大学新英语六级听力技巧讲义.docx
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大学新英语六级听力技巧讲义
大学四级听力应试技巧汇编
大学英语新四级考试听力部分应对方案
教育部以及国家四六级出题委员会明确表示,从2006年6月的四级考试开始,将在180所试点院校进行新四级考试的试点,之后将逐步全面推广新四级考试。
在改革后的四级考试中,除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。
听力部分对考生的要求无疑发生了变化。
现在,笔者将为大家支招,浅析听力部分的应对方案。
一、短对话部分:
(11-18题,共八题)
短对话一直是学生们比较稳定的得分点。
在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。
但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。
在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题;14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。
大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。
例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。
所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
二、长对话部分:
(19-25题,共七题)
长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。
前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。
根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。
其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。
因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。
听长对话的时候,首先,位置感很重要。
一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。
第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。
第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。
三、听力短文部分:
(26-35题,共十道)
听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。
从此次的设计来看,三篇均为说明文体。
(最后一篇为2003年6月听力短文第三篇文章)历史上所有文体无外乎两种:
故事和说明文。
说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。
考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。
第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出;第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。
千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是假象;第三、注意短文的长考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。
四、复合式听写:
(36-45题,共十道)
复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。
因为完全没有选择,需要真刀真枪的写出所有答案,在过去的年份中,考生们也是能躲就躲。
但是,在新四级当中,由于作为固定模式出现,复合式听写将永恒存在。
十题中,前七空需要写出七个单词,实际上,这些单词中大部分都属于能够听懂,但是容易写错的单词。
所以,平时的功夫就很重要了。
在此建议考生,对于那些经常出现,但是总让自己的拼写出现困难的单词,考生们一定要多加注意。
而对于分数设计较高的最后三个空,也就是长句子听写,笔者建议考生一定按照考试说明的要求,用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”,因为后者的难度实在太大,另外,也没有必要。
在应用前者方法的同时,考生需要注意,在第一遍记录完大致的主语以及谓语后,第二遍时,请一定注意听完,在脑海里稍微用自己的思路组织一下,再动笔进行书写。
因为只有这样,才能够按照“由长到短,由难到易”的方向进行长句的转化。
工作场景:
1、找到工作高兴
2、失去工作伤心
3、拒绝工作奇怪(主动拒绝令人感到奇怪)
找工作的步骤:
1、信息来源:
newspaper报纸:
classifiedad.分类广告,helpandwantedsection供求关系版
bulletinboard公告板
flier传单
2、打电话确认
3、准备简历
4、面试:
携带证明identification、证书certificate;确定你是否有资格qualification(bequalifiedforsome
post;beupto胜任);推荐信referenceletter
例题
A)Hiscarwashitbyanothercar.
B)Hewashurtwhileplayingvolleyball.
C)Hefelldownthestairs.
D)Whilecrossingthestreet,hewashitbyacar.
W:
DidyouhearMikeisinhospitalwithheadinjuriesandabrokenarm?
M:
Yes,apparentlyhewasstruckbyanothervehicleandturnedcompletelyover.
Q:
WhathappenedtoMike?
例题
A)Tookaphotoofhim.
B)Boughthimapicture.
C)Heldabirthdayparty.
D)Boughthimaframeforhispicture.
M:
CouldyouhelpmetodecidewhatIshouldbuyformybrother'sbirthday?
W:
Remember,youtookapictureofhimathislastbirthdayparty?
Whynotbuyhimaframesothathecanfixthe
pictureinit.
Q:
Whatdidthemandolastyearforhisbrother'sbirthday?
注:
提醒模式remember,first,today,now(rightnow)
例题
A)Women'srightsinsociety.
B)Thewoman'sjobisalibrarian.
C)Animportantelection.
D)Careerplanning.
W:
Wealltalkabouthowliberatedweare,butinfactwomenarestillnotequallytreated.
M:
Idon'tthinkso.You'vegotthevote,you'vegotyourcareers-Ithinkyou'vegoteverythingimportant.
Q:
Whataretheyarguingabout?
注:
liberated自由的,被解放了的
free免费的(选项中反义替换pay),有空闲时间的(选项中反义替换busy)。
StatueofLiberty自由女神
例题
A)Shetotallyagreeswithhim.
B)Shethinksitiseasiersaidthandone.
C)Shefeelsthatwhathesaysissimplynonsense.
D)Shethinksthatheisratherimpoliteperson.
M:
It'spartlyyourownfault.Youshouldneverletinanyonelikethatunlessyou'reexpectinghim.
W:
It'sallverywelltosaythat,butsomeonecomestothedoorandsays"electricity"or"gas"andyouautomatically
thinkheisOK,especiallyifheshowsyouacard.
Q:
Howdoesthewomanfeelabouttheman'sremarks?
注:
fault过失
针对责备场景:
It'sallverywelltosaythat.说起来容易。
Itiseasiersaidthandone.说起来容易,做起来难。
例题
A)Thewomanthanksthemanforhisefforts.
B)Thewomanthinksthateverythingwasallright.
C)Thewomanblamesthemanforhisabsence.
D)Thewomandoesn'tthinkitwastheman'sfault.
M:
Look,I'msorryIdidn'tturnupforthematchyesterday,butitwasn'treallymyfault,youknow.
W:
It'sallverywellsayingitwasn'tyourfault,butthankstoyouwelost10to1.
Q:
Whatdowelearnfromtheconversation?
注:
thankto由于
例题
A)Heisnottoblame.
B)Itwashisfault.
C)Hewillacceptallresponsibility.
D)Hewillbemorecarefulnexttime.
W:
Whatanaccident!
Ifyouhadbeencareful,thingswouldnotbeastheyare.
M:
Whatdoyoumean,itwasmyfault?
Ifitwere,surelyIwouldtakeallresponsibilityforit.
例题
A)Onthe6thofJune.
B)Onthe8thofJune.
C)Onthe9thofJune.
D)Onthe19thofJune.
M:
I'dliketomaketworeservationsonFlight651forJune8th.
W:
I'msorry,we'rebookeduponthe8th.Butwestillhaveafewseatsavailableonthe9th.
Q:
Whendoesthemanwanttoleave?
注:
1.makereservation预定,保留
2.bebookedup被定光
befilled充满了
befullof充满了
betaken被占用
医院场景:
1、医生难找
2、病情如何
3、有病耽误课misstheclass
缺课的原因:
1、生病getill
2、睡过头oversleep
3、traffic(车坏了,或者交通的问题)
医院的线索词:
operation手术
infirmary(校内)医务室;cafeteria饭堂;tuition学费
treat,treatment治疗(过程)
cure治愈(结果)
[study,learn;search,find;try,manage]
clinic诊所
ward病房
studenthealthcenter学生健康中心
medicalcenter医疗中心
prescribe开处方;preview预习;interview面试;international国际的
filltheprescription抓药
refilltheprescription再抓药
checkout办理出院手续
emergencydepartment急诊室
例题:
A)TomeetTomWang.
B)Toworkinhisoffice.
C)Togotohospital.
D)Toattendameeting.
M:
ThisisTomWangspeaking.CouldyoutellmeMr.Smith’sschedulefortomorrow?
Iwouldliketomeethimathisconvenience.
W:
Letmesee.He’llgotoseehisdoctorat8,andchairameetingat10inthemorning.Well,hewillbeintheofficethewholeafternoon.
Q:
WhatdoesMr.Smithplantodoat10o’clocktomorrowmorning?
注:
chair主持
打电话场景:
1、约人肯定约不到makeanappointment(约医生)
2、约会去不了
comeup突然来临
reschedule重新安排时间
fitmein安排
3、电话打不通,打错电话
runoutofcoin硬币用光
cutoff通话被中断
hangup挂断电话
receiver听筒
hook挂钩
telephonebook电话簿
yellowpages电话簿
yellowpress色情出版物
dialthenumber打电话
打电话步骤:
lookupthenumberinthetelephone;
pickupthereceiver;
dropthecoinsintheslot投币孔;
dialthenumberyouwanted.
例题
A)Shewasafraidshemightbekepttoolate.
B)Shewouldhavesomethingmoreimportanttodo.
C)Shehadtomeetafriendofhers.
D)Shewasnotinthemoodtoattendtheparty.
W:
Hello,Steve.ThisisSusan.I’mafraidIwon’tbeabletocometotheparty.Iwasjustaskedtogotoameeting.
M:
Docomeafteryourmeeting,Susan.Ourpartywon’tbeoveruntilmidnight.
Q:
Whydidthewomansaythatshecouldnotjoinintheparty?
注:
beinthemoodtodosth.愿意做某事,有这种心情做某事
例题
A)Towriteacheck.
B)Tofindatelephonenumber.
C)Toringupsomebody.
D)Tocheckthetelephoneservice.
W:
I’msorry,butthenumberyouaredialingisnotinservice.
M:
Butthat’simpossible.Ijustspoketohimthismorning.Couldyoupleasecheckitforme?
Q:
Whatisthemantryingtodo?
注:
operator接线员
例题
A)Thewomanisbeinginterviewedbyareporter.
B)Thewomanisaskingforapromotion.
C)Thewomanisapplyingforajob.
D)Thewomanisbeinggivenanexamination.
M:
Now,I'mgoingtostartoffbyaskingyouadifficultquestion.Whywouldyouliketogetthispost?
W:
Well-firstofallIknowthatyourfirmhasaverygoodreputation.ThenI'veheardyouoffergoodopportunitiesforpromotionfortherightperson.
Q:
Whatdoweknowfromthisconversation?
浅谈大学英语四级听力攻略
四级听力题型特点及分重
1.短对话和长对话
短对话:
8道题,占全卷8%比
长对话:
2篇,7道题,占全卷7%比重
2.段落独白:
3篇,10道题,占全卷10%比重
3.复合式听写:
单词填空:
8个,占全卷4%比重
句子填空:
3句,占全卷6%比重
四级听力复习策略
1.四级听力复习:
至少提早三个月准备,扩大词汇量。
2.要养成复述和做笔记的习惯
3.从真题中总结规律和解题技巧
4.其他几个问题:
听力单词和短语需要总结
注意力的保持
难度控制
四级听力训练方法及注意问题
Step1:
第一遍听磁带时认真做题;
Step2:
脱离文字材料再听4~5遍磁带;
Step3:
在足够熟悉此段落的内容后,打开文字材料一边听录音一边看,亦可听录音进行听写练习;
Step4:
跟着磁带大声朗读,以提高自己的语速。
四级听力训练应避免:
1.鸵鸟式听法
很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。
甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。
2.多而不精
对于已经听过的材料,很多同学很少再听,这是一个错误的观念。
片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。
3.不愿对着文字材料大声朗读
很多同学认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。
其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。
同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。
4.训练时间安排不得当
听力训练需要思想高度集中,故时间应安排在每天精神最佳的时候。
训练时间不宜过长,每次连续听半小时至一小时即可。
由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,因此,最好每天都能坚持进行,切忌三天打鱼,两天晒网。
四级考试听力训练如何利用真题
1.初听
2.听写
3.整理
4. 跟读
从真题中看解题技巧
1.短对话部分
2.语段题部分
3.长对话部分
4.复合式听写部分
短对话部分
1.短对话听力的特点和考查重点
2.短对话听力的一些原则
3.短对话十大场景及一般思路
4.短对话的常见场景
5.短对话中常用单词和句型
6.正确答案的特征
短对话听力的特点和考查重点
短对话一直以来都是四级考试中最有规律也最易提高的部分,这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查点两个部分,所以考试时既不会出两人见面问候“吃了没”这样不符合文化背景的题目,也鲜见直接对yes,no这样简单单词提问的没有任何考查难度的题目。
正是出于这两点考虑,加之为了保证考试成绩的公正性与平衡性,四级考试的短对话部分产生了一些固有的套路和思维模式。
①预测选项;
②明确出题方式:
同义替换(往往是正确答案),考查细节(要速记,要听清问题),转折(要听清转折后的内容)。
短对话听力的特点和考查重点
根据近年出题思路与喜好偏向,我们不难发现,就考点而言,短对话出题主要集中在以下五个方面:
1.原因考查,如05年6月第6题:
W:
BobsaidthatSeattleisagreatplaceforconferences.
M:
Heiscertainlyinthepositiontomakethatcomment.Hehasbeentheresooften.
Q:
Whatdoesthemansayabout?
本题考查的划线部分实际为前一句的原因阐述,因此成为考查重点。
短对话听力的特点和考查重点
2.建议句型,如05年12月第1题:
W:
Caroltoldusonthephonenottoworryabouther.Herleftlegdoesn’thurtasmuchasitdidyesterday.
M:
She’dbetterhaveitexaminedbyadoctoranyway.AndI’llcallheraboutitthisevening.
Q:
WhatdoesthemanthinkCarolshoulddo?
本题中男人用hadbetter一词表达了建议的内容,从而使之成为考查重点。
短对话听力的特点和考查重点
3.反问句式,如05年6月第5题:
W:
IjustreadinthenewspaperthatLordoftheRingsisthi
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