小学双语教学经验交流材料完整版.docx

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小学双语教学经验交流材料完整版

小学双语教学经验交流材料

小学双语教学经验交流材料

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，以“一个中心，两个基本点”（以教学质量为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点）为主要工作目标，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、改革学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。

为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们改革了教师数学学习的方式，学习的内容印发给教师，教师利用业务学习的时间进行学习，给自己“洗脑”，如学习了《运用鲜活素材让数学课堂充满生机》、《如何使学生成为学习数学的主人》、《怎样在数学课堂教学中体现学生的主体地位》、《用好新教材，努力实现课程目标的多元化》、《教学后记，让你在反思中提高》等；规定每位教师写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。

我们组织教师对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

2、重视教育教学理论学习。

“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。

我们分批分层次组织教师去市区淮海堂、矿物局、新区等地方听课、听讲座，与他们的零距离接触，让教师开阔眼界，领略新课程带给课堂教学的新气象和新特色；回来后上移植课（共14次）或做讲座（4次），每位青年教师必须自学一本教育理论书籍；每位教师写教学反思，通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、改革加强年级组管理

首先设立了年级组长，由年级组组长带领教师进行集体备课，组织抽测，月考和各种口算、计算、实际应用等比赛，商讨教育教学过程中遇到的困惑，交流教学经验，既发挥了年级组的管理功能，又拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。

二、以质量为核心，优化课堂教学，提高课堂教学效率。

教育教学质量是学校的生命，更是衡量一所学校办学水平高低的标准。

如何提高教学质量，本学期着重从以下几方面开展工作：

1、夯实“双基”。

数学学科自身的特点不是死记硬背，而是要掌握基础知识和基本技能。

我校的每位数学教师都严把“双基”质量关，加强基础知识和基本技能的练习，要求年级组坚持平时的单元调研和分析，及时了解学生的学习情况和教师教学方法的不足，及时查漏补缺。

2、优化课堂教学。

成功的教学都必须有学生积极的参与，只有教师的教是远远不够的，只有学生主动的学，有兴致地学，才能取得教学的成功。

因此，在小学数学课堂教学中，教师要真正把学生当作学习的主人，努力创设机会，创设学生主动参与学习的空间，引导学生参与学习的全过程，让数学走出书本，走近生活，使学生智力、能力得到协调的发展。

（1）大胆放手——学生主动学习的前提。

给学生多大胆，学生就有多大产。

教师要给学生充分的时间和空间，让学生自觉主动地去学习、去探索、去享受成功的喜悦。

（2）授之以渔——开启智慧的钥匙。

数学知识教学关键是要让学生掌握学习数学的方法，

比如转化、类推、举例等，让学生用所学的数学方法去举一反

三，灵活应用，解决生活中的问题。

（3）开放题练习——学生知识冲突与能力提高的加油站。

课堂是教学的主阵地，40分钟的时间是有限的，要提高课堂实效，作为一个明智的教师，要多设计一些开放题，以使学生在发散性、多维度的思维活动中提高解决实际问题的能力。

（4）良好学习习惯的培养——魏书生说：

“学习就是养成良好的学习习惯”。

我们每位数学教师在开学初的前两周把重点放在培养学生的学习习惯，从书写、计算、听课、发言、思考等方面进行练习，一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，在以后的教学中巩固强化，对教学起到事半功倍的效果。

3、注重学生学习品质的培养。

学习品质是伴随着人的学习活动而产生的一种能动的心理现象，是心理上的非智力因素在学习上的体现，是人的思想品质在学习上的反映，是学习的内在动力。

（1）激发兴趣，培养学生主动参与意识。

美国心理学家布鲁纳认为：

“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣，要想使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。

”小学生往往对新奇、新鲜的事物怀有强烈的好奇心和求知欲。

尤其是自己感兴趣的，会想方设法地去探个究竟，弄个明白。

有时甚至到了一种痴迷的程度，忘我的境界。

因此，在教学过程中教师要通过各种途径了解掌握学生的兴趣所在，利用他们的兴趣，调动他们主动参与的激情，引导他们挖掘自己的创造潜能，开发自己的创造能力，从而培养学生的主动参与意识。

（2）平等对话，引导学生在合作中探究。

教师要鼓励他们从多角度去思考问题，耐心地倾听他们的表达，为他们每一个合理的观点喝彩，尤其是当学生碰到困难时，更要心平气和，以合作者的身份去与他们对话，让他们动手、动脑，从合作中探究出解决问题的方法。

这样他们将直接感受到成功，体验到收获的快乐，并将这成功的喜悦化作下一次合作探究和解决问题的动力，也更有利于培养学生敢于创新的学习品质。

（3）活化课堂，放飞学生的思维。

德国教育家第斯多惠曾经说过：

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

我在教学中采用活化课堂来唤醒学生。

活化课堂，就是要让学生在学习的过程中能明显地感受到生活中处处有数学，时时可以学数学，而数学又可以美化生活，应用生活。

所以，教师在数学教学中，要引导学生观察生活，关注生活。

让生活走进数学，让数学融入生活，并在生活中运用，这样会让学生的思维在生活中放飞。

不过，在这些放飞的思维中，合理的应予以肯定，并加以表扬；即使是不合理的，也不可一棍子打死，也许这就是他们发明创造的胚芽。

只要能唤起学生的表达欲望，放手让学生联系生活自由表述，他们定能给我们一个富有童真和灵性的世界。

4、加强学生课外辅导。

为全面提高数学质量，着手做好培优补差工作。

一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率；另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。

这样，做到双管齐下，促使大面积提高了教学质量。

5、开展竞赛活动。

为了进一步提高课堂教学效率，提高教学质量，有目的、有计划地指导开展数学竞赛活动。

举行3—6年级数学竞赛，通过竞赛有意识地调动了学生的积极性，培养了学生的竞争意识。

三、兢兢业业，无私奉献，为教育事业尽心尽责。

通过大家的不懈努力，我校取得了明显成效。

这主要是我们大家的学习积极性提高了，自我发展意识明显增强了，教师间的竞争意识不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校不断发展前进的巨大动力。

如果没有一个这样不断更新观念，不断前进的教师队伍，

是无法办好一所高质量的学校的。

在本学期出现了许多全身心投入到教学上，把一腔热情倾注在学生身上的典型教师。

我校六年级数学教师夏文侠、徐兰香、陈宜珍，她们一直把全副精力都放在班级管理和数学教学上，在本学期期中考试，六年级数学成绩居全镇第一名，这是她们付出无数的汗水和心血换来的，这种无私奉献，投身教学的精神是值得大力表彰的。

当然，我校的典型教师不止这些。

“从人划桨开大船”。

正是我校全体教师的团结一心，互相支持，主动自觉，不懈努力，使我校的工作一直走在全镇前列。

忙忙碌碌一学期，过得非常充实，我们在摸索、在探究，不管收效如何，毕竟付出了许多，我们衷心地希望能更多地得到领导指点和帮助，我们将一如既往，秉承“求真务实、开拓创新”的准则，积极进取，为开创我校教育教学新局面不懈努力。

附送：

小学各周国旗下讲话稿

小学各周国旗下讲话稿

第一篇：

小溪中心小学第七周国旗下的讲话稿

小溪中心小学第七周国旗下的讲话稿

小溪中心小学

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天我要讲的主题是：

“爱我平和，爱我家乡”

福建平和，人杰地灵，这里四季如春，瓜果飘香；这里人文荟萃，风情浓郁；这里的人民心地质朴、勤劳善良；这里有着优良的革命传统；这里哺育了千千万万的优秀儿女为建设自己家乡而进行不懈地努力。

我们的家乡就在这里，就在原中央苏区县、世界柚乡、中国柚都的平和县小溪镇。

家乡居于洋溢着柚语茶香的平和县城，这里是平和的政治、文化、经济中心，到处充满着生机勃勃的景象。

家乡在建国六十年的流金岁月中，与共和国的各个乡村一样，经历风风雨雨的路程，在改革开放的历程中，小溪人用自己不懈地努力，在这片神奇的土地上创造出一个又一个令人叹的奇迹，这些奇迹是小溪人镶嵌在自己天幕上的璀璨群星，往日泥泞的小路已变成了平坦的水泥大道；原来的茅草瓦屋此时已是幢幢小洋楼了；家家户户都拥有了液晶电视或者家庭影院；甚至电脑也已更新换代好几次了；家乡里谁家没有洗衣机、电冰箱、影碟机？

连空调都已经成为家乡人民常见的享用电器；家庭轿车、笔记本电脑早已走进了家乡的千家万户。

一方水土养一方人，家乡无私地给予了我们它所能给予的一切，家乡的招商引资取得了辉煌的成就，一座座现代化的工厂落户于家乡

的工业园区里，家乡工业、农业、商业的蓬勃发展为家乡的人民带来了许多就业机会，也提高了家乡人民的物质生活水平。

清晨，当你迈着轻快的步伐上学时，你可以一边呼吸着清新的空气，一边欣赏着家乡的美景；夜晚，你漫步于洁净的、宽阔的街道时，仰望明亮的、瑰丽的灯光，陶醉于家乡的美妙夜景中，此时，我想你一定会热血沸腾，心中激起高歌一曲的强烈欲望吧？

同学们，家乡日新月异的变化，是共和国巨变的缩影，我们要爱自己的祖国，爱自己的家乡，要有把祖国、把平和、把家乡建设得更美好的决心，把这种决心当成自己的奋斗目标。

那么，我们从现在开始，从自己做起，从身边的小事做起，为家乡各项事业的发展尽自己力所能及的奉献。

我们要自觉用《小学生日常行为规范》来严格要求自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的家乡新一代，用自己的实际行动，投入到家乡的建设中去，把我们的家乡建设得更加美好！

星期一

201X年4月12日

第二篇：

小学第八周国旗下讲话稿

转眼一学期已经过了一半，每周的国旗下讲话都是对一周的工作和学习有着至关重要的作用，好特意为大家整理了关于第八周国旗下讲话范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

【好】

大家早上好!

我们中华民族素来注重礼仪，被称为礼仪之邦，但是，这个优良的传统并没有很好地继承下来。

今天我们国旗下讲话的主题是公共空间教育从不大声喧哗开始

说话轻轻，不在公共场所大声喧哗，看似简单，但是我们很多人却不能做到。

那么什么是大声喧哗呢?

大声喧哗，就是发出大而且令人感觉不舒服的声音。

它会严重破坏他人良好的工作和生活环境，是一种对他人不尊重、不礼貌的行为。

还有研究表明，吃饭时大声喧哗，容易让饭粒等食物进入气管，引起咳嗽，特别是在吃鱼和啃骨头时，容易让鱼刺、碎骨卡在喉咙里造成不必要的伤害，同时边说边笑，唾沫横飞，既不卫生，又影响健康。

所以，在我们的学校、医院、银行等，只要是公共场所，都会看到请勿大声喧哗、静等字眼或条幅。

在我们的学习生活中，也经常被这种大声喧哗所影响。

自修课上，大声说笑很容易引起别人的注意，打破安静的学习环境，干扰他人正常学习。

下课时，在走廊、办公室门口大声喧闹，会影响老师、同学正常休息。

去音乐、美术教室，去上体育课时，大声喧哗，会影响别的班级正常的上课秩序。

那我们应该怎么做呢?

当我们集体外出，进入公共场所比如博物馆、展览馆、图书室、科技馆时，不能说话，甚至要安静到让人注意不到我们的存在;在电影院，公交汽车上，也不能大声说话;在学校里，集会、升国旗等大型活动期间不要说话，也不要和你的朋友打招呼，不能四处张望;下课和同学交流时，要轻声细语不嚷嚷;上下楼梯，脚步轻轻不说笑。

同学们，轻声细语的讲话是温文尔雅的体现，是尊重他人的体现，更是自身素质的体现。

静而后能虑，虑而后能得，说话轻轻，走路轻轻，拿放东西轻轻等等，你会发现：

小鸟的声音会更悦耳，同学间的争执会更少，我们的社会会更文明。

本周五是我们少先队队日，队日主题就是《公共空间教育从不大声喧哗开始》，在当天的中队课中希望各中队都能以此为主题开展丰富多彩的活动，让轻声说话，成为我们每个人的自觉行为!

让轻声说话，成为我们的校园文明礼仪!

让轻声说话，成为每个班级的文明公约!

第三篇：

小学第八周国旗下讲话稿

转眼一学期已经过了一半，每周的国旗下讲话都是对一周的工作和学习有着至关重要的作用，好特意为大家整理了关于第八周国旗下讲话范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

3至4月是春季，也是各种传染病如：

水痘、流行性腮腺炎、流感及流感杨病例、麻疹等呼吸道传人病的高发季节，手足口病发病人数也可能继续上升，人感染高致病性禽流感疫情散发出现的可能性还会继续存在。

学校是人群高密集场所，且学生抵抗力较成年人弱，传染病容易在学校发生和蔓延。

为加强学校食品卫生安全管理和春季传染病防控工作，预防学校食品中毒与传染病流行事件在学校中发生、流行及蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护和稳定学校的教学秩序，按越秀区教育局办公室转发《广东省201X年学校突发公共卫生事件防控工作的一次预警通知》，结合我校实际情况，要求全校师生配合学校做好以下工作：

好ian.）

一、树立正确的环保意识，认真搞好校园环境卫生。

对课室环境及卫生死角、卫生包干区进行彻底的清洁，特别是班里的卫生柜、垃圾桶要认真清理。

保持教室通风，做到室内空气新鲜。

二、注意个人卫生，养成良好卫生习惯。

注意饮食卫生不要随意买没有卫生许可证小卖部买食品，尤其是流动小摊贩的食品没有卫生的保障;同时提醒同学们少吃煎炸的食品及过期食品和变质食品;要多喝开水;养成勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服的好习惯。

三、积极参加户外活动，增强抗传染病能力。

3~4月份天气雨水多空气比较潮湿，各种细菌容易孳生，是各种传染病的高发季节。

这种天气也容易使人感觉得比较疲倦，使得人的抵抗力减低，尤其是小学生体质较成年人弱。

如果不到室外活动，吸收新鲜空气，就很容易感染到病毒的侵害。

所以同学们除了在室内正常上课外，适当的到户外进行安全、有益身心健康的活动，会对身体有好处的，会增强体质。

一旦感染到传染病要及时到医院就诊。

四、启动晨检机制，保障师生身体健康。

为配合《广东省201X年学校突发公共卫生事件防控工作的一次预警的通知》的实施，学校从现在起正式启动每天的晨检预案。

各班有学生因病缺勤的要及时向学校报告。

每天值日的老师和值勤的学生，要在每天早读和午读时间记录好各班学生的出勤情况，学校主管要认真做好追查与登记制度。

做到传染病病人的早发现、早报告。

一旦发现在一个班出现连续三人感染传染病的要及时向教育局主管部门上报，同时学校将采取有效的措施如：

班级调离地方上课，并对重点课室进行有效的消毒。

从而保障师生的身体健康，安心工作学习。

同学们，让我们行动起来，共同搞好校园环境卫生和个人卫生，抵御传染病的侵袭，争做一个名副其实的绿色小卫士。

第四篇：

小溪中心小学第八周国旗下的讲话稿

小溪中心小学第八周国旗下的讲话稿

小溪中心小学

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天我要讲的主题是：

“低碳生活，从我做起”。

4月22日距离现在只有三天，就是第四十一个世界“地球日”，这个世界性环境保护运动的日子即将悄然来临，全球的人们都在倡导节能减排、维护生态环境的今天，新一代的我们能为地球环境做些什么呢？

我国国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

低碳生活指的是我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。

我们为什么要过低碳生活呢？

近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。

究其根源，就是新兴工业的发展，人类过度地攫取地球资源，滥用自然资源，过度排放二氧化碳导致了地球环境日益恶劣。

为了保护地球环境，让我们的子孙后代有一个良好的生存空间，“哥本哈根会议”和今年的全国两会都倡导人们过低碳生活，一名来自北京的小学生在互联网发帖号召在全社会中开展低碳生活的实践活动，并且提出了争做“低碳生活小达人”的口号，他认为：

要让祖国的天空更加蔚蓝，河水更加清澈，未来的生活更加美好，他希望能够从自己做起，切切实实的为低碳生活做出贡献。

我们作为新生一代，

应该学习北京那个同龄人，争过低碳生活，因为低碳是一种生活态度，低碳的生活又是一件非常环保和文明的事，低碳的生活离每个人都很近，对于我们小学生来说，有什么降耗低碳的好方法吗？

只要我们多留心生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用，如节约用水，随手管好水龙头；节约用纸，纸张的双面使用；随手关灯，节约每一度电；少用塑料袋，不用一次性的塑料袋；减少粮食的浪费等等都是低碳生活的体现。

同学们，创造一个清洁、简单、和平的生活环境，需要大家共同的努力，只要每一个人都出一点力，点滴成河，人人争过低碳生活，那么，我们的地球将减轻巨大的负担，我们的生活环境将会更加美好。

就让我们从自己做起，从身边的小事做起吧!

以新一代的榜样力量，带动全社会一起为追求低碳新生活，树立低碳生活的意识，养成低碳生活的习惯，精心呵护我们自己的生态家园做出力所能及的贡献！

星期一

201X年4月19日

第五篇：

西街小学第二周国旗下讲话稿

西街小学第二周国旗下讲话稿

题目：

《珍惜时间》

演讲人：

魏洁

老师们,同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。

古人就告诫我们：

“明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎。

”我们学校很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗？

商人说：

时间就是财富；农民说：

时间就是粮食；医生说：

时间就是生命。

同学们，你们说时间是什么呢？

其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。

我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。

有这样两句珍惜时间的名言:

赢得时间者,赢得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻碍多.这两句话都是告诉我们要珍惜时间.珍惜时间,想必大家都知道是什么意思吧珍惜时间就是节约时间,合理地利用时间.时间对我们每个人都很重要,时间不会为谁停留.当你早晨洗脸刷牙的时候,时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时,时间又从你的睡梦中溜走了。

你想挽留时间吗？

那就得靠你自己把握时间。

珍惜时间,并不是时间会多给你一份，一天有24个小时，这是谁也无法改变的。

合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白浪费掉。

时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒.

那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？

比如说：

一个班的同学,每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢？

那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。

花儿谢了，有再开的时候,草儿枯了，有再绿的时候,同学们，请你告诉我时间有再来的时候吗？

对、时间是一去不复返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天还有明天的事情,这样明日复明日,何时才是尽头,况且人的一生能有几个明天？

同学们，少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期,希望大家能从现在做起,珍惜属于自己的每一分每一秒.莫等闲，白了少年头，莫等到头发花白时再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成.只要我们现在珍惜时间,便会拥有最大的幸福.

最后我送同学们两句名言，特别是六年级的同学，希望你们在这播种的季节，用心去体会，去感悟，用行动去落实——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；赢得时间者，就赢得一切。

谢谢大家!

201X、

2、24