家长会材料.docx
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家长会材料.docx
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家长会材料
给位家长好,我是五二的班主任卢华:
感谢您能百忙之中来开这次家长会。
这次家长会,来的都是优秀学生的优秀家长。
这次,对你们的到来表示感谢。
今天的家长会有三项内容:
一是期中考试分析,二是班级管理分析,三是家庭教育策略指导。
现在班会正式开始。
1、期中考试质量分析
这次期中考试,取得比较让人满意的成绩,五门功课,数学一直是年级第一,其余四科,都由原先的倒数第一变为正第一,整体进步明显。
进步明显的学生有栾秋菊宋道辉、尹春晓
二、班级管理介绍
作为班主任,只要凭着一颗对学生负责,对工作负责的心,热爱学生,尊重学生,多想点子和方法,不断探索总结,尽最大努力把班主任工作做好。
自今年开学开学以来,我中午除了值班,都是在办公室办工作边吃饭,好多时候是攒到晚上一起吃,确实很忙,但不管多忙,看到学生的进步,心里就很踏实,觉得对得起教育,对得住学生。
今年我主要做了以下工作:
(一)、狠抓班级常规管理,抓好养成教育
1、充分班会和我的课学习日常行为规范50条,,让学生做到心中有规矩。
2、订出班级文明公约,并选出有责任心的同学检查督促。
如学习委员尹贻帆负责督促组长和科代表收齐作业并追讨欠交的作业;劳动委员韩鸿宇每天检查班级和包干清洁卫生,督促值日生做好保洁工作。
曲佳鹏负责课间及午餐、午休休纪律,这样,班级的每一项工作都落实到具体同学负责,做到事事有人管,人人有事做。
3、亲历亲为,以身作则。
在学生没有形成习惯前,我每天都检查督促,亲历亲为,以身作则。
如看到教室不干净,我会拿起扫把招呼值日生一起打扫,看到有纸屑我会亲自捡起来放到垃圾桶里,并招呼学生一起检查。
通过以上措施,同学们学习、纪律、卫生等各方面的良好习惯逐渐养成。
连续两月评比,都是一等奖。
(二)、奖罚分明,公平民主
在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生,使用一个标准,既一视同仁,一碗水端平。
各项加星标准在班级QQ群里,每周都要评选班级明星,每月更换一次。
(三)、下放权力,发挥班干部的作用,实现班级管理自动化
班干部们明确各自的职责,我下放权力,让他们分工合作,做他们的坚强后盾,在工作细节上给予具体的帮助和指导。
这样班级有一个核心力量,增强班级凝聚力,加上目标激励,陪学督促,科任老师,和谐合作,切实提高了班级管理工作的成效。
今后我会在实践中不断探索和总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作水平跃上新台阶。
三是家庭教育策略指导
众所周知,甘罗12岁做宰相,曹植7步能写诗,白居易1岁识字,6岁作诗,16岁名扬天下,日本的三轮光范,2岁开始写日记,11岁翻译《詹天佑传》……莫扎特五岁作曲,6岁主演音乐会,
德国数学家高斯3岁掌握心算,5岁便能解复杂方程式……
3岁看大,7岁看老, 很多优秀的人才,从小表现就与众不同
回头看看我们的孩子:
三四岁了,不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹;
七八岁了,胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信;
学什么东西都是三分钟热度,不能坚持,遇到困难就往回缩;
从小被爷爷奶奶惯了一身坏毛病,说破了嘴就是不改;
已经十几岁了,自制力差,光知道玩游戏,不爱学习,一提学习就讨价还价;
总是拖拉疲沓、丢三落四,得要大人跟在屁股后头提醒;
做事情没有计划性,没有目标,没有时间观念,磨磨蹭蹭;
还有的孩子赏识教育过了头,孩子变得虚荣,自尊心极强,只能听表扬和好话,听不得半点批评,容不得说半句不好,受不得一丝挫折;
也许很多家长会说,这些都是小毛病,慢慢改就好了,
但另一个问题是
很多事情的突变,总是让人无法接受:
一个安徽阜阳的父亲说到上小学三年级的女儿一直偷偷往他的喝水杯里放铅笔芯末想要“毒”死他的时候,一个七尺高的汉子在我面前失声痛哭,我想我一辈子也忘不了那情景……
一个成都来的8岁孩子,光二年级就转了三回学,最后被学校强行转到特殊教育学校……漂亮要强的妈妈无论如何也接受不了这个现实:
小时候人见人夸的聪明宝贝,怎么竟然会变成一个“弱智”?
妈妈欲哭无泪,觉得无颜见人------她已经好几年没带孩子回过娘家了……
还有一位江苏泰州的姓姚父亲,为了挽救沉迷网络的儿子,辞去了银行的优越工作,每天骑着自行车从网吧找儿子,劝不动就打,打急了儿子也还手,父子俩一度大打出手,连小区保安都惊动了,儿子看他的眼神,连邻居看了都觉心惊肉跳。
三年来,他跑遍了全市大小每个网吧,甚至还亲手画了一幅泰州市网吧地图,看着那张皱皱巴巴磨破了边的特殊地图,我被深深震撼了,那图上的一笔一划分明是一根根扎在他心头的针啊…
这样的真实案例数不胜数,
为什么?
回想一下,几年前,当孩子刚出生时,我们内心是多么喜悦和骄傲啊,可是,为什么仅仅几年之后,
心头肉就变成了心头刺,无比开心变成了无尽闹心,
无上骄傲变成了无地自容,甚至感觉生不如死!
作为一名从事教育20多年的老师,我想大声告诉各位家长的是
做父母也需要“资格证”!
不懂得孩子,就培养不好孩子!
爱孩子是一种本能,连老母鸡都会做!
为什么自己不惜牺牲事业,付出满腔的爱,但孩子却毫不领情;
为什么孩子宁愿躲进网吧,也不肯回家…我们理所当然认为凭着满腔爱和热,就可以无师自通地当好父母,
于是,许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了…………
如何去爱,是一门伟大的学问!
我们没有受过任何"职业训练",完全"无证上岗",同时,作为一名母亲,我以自己的亲身经历告诉你:
父母完全可以成为孩子最好的老师!
即便不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀性格!
即便不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯!
人过40岁后,大家比的就是孩子了,
我们完全可以在40岁后以孩子为荣。
的确,没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!
您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!
孩子就是我们生命的全部!
我们的一切!
一个孩子成功了,就是100%成功!
一个孩子失败了,就是100%失败!
培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起!
培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起!
不要等到孩子已无可救药,才捶胸顿足、后悔不已!
我衷心希望所有的家庭都幸福美满,更多的孩子能够优秀成才!
每个孩子内心都有一扇门,你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道,奇迹就会发生。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。
这四个问题是:
1,学校有什么好事发生吗?
2,今天你有什么好的表现?
3,今天有什么好收获吗?
4,有什么需要爸爸的帮助吗?
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:
第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;
第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;
第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
家长您知道吗?
今天所种,明天所收。
捧出来的孩子——霸道
惯出来的孩子——任性
娇出来的孩子——脆弱
打出来的孩子——逆反
骂出来的孩子——胡涂
逼出来的孩子——出格
磨出来的孩子——坚强
苦出来的孩子——懂事
教出来的孩子——传统
闯出来的孩子——勇敢
搏出来的孩子——成功
赞出来的孩子——自信
溺爱出的孩子——依赖
哄出来的孩子——虚伪
纵容出的孩子——傲慢
这说明:
习惯可以决定一个人一生的命运。
小学阶段是各种行为习惯的养成阶段。
我们家长应该重视孩子良好习惯的培养和熏陶,比如,生活习惯、待人习惯、阅读习惯、劳动习惯等等。
关于怎样培养好习惯,育儿专家都有很多经典的著作,我不啰嗦了,也许以后会总结一些具体的实例。
今天,我想说几个“反面教材”,不良习惯——对人一生的负面影响是难以估计的。
1、愿望没有得到满足,就要发泄情绪,甚至动手打人
我们和几个朋友一起外出旅游,其中一个朋友的孩子5岁,仅仅相处了三天,这男孩的火爆脾气,让所有人都崩溃了!
看电视时,他说要看少儿频道,他妈只不过慢了一秒钟的时间,他居然抓起遥控器拼命往电视机上砸去,一边还撕吼尖叫;吃晚饭时,他喝了很多饮料,他妈说不能喝太多,结果他居然一巴掌打在了妈妈的脑袋上,还理直气壮地哭喊;朋友们一起打扑克,他想玩,就单独给了他一副,谁知他不领情,非要玩大人的,一怒之下把整桌东西都掀翻了……
别人的孩子,我不会干涉。
我唯一做的事情,就是提醒孩子的家长:
必须尽快帮助孩子纠正恶习。
如果希望世界都围着他一个人转,一点愿望没有满足,就大发雷霆,那么将来长大到了社会上,肯定会撞的头破血流!
当他遭遇拒绝、遭遇失败、遭遇挫折的时候,不会有很好的心态去面对问题,更不能理智地解决问题。
要让孩子学会等待,学会考虑他人的感受,学会控制情绪。
2、东一榔头,西一棒子,做事没始没终
一个朋友的孩子已经8岁,上小学了,我带着我的孩子笑笑去他家玩。
他先拿出一堆拼图,和笑笑一起拼,当笑笑还沉浸其中,他却忽然撒腿跑开,冲到房里,拿出一个奥特曼变形玩具。
笑笑抬头看了看,又低下头,依然专注于手中没有完成的活儿。
小哥哥哼哼哈嘿地比划了两下,又转身翻开抽屉,拿出一张碟,对笑笑说:
“弟弟,我们看灰太狼吧?
”笑笑非常冷静地说了一句:
“不要三心二意。
”让哥哥的妈妈瞠目结舌。
是的,笑笑2岁的时候,我就在生活中告诉他,做事情不要三心二意。
朋友很烦恼,说她儿子一直就是这样,三分钟热度,没耐心,不能坚持。
现在上学了,老师也批评他不能集中注意力,总是东张西望,回家做作业呢,也很磨蹭,本来半小时能完成的事儿,他东一榔头西一棒子,一会看电视一会打枪,居然能折腾两个小时。
如果从小做事情就没始没终,长大以后可能很难成器,并不一定是干什么惊天动地的丰功伟业,即便完成再小的事,也需要一个认真投入和持之以恒的态度,而且,不能专注,就意味着工作、生活没有效率,三心二意虎头蛇尾,也让人感觉缺乏责任感。
我让朋友先不要着急,她儿子显然已经养成了“习惯”,当务之急是帮助孩子纠正恶习,虽然改变很难,但是为时不晚。
3、依赖性强,不爱思考,遇到问题就找妈妈
这是一位网友妈妈向我发来的求助,女孩5岁。
她说,孩子的独立性很差,特别依赖妈妈,不仅仅是穿衣吃饭等自理能力,还有生活中其它方面。
比如,画画的时候打不开彩笔盒,不会自己想办法,就是找妈妈;玩滑梯和小朋友发生冲突,不会自己面对,就是哭着要妈妈;看动画片里提出的问题,不会自己思考答案,就是问妈妈……
独立,是一个人的良好习惯;爱思考,是一个人的优秀品质。
习惯于依赖别人的人,心理上往往比较脆弱,不能承受风雨。
我们爱孩子,就要舍得放手让孩子自己去走。
我们能够拥有孩子多少年啊?
有一种依恋,是为了分离!
我提的几个建议:
日常生活中,家长不要过于代劳、过于保护;交流的时候,多向孩子提问,提问激发她的思考能力;鼓励孩子自己动脑筋完成事情,别忘了适时给一点启发;让孩子拥有成就感,帮助孩子建立自信。
[结束语]
孩子无错,家长有责。
恶习的形成,家长有着不可推卸的责任。
过度顺从,会导致孩子自私蛮横;
过度保护,会导致孩子软弱无能。
所以,改变孩子,先从改变自己开始吧!
希望我们今后密切联系,家校合作,共同培养优秀孩子
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