《现代汉语下》复习提纲答案整理.docx
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《现代汉语下》复习提纲答案整理
《现代汉语(下)》复习提纲答案整理(全)
2013年6月16日
一、语法分析有哪些基本手续?
语法分析的基本手续:
切分、归并、分类。
1 切分:
由语流切分成片段,切分出的单位有:
篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。
其中句子、词组、词、语素和语法有关。
2 归并:
把具有同一性的词(音、义相同的词)归纳在一起
3 分类:
应是在归并的基础上进行(主要是词类)
*对于片段:
我知道你不知道他很不喜欢你
→切分:
我|知道|你|不|知道|他|很|不|喜欢|你
→归并(同一性:
语音&语音相同):
他&你,知道&喜欢,不&很
→分类:
他&你(代词),知道&喜欢(代词),不&很(副词)
二、什么叫语法单位?
语法单位有哪几种?
语法单位之间的关系如何?
1、语法单位:
从话语中切分出的语法分析的单位,是音义结合体,研究符号的组合。
最大的语法单位是句子,最小的语法单位是语素。
2、语法单位种类有:
语素、词、词组、句子
1 语素
①功能:
最小的构词单位
②性质:
最小的音义结合体
2 词
①功能:
造句的基本单位
②性质:
最小的独立运用的音义结合体
*对独立应用的解释:
与别的成分发生临时组合or单说
3 词组:
词和词的组合(不是基本单位)
4 句子:
最小的独立表达的音义结合体
3、语法单位之间的关系:
注:
1
组成关系数量上的变化关系
组成关系(量变):
即上级的语法单位至少要有两个下级的语法单位来构成,是数量上的增加
2
实现关系性质上的变化关系
实现关系(质变):
没有数量上的增加关系,其长度并没有改变,性质发生了改变(如一个词构成一个句子,叫一个词实现为一个句子)
三、如何切分语素和词?
什么叫剩余语素?
剩余语素是如何切分出来的?
1、如何切分语素和词:
(1)切分语素:
运用对比法切分语素
假定“如果一个成分是语素,那它至少出现在两个不同的环境中”。
到不同环境里去找音义相同的成分,若有,则可分出一个语素。
(2)切分词原则:
词是最小的独立运用的语言成分,独立运用要求:
可以单说;固定组合。
1 完整性
Ø扩展性标准:
(前、中、后都可),能扩展的是词组,不是词
*例外:
不能扩展的也不一定是词(老远)&能扩展的不一定是词组(洗澡)
Ø整体性标准:
火车&汽车(都是词)
2 透明性
Ø意义透明标准:
如果意义不透明,一般看做词;意义透明,则不一定(新产生的词都是透明的)
Ø结构透明标准:
结构(定中、主谓、状中…)不透明,一般是词,词组肯定是透明的
*结构能重新分析,则为词组
Ø功能透明性标准:
功能不透明则不为词
例子:
手疼→很手疼(×),透明的:
头疼→很头疼,不透明的(√)
3 有限性:
词是备用单位,是有限的
特殊情况:
离合词:
可以扩展、不连续。
词的切分的总的原则是看它的凝固性
(3)剩余语素
只能与某一个语素结合的语素,只能在一个环境出现,又叫一用语素。
剩余语素大多为音译词和借词。
如:
菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果
(4)剩余语素切分:
A:
剩余法:
假定“一个语素至少和一个语素结合”,若断定其中一个成为语素,则剩余成分至少为一个语素。
B:
意义推断法:
因为“菠菜1”≠“菜2”,“菜1”≠“菜2”→“菠”≠0,则“菠”有意义,是语素
C:
排除“简称语素”(略缩语素):
例如:
骆驼1,驼2毛,驼1≠驼2=骆驼,则“驼2”是简称语素
四、如何确定语素和词的同一性?
同一性:
意义、语音形式。
一个语素独立运用时成为词。
独立运用包括单说和临时组合。
如:
“白/衣服”,是一种临时组合,其中“白”就成为一个词。
五、汉语有哪几种句法结构?
能区分各种句法结构。
1、汉语有五种基本的句法结构:
偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构
2、各结构区分:
(1)语法
类型
成分数
语法关系
组成成分名称及核心(加粗)
形式特点
偏正
2
修饰A
B
修饰语(定语、状语)+中心语
句
法
成
分
的/地
述补
2
补充A
B
述语+补语
得
述宾
2
支配A
B
述语+宾语
了/着/过
主谓
2
陈述A
B
主语+谓语
是不是
联合
≥2
并列、选择A+B…
无名称,都是核心
和、并、而、或、还是
(2)意义:
各种句法结构可能的意义联系:
定中偏正结构:
性质、质料、领属、状态、数量、方位
状中偏正结构:
方式、时间、否定、程度、情态、范围
述补结构:
结果、趋向、可能、状态、程度
述宾结构:
受事、结果、施事、与事、工具、材料、方式、处所、目的、事件/内容、后果、同一(表示等同或分类)、其他
主谓结构:
施事、当事、时间、处所、受事(结果)、工具、事件
联合结构:
并列、选择。
六、什么是句法构造的层次性?
什么叫层次分析法?
能用层次分析法分析句法结构。
1、句法构造的层次性:
词在组合中是线性排列的,但他们在组合之间的关系不是线性的。
相邻的两个词不一定发生直接联系,词在组合之间是有层次的发生直接联系的,这种特点就叫做层次性就叫作句法构造的层次性。
2、层次分析法:
按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析,并指出每一层次上的直接组成成分,一直分析到词为止。
这种分析手续,一般称之为“直接组成成分分析法”或“层次分析法”
3、层次分析法运用:
①找出每一层次上的直接成分(到词为止)
②标明每一组直接成分的结构关系
七、汉语中划分词类的标准是什么?
为什么如此?
1、划分词类的标准:
(1)总体:
语法功能
(2)基本原则:
同一性、系统性
①同一性
词义并非一点儿作用也没有,他可以确定词的同一性,
有同一性的词应当作为同一单位处理,不具有同一性的词应当作为不同单位处理
②系统性
系统性原则在同一性原则上讨论:
某一项功能对于某一词类来说具有系统性,最好不要将这功能看成兼有别的词类属。
80%的动词可以做主语,若将其看成名词,就失去了划分词类的意义
3、原因:
(1)划分词类的具体依据有:
词义、词的形态、词的语法功能。
词义&形态有以下缺点:
①词义:
不可观察;有些词的词义与词类并非一一对应(战斗、战争)
②词的形态:
汉语没有词的形态
(2)词的语法功能:
即词占据语法位置的能力
①与特定的词组合的能力
②做句法成分的能力
(3)用词的语法功能作为划分标准有优点:
①可观察能力高
②能反映词的语法性质
所以,词的语法功能可用作划分词类的依据,词义具有引导的作用
八、现代汉语中可以分出哪些词类?
各词类有什么特点和特殊用法?
能准确判断词类,并说明理由。
1、词类划分:
(17)
(1)实词:
动词、名词、形容词、副词,状态词、区别词,数词、量词、数量词,指示词、代词
——11类
(2)虚词:
介词、连词、助词、语气词——4类
(3)特殊类:
叹词、拟声词——2类
2、各词类特点和特殊用法:
Ø
(一)动词
(1)不~,没~
(2)~了、~着、~过
(3)作谓语
(4)~宾语
(5)~补语
(6)×很~:
基本不受“很”修饰,例外有:
①心理活动;②能愿动词;③此外还有“照顾”以及一些动词性结构
(7)重叠:
ABAB、AA(重叠后的动词有人说表“尝试”或“短时”,但应看作是一种量化,小量)
◆两类特殊动词:
助动词、趋向动词
(1)助动词(能愿动词):
严格说,汉语里没有助动词,汉语中助动词只是意义上的类
①能、能够、可以、可能、会(能力、可能性)
②应、应该、应当、该、得(必要)
③愿、愿意、肯、情愿、敢、要(意愿)
④容易、好、难(其他)
(2)趋向动词:
既有方向,又是抽象的。
趋向动词的方向实际上是指位置移动,这种位置移动是相对的。
相对于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向
①趋向动词有引申的意思和虚化的意思。
如:
打起来(表示开始并持续,虚化)
②趋向动词经常作补语
③大多数的趋向动词是及物动词
Ø
(二)形容词
(1)不~
(2)很(不)~(形容词的最大特点,区别于其他词类的主要标志)
注:
可以用“很不”来判断不能受“很”形容词:
景气、耐烦、像话、好意思、相同…
(3)~了、~过:
“形容词+了/过”,有两种意义
①表变化
②表偏离
(4)×~宾语:
形容词一般不带宾语。
但有些形容词在表比较或存现句中可带宾语,如:
高他一头(表示比较);红了一片、苹果只红了几个(存现句)
(5)作补语,~补语
(6)作谓语
①几乎所有形容词都可,但受到限制
②单个作谓语带有对比的意思,带程度副词可以消除对比,也可以用“是……的”消除
(7)作定语:
29%的形容词可直接作定语(不带“的”)如果带“的”,几乎所有形容词都可做定语
(8)作状语
(9)重叠:
20%左右
Ø(三)状态词
(1)作谓语
(2)作补语(与“的”连用,构成组合式的补语)
(3)❉不~、❉很~、❉~宾语、❉~补语
(4)“雪白”类可重叠:
ABAB
(5)~的
Ø(四)名词
(1)数量~
(2)定语~(直接受定语修饰,不带“的”)
(3)直接作定语
(4)做主语、宾语
①不能作主语的:
剧毒、地步
②不能做宾语的:
常言、现年
(5)❉不~,❉很~
(6)×做谓语
①名词一般不作谓语,只在特殊情况下作谓语。
如:
今天星期一;小王双眼皮
②名词作谓语用在判断句中,大都可加“是”(不是省略“是”,是隐含)
(7)×做状语:
名词通常不作状语。
名词作状语的条件:
①表方式:
电话采访、武力镇压
②表比喻:
拳头大的苹果、碗口粗的木头
③表处所:
屋里请、原地踏步
④表时间:
明天去
(8)×数词~:
名词通常不能受数词直接修饰
◆名词的附类(特殊名词)
(1)时间词:
(意义上)表示时间位置或时刻,语法功能:
①在~,等到~(与一般名词的区别)
②做主语、宾语
③做状语:
今天、明年、上午、星期三、春节;现在、将来、刚才、过去、原来
(2)处所词:
表示空间位置
①在~,到~
②做主语、宾语:
地上有很多水(主语)
③×做状语:
原地踏步(状语)
类似还有:
当地、基层、前线、远处;故乡、原地、空中、地上、民间
(3)方位词:
表示方向和位置(相对位置,有一个参照)①在~、到~,或“在+实词+~”(构成方位结构,看作定中偏正结构)
②做主语、宾语
③×做状语,如:
里面请
④方位词的特殊用法:
。
a.转指:
系里不同意(看作转指,指系里领导)
b.方位词多表示空间位置,但也有些方位词可表时间位置,如:
以前、之前、前后、前夕
Ø(五)量词:
意义上表计量单位,又叫单位词
(1)数~
(2)×形容词~(个别量词可受形容词修饰)
(3)重叠(单音节)重叠后表示周遍性任指。
但“一天天”表示渐进过程,老师认为说“量词重叠表示多量”更确切
Ø(六)数词:
从意义上看表示数值和顺序
(1)~量
(2)×~名。
数词直接和名词结合的条件:
①表序数;②数词+普通名词的条件
(3)×主语、宾语。
做主语或宾语的条件:
①运算表达;②转指,如:
一死两伤
Ø(七)数量词
(1)从意义上看,分别相当于数词+名量词、数词+时量词:
如:
大量、一切、所有、多数、一半、半拉、俩、仨、全部、不少;片刻、终身、一生、一辈子、良久、许久、一番、一度
(2)把上述词归为数量词的理由:
①意义上分别相当于数词+名量词、数词+时量词
②是组合式定语,而非粘合式定语?
?
③数量词同数量结构一样具有转指功能
④俩、仨是由数量词组成的
Ø(八)区别词(又可叫属性词或非谓语形容词)
(1)从意义上看,表示事物的属性,作定语时,对事物进行分类
(2)区别词是成双成对的,语法功能有:
①做定语
②~的:
形成的“的”字结构作定语、主语、宾语
③×做主语、宾语:
在对举中,作主语,如:
急性好治,慢性不好治
④不做其他成分
Ø(九)指示词
(1)只有指示作用,与代词不同,代词是具有指代作用的词。
如:
这、那、每、某、另、其他、上、头
(2)除“这、那”外,其他都只作定语——“这、那”还可作主语、宾语
(3)把指示词单独划为一类的原因
①代词就是具有指代作用的词,而“每、某、另”等只有指示作用,与代词不同
②单独归纳指示词,才可容纳“唯一、任何”这些词
Ø(十)副词
(1)语法上说只能作状语
(2)副词作状语通常放在主谓之间,但也有放在主语前
◆副词的例外:
(1)有些程度副词可作补语。
如:
好得很、好极了
(2)作定语:
最底层、最前线、最中间、最/高峰
Ø(十一)代词:
代词不是语法功能上的类,而是根据语义功能划分出来的,有“临时指代”的作用
(1)代词的语法功能不统一:
代词的语法功能和它所代替的成分的语法功能大致相同
词类性质
人称代词
指示代词
疑问代词
名词
他、你、我
这、那
谁、什么
处所词
这里、那儿
哪里、哪儿
数词
几、多少
动词、形容词
怎么样、怎样、怎么
副词
这么、那么、怎样、那样
(2)疑问代词的非疑问用法
①任指(任意指称,类似于全称)
a.他什么都会;谁也不认识(周遍性任指,无条件)
b.谁愿意去谁去(倚变性任指,有条件)
c.谁也不认识谁(相对性/对待性任指,有条件,两两相对)
②泛指(不定指):
a.你吃点什么?
b.好像谁在那儿坐着
③虚指(结构整体表否定意思):
看什么,快走!
b.好什么!
Ø(十二)介词
(1)也叫前置词,用于介绍出与动作和事物有关的对象
(2)介词是虚词里面最实的,从来源看,是从某一类实词(动词)虚化而来的
(3)介词的语法功能:
介词+实词性成分,构成介宾结构
(4)介词结构的功能
①做状语:
把书/翻开、被他/打了、用毛笔/写字(状中)
②做补语:
来/自北方(述补结构)
③加“的”作定语
Ø(十三)连词
(1)起连接作用,不做句法成分
(2)“和、与、同、跟”都兼有连词和介词的用法,注意区分
Ø(十四)语气词
(1)表示说话人的主观态度或主观评价
(2)语气词出现在句末或句中,总是放在一个停顿的前面
Ø(十五)助词
(1)虚词里面的剩余类
(2)助词是一种标记性的成分或功能性成分,包括:
①结构助词(的)
②动态助词(体助词“了、着、过”)
③比况助词(似的、一般)
④数助词(分之、第、点、多)
⑤其他(连、者、所、等、等等、与否)
Ø(十六)拟声词
(1)又叫象声词,是专门用来模拟声音的
(2)功能
①做定语
②做状语
③做谓、补语:
主要是四字格的,如“叽叽喳喳”
④做独立成分
⑤临时用作动词,如:
“哞”了一声
Ø(十七)叹词
(1)又叫感叹词,表示感叹或呼应
(2)功能是作独立成分,没有组合能力,只能重复,这是区别于其他词最主要的特点
(3)感叹词语音上的特点:
①语音形式不固定;②零声母或h声母;③特殊读音:
哼(hng);叹词没有声调,只是语调变化
九、什么叫词类的层级性?
现代汉语词类系统有哪些层级?
各层级的划分标准是什么?
1、词类的层级性:
词类具有相对性,每一大类中的词既有共性,又有个性。
因此可以在大类里面再按组合的特性分成各级小类,这就构成了词类的层级性
2、现代汉语词类系统的层级:
独用词
叹词
组
合
词
实词
饰词
区别词、副词、数词、指示词、数量词
核词
体词:
名词、量词
谓词:
动词、形容词、状态词
虚词
介词、连词、语气词、助词
3、划分标准
(1)独用词和组合词:
看是否有组合能力
叹词没有组合能力,只能重复
(2)实词和虚词:
能否充当句法成分
实词可充当句法成分,虚词只起辅助作用
(3)实词又可分为体词、谓词和饰词三类
1 体词能作主语、宾语,一般不能作谓语
2 谓词能作谓语
3 饰词只能作定语、状语、补语(或表语)
十、什么是兼类词?
兼类词与同音同形词的区别是什么?
兼类词与划类原则有什么关系?
1、兼类词:
(1)广义的兼类词语狭义的兼类词
①广义兼类词:
从词汇入手(词汇词:
意义有联系的不用义项归为一类)
②狭义兼类词:
从语法入手(语法词:
通过同一性处理后所得到的概括词,本课所讨论的)
(2)一个词经常具备两种(或两种以上)词类的特性,而在词汇意义上联系紧密,这样的词就叫做兼类词
(3)兼类词可分为异义兼类词和同义兼类词
①异义兼类词:
学科学很科学
②同义兼类词:
共同利益共同繁荣
2、兼类词与同音同形词的区别:
(1)兼类词意义上有联系(联系可是直接或间接的),且是同源的;
同音同形词来源不同,意义上没有联系
3、兼类词与划分词类的原则的关系:
(1)同义兼类词:
根据同一性原则,判断是否为同一个概括词而划分出来的
(2)异义兼类词:
在符合系统性原则的前提下,把同一个概括词处理成兼类
十一、主谓句和非主谓句是如何区分的?
区分:
根据句子结构把句子分为主谓句和非主谓句两大类
1、主谓句:
包含主谓结构或中心语为主谓结构的状中结构的句子
2、非主谓句:
由主谓结构以外的词或词组形成的句子(可以补出主语的是主谓句)
十二、汉语句子的功能语气分类有哪些?
(1)陈述句:
报导事件
(2)疑问句:
提出问题
(3)祈使句:
提出要求
(4)感叹句:
抒发感情
(5)呼应句:
呼唤应答
十三、什么是语法关系?
什么是语义关系?
1、语法关系:
通常所说的主谓、述宾、述补、偏正等结构关系
2、语义关系:
隐藏在句法结构后面由该词语的语义范畴所建立起来的关系。
如:
施事、受事、与事关系。
3(补充):
与谓词性成分有关的主要语义角色有:
施事、受事、与事、结果、工具、处所等。
十四、汉语的主谓结构有什么特点?
(1)主语有定(有定即确定)的倾向:
无定成分一般不做主语
(2)主语和谓语联系较松
①主谓之间有较大停顿,经常有语气词
②主语经常省略
(3)做主语的成分不限于名词性成分
(4)主语倾向于周延的解读,宾语倾向于不周延的解读
例:
我吃了苹果(没吃完)苹果我吃了(吃光了)
十五、主谓谓语句有哪些类型?
1、主谓谓语句:
是由主谓短语充当谓语的句子
全句的主语是大主语,谓语中的主语称作小主语
大主语和小主语之间的关系有:
施事、受事、领属
2、主谓谓语句的类型
(1)大小主语有领属关系:
这种食物含水量高
(2)大小主语有主体与客体/旁体的关系:
1 客体/旁体——主体:
这本书我看过、什么他都知道(更普遍)
2 主体——客体/旁体:
他什么都不懂、我报纸看完了
(3)数量对应关系:
苹果/三块钱一斤
(4)大主语是小主语的行为关涉对象:
这件事/我不怪你
(5)大主语是施事,小主语指某一方面:
他象棋下得不错、他办事很认真
另外,有多层主谓谓语句:
我们这里/西瓜//最大的///一个////有五十斤
十六、体词谓语句有哪几种类型?
(1)结构分类
①名词作谓语:
明天中秋
②定中结构(由名词作中心语的偏正结构)作谓语:
我浙江人
③数量词作谓语:
这人三十多岁
④“的”字结构作谓语:
他昨天来的
(2)语义分类
①说明时间、天气:
今天星期四
②说明身份、特征:
小王红头发
③说明数量:
这条鱼三斤
④说明活动安排:
上午现代汉语
⑤表存在:
门前一条小河
十七、什么叫受事主语句?
汉语的受事主语句有什么特点?
1、受事主语句:
在汉语中,主语是受事的句子称作受事主语句(被动句)
2、受事主语句特点:
(1)不一定有形式标记
①常用的表示被动的标记有“被、给、叫、让”等
②汉语特点在于缺乏形式标记,因而主动句和被动句往往无形式差别,用被动标记的被动句很少,用“被”时往往带有不如意色彩
③在两个论元都是人时没有这方面的特点,这是因为两个论元生命度同等,必须加“被”,因而没有不如以色彩
(2)主语所指的事物总是确定的,或是泛指的
(3)谓语往往是复杂的,即谓语不能是单个动词(动词的前后多半有别的成分,对话除外)
(4)谓语动词是及物动词,且动词所支配的宾语一般不再出现
(5)表示时间以及否定的副词、能愿动词要放在“被”字前面
十八、什么叫虚指宾语、数量宾语、双宾语、真宾语、准宾语?
1、虚指宾语
宾语的字面意思和实际意思不同,没有实指对象:
什么&“他说他的,我看我的”格式&“他”充任&脏话:
喝他个三天三夜
2、数量宾语
由数量词或词组充任的宾语:
动量宾语、时量宾语、程度宾语
3、双宾语
(1)定义:
同受一个动词支配而相互之间没有联合关系的两个宾语
(2)通常前一个表示人,后一个表示事物或话语
(3)前一个叫“近宾语”,后一个叫“远宾语”
4、真宾语:
一般的实质性宾语,特点是宾语在语义上指称实在的对象,动宾搭配自由
5、准宾语:
包括虚指宾语、数量宾语(由时量词或动量词组成)、特殊宾语(工具、方式、原因、比较、主体、后果、受损、得到)。
特点是宾语不指称实在对象,动宾搭配不自由。
十九、及物动词和不及物动词是如何区分的?
什么叫体宾动词,什么叫谓宾动词?
1、区分及物动词和不及物动词:
能否带真宾语
(1)及物动词可以带真宾语
(2)不及物动词不带真宾语,可以带准宾语
2、体宾动词:
只能带体词性宾语、不能带谓词性宾语的动词
3、谓宾动词:
能带谓词性宾语的动词,有的谓宾动词也能带体词性宾语
二十、现代汉语的中的补语分哪些类型?
各有什么结构和语义上的特点?
(一)补语分类:
(1)结果补语
(2)趋向补语
(3)可能补语
(4)状态补语
(5)偏离补语
(6)程度补语
(7)介词结构充任补语
(二)结构特点:
(得;不;补语、述语成分、宾语)
1、结果补语:
洗/干净
(1)都是粘合式补语:
不带“得”,可以插“得/不”变为可能补语:
染红——染得红,听懂——听不懂
(2)否定形式:
不/没有+述语+补语:
没洗干净/不洗干净
(3)作补语成分:
①限于形容词、动词,并以形容词和不及物动词为主。
由于结果补语限于单词,所以不能扩展为词组:
洗干净——X洗很干净
②状态词不能做结果补语:
X洗雪白、X通红
③只能为简单成分,不能是复杂成分(词组)
(4)作述语成分:
动词为主,形容词次之
(5)有的可以带宾语:
染红了大地、吃完了饭
(6)述语和补语间不能插入体助词:
了、着、过和宾语(针对古汉)
2、趋向补语:
走/出去
(1)都是粘合式补语:
不带“得”,可以插“得/不”变为可能补语:
走进去——走得进去
(2)否定形式:
不/没有+述语+补语:
没/不走出去
(3)作补语成分:
限于单个的趋向动词
(4)作述语成分:
动词为主,形容词次之
(5)有的可带宾语:
走进教室
(6)述补间可插入体助词“了”和宾语:
走了进来、扔了一片石头进来
补语若由合成趋向动词充任,可以把它拆开,加入宾语:
走进一个人来、拿起一本书来
3、可能补语:
吃得完
(1)述能式的肯定式:
述语+得+补语(得为助词)
(2)述能式的否定式:
述语+不+补语(不为副词)
(3)作补语成分:
限于单个动词、形容词,否定式则:
单个动词+不(只能是简单形式)
(4)作述语成分:
动词为主,形容词次之
(5)有的可带宾语:
学不会骑马
4、状态补语
(1)述语和补语间有“得”:
高兴得跳了起来
(2)述状式的否定式:
否定词+述状式:
不/没跑得喘气、不/没洗得很干净(少见)
(3)作补语成分:
可以是单个动词、形容词、状态词;多数是谓词性词组。
(4)作述语成分:
动词为主,形容词次之
(5)不能带宾语
5、偏离补语:
买贵了
(1)不带“得”、总有“了”。
不能插入“得”变为述能式:
X买得贵
(2)没有相应的否
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