安徽省巢湖一中合肥八中淮南二中等高中十校联盟届高三摸底考试生物试题解析版.docx
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安徽省巢湖一中合肥八中淮南二中等高中十校联盟届高三摸底考试生物试题解析版
安徽省巢湖一中、合肥八中、淮南二中等高中十校联盟2018届高三摸底考试生物试题
一、选择题
1.下列关于细胞内四种重要化合物的叙述,正确的是
A.蛋亡质:
所有成熟细胞内都能合成的含氮有机物
B.DNA:
细胞内的遗传物质,也是能源物质
C.水:
代谢活跃的细胞内自由水与结合水的比值较高
D.无机盐:
在细胞内含量少且均以离子的形式存在
【答案】C
【解析】
哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器,不能合成含氮有机物,A项错误;DNA仅是细胞内的遗传物质,不是能源物质,B项错误;自由水含量较多,有利于物质的运输,细胞代谢活跃,C项正确;大多数无机盐在细胞内以离子的形式存在,少数以化合物形式存在,D项错误。
2.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A.都含有DNA
B.都能产生ATP
C.都能产生[H]
D.都存在于洋葱鳞片叶表皮细胞中
【答案】D
【解析】
线粒体和叶绿体都含有DNA,A项正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,二者都能产生ATP,都能产生[H],B项、C项正确;洋葱鳞片叶表皮细胞中不存在叶绿体,D项错误。
3.如图所示为小肠上皮细胞吸收或运出有关物质的图解,其中钠泵是一种载体,能逆浓度梯度运输钠钾离子。
下列相关叙述中正确的是
A.细胞膜上运输同一种物质的载体相同
B.细胞膜上同一种载体运输的物质可能不同
C.钠泵运输Na+和K+的过程不消耗能量
D.细胞呼吸强度对需要载体的跨膜运输都有影响
【答案】B
【解析】
据图可知,细胞膜上有两种运输Na+的载体,A项错误;细胞膜上同一种载体可运输Na+和氨基酸,B项正确;钠泵逆浓度梯度运输钠钾离子,需要消耗能量,C项错误;细胞呼吸强度对需要载体的被动运输没有影响,D项错误。
【点睛】解答本题的关键是:
明确Na+主要分布在细胞外,K+主要分布在细胞内,进而根据图中信息理解葡萄糖和氨基酸借助Na+的顺浓度运输进入细胞内,属于协助扩散方式。
4.下列关于酶和ATP的说法正确的是
A.都只能在细胞内发挥作用
B.都属于细胞内的生物大分子
C.细胞内酶和ATP的合成场所相同
D.细胞内ATP的水解需要酶的参与
【答案】D
【解析】
酶和ATP可以在细胞外发挥作用,A项错误;ATP不属于大分子,B项错误;细胞内酶的合成场所主要是核糖体,ATP在细胞质基质、线粒体、叶绿体中合成,C项错误;细胞内ATP的水解需要酶的参与,D项正确。
5.如图所示过程可发生在人体肌细胞内,下列相关叙述中正确的是
A.①和②过程发生的场所均为细胞质基质
B.图中①和②过程涉及的酶与有氧呼吸的酶均不同
C.图中①过程释放的能量均用于合成ATP
D.人体其他细胞内不能进行图中的①和②过程
【答案】A
【解析】
①②过程表示无氧呼吸,发生的场所为细胞质基质,A线正确;图中①过程涉及的酶与有氧呼吸的酶相同,B项错误;图中①过程释放的能量部分以热能的形式散失,C项错误;人体其他细胞内可以进行图中的①和②过程,D项错误。
6.下列关于绿叶中色素的提取和分离实验(实验1)和探究酵母菌细胞呼吸方式的实验(实验2)的叙述,正确的是
A.实验1为对照实验,实验2为对比实验
B.实验1中提取色素所用试剂为层析液
C.实验2中有氧组和无氧组的澄清石灰水都会变浑浊
D.实验2中酵母菌的培养液中含有直接供能的葡萄糖
【答案】C
【解析】
绿叶中色素的提取和分离实验不需要设计对照,A项错误;实验1中提取色素所用试剂为无水乙醇,不能用作层析液,B项错误;实验2中有氧组和无氧组均会产生二氧化碳,均可以使澄清石灰水变浑浊,C项正确;直接能源物质是ATP,D项错误。
7.下列有关染色体、染色单体的叙述正确的是
A.染色质经过复制形成染色体,着丝点分裂形成染色单体
B.染色单体的形成、消失分别发生在有丝分裂的间期和末期
C.染色体结构变异会使染色体上基因数目或排序发生改变
D.果蝇的次级精母细胞中含有1条或2条X染色体
【答案】C
【解析】
着丝点分裂后染色单体形成染色体,A项错误;染色单体消失发生在有丝分裂的后期,B项错误;染色体片段增添或缺失会使染色体上基因数目变化,倒位和易位会导致基因排序发生改变,C项正确;果蝇的次级精母细胞中含有1条或2条X或Y染色体,D项错误。
8.如图所示为动物细胞有丝分裂中5个时期图,下列叙述错误的是
A.时期2的细胞内含有4个中心粒
B.时期3的细胞中含有2个染色体组
C.时期4的细胞内核糖体较为活跃
D.时期5的细胞能体现细胞膜的流动性
【答案】B
【解析】
时期2的细胞处于有丝分裂前期,含有2个中心体,4个中心粒,A项正确;时期3的细胞处于有丝分裂后期,含有4个染色体组,B项错误;时期4的细胞处于有丝分裂间期,需要合成较多的蛋白质,核糖体较为活跃,C项正确;时期5的细胞处于有丝分裂末期,细胞膜缢缩,能体现细胞膜的流动性,D项正确。
9.如图是神经细胞形成、衰老和凋亡过程图,下列说法错误的是
A.神经细胞是高度分化的细胞,不再具有分裂能力
B.细胞分化和凋亡过程中均涉及基因的选择性表达
C.衰老神经细胞的细胞膜通透性减小、细胞体积增大
D.某个神经细胞衰老并不意味着动物组织、器官的衰老
【答案】C
【解析】
神经细胞是高度分化的细胞,不再具有分裂能力,A项正确;细胞分化和凋亡过程中均涉及基因的选择性表达,B项正确;衰老神经细胞的细胞膜通透性增大,细胞体积减小,C项错误;某个细胞衰老并不意味着动物组织、器官的衰老,D项正确。
10.菟丝子细胞中没有叶绿体,是一种营寄生生活的高等植物。
下列有关分析中正确的是
A.在生态系统中菟丝子属于生产者
B.菟丝子的细胞内无膜结构的细胞器有核糖体和中心体
C.菟丝子细胞间的信息交流离不开细胞膜上的受体
D.菟丝子具有补肾益精之功效,体现了生物多样性的直接价值
【答案】D
【解析】
菟丝子营寄生生活,生态系统中菟丝子属于消费者,A项错误;菟丝子属于高等植物,细胞内无中心体,B项错误;菟丝子细胞间
信息交流可以通过胞间连丝,不一定需要细胞膜上的受体,C项错误;菟丝子的药用价值体现了生物多样性的直接价值,D项正确。
11.现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群,已知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,而aa个体不具有繁殖能力。
该种群繁殖一代,若子一代中AA:
Aa:
aa=9:
6:
1,则亲代中AA、Aa和aa的数量比可能为
A.4:
4:
1B.4:
3:
2C.4:
2:
3D.4:
1:
4
【答案】A
【解析】
设该种群具有繁殖能力的个体中AA所占比例为x,则Aa所占比例为(1—x),具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,后代中aa个体所占比例为(1/4)×(1—x)2=1/(9+6+1)=1/16,则1/2,即设该种群具有繁殖能力的个体中AA和Aa所占比例均为1/2,选项A符合题意。
12.某种昆虫的翅有斑点和无斑点受常染色体上两对独立遗传的等位基因(A-a和B-b)控制,雄性个体中A和B基因同时存在时表现为斑点翅,其他情况均为无斑点翅,而雌性个体均表现为无斑点翅。
下列亲本杂交,子代不能通过翅有无斑点辨别性别的是
A.AABB×aabbB.AaBb×AABbC.AAbb×aaBBD.AABb×AaBB
【答案】B
【解析】
后代中同时存在A和B基因时雄性个体表现为斑点翅,雌性个体表现为无斑点翅。
AABB×aabb、AAbb×aaBB、AABb×AaBB的后代会同时出现A和B基因,AaBb×AABb的后代不一定含有B。
选B。
13.通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,有艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家。
下列关于对他们所做的相关实验的叙述,正确的是
A.艾弗里的体外转化实验中利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质
B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是T2噬菌体和大肠杆菌的遗传物质
C.艾弗里的实验中加入S型细菌DNA的培养基上只出现S型活菌
D.赫尔希和蔡斯的实验中使用普通培养基不能标记T2噬菌体
【答案】D
【解析】
艾弗里的体外转化实验通过分别研究蛋白质和DNA的作用证明了DNA是遗传物质,没有用到同位素标记法,A项错误;赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,但不能证明DNA是大肠杆菌的遗传物质,B项错误;艾弗里的实验中加入S型细菌DNA的培养基上同时出现S型和R型活菌,C项错误;病毒专性寄生,使用普通培养基不能标记T2噬菌体,D项正确。
14.如图所示为甲、乙两类细胞内遗传信息的传递,下列相关叙述中正确的是
A.细胞甲与细胞乙都有的细胞器有核糖体和线粒体等
B.根据多肽链的长短可判断核糖体从mRNA的5′端向3′端移动
C.图中①过程有碱基配对现象,而②过程没有碱基配对现象
D.细胞中和乙中每条DNA上含有的游离磷酸基团数目相等
【答案】B
【解析】
细胞甲转录和翻译同时进行,应为原核细胞,细胞乙为真核细胞,原核细胞没有线粒体,A项错误;较长的肽链先开始合成,核糖体从mRNA的5′端向3′端移动,B项正确;①转录、②翻译过程均有碱基配对现象,C项错误;细胞甲中DNA为环状,没有游离磷酸基团,乙中DNA为链状,每条DNA上含有2条单链,含有2个游离磷酸基团,D项错误。
【点睛】解答本题的关键是:
根据图示或根据知识储备,原核细胞的DNA为环状DNA;而真核细胞核DNA为链状。
15.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,长翅(T)对残翅(t)为显性,其中W-w位于X染色体上,T-t位于常染色体上。
现有一只红眼长翅雄果蝇与一只红眼长翅雌果蝇交配,若子代的红眼长翅雄果蝇占3/16,则子代中
A.红眼长翅果蝇占9/16B.白眼长翅雄果蝇占3/8
C.红眼残翅果蝇占3/8D.白眼残翅雌果蝇占1/16
【答案】A
【解析】
红眼长翅雄果蝇与红眼长翅雌果蝇交配,子代的红眼长翅雄果蝇占3/16=(1/4)×(3/4),可推知双亲基因型为XWXwTt和XWYTt,子代中红眼长翅果蝇占(3/4)×(3/4)=9/16,A项正确;白眼长翅雄果蝇占(1/4)×(3/4)=3/16,B项错误;红眼残翅果蝇占(3/4)×(1/4)=3/16,C项错误;白眼残翅雌果蝇占0×(1/4)=0,D项错误。
【点睛】本题易错选D项,错因在于审题不细,把D项看做“白眼残翅果蝇占1/16”。
16.下列关于生物育种的叙述正确的是
A.杂交育种:
可获得新的基因和新的性状
B.基因工程育种:
能让一个物种的基因转移到另一个物种中
C.单倍体育种:
秋水仙素处理的是单倍体幼苗或萌发的种子
D.多倍体育种:
需要植物组织培养技术
【答案】B
【解析】
杂交育种不能获得新的基因,A项错误;基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍,能让一个物种的基因转移到另一个物种中,B项正确;单倍体高度不育,难以结出种子,秋水仙素处理的应是单倍体幼苗,C项错误;多倍体育种可以用秋水仙素处理芽尖分生组织,不需要植物组织培养技术,D项错误。
17.下列关于现代生物进化理论的叙述中,正确的是
A.在进化地位上越高等的生物,对环境的适应能力越强
B.通过基因重组和突变,种群的基因频率发生定向改变
C.适应环境的性状,其对应的基因频率可通过自然选择逐渐增大
D.杀虫剂可定向地诱发某害虫的隐性基因突变为显性基因
【答案】C
【解析】
存活下来的生物都是适应环境的,在进化地位上越高等的生物,对环境的适应能力不一定越强,A项错误;基因突变是不定向的,B项错误;适应环境的性状,其对应的基因频率可通过自然选择逐渐增大,C项正确;杀虫剂不能定向诱发基因突变,但可定向地选择某害虫的抗药基因,D项错误。
18.如图所示为某单基因遗传病的家族系谱图,该遗传病不可能是
A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体显性遗传病
D.X染色体隐性遗传病
【答案】C
【解析】
若该病为伴X染色体显性遗传病,则父亲患病,女儿应当患病,与系谱矛盾,因此该病不可能是X染色体显性遗传病。
选C。
19.下列关于内环境的化学组成和理化性质的描述,正确的是
A.细胞内液和内环境的物质种类相同
B.在寒冷环境中,恒温动物的产热量大于散热量
C.大量饮水后,下丘脑分泌的抗利尿激素增多
D.细胞外液的渗透压主要与蛋白质和无机盐的含量有关
【答案】D
【解析】
细胞内液和内环境的物质种类不完全相同,A项错误;在寒冷环境中,恒温动物的产热量等于于散热量,B项错误;大量饮水后,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,C项错误;细胞外液的渗透压主要与蛋白质和无机盐的含量有关,D项正确。
【点睛】本题易错选B项。
错因在于未能正确理解体温平衡的实质,体温平衡是产热和散热大致相等的结果。
产热量大于散热量,将导致体温的升高。
20.如图所示为某反射弧的结构示意图,下列相关叙述中错误的是
A.分别刺激a点和b点均能引起效应器反应,但都不能称为反射活动
B.给a点一次有效刺激后,a点的膜外电位变化情况是正→负→正
C.刺激a点后,b点能检测到膜电位变化,说明兴奋传递是单向的
D.刺激b点,膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流形成动作电位
【答案】C
【解析】
反射应通过完整的的反射弧实现,刺激a点和b点能引起效应器反应,但未通过完整的反射弧,不能称为反射,A项正确;静息状态下,膜外电位表现为正,给a点一次有效刺激后,a点的膜外电位变化情况是正→负→正,B项正确;刺激a点后,b点能检测到膜电位变化,只能说明兴奋可以由a传到b,不能说明兴奋是否能由b传到a,不能说明兴奋传递是单向的,C项错误;刺激b点,膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流,D项正确。
【点睛】本题易判断C项正确。
错因在于未能正确理解“兴奋传递是单向的”。
说明该结论,实验应说明兴奋可以由a传到b,但不能由b传到a。
21.下列关于生长素和生长素类似物的叙述,错误的是
A.生长素类似物与生长素具有相似
生理效应
B.植物顶芽细胞内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中需设计预实验
D.在植物体内,生长素只能进行极性运输
【答案】D
【解析】
生长素类似物与生长素具有相似的生理效应,A项正确;植物顶芽细胞内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,B项正确;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中需设计预实验,以避免实验的盲目性,C项正确;在植物体内,生长素可以进行极性运输和横向运输,D项错误。
22.下列有关免疫的叙述正确的是
A.相同病毒再次感染人体时,记忆细胞能快速产生大量抗体
B.侵人靶细胞内的病毒可被效应T细胞直接杀死
C.抗生素杀死人体内环境中的细菌属于体液免疫
D.DNA疫苗(化学本质为DNA)不能直接诱发机体特异性免疫
【答案】D
【解析】
抗体由浆细胞产生,A项错误;效应T细胞裂解靶细胞,释放出的抗原通过体液免疫被彻底清除,B项错误;抗生素杀死人体内环境中的细菌不具有特异性,不属于体液免疫,C项错误;DNA疫苗(DNA片段)通过控制抗原蛋白质的和合成诱发机体特异性免疫,D项正确。
23.如图所示为某种群(经济鱼类)增长速率的变化曲线图,下列相关叙述中错误的是
A.该种群呈“S”型增长,图中a点对应种群数量约
K/2
B.
了获得最大经济效益,图中a-e中d点最适合捕捞
C.该种群的增长模式有K值,并且环境阻力始终存在
D.图中t1—t2,该种群的数量逐渐增大,年龄组成为增长型
【答案】A
【解析】
种群数量在环境容纳量的一半K/2时,增长速率最大,图中c点对应种群数量约为K/2,A项错误;d点时捕捞可以获得较高的产量,又可以使种群保持较高的生长速率,B项正确;该种群呈“S”型增长,该种群的增长有K值,并且环境阻力始终存在,C项正确;图中t1—t2,该种群的数量逐渐增大,年龄组成为增长型,D项正确。
【点睛】本题易错选D项。
错因在于混淆了种群增长速率和种群增长量。
种群增长速率下降时,种群数量仍增加,而不是下降。
24.下列关于群落的结构及其演替的叙述,正确的是
A.群落中的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.一块玉米地中玉米有高有矮,可反映群落的垂直结构
C.群落是由种群及其生存的无机环境组成
D.弃耕的农田,随着时间的推移,最终会演替到森林阶段
【答案】A
【解析】
群落中的物种组成是区别不同群落的重要特征,A项正确;群落的垂直结构是指群落中各种生物,而不是同一种生物在垂直方向上的分布状况,B项错误;群落不包括无机环境,C项错误;受干旱等因素影响,群落演替不一定会演替到森林阶段,D项错误。
25.人类的活动对生物圈稳定性的影响,利远小于弊。
人类只有正确处理人与资源和环境的关系,才能走可持续发展之路。
下列相关叙述,正确的是
A.温室效应的出现主要原因是植被破坏
B.我国人口有上升趋势,其主要原因是迁入率大于迁出率
C.建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施
D.生物圈中氮可以循环利用,但每年农田依然要施加氮肥
【答案】D
【解析】
温室效应的出现主要原因化石燃料的大量燃烧,A项错误;我国人口有上升趋势,其主要原因是出生率大于死亡率,B项错误;建立自然保护区,而不是风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施,C项错误;生物圈中氮可以循环利用,但每年农田由于输出粮食等,依然要施加氮肥,D项正确。
【点睛】本题易错选C项,错因在于混淆“风景名胜旅游区”和“自然保护区”。
二、非选择题
26.现有同种生长状况基本相同的植物A和B,将植株A置于透明的密闭玻璃罩内,植株B置于自然条件下(如图甲、乙所示),测得一昼夜中两植株氧气释放速率,结果依次如图丙、丁曲线所示。
回答下列问题:
(1)结合图丙和图丁的结果及差异,可知影响植株A和B光合速率的主要环境因素有___________。
(2)6:
00—18:
00,植株A和B积累有机物较多的是___________。
(3)图丁中,导致e点光合速率明显降低的主要原因是______________________,此时,植株B的总光合速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
(4)图丙和图丁中,a、c和e两植株氧气释放速率相等,___________(填“能”或“不能”)反映该三个时间点两植株的总光合速率相等,理由是_________________________________。
【答案】
(1).二氧化碳浓度、光照强度、温度
(2).植株B(3).气孔大量关闭,二氧化碳供应减少(4).大于(5).不能(6).三个时间点的温度不同,植株的呼吸速率也就不同,进而总光合速率不同
【解析】
试题分析:
本题考查光合作用,考查对环境因素影响光合作用的理解。
解答本题,应注意区分表观光合速率和实际光合速率的不同表示方法。
(1)光照下植物的光合作用会使密闭玻璃罩内二氧化碳浓度明显下降,进而导致光合速率的降低。
(2)6:
00—18:
00,图丁中植株B氧气释放速率与时间围成的面积较大,积累有机物较多。
(3)图丁中e点时,蒸腾作用过强,气孔大量关闭,二氧化碳供应减少,导致光合速率降低,此时,植株B氧气释放速率大于0,说明总光合速率大于呼吸速率。
(4)图丙和图丁中,a、c和e两植株氧气释放速率相等,但三个时间点的温度不同,植株的呼吸速率不同,因而总光合速率不同。
27.药物X能有效增加白细胞数量,但会使血液中AST(天门冬氨酸氨基转移酶)浓度偏高。
为了验证药物X的作用,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路。
实验材料:
大小相近的健康小鼠若干只、药物X溶液(用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、注射器等。
(要求与说明:
实验分甲乙两组、测白细胞数量和AST浓度的具体方法不作要求)
(1)实验思路:
先将小鼠随机均分成甲乙两组,培养一段时间后采集血液,测定小鼠的白细胞数量和和AST浓度,并统计记录;然后,_________________________________________________________________。
(2)分析与讨论:
在实验思路中,要先测定小鼠的白细胞数量和AST浓度,并统计记录,其目的是__________________________________________________________________。
(3)实验结果预测:
__________________________________________________________________。
【答案】
(1).给甲组、乙组小鼠分别注射适量且等量的10%葡萄糖溶液和药物X溶液,培养一段时间后采集血液,测定并比较两组小鼠的白细胞数目和AST浓度
(2).便于进行前后对照(3).注射药物X组(乙组)小鼠的白细胞数目和AST浓度高于注射等量的10%葡萄糖溶液组(甲组)
【解析】
试题分析:
本题考查实验与探究,考查对照实验的设计与分析。
解答此题,应根据实验目的明确实验的自变量、因变量,控制无关变量适宜且相同。
(1)验证药物X的作用,应对小鼠进行注射药物X和不注射药物X的对照实验,检测注射前后小鼠的白细胞数量和和AST浓度。
注射溶液的量等因素为无关变量,应保持相同且适宜。
(2)注射前先测定小鼠的白细胞数量和AST浓度,其目的是便于进行注射前后的对照。
(3)该实验为验证试验,注射药物X组(乙组)小鼠的白细胞数目和AST浓度应高于注射等量的10%葡萄糖溶液组(甲组)。
【点睛】探究性实验与验证性实验实验结果预测的不同:
(1)探究性试验:
实验结果有多种可能。
(2)验证性实验:
实验结果只有一种可能。
28.在果蝇中,翻翅(M)对正常翅(m)为显性,基因位于XY染色体同源区段;红眼(E)对粉眼(e)为显性,基因位于性染色体上:
(注:
体细胞中无等位基因的个体均为纯合子)请分析回答下列问题:
(1)这两对基因的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是___________。
(2)若只考虑翻翅和正常翅这对相对性状,雄果蝇的基因型有XMYM、______________________。
(3)为了判断果蝇眼色基因(E—e)位于XY染色体同源区段还是X染色体非同源区段,将一只纯合的红眼雄果蝇与一只粉眼雌果蝇杂交。
预测和分析实验结果:
①若子代雌性为红眼,雄性为粉眼,则_________________________________;
②若子代______________________,则该基因位于XY染色体同源区段。
(4)若果蝇红眼(E)、粉眼(e)的眼色基因位于X非同源区段,Xe配子有活性,但个体基因纯合致死_____(填“能”或“不能”)选择出某种基因组合,使后代只有雌性个体,原因是__________________________。
【答案】
(1).不遵循
(2).这两对基因位于一对同源染色体上(3).XMYm、XmYM、XmYm(4).该基因位于X染色体非同源区段(5).雌雄个全
红眼(6).不能(7).因为雄果蝇只有XEY基因型,雌果蝇有XEXE、XEXe基因型,所以不能
【解析】
试题分析:
本题考查伴性遗传,考查伴性遗传的规律和应用。
解答遗传实验题,一般
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