江苏省学年高一下学期期末调研英语试题含详细解析.docx
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江苏省学年高一下学期期末调研英语试题含详细解析
2017-2018学年度第二学期期末检测试题高一英语
本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。
共120分,时间
120分钟。
第一卷(三部分,共80分)
第一部分听力(共20小题;每题1分,满分20分)
第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What’stherelationshipbetweenthespeakers?
A.Relatives.B.Classmates.C.Colleagues.
2.Whyisthewomanunhappy?
A.Shequarreledwiththeman.B.Shewaschargedhigh.C.Theorangeswerebad.
3.Whoistheman’steacher?
A.MissPond.B.Mrs.Pond.C.MissBrown.
4.Whatdothespeakerswanttobuy?
A.Ashirt.B.Askirt.C.Acoat.
5.Whatdoesthewomanmean?
A.Shelikesgoingout.B.She’dliketowatchTV.C.Shewantstogotosleep.
第二节(共15小题)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、
B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。
听完后,各小题将
给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话,回答第6和第7题。
6.Whatisthemangoingtododuringthesummervacation?
A.Takeapart-timejob.B.Findafull-timejob.C.Stayathome.
7.Whatdidthewomandolastsummer?
A.Workedinarestaurant.B.Workedinashop.C.Stayedathome.
听下面一段对话,回答第8至第10题。
8.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
A.Onthephone.B.Inthehotel.C.Onthestreet.
9.WhatisDavidFrank?
A.Adriver.B.Awaiter.C.Aprofessor.
10.Howwillthemangettothehotel?
A.Bybus.B.Bytaxi.C.Onfoot.
听下面一段对话,回答第11至第13题。
11.Whoisthewomanspeakingwith?
A.Anofficer.B.Apoliceman.C.Afriend.
12.Howmuchfurthermustthewomangotofindthestore?
A.Walktwoblocks.
B.WalkdownablocktoGranger.
C.WalkdownablocktoForest.
13.Whycouldn’tthewomanfindthestoreatthebeginning?
A.Shewalkedonemoreblock.
B.Shedidn’tknowwhereitwas.
C.Shewentinthewrongdirection.
听下面一段对话,回答第14至第17题。
14.Whatarestudentssupposedtoregisterthrough?
A.TheInternet.
B.Theface-to-facetalk.
C.Thetouchtongue-registrationsystem.
15.Whatistheman’smajor?
A.ComputerScience.B.ClassicalLiterature.C.Insurance.
16.Whycanthemanfinallygetintotheclass?
A.Thewomanknowshim.B.TheregistrationisOK.C.Heisastudentofthemajor.
17.Whatwillthewomandoforthemanatthebeginning?
A.Writedownhisnameonthelist.
B.Gethimregistered.
C.Callhimlater.
听下面一段独白,回答第18至第20题。
18.WhydidMissWyattenjoyherselfinItalymostofthetime?
A.Shedidn’tspeakexceptwhennecessary.
B.ShehadaguidewhospokegoodEnglish.
C.Peopletherecouldunderstandher.
19.WheredidMissWyatthavetroubleinmakingherselfunderstand?
A.Inalittlerestaurantinavillage.
B.Inarestaurantinthecity.
C.Inthemarketofavillage.
20.WhydidthewaiterbringMissWyattanumbrella?
A.Itstartedtorain.
B.ShesaidumbrellainItalian.
C.Hethoughtthatwaswhatsheneeded.
第二部分英语知识综合运用
第一节单项选择(共15小题;每题1分,满分15分)
从A,B,C,D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项并在答题卡上,将该项涂黑。
1.Whenyouatask,problem,orsituationinaparticularway,youdealwithitorthinkaboutitinthatway.
A.accuseB.acquire
C.attachD.approach
【答案】D
【解析】考查动词辨析。
A.accuse控告,指责;B.acquire获得,学会;C.attach附属,附着;D.approach接近;动手处理。
“当你以特定方式处理任务、问题或者情况时,你便会以这种方式处理或思考。
”故选D。
2.—Mr.HuangspeaksEnglishwithastrongAmericanaccent.
—Yeah,heEnglishinHarvardUniversityforfiveyears!
A.studiedB.studies
C.wasstudyingD.hadstudied
【答案】A
【解析】考查时态。
通过句意可知,这个动作在过去就已经完成了,不是发生在过去的过去,而且也没有持续到现在,所以用一般过去时叙述过去发生的事情。
故选A。
3.Onlywhenstudentsfailintheexamandarecriticizedseverelytheimportanceofstudies.
A.realizetheyB.theyhaverealized
C.willtheyrealizeD.theywillrealize
【答案】C
【解析】考查倒装。
“only+状语(副词、介词短语、从句等)”放在句首时,句子要用全部倒装语序。
再结合句子意思:
只有学生考试不及格,受到严厉批评,他们才将会意识到学习的重要性。
故选C。
4.ItwasinthelabwastakenchargeofbytheProfessortheydidtheexperiment.
A.that;whereB.which;that
C.what;thatD.which;where
【答案】B
【解析】考查强调句。
强调句型的构成是:
Itis(was)+被强调部分+that(who)+句
子的其他成分。
被强调的部分放在Itis(was)之后,其它部分置于that之后。
而本题的第一空是定语从句,定语从句又缺少主语,所以用which或者that,第二空才是强调句的that从句。
故选B。
5.Thedecisionwillbemadeatthemeetingtobeheldaroundtwointheafternoon
thesportsmeetingwillbeputoff.
A.whenB.which
C.whetherD.that
【答案】D
【解析】考查同位语从句。
同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句,属于名词性从句的范畴,同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明,被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。
此处同位语从句连接词that连接的从句是对前面的抽象名词decision进行的解释。
故选D。
6.Ifyoutellhimthatit’llmakehimalotofmoney,he’ssuretotheidea.
A.appealtoB.makewayfor
C.fallforD.putforward
【答案】C
【解析】考查短语辨析。
A.appealto呼吁,恳求;B.makewayfor为··让路;C.fallfor对··倾倒;信以为真;D.putforward提出。
“如果你告诉他这会让他赚很多钱,他一定会相信这个主意。
”故选C。
7.Keepinghimselfindoinghisexperiment,hedidn’tnoticemetakethebooks.
A.occupyingB.occupied
C.beingoccupiedD.tobeoccupied
【答案】B
【解析】考查动词。
keepsb.occupiedindoingsth.为固定搭配,意为使某人忙于做某事。
故选B。
8.SomewesternpoliticiansaresayingChinaismanipulatingexchangerate
(操控汇率),andthisisIdisagree.
A.that;whyB.what;how
C.what;whatD.that;where
【答案】D
【解析】考查表语从句。
第二处划线的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语(“disagree”属于不及物动词,“Idisagree”本身是完整的主谓结构),下划线应填入引导词where,表语从句“whereIdisagree”的意思是
“我不同意之处、我不同意的地方”。
故选D。
9.thebestandpurestformofreligion,Christianityiswidelyspreadthroughouttheworld.
A.JudgedB.Judgingfrom
C.JudgingD.Tobejudged
【答案】A
【解析】考查语态。
基督教被认为是最好和最纯洁的宗教形式,广泛传播。
Christianity与judge之间的关系是被动关系,应该是Christianity被judge,因此应用被动语态,排除B,C。
此外,不存在“将要”的含义,因此排除D。
故选A。
10.It’srecommendedthatparentstheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A.notallowB.don’tallow
C.mustn’tallowD.couldn’tallow
【答案】A
【解析】考查虚拟语气。
Itisrecommendedthat后面要接一个虚拟语气,为(should)+动词原形,should可以省略。
故选A。
11.Thehumordidn’tattracttheaudienceinthattheperformercouldn’t
itsrealmeaning.
A.getawaywithB.getthrough
C.getonwithD.getacross
【答案】D
【解析】考查短语辨析。
A.getawaywith逃脱(惩罚);B.getthrough通过,接通
电话;C.getonwith取得进展,与··友好相处;D.getacross理解。
“观众没有被幽默吸引到,因为表演者不能理解它的真正含义”。
故选D。
12.—Doyouknowwhythecompanyalwaysmaintainsitshighmarketshare?
—Theirattentiontoqualitymightbeaforsuccess.
A.recipeB.record
C.routineD.relief
【答案】A
【解析】考查名词辨析。
A.recipe秘诀,菜谱;B.record记录;C.routine常规;
D.relief放松。
“他们对于质量的关注可能是成功的秘诀”。
故选A。
13.—Ican’tbelievethatMichaelhavequarreledwithProfessorSmith.
—Well,ifoneaskfortrouble,itjustcan’tbehelped.
A.would;willB.must;may
C.should;mustD.need;dare
【答案】C
14.Afterthemeeting,mostaudiencesleft,withonlyseveralvolunteersonthescene,theorganizersclearup.
A.remaining;helpedB.remaining;helping
C.remained;helpedD.remained;helping
【答案】B
【解析】考查动词。
With的复合结构中volunteer与remain以及help之间的关系是主动关系,所以要用现在分词形式表示主动含义。
故选B。
15.—DoyouenjoythemovieFast&Furious8?
—.Ijustkillmytime.
A.OfcourseB.Notreally
C.NotlikelyD.Notalittle
【答案】B...
第二节完型填空(共15小题;每题1分,满分15分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从36-50各题所给的A,B,C,D四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
ForeignvisitorstotheUKmightbedisappointedwhentheylearnthatnoteveryonetherespeakslikeHarryPotterandhisfriends.
Manynon-BritsthinkthateveryoneinBritainspeakswithwhatisknownasa
ReceivedPronunciation(RP,标准发音)16
alsocalled“theQueen’s
English”.
17
manypeopledoindeedtalkthisway,mostBritonsspeakintheirown
regional(地区的)accents.
Scouse,GlaswegianandBlackCountry–fromLiverpool,GlasgowandtheWest
Midlands–arejustthreeofthe
18non-RPaccentsBritishpeoplespeak
with.Thereareevendifferencesinaccentsbetweentownsorcitiesjust30
kilometers19.
Butbesidesdisappointingforeignvisitors,notspeakinginanRPaccentmay
meanaBritishpersonisjudged,oreventreated20
intheireverydaylife.
Ina2015studybyTheUniversityofSouthWales,UK,videosofpeoplereadingapassageinthreedifferentUKaccentswereshowntoasecondgroupofpeople.The
groupthen21
howintelligenttheythoughtthereaderssounded.
Thelowest-ratedaccentwasBrummie,
22topeoplefromBirmingham,a
citywhoseaccentisconsideredworkingclass.
“Specificregionalaccentsareoftenseenasinferior(低下的)andbelongingtogroupslackinginhonesty”LanceWorkman,leaderofthestudy,toldThe
Telegraph.
“Itis23
thatmanyofthosewithregionalaccentsarestillhitting
aglassceiling.”
ButEnglish-learnerswhowanttosoundmoreBritishshouldn’tgostraightfor
RP,
24manydo.Infact,doingtheoppositemayevengiveyoua(n)25.
KongSeong-jae,25,betterknownas“KoreanBilly”,isaninternetcelebrity
(名人)fromSeoul.AfterstudyingintheUK,heHe’snowfamousforhisonlinevideos,wherehe
26
severalregionalaccents.
27
thevariousaccentshe’s
learned.
“Britishpeople
28
getreallyexcitedwhenIusesomeoftheirlocal
dialectwords,andtheybecomemuchmore
29
.Ithinkitmakesabitofbond
(情感纽带)betweenlocalpeopleandforeignerstospeakintheirlocalaccent,”
hetoldTEENS.
Soifyou’reworkingon30
yourBritishaccent,trytospeaklikesomeone
fromLiverpool,GlasgoworBirmingham.YoumaynotsoundlikeHarryPotter,butyouarelikelytomakemorefriends.
16.A.languageB.accentC.speechD.habit
17.A.WhileB.IfC.WhenD.As
18.A.limitedB.interestingC.countlessD.strange
19.A.wideB.separateC.awayD.apart
20.A.friendlyB.unfairlyC.differentlyD.equally
21.A.imaginedB.supposedC.questionedD.rated
22.A.nativeB.closeC.attractiveD.accessible
23.A.persuasiveB.clearC.difficultD.unusual
24.A.suchB.asC.soD.like
25.A.advantageB.effectC.hitD.shock
26.A.hungonB.thoughtofC.learnedaboutD.pickedup
27.A.aimsatB.appliesforC.sho
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