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语文积累.docx
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语文积累
责任编辑:
严春梅张祖琼王莉王联艳
十一
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累
和蔼原形毕露远大抱负毕恭毕敬敝帚自珍
针砭时弊关怀备至大有裨益相形见绌计日程功
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
⑴拭目以待;形容期望很迫切。
⑵神机妙算;形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
⑶名不虚传;指实在很好,不是空有虚名。
⑷凤毛麟角;比喻珍贵而稀少的人或事物。
⑸洋洋大观;形容美好的事物众多丰盛。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
孟子曰:
“今之事君者曰:
‘我能为君辟土地,充府库。
’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也。
君不乡道,不志于仁,而求富之,是富桀①也。
‘我能为君约与国,战必克。
’——今之所谓良臣,古之所谓民贼也。
君不乡道,不志于仁,而求为之强战,是辅桀也。
由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也。
”
【注】①桀:
夏桀,暴君。
(1)用斜线(/)给下面句子断句。
(2分)
由今之道无变今之俗虽与之天下不能一朝居也
【参考答案】
(1)由今之道/无变今之俗/虽与之天下/不能一朝居也。
(2)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
①今/之/事君/者曰:
“我/能/为/君/辟/土地,充/府库。
”(4分)
②君/不/乡道,不/志/于仁,而/求/富/之,是/富/桀/也。
(4分)
【参考译文】
(2)①现在侍奉国君的人说:
“我能替国君开辟疆土,充实府库。
”
②君王不向往王道,不追求仁政,(侍奉国君的人)却谋求使国君富有,这是让夏桀一样的暴君富有阿。
【文段翻译】孟子说;“如今服事国君的人都说:
‘我能为国君开拓土地,充实府库。
’如今所说的好臣于,正是古代所说的残害百姓的人。
国君不向往道德,不立志行仁,却去想法让他富有,这等于是去让夏桀富有。
又说,‘我能够替国君邀约盟国,每战一定胜利。
’如今所说的好臣子,正是古代所说的残害百姓的人。
国君不向往道德,不立志行仁,却去想法让他武力强大,这等于是去帮助夏桀从当今这样的道路走下去,不改变当今的风俗习气,即便把整个天下给他,也是一天都坐不稳的。
”
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.怅寥廓,,(《沁园春•长沙》)
2.携来百侣曾游,(《沁园春•长沙》)
3.恰同学少年,,挥斥方遒。
(《沁园春•长沙》)
4.一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,《采桑子•重阳》)
5.巧言令色,鲜矣仁!
《学而》)
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十二
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累:
金碧辉煌并行不悖寥若星辰鞠躬尽瘁一筹莫展
瞠目结舌墨守成规稗官野史出类拔萃神采飞扬
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)沁人心脾;形容诗歌和文章优美动人,给人清新、爽朗的感觉。
(2)别有天地;形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
(3)别出机杼;比喻写作不因袭前人,另辟新路。
(4)有头有脸;比喻有名誉,有威信。
(5)有口无心;指不是有心说的。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
(赵围于秦)齐人、楚人救赵。
赵人乏食,请粟于齐,齐王弗许。
周子曰:
夫赵之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也/却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣。
(取材于《资治通鉴·周纪五》)
【参考答案】夫赵之于齐楚/扞蔽也/犹齿之有唇也/唇亡则齿寒/今日亡赵/明日患及齐楚矣/且救赵/高义也/却秦师/显名也/不务为此而爱粟/为国计者/过矣。
【解析】这段文字主要说了赵国与齐、楚的利害关系,再加上我们非常熟悉的“唇亡齿寒”的成语,所以,难度较小。
【参考答案】(赵围于秦)齐人、楚人救赵。
赵人乏食,请粟于齐,齐王弗许。
周子曰:
夫赵之于齐楚/扞蔽也//犹齿之有唇也//唇亡则齿寒//今日亡赵/明日患及齐楚矣//且救赵/高义也//却秦师/显名也//不务为此而爱粟//为国计者/过矣。
【评分标准】
①//为必断处,对7处得5分,对6处得4分,对5处得3分,对4处得2分,对3处得1分,对1-2处不得分。
②/为可断可不断,此处断句不得分,亦不减分。
③“救赵”后断句,“却秦师”后也必须断句,反之亦然,否则减1分。
④错误的断句,错一处减1分,减完为5分为止。
【参考译文一】(赵国被秦国围困)齐国、楚国去解救赵国。
赵国人粮食匮乏,向齐国请求救助,齐王不答应。
周子说:
“赵国对于齐国、楚国来说,是强有力的屏障。
犹如牙齿有嘴唇,如果嘴唇没有了,那么牙齿会感到凉的。
如果现在赵国灭亡了,马上祸患就会危及到齐国和楚国。
况且,救赵国,会显示我们高尚的节义;击退秦国的军队,可以张显我们的名声。
不做这些而吝惜粮食,这不是为国家的长远考虑啊。
”
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.,乌蒙磅礴走泥丸。
(《七律•长征》)
2.大雨落幽燕,,(《浪淘沙•北戴河》)
3.往事越千年,魏武挥鞭,(《浪淘沙•北戴河》)
4.她飘过,像梦一般的,(《雨巷》)
5.智者乐水,仁者乐山。
知者动,仁者静。
智者乐,仁者寿。
(《雍也》)
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十三
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累
订书机渡过难关严惩不贷殚精竭虑肆无忌惮
掉以轻心提心吊胆一幅画一副对联辐射
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)惨淡经营;指苦心费力经营。
(2)来日方长;未来的日子还很长。
表示事有可为,劝人不必急于做某事。
(3)狐死首丘;比喻不忘本或怀念故乡。
(4)苦心孤诣:
费尽心思钻研或经营。
贬词误用褒义:
满城风雨;比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
管仲破厚葬
齐国好厚葬,布帛①尽于衣裘②,材木尽于棺椁。
齐桓公患之,以告管仲,曰:
“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?
”管仲对曰:
“夫凡人之有为也,非名之则利之也。
”于是下令曰:
“棺椁过度者戮③其尸,罪夫当丧者。
”未久,厚葬之风休矣。
(选自《韩非子》)
[注释]①布帛:
泛指织物。
②衣裘:
裘,皮衣。
此指死人的衣着。
③戮:
侮辱。
[文化常识]
“棺椁”及其他。
上文有“材木尽于棺椁”,意为优质的木材都用在做棺椁上了。
“棺”即棺材,装敛死人的器具;“椁”即棺外的套棺,也就是说是棺材外再套一具棺材。
古代的贵族,生前富贵荣华,极尽奢侈,死后也希望不朽,且能无穷享受,因此十分讲究丧葬。
尸体穿绫罗绸缎,甚至金缕玉衣。
棺之外要加椁,棺与椁之间存放金银财宝及生前用具,可惜这些都成了日后盗墓者的目标。
[思考与练习]
1.解释:
①无以_________②对__________③为__________
2.翻译:
①齐桓公患之_________________________;②禁之奈何?
__________________;③非名之则利之也_________________________________
3.比较上文的两个“夫”:
①“夫凡人之有为也”中的“夫”,应理解为_____________;②“罪夫当丧者”中的“夫”,应理解为___________________
4.理解:
齐国人为什么好厚葬?
请用原文中的句子回答。
____________________________
答案:
1.①没有什么用……②回答③作为、行动2.①齐桓公为这事而担忧;②用什么办法禁止?
③不是为了名誉就是为了有利可图。
3.①句首语气词,无义;②那些4.非名之则利之也。
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.她静默地远了,远了,走尽这雨巷。
(《雨巷》)
2.不是清泉,是天上虹。
沉淀着彩虹似的梦。
(《再别康桥》)
3.寻梦?
撑一支长篙,满载一船星辉,__________________(《再别康桥》)
4.,同向春风各自愁。
(《代赠》)
5.居之无倦,行之以中。
(《颜渊》)
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十四
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累
妨碍蜚声文坛成绩斐然翻云覆雨破釜沉舟
鱼竿食不果腹卑躬屈膝沽名钓誉羽扇纶巾
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)形形色色:
形容很多,各种各样的都有。
(2)无独有偶:
不只一个,竟然还有配对的。
(3)无所不为:
指什么坏事都干了。
(4)长此以往:
长期如此这样下去。
(5)趋之若鹜:
比喻很多人争着去追逐不好的事物。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
太宗谓太子少师萧瑀,曰:
“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加。
近以示弓工,乃曰:
‘皆非良材。
’朕问其故,工曰:
‘木心不直,则脉理皆邪。
弓虽劲而发矢不直。
’朕始寤向者辨之未精也。
朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之物,何能遍知乎!
”(《通鉴•唐纪八》)
【参考译文】唐太宗对太子少师萧瑀说:
“我年轻时喜欢弓箭,得到好弓十多张,自以为没有比这些更好的。
近日把它们给弓匠看,他们说:
‘都不是好材料。
’我问其中的缘故,工匠说:
‘如果木头的纹理不直,脉理就不正。
弓虽有力而发出的箭不直。
’我才明白从前辨别弓箭好坏不够精通。
我凭借弓箭平定四方,对其认识仍不透彻,何况天下事物,怎能一一知晓呢!
”
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.青鸟不传云外信,(《浣溪沙》)
2.落木萧萧,(《点绛唇素香丁香》)
3.又前而为歌曰:
(《荆轲刺秦王》)
4.,士皆瞋目,发尽上指冠。
(《荆轲刺秦王》)
5.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
(《子路》)
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十五
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累
性格粗犷和盘托出病入膏肓兵荒马乱张皇失措
涣然冰释焕然一新融会贯通人才荟萃风雨如晦
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)半斤八两:
比喻彼此一样,不相上下。
(2)等量齐观:
不管事物间的差异,同等看待
(3)费尽心机:
挖空了心思,用尽了计谋
(4)大而无当:
虽然大,但是不合用。
(5)大言不惭:
说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
董叔攀附权贵
董叔将娶于范氏①,叔向②曰:
“范氏富,盍已乎!
”曰:
“欲为系援③焉。
”他日,董祁④诉于范献子⑤,曰:
“不吾敬也。
”献子执而纺
之槐。
叔向过之.曰:
“子盍为我请乎?
”叔向曰:
“求系得系矣,求援得援矣,欲而得之,又何请乎?
”
(选自《国语·晋语》)
[注释]①范氏:
晋国正卿范宣子的女儿范祁。
②叔向:
晋国大夫。
③系援:
结交攀附。
④董祁:
范祁嫁给董叔后便称董祁。
⑤范献子:
范祁的哥哥。
⑥纺:
吊、悬。
[文言知识]
倒置句文言中有好几种倒置旬式。
上文“不吾敬”是其中之一。
“不吾敬”要按“不敬吾”理解,意为不尊重我。
这是一个否定句,有否定词“不”表示(其他否定词如“未”、“莫”、“毋”等),另外它的宾语是代词“吾”(其他代词如“我”、“尔”、“之”等),因为有这两个前提,所以构成动宾倒置的句式。
又如“勿之忘”,即“勿忘之”;“未之有”,即“未有之”。
[思考与练习]
1.解释:
①他日_________②执__________
2.翻译:
①范氏富,盍已乎!
________________________________________________;②子盍为我请乎?
_____________________________________________________________;③欲而得之,又何请乎?
____________________________________________________________
答案:
1.①往后的某一天②抓起来2.①范氏是富贵人家,何不放弃(这门亲事)!
②你为什么不替我(这门亲事)!
③(你)想要的都得到了,又为什么要我替你求情呢?
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.怅寥廓,,(《沁园春•长沙》)
2.携来百侣曾游,(《沁园春•长沙》)
3.高渐离击筑,荆轲和而歌,,《荆轲刺秦王》
4.一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,《采桑子•重阳》)
5.不愤不启,不悱不发。
举一隅,不以三隅反,则不复也。
(《述而》)
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十六
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累
迫不及待不计前嫌不计其数截长补短直截了当
汗流浃背既往不咎咎由自取难辞其咎不胫而走
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)明目张胆;形容公开放肆地干坏事。
(2)明哲保身;指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
(3)忘乎所以;指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
(4)高谈阔论;指不着边际地大发议论。
(5)始作俑者;比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
商於子驾豕
商於子
家贫,无犊以耕,乃牵一大豕②驾之而东。
大豕不肯就轭
,既就复解:
终日不能破一畦。
宁毋先
生过而尤之日:
“子过矣!
耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖
也。
豕纵大,安能耕耶?
”商於子怒而弗应。
宁毋先生日:
“今子以之代耕,不几颠之倒之乎?
吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?
”商於子日:
“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。
吾岂不知服田
必以牛,亦犹牧⑦吾民者必以贤。
不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。
子何不以尤我者尤牧民者耶?
”宁毋先生顾谓弟子日:
“是盖有激者⑧也。
”(选自明·宋濂《宋学士文集》)
[注释]①商於(wù)子:
作者虚构的人物。
②豕(shǐ):
同“猪”。
③轭(è):
牛拉东西时驾在颈上的曲木。
④宁毋:
作者虚构的人物。
⑤淖(nào):
烂泥。
⑥服田:
驾牲口耕田。
⑦牧:
统治、管理。
⑧有激者:
(心中)有不平之气的人。
[文言知识]说“以”。
“以”既可作动词用,也可作介词、连词用。
它的解释也相当灵活。
上文“子以予颠之倒之”中的“以”,作动词用,解为“认为”。
有时“以”与“为”组合成“以为”或“以……为”,也解为“认为”。
上文“必以贤”中的“以”,解为“任用”,也作动词用。
又,上文“无犊以耕”中的“以”,作连词用;又,“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”,作介词用,解为“把”。
[思考与练习]
1.解释:
①犊_________②尤__________③过__________
④应_________⑤几_________⑥顾_________⑦盖_________
2.翻译:
①既就复解,终曰不能破一畦者耶?
________________________________;
②吾悯而诏子_____________________________________________;③子何不以尤我者尤牧民者耶?
_______________________________________________________________
3.理解:
本文的主题思想是____________________________________________________
1.①小牛②责备③错④回答⑤近于⑥回头⑦大概2.①好不容易套上了,可又挣脱了,整天不能耕一块地;②我同情你才告诉你;③你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢?
3.抨击统治者不用贤人。
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.,乌蒙磅礴走泥丸。
(《七律•长征》)
2.大雨落幽燕,,(《浪淘沙•北戴河》)
3.往事越千年,魏武挥鞭,(《浪淘沙•北戴河》)
4.她飘过,像梦一般的,(《雨巷》)
5.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(《里仁》)
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十七
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累:
大相径庭万事俱备挑肥拣瘦披沙拣金矫揉造作
骄阳似火兢兢业业集思广益戛然而止草菅人命
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)好高骛远;指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
(2)邯郸学步;比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
(3)评头品足;比喻在小节上多方挑剔。
(4)如丧sàng考妣bǐ:
(因为损失一点利益或关系)像失去父母一样伤心和着急。
贬义词。
(5)一丘之貉;比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
王粲字仲宣,山阳高平人也。
献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之。
时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐。
闻粲在门,倒屣迎之。
粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。
邕曰:
"此王公孙也,有异才,吾不如也。
吾家书籍文章,尽当与之。
"初,粲与人共行,读道边碑。
人间曰:
‘卿能诵乎?
’曰:
‘能。
’因使背而诵之,不失一字。
”……其强记默识如此。
性善算,作算术,略尽其理。
善属文,举笔便成,无所改定。
是人常以为宿构;然复精意覃思,亦不能加也。
《三国志 王粲传》
【参考译文】王粲字仲宣,山阳郡高平县人。
(曾祖父龚,祖父畅,都作过汉朝的三公。
父谦,任大将军何进的长史。
何进因为王谦是名公的后代,想用他连姻,叫他的两个儿子见王谦,让王谦选择,但王谦不同意。
)汉献帝西迁,王粲也迁到长安,左中郎将蔡邕一见到他就认为他非同寻常。
当时蔡邕以高才硕学而著名,在朝廷中地位很高,经常车马填巷,宾客满座。
听说王粲在门外求见,还没有来得及穿好鞋子就跑出去迎接他。
王粲进来之后,年纪既小,身材又矮,一座皆惊。
蔡邕说:
“这是王公的孙子,有非凡的才学,我比不上他。
我家的书籍文章,要全部送给他。
”先前,王粲跟人一起走,阅读路边的碑文。
别人问他说:
“你能够不看就背诵出来吗?
”王粲说:
“能。
”于是大家让他背对着碑文背诵,一字不差。
他的记忆力就是如此之强。
他特别精通计算。
他著的算术著作,能简明扼要地说清其中的道理。
善于写文章,提笔一挥而就,无有可改动的。
当时人们常以为他预先就构思好了。
然而假若让他重新深思熟虑,也不能再写得好一些。
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.往事越千年,魏武挥鞭,(《浪淘沙•北戴河》)
2.落木萧萧,(《点绛唇素香丁香》)
3.寻梦?
撑一支长篙,满载一船星辉,__________________(《再别康桥》)
4.,同向春风各自愁。
(《代赠》)
5.君子坦荡荡,小人长戚戚。
(《述而》)
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十八
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累:
再接再厉励精图治滥竽充数无耻谰言精明干练
黄粱美梦披肝沥胆 流连忘返遭受凌辱无理取闹
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)咄咄逼人;形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
(2)虎视眈眈;形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
(3)别有用心;指言论或行动另有不可告人的企图。
(4)梁上君子;窃贼的代称。
(5)道貌岸然;形容神态庄严(多含讥讽意)。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
有盲子道涸溪。
桥上失坠,两手攀楯(栏杆上的横木),兢兢握固,自分(料想)失手必堕深渊矣。
过者告曰:
“毋怖,第(只管)放下即实地也。
”盲子不信,握楯长号。
久之,力惫,失乎坠地。
乃自哂曰:
“嘻!
早知即实地,何久自苦耶!
”
夫大道甚夷。
沈空守寂(指陷在空想中),执一隅以自矜严(矜持自负)者,视此省哉!
【参考译文】有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然)失手坠落。
(他)两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦)失手,一定会坠入深渊。
过路的人告诉他说:
“别害怕,只管放手,(下面)就是实地了。
”瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。
过了很久,力气(渐渐)消失了,失手坠落在地上,于是(他)嘲笑自己说:
“嘻!
早知道(下面)就是实地,何必(让)自己辛苦这么久呢?
”
道路本来是平坦的,但陷入空想,抓住某点感受,就自恐命危的人,看到这个瞎子可以省悟了吧!
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.高渐离击筑,荆轲和而歌,,《荆轲刺秦王》
2.落木萧萧,(《点绛唇素香丁香》)
3.又前而为歌曰:
(《荆轲刺秦王》)
4.,士皆瞋目,发尽上指冠。
(《荆轲刺秦王》)
5.工欲善其事,必先利其器。
(《卫灵公》)
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十九
基础累土(积小流而成江海积跬步而至千里)
字形积累:
悬梁刺股良知泯灭轻歌曼舞名列前茅欲盖弥彰
闻名遐迩顶礼膜拜呶呶不休忸怩作态罪孽深重
高考成语误用类型(三)褒词误用贬义
(1)衣冠楚楚;衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
(2)巧言令色;形容花言巧语,虚伪讨好。
(3)人模人样;或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
(4)好为人师;指不谦虚,喜欢以教育者自居。
(5)神气活现;表现出自鸣得意或傲慢的神态。
文言文翻译及断句(腹有诗书气自华最是书香能致远)
陈留董宣为洛阳令。
湖阳公主①苍头②白日杀人,因匿主家,吏不能得。
及主出行,以奴骖乘③,宣于夏门亭候之,驻车叩马,以刀画地,大言数主之失;叱奴下车,因格杀之。
主即还宫诉帝④,帝大怒。
召宣,欲棰杀之。
宣叩头曰:
“愿乞一言而死。
”帝曰:
“欲何言?
”宣曰:
“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?
臣不须棰,请得自杀!
”即以头击楹,流血被面。
帝令小黄门⑤持之。
使宣叩头谢主。
宣不从;强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
主曰:
“文叔⑥为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。
为天子今,威不能行一令乎?
”帝笑曰:
“天子不与白衣同!
”因敕:
“强项令出!
”赐钱三十万,宣悉以班诸吏。
由是能搏击豪强,京师莫不震栗。
【参考译文】董宣当洛阳县令的时候,湖阳公主的管家白天杀了人,因为藏在了公主家中,所以衙役抓他不得。
等到公主要出行的时候,他上了车。
董宣在夏门亭等他们,于是拦车并把吗扣了下来。
拿刀划着地,大声数落公主的过错,呵斥那人下车,于是把他杀了。
公主于是回到皇宫向皇帝告状,皇帝大发雷霆,召见董宣,想杀他。
董宣叩头说:
“我请求说完这句话再死”皇帝说:
“想说什么?
”董宣说:
“陛下皇恩浩荡,却放纵奴才杀良民,将怎么使天下的人信服?
我不需要,请让我自杀。
”于是用头去撞门框,血流满面。
皇帝让小太监抓住他。
让他叩头谢罪,董宣不服从命令,于是被强迫叩头,董宣两手撑住地,终究不肯低头。
公主说:
“。
藏逃亡和犯了死罪的人,衙役不敢上门抓人。
现在你是天子,你的威严不能作用于一个小小的县令吗?
”皇帝笑者说:
“天子和百姓不同。
”于是医治他,他强项令的名号也传开去了。
并得到赏赐的三十万钱,董宣把它都分发给了各个衙役。
自此以后打击豪强,没有不使他们害怕的。
(《后汉书·董宣传》)
注:
①湖阳公主:
东汉光武帝刘秀的姐诅。
下文又称“主”。
②苍头:
奴仆。
③骖乘:
在车右边陪乘。
④帝:
即汉光武帝。
⑤黄门:
指太监。
⑥文叔:
刘秀的字。
名句默写(博观而约取厚积而薄发)
1.怅寥廓,,(《沁园春•长沙》)
2.携来百侣曾游,(《沁园春•长沙》)
3.恰同学少年,,挥斥方遒。
(《沁园春•长沙》)
4.一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,
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