最新新编初中化学总复习知识点全集按单元优秀名师资料.docx
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最新新编初中化学总复习知识点全集按单元优秀名师资料
2016新编初中化学总复习知识点全集(按单元)
初中化学知识点全集(按单元分)
码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
初中化学总复习知识点全集一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸第1单元走进化学世界上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
(4)砝码用镊子夹取。
添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)的砝码(先大后小)
?
四特点P6(原料、条件、零排放、产品)?
核心:
利用化学原理从(5)称量结束后,应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
源头消除污染(四)加热器皿,,酒精灯
4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:
?
不可向燃着的酒精灯内添加酒精;?
用
(1)火焰:
焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;?
(2)比较各火焰层温度:
用一火柴梗平放入火焰中。
现象:
两端先碳化;结熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
论:
外焰温度最高
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)检验产物HO:
用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾2(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
CO:
取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊2(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子
(4)熄灭后:
有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。
5、吸入空气与呼出气体的比较(五)夹持器,,铁夹、试管夹
结论:
与吸入空气相比,呼出气体中O的量减少,CO和HO的量增多2221/3处。
试管夹的长柄,不要把拇铁夹夹持试管的位置应在试管口近
(吸入空气与呼出气体成分是相同的)指按在短柄上。
6、学习化学的重要途径——科学探究试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口一般步骤:
提出问题?
猜想与假设?
设计实验?
实验验证?
记录与结论?
反思近1/3处;用手拿住
与评价(六)分离物质及加液的仪器,,漏斗、长颈漏斗化学学习的特点:
关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸一、常用仪器及使用方法出。
(一)用于加热的仪器,,试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶二、化学实验基本操作
可以直接加热的仪器是,,试管、蒸发皿、燃烧匙
(一)药品的取用
只能间接加热的仪器是,,烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)1、药品的存放:
可用于固体加热的仪器是,,试管、蒸发皿一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可
可用于液体加热的仪器是,,试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶滴瓶中),放在
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
(二)测容器,,量筒2、药品取用的总原则
量取液体体积时,量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的?
取用量:
按实验所需取用药品。
如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满最低点保持水平。
试管底部为宜,
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒,一般只液体以1~2mL为宜。
能读到0.1毫升。
多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净(三)称量器,,托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。
)的指定的容器内。
注意点:
(1)先调整零点
(2)称量物和砝码的位置为“左物右?
“三不”:
任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体
国藩培训资料(初中化学复习-单元知识点总结)
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初中化学知识点全集(按单元分)
的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)造成液滴飞溅)
3、固体药品的取用
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热?
粉末状及小粒状药品:
用药匙或V形纸槽?
块状及条状药品:
用镊将剩余水分蒸发掉,子夹取以避免固体因受热而迸溅出来。
4、液体药品的取用(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台?
液体试剂的倾注法:
取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。
标签应上,要垫上石棉网。
向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边(六)仪器的洗涤:
缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中?
液体试剂的滴加法:
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:
玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也滴管的使用:
a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂不成股流下
b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加(3)玻璃仪器中附有油脂:
先用热的纯碱(NaCO)溶液或洗衣粉洗涤,23
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀再用水冲洗。
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)(4)玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:
先用稀盐酸溶
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会解,再用水冲洗。
造成试剂污染(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。
(二)连接仪器装置及装置气密性检查第二单元《我们周围的空气》知识点装置气密性检查:
先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停1、第一个对空气组成进行探究的化学家:
拉瓦锡(第一个用天平进行定量分有气片刻,若导管口析)。
泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,
就说明装置不漏气。
2、空气的成分和组成
(三)物质的加热空气成稀有气其它气体和杂ONCO222
(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
分体质
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成0体积分21%78%0.03%0.94%0.03%45角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并
且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他数
人。
(1)空气中氧气含量的测定(四)过滤操作注意事项:
“一贴二低三靠”a、可燃物要求:
足量且产物是固体“一贴”:
滤纸紧贴漏斗的内壁b、装置要求:
气密性良好“二低”:
(1)滤纸的边缘低于漏斗口
(2)漏斗内的液面低于滤纸的边
缘c、现象:
有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积“三靠”:
(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁d、结论:
空气是混合物;O约占1/5,可支持燃烧;2
(2)用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边N约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水2(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
e、探究:
?
液面上升小于1/5原因:
装置漏气,红磷量不足,未冷却完全过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
?
承接滤液的烧杯不干净?
倾倒液体时液面高于滤纸边缘?
滤纸?
能否用铁、铝代替红磷,不能原因:
铁、铝不能在空气中燃烧
破损能否用碳、硫代替红磷,不能原因:
产物是气体,不能产生压强(五)蒸发注意点:
(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌差(作用:
加快蒸发,防止由于局部温度过高,
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(2)空气的污染及防治:
对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO、氮的氧(3)氧气的制备:
2
化物)和烟尘等工业制氧气——分离液态空气法(原理:
氮气和氧气的沸点不同
目前计入空气污染指数的项目为CO、SO、NO、O和可吸入颗粒物等。
物理变化)223
MnO2(3)空气污染的危害、保护:
实验室制氧气原理2HO2HO+O?
2222?
危害:
严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,2KMnOKMnO+MnO+O?
42422MnO2臭氧层破坏和酸雨等2KClO2KCl+3O?
32?
(4)气体制取与收集装置的选择保护:
加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气
经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等发生装置:
固固加热型、固液不加热型收集装置:
根据物质的密度、
(4)目前环境污染问题:
溶解性
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等)温室效应(CO、CH等)(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为24
酸雨(NO、SO等)白色污染(塑料垃圾等)例)22
a、步骤:
连—查—装—固—点—收—移—熄6.氧气
(1)氧气的化学性质:
特有的性质:
支持燃烧,供给呼吸b、注意点
?
试管口略向下倾斜:
防止冷凝水倒流引起试管破裂
(2)氧气与下列物质反应现象
物?
药品平铺在试管的底部:
均匀受热现象质?
铁夹夹在离管口约1/3处
?
导管应稍露出橡皮塞:
便于气体排出在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气碳?
试管口应放一团棉花:
防止高锰酸钾粉末进入导管体
?
排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出试管中的空气)磷产生大量白烟
?
实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:
防止水倒吸引起试管破裂在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,硫?
用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部产生有刺激性气味的气体
(6)氧气的验满:
用带火星的木条放在集气瓶口镁发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体检验:
用带火星的木条伸入集气瓶内铝
7、催化剂(触媒):
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的铁剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(FeO)34
质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
(一石在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊
变两不变)蜡的气体
*催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:
防止溅落的高温熔化
8、常见气体的用途:
物炸裂瓶底
?
氧气:
供呼吸(如潜水、医疗急救)*铁、铝在空气中不可燃烧。
支持燃烧(如燃料燃烧、炼钢、气焊)
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初中化学知识点全集(按单元分)
?
氮气:
惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻?
表示一种物质水这种物质
?
表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的?
稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):
?
表示这种物质的一个分子一个水分子保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术
?
表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子9、常见气体的检验方法构成的?
氧气:
带火星的木条2、水的化学性质?
二氧化碳:
澄清的石灰水通电
(1)通电分解2HO===2H?
+O?
222?
氢气:
将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;
(2)水可遇碱性氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:
HO+CaO==Ca(OH)22
或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜(3)水可遇酸性氧化物反应生成酸,例如:
HO+CO==HCO22239、氧化反应:
物
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