科研管理制度113.docx
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科研管理制度113.docx
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科研管理制度113
唐家庄中学教科研成果考核奖励条例
一、奖励宗旨
为促进教师积极开展教育科研活动,鼓励教师走专业发展之路,科研兴校,全面提高学校教育教学质量,特制定本奖励条例。
二、奖励的对象及内容
本条例奖励的对象是积极参加教育科研工作并在课题研究或个人专业发展方面有显著成效的教师。
奖励内容包括:
科研课题获奖或本人研究成果显著,论著、论文发表或获奖,个人学科竞赛或辅导学生竞赛获奖,被评选为教科研先进集体或个人等,学校给予精神和物质双重奖励。
三、认定和奖励标准
1、凡公开发表、获奖的论文或课题报告,须有样书或证书,并及时到教科室认定,留下复印件备案汇总。
2、凡学科竞赛获奖或辅导学生获奖(不含商业性赞助),必须有上级教育部门的原件通知和本人获奖(辅导)证书。
3、物质奖励标准由学校领导集体研究决定。
四、奖励细则
1、教科研课题奖
①教科研课题成果获市级以上(含市级)推广或表彰的,颁发该课题组教科研课题成果奖。
课题组成员本人获市级(含市级)以上教科研荣誉称号的,学校颁发一定的奖金。
奖励标准按不同级别依次类推。
②课题组成员承担科研课题任务,课题结题时,按其成果价值、研究水平、个人贡献大小,给予相应的奖励。
课题研究中获奖或发表的论文、论著另外奖励。
2、教育教学研究专著、论文、案例等在市级以上(含市级)发表或获奖,经学校评价鉴定,颁发一定的奖金。
3、凡我校学生参加市级以上(含市级)由教育行政部门组织的学科竞赛获奖,学校为辅导教师颁发学科竞赛成果奖。
同一名教师辅导多名学生获奖、只按最高奖项发放,不重复计算。
商业赞助的学科竞赛除外。
校内学科竞赛或其它专业培训(如读书活动),由有关部门提出申请,分管校长和校长审批,学校为获奖者发放适当的奖金或奖品。
4、体育、艺术、科技、劳技等竞赛奖,经学校有关部门同意参加的竞赛,奖金标准参照学科竞赛执行。
5、学校每学年评选一次教科研先进个人。
参评条件:
(1)本学年度在市市级专业刊物上发表专业论文1篇以上。
(2)承担市级课题研究,并取得显著成果的。
(3)指导学生学科竞赛获市级以上(含市级)奖励的。
本条例自发布之日起实行,解释权归学校教科室。
唐家庄中学
唐家庄中学教科研室主任岗位职责
1、负责指定学校科研规划、课题指南。
每学期提出工作计划,明确工作任务和要求,并分解到各职能部门,每学期结束撰写工作小结。
2、负责学校课题研究的管理及参加或承担各级课题研究,每学期参与或承担不少于一项校级或校级以上课题的研究。
3、应严格遵纪守法,廉政自洁,以身作则,为人师表,坚持科学道德、科学态度、科学精神。
4、收集教育、教学、教改资料,及时掌握信息,为学校领导决策提供咨询服务。
5、科学地管理好本室的资料,做好日常接待、整理工作。
6、要承担校级课题研究或者为校级及校级以上课题的论文撰写综述与述评。
7、负责教科室档案工作。
唐家庄中学教科研室主任岗位职责
1、负责指定学校科研规划、课题指南。
每学期提出工作计划,明确工作任务和要求,并分解到各职能部门,每学期结束撰写工作小结。
2、负责学校课题研究的管理及参加或承担各级课题研究,每学期参与或承担不少于一项校级或校级以上课题的研究。
3、应严格遵纪守法,廉政自洁,以身作则,为人师表,坚持科学道德、科学态度、科学精神。
4、收集教育、教学、教改资料,及时掌握信息,为学校领导决策提供咨询服务。
5、科学地管理好本室的资料,做好日常接待、整理工作。
6、要承担校级课题研究或者为校级及校级以上课题的论文撰写综述与述评。
7、负责教科室档案工作。
教育科研档案管理制度
教育科研档案管理是一项基础性工作,教育科研档案管理
的系统化、规范化、科学化是科研管理高水平的标志。
教育科研档案是学校广大教师在教育科研活动中形成的,具有保存价值,是学校开展教育科研的真实的历史记录。
它是一种教育科研信息及其载体材料。
一、建立有关教育科研课题的配套档案
这是科研档案的主体部分,包括教育科研课题准备阶段的开题报告、方案论证材料、任务书、研究工作计划,调研报告、数据处理材料等;科研试验阶段的有关重要研究原始记录、实验报告、数据处理材料等;总结鉴定验收阶段的研究工作总结、科研报告、鉴定验收的有关材料、科研经费的预决算报告等;成果和奖励申报阶段、推广阶段所形成的科研文件材料。
二、教育科研管理档案
这部分档案是科研管理活动的直接记录,它反映和记载了科研管理活动的历史过程和经验,包括学校科研规划的管理、机构队伍的管理、课题管理、成果管理等各项管理活动形成的管理性科研文件材料,其中也包括科研规划会议形成的文字材料、课题立祥、成果评奖过程中形成的评审材料、中期检查的总结报告、举办科研培训班形成的论文集等。
三、综合类档案
包括综合性计划、专业会议文件、科研经验交流等方面的科研文件材料等,还包括科研人员业务和学校的科研外事等类别的活动。
四、教立教师个人的科研档案
为鼓励和培养研究型教师,学校将每位教师的教育科研成果收集归档。
还可以根据学校教育发展的需要,通过汇编专题材料、举办经验交流会等形式推广教师的科研成果。
唐家庄中学
教育科研课题管理制度
为了科学规范地做好教育科研管理工作,确保实验课题
的正常运行,现根据课题实施方案,结合教育教学实际情况,制定管理制度如下:
1学校教到处(或教科室)负责对课题研究的日常管理工作。
2、各课题组每学期应制定具体的实施计划,并且按照计划开展工作。
3、学校领导对课题研究的进展情况应及时了解、跟踪检查、发现问题并及时召开实验教师会议,讨论改进方法。
4、学校定期召开专题研讨会,组织评估、了解、协调,促进各课题进展。
同时通过举行观摩课、制作等方式展示成果。
5、课题验收。
课题研究工作结束后,教到处(或教科室)应及时组织课题组进行研讨、总结,将总结及成果一起上报教委,请求验收。
唐家庄中学
教育科研奖惩办法
教育教学的改革与发展,要增加内涵、提高效益,最有效的手段是教育科研。
在我市教育现代化工程的全面启动实施过程中,教育科研是“先导”,是“第一生产力”。
我校更应该通过教育科研工作的开展,进一步更新教师的教学理念,加速教育思想现代化;推动教改的深入,加速教育教学内容、方法的现代化;促进教育教学质量的全面提高,实现育人质量的现代化。
教育科研的核心是课题研究,用课题实验总结出优秀成果指导教学,大面积提高教学质量,是教育科研的最终目的。
为此,特制定《校教育科研奖惩办法》。
科研成果得分标准
(一个成果就高一次计分)
成果类别
等级
校级
县级
市级
省级
国家级
论文(逐级评选)
一
2
4
6
8
二、
1
3
4
6
三
0、5
2
3
4
优质课创新课教学能手
优秀教案说课等
一
3
5
10
15
20
二、
2
3
8
10
15
三
1、5
2
5
8
10
承办
公开课
3
6
10
15
20
课件
一
2
4
8
12
16
二
1
3
6
8
12
三
0.5
2
3
6
10
课题
一
8
12
15
20
二
4
8
12
16
三
3
6
8
12
唐家庄中学
教育科研工作条例
第一章总则
第一条:
指导思想
为加速我校教育现代化建设,坚持“科研兴校、科研兴教、科研兴师”战略,发挥教育科研工作对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践的关系,使教育科研工作规范化、制度化和科学化。
进一步调动、保护教职工的教育科研积极性,使我校教育科研工作登上新台阶,特制定本条例。
第二条:
主要任务
教育科研工作具有超前性、咨询性、探索性和应用性。
我校教育科研的主要任务是:
研究国内外中小学教育的教学思想、教学内容、教学方法和教学手段现代化的理论和经验,联系实际,探索我校现代化的新路子。
为此,着重研究中小学德育工作、教师队伍建设、教学计划、课程结构、教材建设、教学管理、教学方法以及各学科的教学规律;确定教育科研课题;制定完善教育教学评估体系;设计改革方案,总结推广教育教学经验;完善教育科研网络,以形成浓厚的教育科研氛围,促进教育教学质量不断提高。
第三章教育科研机构及其职责
第三条教育科研评审委员会
学校成立教育科研评审委员会,在校长的直接领导下,有各学科教育教学骨干组成。
其主要职责:
1、审批学校教育科研计划。
2、审查评估立项课题。
3、审查评估学校教育科研成果。
4、考核评估学校各项教育教学改革方案。
第四条教育科研室
学校设立教育科学研究室,隶属校长领导。
其主要职责:
1、根据学校工作计划,制定学校教育科研计划,宝学校教科委批准后,负责具体实施;2、当好学校领导教育教学的参谋,处理好学校教科委日常工作;3、指导教职工确定教育科研课题,并进行全面管理。
第五条教科小组
学校各科室(包括工、团),特别是教学业务科室,必须成立教科小组,有主要负责人任组长。
其职责是:
1、根据学校教育科研计划,结合实际,制定本科室教研计划,并组织实施。
2、确定本科室的科研课题;3、配合学校抓好全校性科研课题;4、指导学生开展研究性学习的综合实践。
第六条教研组
教研组,既是学校教学组织单位,又是学校教育科研单位。
在教育科研方面,其主要职责是:
1、根据学校教科室的教育科研计划,制定并实施本教研组计划;2、确定本教研组科研课题,并加强指导本组成员确定个人科研课题;3定期检查,并向科研室汇报;4、培养学生的教育科研能力。
第三章教育科研课题的申报和管理
第七条,课题的申报
1、凡是围绕我校教育培养目标、教育改革、学校现代化的课题,均可根据学校课题指南向学校申报。
2、凡课题申报者,必须确定课题内容、研究目的、方法手段、实施步骤、进行该课题研究现状以及发展趋势分析,以及必要的经费预算,并填写《教育科研课题申报表》,呈报教科室。
3、国家、省、市级重点课题或者子课题,又学校根据需要确定负责人,有两人或两人以上组成课题组。
第八条课题确定的原则
1、思想性原则。
课题必须坚持思想观点正确,能运用辩证唯物主义的观点研究解决问题。
2、科学性原则。
课题研究应以科学的教育理论为依据,研究的方法以及数据、检测标准应力求正确合理,具有较高的学术价值。
3、创造性原则。
课题应有创新,力求开拓新领域,发现新材料,运用新方法,提出新理论(或者新观点);
4、实践性原则。
课题应坚持理论联系实际,具有可行性核对学校工作的指导性。
第九条课题管理
1、课题有学校、教科室、教研组三级分工配合管理;校级以上课题有教科室负责立项和管理;科室题,有科室小组负责人列项和管理;教研组课题,有教研组长负责列项和管理。
2、经过列项的课题不得随意变动,申报者要按计划如期完成任务。
3、教科室负责检查课题研究进展情况,及时组织学术交流,评估教研进程。
4、各级课题结果所形成的书面材料,有学校评审委员会验收和评审。
第十条课题经费的申请和使用
学校给予课题必要的经费支持。
课题经费的使用,坚持厉行节约、注重效益的原则,严格遵守财务制度,自觉履行指出手续。
第四章教育科研成果的奖励
第十一条奖励的宗旨和办法:
1、为推动学校教育教学的改革,提高教师的教育科研积极性,总结和推广先进的教育科研成果,学校设立教育科研奖励基金。
2、每年年底组织教育科研成果交流年会,学校教育科研评审委员会评选当年的科研成果。
第十二条奖励办法
1、学校的科研成果按照成果的科研价值、社会价值分等级奖励,对获奖者给予一定的物质奖励。
2、对公开发表课题研究成果的奖励,根据文章发表的报刊主办单位、质量、社会效益,发给一定的奖金。
唐家庄中学
唐家庄中学教育科研管理制度
为实施“科研兴校,科研兴教”战略,有效发挥教育科学研究、教学改革研究在全面推进素质教育和提高教育教学质量的基础性、先导性作用,特制定本制度。
1.学校设立教科室,受学校行政的直接领导,主要负责全校教育科研工作的规划、组织、协调和服务工作。
2.学校教育科研工作的开展遵循“立足实践,引领教学改革”的原则,研究和探索教育教学规律,以有利于提高办学质量为根本宗旨。
3.每学年开学后,由各学科教研组长组织本组骨干教师在教科室的指导下完成教育科研课题申报工作,由教科室负责向上级教育科研主管部门申报立项课题。
4.学校科研课题审定立项后,由学校提供研究经费、研究基地、研究时间等方面的支持,教科室负责对课题的研究进行全程跟踪指导。
5.课题结题时,学校教科室应及时向上级主管部门提交结题申请报告,备齐鉴定材料,申请结题。
6.课题研究档案由课题负责人自建,由专人负责收集、整理和保管,并定期进行检查,确保材料完整、准确、系统。
7.学校对在教育科研工作中做出突出成绩的课题组和个人给与必要的鼓励和奖励,在评优选模、评职晋级等方面适当加分。
唐家庄中学
2009年9月
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