自己生孩子。
那天雪下得特别大,凤霞死后躺到了那间小屋里。
我去看她,一见到那间屋子就走不进去了,十多年前有庆也是死在这里的。
我站在雪里听着二喜在里面一遍遍叫着凤霞,心里疼得蹲在了地上。
雪花飘着落下来,我看不清那屋子的门,只听到二喜在里面又哭又喊,我就叫二喜,叫了好几声,二喜才在里面答应一声,他走到门口,对我说:
“我要大的,他们给了我小的。
”我说:
“我们回家吧,这家医院和我们前世有仇,有庆死在这里,凤霞也死在这里。
二喜,我们回家吧。
”
二喜听了我的话,把凤霞背在身后,我们三个人往家走。
那时候天黑了。
街上全是雪,人都见不到,西北风呼呼吹来,雪花打在我们脸上,像是沙子一样。
二喜哭得声音都哑了,走一段他说:
“爹,我走不动了。
”我让他把凤霞给我,他不肯,又走了几步他蹲了下来,说:
“爹,我腰疼得不行了。
”
那是哭的,把腰哭疼了。
回到了家里,二喜把凤霞放在床上,自己坐在床沿上盯着凤霞看,二喜的身体都缩成一团了。
我不用看他,就是去看他和风霞在墙上的影子,也让我难受得看不下去。
那两个影子又黑又大,一个躺着,一个像是跪着,都是一动不动,只有二喜的眼泪在动,让我看到一颗一颗大黑点在两个人影中间滑着。
我就跑到灶间,去烧些水,让二喜喝了暖暖身体,等我烧开了水端过去时,灯熄了,二喜和凤霞睡了。
那晚上我在二喜他们灶间坐到天亮,外面的风呼呼地响着,有一阵子下起了雪珠子,打在门窗上沙沙乱响。
二喜和凤霞睡在里屋子里一点声音也没有,寒风从门缝冷飕飕地钻进来,吹得我两个膝盖又冷又疼,我心里就跟结了冰似的一阵阵发麻,我的一双儿女就这样都去了。
到了那种时候,想哭都没有了眼泪。
我想想家珍那时还睁着眼睛等我回去报信,我出来时她一遍一遍嘱咐我,等凤霞一生下来赶紧回去告诉她是男还是女。
凤霞一死,让我怎么回去对她说?
有庆死时,家珍差点也一起去了。
如今凤霞又死在她前面,做娘的心里怎么受得住。
第二天,二喜背着凤霞,跟着我回到家里。
那时还下着雪,凤霞身上像是盖了棉花似的差不多全白了。
一进屋,看到家珍坐在床上,头发乱糟糟的,脑袋靠在墙上,我就知道她心里明白凤霞出事了,我已经连着两天两夜没回家了。
我的眼泪唰唰地流了出来,二喜
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