初中作文难忘那张脸.docx
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初中作文难忘那张脸
初中作文难忘那张脸
【篇一:
难忘那张脸】
“来!
你看,谁来了?
”妈妈拉着我。
我见了一个老人,脸上布满皱纹,像是被挤出来的。
吓得我连忙缩到妈妈的身后。
那时候,我三岁。
那位老人,是我的外婆,也就是我“妈妈的妈妈”。
我永远也忘不了那张脸。
那是一张怎样的脸:
脸部肌肉下垂得难看,肤色暗黄,像枯树的皮,但上面没有年轻葱绿的叶子罢了。
脸上一褶褶的,像那种可以上下收放的帘子。
那张枯黄的脸写满了岁月沧桑,现在也经常听到脸上那些无声的唏嘘与叹息。
小时候不懂事,对外婆的态度不太好。
从小学一年级时,我每天都由外婆接送。
而每次我走路走得很快,不等外婆了。
我都已经到了学校,进了教室,转头看,外婆还隔着栅栏傻傻地向里面张望,好久才回去。
每次,我都抿起嘴笑,不以为然。
一次,与往常一样,外婆送我回家。
我蹦蹦跳跳的跑回家后,却迟迟不见外婆回来。
妈妈开始唠叨:
“你外婆怎么还没回来?
是不是出什么事了?
”我听了,不屑地说:
“她能出什么事啊!
鬼知道她去哪了……”
妈妈听了,勃然大怒。
气愤地冲我说:
“你这话什么意思啊!
你怎么可以这样说你的外婆呢?
她每天辛苦地接送你,你却不领情,还摆架子给外婆看。
要是没有外婆,就没有我,也不会有你!
还敢用这样的态度。
你是不是以后也这样对你的母亲,是不是想以后你的子女也这样对你啊……”
不知怎的,那次是人生第一次听到有人这么对我说话。
心里很不是滋味。
我想到那张脸。
百感交集,年幼的我居然冲了出去,沿着回家的路寻找外婆。
终于在一棵像外婆一样有枯黄树皮的树下找到了外婆。
我扑了过去,不停地哭,不停地说:
“外婆,对不起……”外婆愣了一会,转而咯咯地对我笑:
“傻孩子,外婆没事……”
如今,那张脸几乎每天都见得到。
虽然越发苍老,但我看到更多的是快乐与满足。
那张脸我永远都不会忘记。
因为它可能会在以后悄悄地爬到妈妈的脸上,然后又悄悄爬到我的脸上,又调皮地爬到我的子女脸上……
【篇二:
难忘那张慈祥的脸】
生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新。
然而,我最难忘的,还是那张慈祥的脸,那张脸虽然经过岁月的磨炼和摧残,已变的枯黄,满是皱纹,但那张脸曾关爱过我幼小的灵魂,抚慰过我受伤的心灵,告诉了我,什么才是生命,什么又是生活?
那张脸,是我一辈子难忘的脸,那张脸是我一辈子最亲的脸,那张脸,就是外婆的脸。
我是外婆一手带大的,小时候,爸爸妈妈因为工作忙,把我托付给外婆抚养,而外婆,这用她那无限的爱,慈祥的笑容,为我支撑起一片蓝蓝的天,伴我度过一个温馨而又美好的童年。
从小,我就看着外婆那张慈祥的脸,慢慢长大。
6岁那年,我第一次上学,刚走进校门时,我就哭了,心里感到一种莫名的害怕,不争气的眼泪就大颗大颗往下落,是外婆,擦干了我的眼泪,把我领进教室,用她那慈祥的目光,告诉我,不要怕。
8岁那年,我已是小学三年级的学生,成有那么一段时间,我因各方面的压力与日俱增而一时适应不了,于是,我的生活变乱了节奏,我开始懊恼,哭泣,无心学习,成绩以下之下滑了三十多个名次,我更没有信心学习了,导致成绩一再下滑,是外婆,领我走出黑暗,走出差生的阴影,走向好学生的光明,她用她那那慈祥的容颜,告诉我,再大的困难都有办法解决,一定要对自己有信心。
12岁那年,我毕业了,走出生活了6年的小学校门,正当我高兴喜悦是,却突然传来外婆去世的噩耗,我难过极了,生活一下子又乱了节奏,但我想起了外婆那张慈祥的脸,想起了外婆告诉我的那句话——“感恩生命,感谢生活,天下无难事,只怕有心人”。
于是,我收起了自己的我难过,伤心,无助,重新调节好自己的生活,情绪,又开始全新的学习生活,因为,我不能辜负外婆对我的期望。
外婆那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,外婆已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那张慈祥的脸,会伴我走过今后的每一个冬夏春秋。
啊!
我难忘,难忘外婆那张慈祥的脸。
【篇三:
难忘那张慈祥的脸作文】
那是一张慈祥的脸,学习中,让我得到了几分温馨;那是一张疲惫的脸,生活中,让我明白了许多道理;那是一张阳光灿烂的脸,为我的心灵指引方向。
清秋的细雨,缠缠绵绵,洗刷着泥泞的小道;老师的慈爱,滴滴点点,灌育着我的心灵。
雨气蒙蒙的十月,落叶飘洒的十月,让我读到了您那张难忘的脸。
疏朗的头发,飘扬在他的前额,一双智慧的小眼睛,时时发出万道光芒,给别人希望,在智慧之后,也躲藏着万把锐剑,强迫你奋发向上,小小的鼻子在发帘的下方,使他显得更加帅气,下巴上的胡渣,展现出他分外的男人味。
啊!
我的老师,您好似我的父亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败时给我希望。
无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑对生活。
开学初,我尽力掩饰自己,可最终还是暴露自己,面对您对我的谈话,是我必须经历的:
我胆战心惊的跟着老师走向后座,脚步是那样轻,一点一点的,脚尖跟着脚跟,挪动着。
钟,滴滴答答的响着,鞋底发出悲痛的声音,阳光也努力的触摸我的面颊,老师静静地弯身坐下,将手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的脸上,又洒向远方,那目光虽那么冷淡,但也不乏一点慈祥;虽那么沉闷,但不乏一丝光彩。
“完了,不完成作业有我,不认真听讲有我,活动不积极有我”,这次老师一定会批我的……可恰巧相反,老师的话,让我再一次心动,又再一次心碎,“让细节成为一种习惯……播种一个行为,收获一种习惯……不要为失败找借口,要为成功找办法……”这一句句深含哲理的话语,一次一次扣起我的心弦,一件件悲痛的往事,牵出我一滴滴伤心的泪水,稍稍抬起头,窥视老师那撩拨发帘的娴熟的动作,我的心又碎了!
文艺演出前,我多么渴望,渴望那灯光闪闪的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又让我失望,但我知道,您想让我演出,但您担心我的成绩会下降,才没有让我去的。
老师,感谢您对我生活上的帮助,难忘您那张脸,是偷懒时严肃的面庞,是失败时鼓励的眼神,是犯错时孜孜不倦的教导,是……
我每天踏着雨露霜雪,顶着严冬冷月,每天见到您那熟悉而又陌生的脸,总是无奈中渗透一丝欢喜,每天见到您那严厉而又慈祥的脸,又总是悲哀中掺和着一点侥幸,日月如梭,岁月留痕,痕迹在老师的脸上,痕迹在老师的心里。
迷惘中,我无助心悲凉,却看到您站在我前方指引方向;失败时,我无颜见父母,又看到您举灯把我的路照亮;成功后,我高兴来见您,只见您憔悴摇手把我送远方……
【篇四:
难忘那张痛苦的脸】
去年的一天,当我背着沉重的书包推开家门是,餐桌上显得平静而异常,我似乎有种不祥的预感。
每一个人的脸色,都已由悲哀取代。
我悄悄地转身问伯伯:
“发生什么事了?
”伯伯长叹了一口气,说“你爷爷的检查结果出来了,医生说是直肠癌晚期,再好的药也无法挽回,你放学有空,多陪陪爷爷。
”听完伯伯的话,我猛地倒退一步,心里好像被什么东西狠狠地砸了一下。
仿佛一道晴天霹雳!
我静静地坐在爷爷身边,呆呆地看着爷爷,爷爷转过头,笑着说:
“丫头,想什么呢?
这样看着我?
”我从脸上勉强挤出一个微笑,心里却难受极了。
难道眼前活生生的爷爷,真的快要离开我们了吗?
每天下午放学,我就常常陪着爷爷聊天,帮他洗头、做家务。
渐渐地,爷爷的病情似乎越来越严重。
他的眼神暗淡了,他的步伐无力了,可是他对我的疼爱却从未衰减。
爷爷以前每天都起早贪黑地在田里干活,他无法忍受,整天谁在床上熬过的日子。
看着他那苦苦挣扎的模样。
我真是“恨铁不成钢”,可我真的无能为力呀。
晚上,医生来为爷爷打吊针,看着那憔悴的爷爷,我心如刀割!
我知道爷爷他不希求此刻的到来,但为了我们,他勇敢地坚强面对。
我握着爷爷的手,守在他床边,看着他那痛苦的表情,我情不自禁地掉下了眼泪。
眼泪滴在爷爷的手背上,爷爷睁开疲倦的双眼,看着我说:
“丫头,别哭。
爷爷挺得住。
”爷爷把我的手握得更紧了。
此刻,爷爷的白发已失去了光泽,整个人已被病魔剥削得骨瘦如柴。
他的脸早已黯然失色,只遗留短促的呼吸。
天下起了雨,刮起了风,打起了雷。
也就在这样风雨交加的夜晚,死神无情地从我们身边夺走了爷爷。
他的呼吸停止了,我走近床前握起爷爷冰冷的手。
最后一次,这是最后一次……
爷爷走了,在那遥远的国度,留给我印象最深的,唯有他那病榻上痛苦的脸。
爷爷,即使是生死的界限,也无法拉开你我之间心的距离。
祝您在天国一切安好!
【篇五:
难忘那张慈祥的脸】
生活中,我曾见过无数张脸:
慈祥的脸,让我感到生活的温馨;陌生的脸,让我看到生活得多彩;灿烂的脸,让我悟出生命的美丽……然而,最让我难忘的却是那张疲惫的脸,它让我明白了生活的艰辛。
一个清晨平添一丝寒意。
忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。
几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。
并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。
经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。
微微发胖的,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。
她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。
她一边蹬。
一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。
在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是恪格不入的,我心想。
她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊!
在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。
生活中有许多苦难,她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人。
一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱去微笑。
我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪。
这是一张慈祥的脸,让我感到生活的温馨。
【篇六:
难忘那张平静的脸】
XX年5月12日,中国汶川发生了震惊中外的8。
0级地震,震级超过了当年那场唐山大地震。
在没有看报道之前,我一直在想:
地震中的人们面对这场灾难是什么样的呢?
是慌乱?
是痛苦?
是怨恨?
还是……我无法想像,每个人都在幸福中生活着,面对这场突如其来的灾难,他们会怎么样?
或许他们每个人都用以自己生的意志展现给中外一个坚强的汶川。
画面中一幅幅令人扣动心弦的画面在播放着,有人在难过的哭,有人在疯狂的找寻着自己的亲人们……突然,在这其中我看到了一张孩子的脸,她那么幼小,但脸上却写满了平静,难道她不难过吗?
不,她一定很难过,一场地震使她失去了好多同学、好多老师、好多亲人,那她为什么那般平静呢?
或许她是在想着什么,或许她是在期盼什么。
在采访中,她的回答令我好吃惊,那么小,却明白一个道理:
面对困难,我们能做的只能是勇敢面对,灾难的历练使她们——一群幼小的孩子早早成熟,承担起对家庭的责任、义务。
她们,也包括我们,不论发生什么事,都应该勇敢的活下去,让生命充满光彩地去经受历练,经受磨难而成熟。
平静的脸,勾起了我太多的思绪。
死者已经逝去,无须留恋,而生者尚存,对于他们——那些幸存的人们,我们应该尽自己的一份力,默默祈祷他们的今后之路会一帆风顺,会平安。
天空依旧是蔚蓝的,大海依旧是澎湃的,花儿依旧是娇艳的。
我们,这个多难兴邦,就应该像天空、大海、花儿一样走下去。
因为,未来之路依然会是我们的,依然会等着我们去走。
未来,我们会和汶川地震中的儿童一起携手共走,我们最应该做的就是——以爱照耀人间。
当困难、挫折来临时,我都不会屈服,因为在记忆深处,我有最值得珍惜的那幅画面——那张平静的脸。
【篇七:
难忘那张脸】
水是眼波横,山是眉峰聚。
——题记
市篮球会的比赛当天,人山人海。
驻足观看的人的脸上,有赞许,有不屑。
然而这些表情却让我的心里充满了担忧“如果犯规了怎么办?
投不进怎么办?
……”嘟——,还没有容我有思索的时间。
比赛就开始准备了。
按照惯例,由我上场挑球。
两个人,站在半径不过1米的圆圈内,生死决战的时刻,第一球。
我的心里重复的说着,可是越紧张,越没有力。
我向台下望去,清晰的找到了那张脸“面目有些狰狞的紧张,嘴角没有一丝微笑,但是他却极力的隐藏。
从眉目间流露出的,只对我的肯定。
”这肯定,如同一股涓涓细流融入内心,给我力量,在这喧扰的赛场上。
给我一处心灵的栖息之地。
世界,只有我,和那颗球。
球在裁判的手上抛到空中,划出一道完美的弧线。
我却等不到它落地的唯美,纵然一跳。
把球打向了队长的方向。
她带着球,变向,转身,翻腕,打板。
一切都是那样的协调。
“好球!
”台下的呼声已诠释了一切。
每个人的脸上都开始洋溢着微笑。
我却清楚的看到那张脸“依旧是那样的沉静和严肃,眸子里透露出一丝紧张之意。
但是我却能读懂,这是警告我们不要太急躁。
比赛开始进入白热化的阶段,比分到了40比42。
对方也开始重视起来,重重的包围已经让我们动弹不得。
我只得到45°角去要球。
那颗球,从这双手经过那双手,快乐的跃动,终于,它落到了我的手上,“转身,翻腕,打板。
”做着我最为熟悉的一套动作。
“啪——”一声清脆的声音。
裁判示意,打手犯规,让我罚球。
我站在罚球线上,望着记分牌上那醒目的4个数字。
重负之下我明白这两球的重要。
虽然平日的罚球比较准,但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。
我向台下望去,教练的脸,是那样的醒目“严肃的基调,嘴角稍稍的上扬,眉目间流露出的,是对我的赞许。
我明白了,蹬腿,抬臂,翻腕…。
“球进了”台下发出轻微的掌声。
我顺着声音望去,教练的脸上开始露出一丝微笑,是对我们的赞扬吧。
我懂,队员们也懂。
最后5秒,如果坚持住。
我们就已微弱的胜利赢取了比赛。
队长控制球,想要在最后的5秒钟投上一个球,没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。
她们带着球,准备上篮。
前锋开始追去。
我看到教练的脸,神色是那样的慌张,嘴角向下耷着。
一切的不如意都不满了脸上,难道,我们输了?
嘟——,比赛结束。
我们已一分制胜。
进入了四强。
台上台下,队友们热情相拥,大家肆意的哭泣,是那样的畅快。
在人群之中,我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。
脸上却如芙蓉花般湛然。
难忘,那脸,那人,那场赛。
【篇八:
难忘的那张脸】
是那张脸,当我失败时,给我从头再来的勇气。
是那张脸,当我成功时,给我继续努力的信心。
是那张脸,当我错失时,给我从新改过的机会。
难忘的那张脸。
最使我难忘的,并非全是那张脸,而是脸上镶着的两个敏锐的眼睛,长着一张能说善辩的嘴。
因此,这张脸变得十分有价值。
这张脸,与我们相处并不久,就那么一个学期。
他很重用我,班上大部分的荣誉都给了我。
这张难忘的脸的拥有者,就是我们的前任班主任——刘老师。
一个学期,不是很长。
所有的东西,都是失去后才懂得珍惜。
那张脸,也是我知道他离开我们,去另一个学校任教,才懂得珍惜的。
一个学期,他教会了我很多、如坚强、自信、努力……
那是一个星期三,令我终身难忘。
这个星期三以后,到现在,我还没有见过他。
真的很遗憾。
这个星期三,是我初一的第二个学期,开学后的第一个星期。
正是课间,我从洗手间回来教室,在走廊上,远远的看见那张脸和那个身子。
我心里一惊,难道是他?
我的心都快提到嗓子眼了。
于是我“快马加鞭”,大步流星般地跨入了教室,静静地等待那张脸的到来。
在他跨入教室之前,我的眼前浮现出与那张脸相处的日子:
有欢笑、辛酸、哭泪,少不了的快乐……这些这些,每一个普通的镜头,细微的动作,都使我刻骨铭心;这些这些,都在我眼前闪过,这些这些……
那张脸!
是他!
他进教室了!
我睁大了眼睛,仔细地望着那张脸。
当他跨进教室的那一刻,所有在教室里的同学都惊呆了。
他们的脸上有着惊讶的眼神,有着洋溢着幸福的笑容。
几秒后,大家才恍过神来,一一向他问好。
那几秒钟内,空气仿佛停止流动了,声音仿佛停止颤抖了,呼吸也仿佛停止了交换。
心中只存在一个真实的想法:
“是那张脸,是他,真是他!
”我也不禁热泪盈眶了,思绪万千,想了很远。
刹那间,老师喊了我一声。
我便更仔细地端详那张脸了。
那张脸,带领我们一学期后,又沧桑了许多;那张脸上的笑容,也灿烂了许多;那张脸上的眼睛,依然的那样有神、敏锐……
可能是那张脸,不忍心就这样丢下我们。
回来和我们见最后一面(不知道还有没有可能遇见那张脸)。
想不到,那个星期三的见面,竟然是道别,留给我们的,只有无限的回忆。
他留在教室的时间不长……
看见他那远去的身影,想到他那难忘的脸,心情不禁由高兴变得惆怅,迷茫。
那张脸,真的那么绝情吗?
不,一定不!
我相信,我们还会见面的,难忘的那张脸!
那张脸,是难忘的。
而难忘的,不仅仅是这些……
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