名师整理最新部编人教版语文九年级下册第一单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理最新部编人教版语文九年级下册第一单元检测试题含答案解析
第一单元测试卷
满分120分时间:
120分钟
一、积累与运用。
(30分)
1.给加点的字注音从,或根据拼音写汉字。
(3分)
簇新()捷报()蠢笨()
suì洞()jié报()jiān灭()
2.把下列成语补充完整。
(4分)
喷________而出血雨________风伤________累累取义成________
3.文学常识填空。
(2分)
高尔基是苏联伟大作家,主要作品有自传体小说《________》《在人间》《我的大学》等;《海燕》原名《海燕之歌》,是他的短篇小说“幻想曲”《________》的结尾部分。
4.下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是()(3分)
A.一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
B.郊原如海,房屋如舟。
C.我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。
D.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
5.下列对病句的修改意见不正确的一项是()(3分)
中国文化博大精深,历史悠久,源远流长。
教育作为一项基础性工程,应当重视发展和传承传统文化,教育少年儿童从小学会做人。
××中学结合本地人文特色,倾力创造“敬文化”校园,培养学生“敬已、敬人、敬物、敬业”的“四敬”品质,是实实在在的践行社会主义核心价值观之举。
A.将“历史悠久”或“源远流长”任意删掉一个。
B.将“发展和传承”改为“传承和发展”。
C.把“倾力创造”改为“倾力打造”。
D.把“践行”改为“实践”。
6.阅读下面这首诗,根据具体语境,在横线处再补上两句,使整首诗变得完整。
(2分)
大自然是一首诗
一首哲理诗
你只要用心阅读
就能获得一个又一个启示
滴水可以穿石
是在告诉我们做事应持之以恒
大地能载万物
是在告诉我们求学要广读博览
青松不惧风雪
是在告诉我们做人要坚毅刚强
①____________________________
②____________________________
7.把三个备选词语填入下列语段(只填序号),使语段表意恰当。
(2分)
①主题②手法③意境④情感
现代诗虽然强调自由开放和直率陈述,但同样具有很强的艺术概括力,鉴赏时要从诗歌的语言入手,去感受诗歌的优美____________,理解诗歌的深刻____________,品悟诗歌的真挚____________,分析诗歌的精彩____________……只有这样,才能算得上真正读懂了一首现代诗。
8.阅读下列语段,从中提取出有关“朦胧诗”的三组关键词。
(3分)
肇始于70年代末的朦胧诗运动,被认为是中国新诗史上的一次伟大的转折和开端。
朦胧诗又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物。
这种诗以内在精神世界为主要表现对象,采用整体象征等艺术策略和方式来掩饰情思,从而使诗歌文本处在表现自己和隐藏己之间,呈现为诗境朦胧、主题多义等特征。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。
①__________②__________③__________
9.语文学习离不开精彩的课外活动。
振兴中学正在举行“第二届读书节”活动,请完成下列综合性学习。
(8分)
(1)读书节期间,有一场青春诗歌朗诵会,如果由你担任主持人,请准备一段简单的开场白。
(3分)
______________________________________________________________________________
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(2)读书节期间,学校准备举办一次“我最爱的一本书”推荐活动,请参照下列例子,向同学们推荐你最喜爱的书。
(3分)
示例:
我最喜爱的一本书是《红楼梦》,作者是清代文学家曹雪芹。
这部“旷世奇书”不仅是一部爱情悲剧,还是一部“百科全书”,里面包含了有关诗词歌赋、琴棋书画、医疗保健、饮食、玩器、服饰、建筑、礼仪、风俗人情世故等许多方面的知识,令读者大开眼界,受益匪浅。
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(3)读书节期间,准备邀请学校校友、当地著名作家丁老师给同学们做读书报告,时间定在本周五下午。
如果由你去邀请丁老师,你该怎么说?
(2分)
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二、阅读与理解。
(40分)
(一)阅读下列诗歌,按要求答题。
(5分)
放言五首(其三)
白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍①。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时②。
向使当初身便死,一生真伪复谁知?
【注释】①钻龟、祝蓍:
古代迷信活动,钻龟壳后,看其裂纹以卜吉凶,或拿蓍草的茎占卜。
②颈联的意思是:
周公在辅佐成王的时期,某些人曾经怀疑他有篡权的野心,但历史证明他对成王一片赤诚。
王莽未篡权前,假装谦恭,曾经迷惑了一些人。
10.诗人以“赠君一法决狐疑”作为诗的开头,有何用意?
(2分)
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11.阅读完这首哲理诗后,你从中感受了什么道理?
(3分)
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(二)阅读下列诗歌,按要求答题。
(10分)
呵,母亲
●舒婷
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵,母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵,母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样褪色啊
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠,我不敢
一声也不敢呻吟
呵,母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵,母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
12.诗歌第一小节描绘了一幅非常感人的画面,请为这个画面拟一个小标题。
(不超过8个字)(2分)
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13.阅读第二小节,诗人是如何通过一条红围巾来表达对母亲的深深思念之情的?
(3分)
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14.阅读第三小节,为什么诗人“为了一根刺”曾向母亲哭喊,如今“戴着荆冠”也不敢发出一声呻吟?
(3分)
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15.诗的最后,诗人用“唱不出歌声的枯井”来比喻什么?
(2分)
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14.阅读第三小节,为什么诗人“为了一根刺”曾向母亲哭喊,如今“戴着荆冠”也不敢发出一声呻吟?
(3分)
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15.诗的最后,诗人用“唱不出歌声的枯井”来比喻什么?
(2分)
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(三)阅读下列散文诗,按要求答题。
13分)
贾湖骨笛
●华一君
①说到笛子,你的脑海中可能会浮现出“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”这样的诗句,隐隐约约觉得,“笛子”“二胡”这类乐器都是从“胡人”那里来的吧?
②可能许多人也抱有这样的想法。
可是,20世纪80年代出土的“贾湖骨笛”给这种猜想画上了句号。
它比古埃及出现的笛子要早两千年,被称为世界笛子的鼻祖,也被认定为世界上最早的吹奏乐器,把中国七声音阶历史提前到八千年前,也让中华五千年的文明史大大向前延伸。
③河南省舞阳县北舞渡镇西南约1.5千米处,有一泓静谧的水域,名为贾湖。
湖边有一个村庄,叫作贾湖村,村民世代傍水而居,平静度日,繁衍生息。
这里地处黄河中下游,正是中原腹地,华夏文明世代不息,在此繁衍。
④1984年至2001年,考古队经过前后几轮发掘,出土了一大批古文物,包括三十多支截取仙鹤尺骨制成的骨笛。
除去半成品和残破者外,真正比较完整的骨笛有六支:
一支五孔、一支六孔、三支七孔、一支八孔。
这些远古的遗物因为是在舞阳县贾湖村被发现的,人们便按照习惯将它们命名为“贾湖骨笛”。
⑤【A】在这批骨笛中,最著名的一支是1987年在贾湖村裴李岗遗址墓葬中出土的7孔骨笛,它全长22.7厘米,通体呈土黄色,晶莹如玉。
现在,人们说的贾湖骨笛通常是单指这一支笛子。
⑥骨笛,顧名思义是用骨头做成的。
稍有生活常识的人都知道,人和动物的骨头全是中空的,尤其是手臂和腿的中空情况更明显。
但是,并非所有中空的长骨都可以做笛子,太厚的骨骼就算做成笛子,可能也吹不响。
解剖学上把人体前臂内侧(贴近小手指一侧)的一根长骨称作尺骨,鸟类的翅膀上也有这样的尺骨。
相比人和其他动物,鸟类的尺骨比较薄,容易磨制、钻孔,做成的笛子也更容易吹奏曲调。
⑦据考证发现,贾湖骨笛全是用丹顶鹤的尺骨做成。
【B】丹顶鹤骨骼外坚内空,强度是人类骨骼的七倍。
将其尺骨两头截去,磨制、钻孔,就可以做成骨笛了。
这样的骨笛小巧精致,经久耐用,动物骨骼会随着使用年代增加,不断摩擦,变得光滑玉润,历久弥新。
⑧在贾湖遗址出土的骨笛中,有一支已经断成三节,但其主人在断口两边相对的地方钻小孔,用线连接固定起来,足见主人对它的珍爱。
还有一支二孔骨笛,笛长二十多厘米,呈棕黄色,两端刻有菱形花纹,细如发丝。
如此精美的骨笛,究竟是怎么制作出来的,至今还无法确知。
⑨贾湖骨笛的出土,彻底改变了中国音乐历史起源的文献记载和传说观点。
《吕氏春秋》对中国古乐起源有论述,大致说三皇五帝命人制作乐器,制定乐律,所以后人通常认为中国古乐起源于三皇五帝时代。
贾湖骨笛的出现,将中国古乐的起源一下往前推了数千年,它是迄今为止中国考古发现的最古老的乐器。
⑩虽然在世界其他地方也发现了比贾湖骨笛更原始、更古老的骨笛,但是它们制作简单,只能算骨哨,与贾湖骨笛完全不是一个档次。
贾湖骨笛是一个系列,前后出土的三十多支骨笛,属于不同年代,很好地揭示了贾湖骨笛由低到高、由简单到复杂的发展历程。
⑪中国艺术研究院音乐研究所的萧兴华使用贾湖骨笛吹出了河北民歌《小白菜》,证明贾湖骨笛是出土后依然可以使用的乐器。
另外,经测试发现,贾湖骨笛不仅能够演奏传统民歌,甚至可以吹奏少数民族和国外的歌曲。
贾湖骨笛的学术价值已经远远超出它的地域范围,在整个世界音乐史起源的物证中,贾湖骨笛无论在科学实证、年代可靠性方面,还是在音乐艺术成就方面,都是无与伦比的。
⑫如今,关于贾湖骨笛的研究成果在英国《自然》《古物》等著名学术期刊上都有发表,贾湖骨笛已被铭刻在北京“中华世纪坛”青铜甬道的显要位置。
16.贾湖骨笛是一支什么样的笛子?
(3分)
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17.文章开头引用诗句有什么作用?
(2分)
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18.说说文中画线句运用的说明方法及其作用。
【A】_____________________________________________________________________
【B】_____________________________________________________________________
19.为了突出贾湖骨笛在音乐史上的价值,作者从哪些方面进行了说明?
(4分)
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(四)阅读下列文章,按要求答题。
(12分)
住进心底的人
①夏天的晚上,我常常搬着小竹床在姥姥家门口的大树下乘凉,旁边是姥姥的大竹床,姥爷喜欢抽烟,所以坐在我的脚丫那头儿。
姥姥在上床之前,总会先点两片蚊香,一片放在我的床头底下,一片放在我的床脚底下,之后就拿着蒲扇帮我扇风驱赶蚊子,渐渐地,我就迷上了那种味道。
②那时候,姥姥和姥爷开了一间杂货店,从杂货店到我们住的房子步行只要两分钟,姥爷却要走十几分钟。
那会儿我不懂事,老说他走得慢,还常常学他拄着拐杖走路的样子。
他大多数时候总会不在意地笑笑,说我不学好。
③有一个亲戚家的女孩儿,她来做客,准备离开的时候,姥爷想去杂货店给她拿点吃的,结果那小女孩儿当着我的面,在姥爷背后有模有样地拄着个棍子学姥爷走路。
我二话没说,跑上去冲那个女孩儿的背捶了一拳,那天她上车的时候还在大哭着。
此后,我再也没学过姥爷走路。
④我和姥姥、姥爷一起生活了12年,小学四年级的时候回到父母身边。
⑤其实一年级的时候,爸妈就想带我回去。
他们找姥姥、姥爷商量的那天,姥爷冲着我爸发脾气,说我爸没良心,非要夺走他的宝贝。
那天姥爷气得全身发抖,连晚饭都没吃,我也在姥姥的怀里哭得停不下来。
之后,爸爸来一次我就躲一次,生怕他把我带走。
⑥我心甘情愿并迫不及待地决定回父母身边读书,是在三年级的暑假。
⑦暑假里,我回到父母身边,和姐姐们玩耍。
她们带着我参观房间,告诉我她们平常在哪里写作业、洗澡、玩耍,还告诉我爸爸妈妈经常带她们上街买衣服。
她们还告诉我,如果我回来了该睡哪儿、去哪儿上学,那里还有很多新鲜的玩意儿。
⑧暑假快结束了,到了该上四年级的时候。
我跟妈妈说想回来上学,这次姥爷没有阻拦。
⑨晚上,姥爷坐在门口,喘着气跟妈妈说:
“三三这孩子特别聪明,很要强,写作业你根本不用操心。
她不爱吃葱,炒菜、煮汤都别放。
她玩热了就喜欢脱衣服,很容易感冒,一感冒就喉咙发炎,发烧很难好,你得注意一下。
我现在身体不行了,你妈要忙生意,孩子带回去也好。
”我站在门后,泪水模糊了眼睛。
我忘了当时是高兴还是难过。
⑩姥爷是在我回父母家的一年后去世的,我没能见到他最后一面。
妈妈是在半夜接到电话的,她红着双眼叫醒我,告诉我姥爷走了。
第二天爸爸的朋友开车载我们去姥爷家,车开了多久妈妈就哭了多久。
下车的时候,妈妈的腿都软了,走路都需要人搀扶。
⑪我一路小跑着到了姥爷家,看到姥爷躺在门口的棺材里,穿着黑色的寿衣。
家里的亲戚把我拉到姥爷身边。
姨妈让我去抱抱姥爷,把我的小手放在他的手上。
姨妈在姥爷耳边轻声说着:
“你最疼爱的孩子回来了,你就安心走吧。
”
⑫姥姥有5个女儿,还有一个从远房亲戚那里过继来的儿子。
⑬姥爷去世后的很长一段时间里,姥姥都是一个人生活。
在我的印象里,她是一个要强、能干的老太太、一个人打理杂货店,一个人去城里进货,一个人种菜、做饭,一个人生活。
小时候以为所有的大人都是这样,懂事后才知道她有多了不起,承受着别人无法想象的孤独。
⑭有一年中秋节,我买了一大盒月饼回去看姥姥。
晚上吃饭,姥姥边吃月饼边小声说:
“你姥爷最喜欢吃月饼了,现在日子好了,他却享不了福了。
我叫他别抽烟、别喝酒,他不听啊。
”
⑮我转身望向墙上挂着的姥爷的遗像,黑白的,脸上没有笑,一如既往的严肃。
我为姥爷的离去感到遗憾、难过和心痛,如果他还在,那该有多好。
⑯去掉国庆节我回去看姥姥,姥姥却跟我说,希望等她离世之后,我能帮她写悼文,还说遗像在很多年前就拍好了,跟姥爷的不一样,是彩色的。
她担心家里的小孩儿害怕,不敢来看她。
我没当着她的面流眼泪,一个人偷偷跑到门口站了很久。
⑰人们常常以为,人老了,就不会有什么事情能够使他们伤心、难过了;以为他们经历了大风大浪,心里就不会再有什么波澜;以为他们不会再害怕黑夜、孤独;以为他们无欲无求,理应为晚辈着想……所有的以为都只是我们的一厢情愿,其实他们畏惧的事情比我们想的要多很多。
他们过一天少一天,连睡觉都担心第二天不能睁开眼,还害怕死了之后被人遗忘。
⑱这个属于姥姥、姥爷和我的房子越来越旧了,我童年最快乐的时光都在这个屋檐下度过,他们宠溺我,也教会我勇敢、独立和坚强。
可是时光真的转瞬即逝,那些仿佛昨日才发生的事情,原来早已过去多年。
⑲下雨了,姥姥喊我进屋睡觉,我紧紧地抱着她说,我不要她离开。
姥姥说:
“傻孩子,生老病死,这是自然规律。
将来我要是离开了,会和姥爷一起在天上保佑你的。
”睡觉前,姥姥点了一片蚊香放在床底下。
那晚我做了个梦,梦到我跟姥姥和姥爷一起赏月、吃月饼,我们三个没说话,但都笑着。
④住在心底的人,我没打算随着时间忘掉。
20.在对待“我”回到父母身边上学这件事上,姥爷的态度发生了怎样的转变?
为什么会发生这种转变?
(3分)
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21.阅读第⑨段中画线的句子,你从这些临别叮嘱中,读到了姥爷怎样的情感?
(2分)
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22.文章第⑰段运用了哪种表达方式?
读了这段后你有什么感触?
(4分)
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23.最后一段可不可以删掉?
为什么?
(3分)
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三、作文。
(50分)
24.阅读下列材料,将其扩写成一篇内容具体、描写生动的文章,题目自拟。
不少于600字。
父:
儿子,你觉得老爸强壮吗?
子:
嗯!
强壮!
父:
那你觉得少林功夫厉害吗?
子:
嗯!
特别厉害!
父:
那如果老爸剃成光头练少林功夫怎么样?
子:
太好啦!
第二天,儿子看到光头的老爸,高兴地说:
爸爸加油,一定要练成高手!
那天,是老爸化疗的第一天……
100
200
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