现代信息查询与利用.docx
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现代信息查询与利用
《现代信息查询与利用》
学科专业学号姓名成绩
课题:
农村义务教育实施情况研究
一、研究主题分析
1.需求分析:
根据5W法对课题进行需求分析,首先是外部特征的分析:
(1)全面性/专深性:
全面地查找有关农村义务教育实施情况研究方面的文献。
(2)本课题的目的:
完成一篇农村义务教育实施情况的综述文章。
(3)文献类型:
图书、期刊、学位论文、网络信息。
(4)相关文献的时间范围:
近五六年内相关的文献数量较多,时间范围确定在2005—2011年。
(5)相关文献的文献加工深度:
选择一次文献中的论文、译文、专著;二次文献中的文摘、搜索引擎信息;三次文献中的综述文献。
(6)相关文献的作者:
主要来自于各大高校、研究所、从事政府工作的专业人士,并在该领域发表了多篇论文。
(7)相关文献质量:
主要为核心期刊上,被引用率较高的文献。
(8)语种:
定所查的相关文献语种为简体中文
2.关键词分析:
直接从课题中提取的关键词:
农村;义务教育;实施情况;普及情况
关键词的同位词:
农村留守儿童;教育经费;教育改革
关键词的下位词:
贫困农民、少数民族、追踪观察、抽样调查、西部地区
3.背景知识:
自1986年国家义务教育法出台以来,农村教育状况得到了很大改善,但存在的问题依然很严峻。
2004年,中央党校组织的“中国农村九年义务教育调查课题组”先后奔赴16个省、自治区、直辖市进行调查。
发现我国农村地区中小学生的辍学率出现了较大反弹,并不是2002年统计所说的小学和中学入学率分别达到了98.6%和90%,辍学率远远高于普九所规定的3%,在很多地方达到了6%以上,一些农村学校不惜采取造假的办法来完成“普九”任务,目前农村义务教育的现状不容乐观。
针对这一情况,近年来,国内学者就这一问题进行了很多实证性的研究。
取得的一些成果如下:
王靖的农村义务教育教师资源配置制度研究,在市场经济条件下,由于市场经济存在的自发性、滞后性等缺点,使得我国的农村义务教育无法得到全面的发展。
随着我国农村义务教育逐渐从"农村义务教育农民办"到"农村义务教育政府办"的转变,义务教育越来越作为一个公共产品而存在。
因此,在市场经济条件下,政府加强对农村义务教育的调控和管理,建立健全农村义务教育教师资源配置的制度,是提高义务教育质量的关键。
本文通过对农村义务教育中存在的制度缺陷进行分析,对农村义务教育的教师资源配置的制度建设给予一定的建议。
4.拟解决的问题:
(1)在我国农村的义务教育普及情况怎么样?
(2)其实施的条件有哪些?
(3)普及的范围主要是哪里?
成效取得情况如何?
(4)大学里的支教情况是如何?
当我们大学毕业时,我们是否愿意去农村奉献自己?
二、信息检索与收集
1.检索方法:
根据题目要求,明确查询需要,确定查询方法。
根据所需信息,选择采取综合法,包括了顺查法、追溯法、二次检索法
2.检索工具:
(1)中国期刊全文数据库
(2)维普科技期刊数据库
(3)读秀知识库
3.检索主题词:
我国农村义务教育普及情况实施情况
4.检索过程:
(1)中国期刊全文数据库
a.使用标准检索
检索词一:
我国农村检索项:
题名;
检索词二:
义务教育检索项:
题名;布尔逻辑关系:
and
构建检索式为:
(题名=我国农村)and(题名=义务教育);
限定条件为:
期刊年期:
2005年到2011年;
来源类别:
核心期刊;
结果排序方式:
发表时间;
得到35条记录:
b.对标准检索的结果进行二次检索:
增加检索词三:
现状检索项:
主题布尔逻辑关系:
and;
对35条记录进行二次检索,得到5条记录:
c.对二次检索结果进行结果分组(缩检):
使用学科类别对检索结果进行分组,属于“教育理论与教育管理的检索结果”记录数为4条:
d.改变检索式(扩检):
检索词一:
我国检索项:
题名;
检索词二:
农村义务教育检索项:
题名;布尔逻辑关系:
and;
检索词三:
农村儿童教育检索项:
关键词;布尔逻辑关系:
or
构建检索式为:
(题名=我国)and((题名=农村义务教育)or(关键词=农村儿童教育));
限定条件为:
期刊年期:
2005年到2011年;
来源类别:
核心期刊;
结果排序方式:
发表时间;
得到记录数285条:
(2)维普科技期刊数据库:
a.使用高级检索
检索词一:
农村检索项:
关键字;
检索词二:
义务教育检索项:
题名;布尔逻辑关系:
and
构建检索式为:
(关键字=农村)and(题名=义务教育);
限定条件为:
期刊年期:
2005年到2011年;
结果排序方式:
发表时间;
得到记录数1982条:
b.追溯法检索与引文检索
选择一篇《农村义务教育的发展成就和存在的隐忧》
追溯法检索:
通过检索此篇论文可以得到其参考文献:
(3)读秀知识库:
使用读秀知识库的高级搜索:
包含全部字词:
我国and农村义务教育;
年期:
2005—2011年;
搜索结果显示:
每页显示10条
得到记录数195条:
三、检索结果的筛选与评价
1、依据检索目标,对检索获得的相关结果文献进行选择,并记录下其中6篇:
(1)【题名】我国农村义务教育福利存在的问题与对策
【作者】陈鹏
【作者单位】华北水利水电学院
【刊名】《教学与管理》
【关键词】农场义务教育;义务教育经费;义务教育学校;面向全体
【摘要】教育福利,广义上是指面向全体公民,国家保障每一个公民依法享有一定年限和标准的教育,并通过法律、法规维护公民受教育的权利或机会,可称为普遍性教育福利。
(2)【题名】当前我国西部地区农村义务教育形势分析
【作者】司晓宏;杨令平
【作者单位】陕西师范大学教育学院
【刊名】《教育研究》
【关键词】西部地区;农村义务教育;均衡发展
【摘要】随着农村义务教育经费保障"新机制"的推行,西部地区农村义务教育有了较大发展。
然而从义务教育均衡发展总体形势来看,西部地区农村义务教育发展仍面临着一系列问题。
西部地区农村义务教育今后的发展需要制定义务教育办学标准,推进学校标准化建设;进一步完善农村义务教育经费保障机制,继续加大中央财政和省级财政的转移支付力度;完善制度设计,加快西部地区农村中小学教师队伍建设步伐;采取切实措施,解决流动儿童和留守儿童的受教育问题;加强信息技术平台建设,促进优质教育资源共享。
(3)【题名】农村义务教育资源配置的优化
【作者】李帅军;张静
【作者单位】河南师范大学教育科学学院
【刊名】《河南科技学院学报:
社会科学版》
【关键词】农村;义务教育;教育资源;配置
【摘要】农村义务教育资源的配置是制约义务教育均衡发展的主要问题。
从我国农村义务教育资源配置的现状可以看出,农村义务教育资源配置过程中存在着教师能力水平偏低、教育经费短缺、办学条件落后等问题,严重影响着农村义务教育的发展。
因此,应采取合理的措施,优化农村义务教育资源的配置。
(4)【题名】农村义务教育的发展成就和存在的隐忧
【作者】詹志明
【作者单位】政和县铁山中学
【刊名】《福建基础教育研究》
【关键词】农村经济发展;义务教育;基础教育;农村教育
【摘要】农村教育系关农村经济和社会发展全局,系关和谐社会的。
构建和全面小康社会的实现。
近年来,随着我国经济社会的迅猛发展,综合国力显著提高,党中央、国务院坚持优先发展教育,深入实施科教兴国战略,国家加大对基础教育的投入,各级各类教育持续健康发展,尤其是农村义务教育呈现跨越式的发展势头,在巩固和提高“两基普九”基础上,向全面实现“双高普九”迈进,有力地推进了科技创新、文化繁荣,为农村经济发展、社会进步和民生改善做出重大贡献。
(5)【题名】我国农村义务教育问题研究及对策
【作者】黄淑珂
【作者单位】重庆师范大学教育科学学院
【刊名】《大观周刊》
【关键词】农村义务教育研究;问题措施
【摘要】我国是一个农业大国,农业人口众多,农村义务教育投入对消除贫困、缩小地区差距、建设和谐社会意义重大,党的十七届三中全会提出的让农村人人享有良好教育的机会是对十七大提出的教育公平的进一步发展,然而目前农村义务教育存在的问题制约了我国农村义务教育的发展,这就需要采取多种措施发展我国农村义务教育
(6)【题名】公共财政视角下我国农村义务教育供求状况分析
【作者】叶华强
【作者单位】暨南大学管理学院
【刊名】《中国城市经济》
【关键词】义务教育;义务教育发展的问题;公共财政
【摘要】公共财政是我国财政体制改革的方向,它要求义务教育财政必须进行相应的改革来与之相适应。
本文从义务教育公共产品属性出发,运用公共财政理论,分析现阶段我国农村义务教育的供给与需求,厘清农村义务教育发展的状况,寻找农村义务教育发展中存在的问题并提出改进的建议和措施。
2、依据检索结果,从文献的相关性、可靠性、适用性、新颖性等几个方面来评价一下5篇重要文献,如下:
文献序号
文献名称
主要内容的简要总结
与课题的相关性评价
与课题的可靠性评价
与课题的适用性评价
与课题的新颖性评价
1
我国农村义务教育福利存在的问题与对策
普遍性教育福利
与课题研究密切相关
很高
很高
传统方法研究
2
当前我国西部地区农村义务教育形势分析
西部地区的农村教育情况
与课题研究相关
较高
较高
特点在于研究部分地区,比较新颖
3
农村义务教育资源配置的优化
农村教育的资源配置问题
与课题相关很大
较高
较高
从资源配置的角度来看,比较新颖
4
农村义务教育的发展成就和存在的隐忧
发展请款以及问题
与课题相关大
较高
较高
从弊的方面来说,比较客观
5
我国农村义务教育问题研究及对策
研究农村义务教育的问题及提出解决措施
与课题密切相关
很高
很高
措施写出来,便于我们更好了解
四、检索结果的比较与归纳
1.《我国农村义务教育福利存在的问题与对策》是从福利的角度出发研究农村义务教育,在以后的写作中重点研究是福利在农村的实施情况。
2.《当前我国西部地区农村义务教育形势分析》的研究目的是在西部地区义务教育的实施情况是怎样,以及这个现象的分析,在今后的研究中,重点是看西部地区义务教育取得成绩。
3.《农村义务教育资源配置的优化》是从资源配置来分析农村义务教育,在今后的研究中重点研究资源配置在农村义务教育中的基础作用。
4.《农村义务教育的发展成就和存在的隐忧》通过成就和不足来说明我国农村义务教育的问题,在今后的研究中可以重点提出解决不足的措施。
5.《我国农村义务教育问题研究及对策》是既研究了农村义务教育的问题,又提出了相应的对策,比较完美。
在今后研究中可以重点研究这些对策取得的成效或者从失败的例子中得到的经验之类的。
五、检索结果的应用与组织
农村义务教育实施情况研究
引言:
十七大报告提出要优先发展教育,建设人力资源强国。
义务教育作为基础教育,是检验一个国家教育水平的最重要的指标,只有搞好义务教育,才能保证有足够的生源来接受高等教育,来发展国家经济和提高人民生活水平。
基础教育搞不好,将对国家造成不可估量的损失。
应该肯定,随着教育体制改革逐步深化,各地党委政府都高度重视教育事业,也把教育摆在优先发展的地位,不断增加教育投入,改善办学条件,农村的教育事业取得了较好的发展。
但是,然而由于各种原因,也面临着不容乐观的问题。
正文:
一、农村义务教育存在的主要问题及其原因:
(一)教育投入少,办学条件差
办学条件的问题归根到底还是办学经费的问题。
近些年,虽然在有关法律、政策的保证和各级政府的重视下,农村学校的办学条件有了一定改善,但与城镇学校之间的差距并没有得到明显改变。
(二)师资总体素质不高,队伍不稳
教师队伍不稳是农村中小学十分突出的问题。
由于政府投资不均衡,导致农村一些中小学办学条件恶劣,教师实际收入低,较多的骨干教师流向城市或调入效益较好的城市学校,或纷纷抢夺公务员这个“金饭碗”,至使一些学校特别是边远学校严重缺编、教师老龄化。
(三)辍学率有所反弹,实际辍学率情况严重
随着素质教育改革的不断深入,九年义务教育普及工作取得了引人注目的巨大成绩。
但至今为止,农村中小学生辍学的现象在许多地方仍不同程度地存在着。
尤其是初中阶段学生的辍学情况比较严重,一些地方初中三年辍学率累计最高的可达到20%左右,一般初中学校年辍学率实际都在4—10%之间。
(四)山区学生的交通安全问题
在一定程度上,学校布局调整可以有效地利用农村现有的教育资源,提高办学效益,然而,在山区,学生的上学交通安全问题也由此凸现出来。
在山区,有的小学生每日要走10多里才能到学校,再加上山区地势险要,交通不便,安全问题尤为严重。
由于山区交通无法达到像城市一样便利,学校集中实施寄宿制后,造成上下学、放假或返校时段交通拥挤,甚至学校生无公交车可乘,迫使一些学生搭乘无证车辆,形成严重安全隐患。
二、农村义务教育存在问题的对策:
(一)改革农村义务教育投入体制
只有保证农村义务教育持续稳定的投入,才能真正满足农村义务教育的需要。
一是通过制定教育投入法和义务教育投入保障条例等法律法规,明确县、乡镇政府对义务教育投入责任、投入比例和奖励处罚要求。
二是建立和完善教育经费的拨款制度。
三是保证县财政对义务教育主渠道投入的畅通,建立和完善农村中小学教职工工资保障机制,提高农村教师生活补助,将农村中小学校舍维护、改造和建设所需经费纳入政府经常性预算,并确保农村中小学公用经费。
(二)加强对农村教师队伍管理和建设
针对农村教师队伍不稳定、教师素质低,必须缩小校际间的差距,促进区域内教育均衡发展,必须着重抓好师资队伍管理和建设,实现区域师资配置的均衡。
并着力提高农村教师的思想觉悟,使农村教师安教乐教。
(三)采取有效的措施,防止学生流失
义务教育对个体的成才发展和社会的稳定与进步具有重要的意义,但令人担忧的是,随着社会经济的展,义务教育阶段中小学生流失反弹迹象明显,大量初中未毕业的学生流失到社会,直接阻碍了九年义务教育的实施,影响了农民素质的普遍提高和农村社会的长远发展,阻碍了整个社会的发展后劲。
结论:
总之,我们必须正视义务教育在经费上、教师队伍建设上、高辍学率上、安全上存在的比较突出的问题,全面贯彻落实科学发展观,进一步解放思想、提高认识,寻求解决问题的办法,以确保农村义务教育持续健康发展,以此推动经济社会又好又快的发展。
参考文献:
[1]陈鹏.我国农村义务教育福利存在的问题与对策.教学与管理.2010(27)
[2]司晓宏;杨令平.当前我国西部地区农村义务教育形势分析.教育研究.2010(08)
[3]李帅军;张静.农村义务教育资源配置的优化.河南科技学院学报:
社会科学版.2011(12)
[4]詹志明.农村义务教育的发展成就和存在的隐忧.福建基础教育研究.2011(11)
[5]黄淑珂.我国农村义务教育问题研究及对策.大观周刊.2011(05)
[6]叶华强.公共财政视角下我国农村义务教育供求状况分析.中国城市经济.2011(26)
六、我的信息素养
通过对《现代信息查询与利用》这门课程的学习,我比较熟练地掌握了国内期刊文献信息和专利文献信息的检索方法和技巧,学会了使用词位检索和限制检索等检索技术。
每次上机实践过后都会写份作业报告,通过上机实验报告,我学会了分析,综合运用收集到的信息,从检索到的已有信息出发,得出当前国内这一方向的研究动态,从而得出应该着手的研究方向,完美地完成作业。
而且可以通过检索国内优秀的学术论文和专利,获得更多的知识,拓宽了我的知识面,既节省了我的时间和精力又得到了自身能力的提升。
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