规章制度汇编5新.docx

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规章制度汇编5新

规章制度汇编级　班___________________________________________________________________________________________________________________________

安庄镇马埠小学

办学宗旨

依法治教，以德立校，全面发展，培养特长。

五育并举，全面贯彻教育方针；德法并举，全面实施素质教育。

学生培养目标

具有创新精神和实践能力；具有合作思想与竞争意识。

教师应具有的意识

在为学校争光的同时，为自己争得荣誉；在成就学生的同时，成就自己。

干部教师工作作风

实事求是、艰苦奋斗、勤政廉正、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心

校训

读书启智、遵礼导行

校风

团结严谨积极向上

教风

爱心奉献育人为本

学风

明礼诚信乐学善思

班风

特色鲜明、争优向上、关系和谐、自律自强

校标诠释

马埠小学校标图案是由一匹昂首腾飞的骏马构成，是由“马埠小学”的简称“马小”二字变化而来。

寓含马小人以龙马精神、昂扬斗志，跃马驰骋，马到成功。

中小学教师职业道德规范

一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽则、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

泰安市教师行为“十不准”

1、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；

2、不准无故旷工、旷课、旷会、旷集体活动；

3、不准要求和暗示学生及家长送钱物或宴请；

4、不准擅自向学生兜售资料和物品；

5、不准经商、买卖股票以及从事影响教学的第二职业；

6、不准参与赌博或看不健康的书刊、录象；

7、不准酒后进课堂，严禁工作时间喝酒；

8、不准在教学区内打牌、抽烟、下棋、打毛衣等；

9、不准粗言脏语、行为不端；

10、不准强令学生家长批改作业，更不准让学生批改作业。

岗位职责

校长职责

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

按教育规律办学，严谨治学，科学管理，全面育人，不断提高教育教学质量。

二、定期组织教师进行政治、业务理论学习，不断提高他们的思想、道德文化业务水平，丰富他们的教学理念。

注意培养中青年教师和业务骨干，努力建设好干部和教师队伍。

三、领导和组织好德育工作。

把德育放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人。

制定德育工作计划，建立健全德育工作机构，采取切实措施，坚持不懈的加强学生的思想政治、品德教育。

四、领导和组织好教学工作。

坚持以教学为中心，按照国家规定的教学计划和课程标准，开全课程，开足课时。

建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

五、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外活动，生动活泼、卓有成效的开展。

六、领导和组织好总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学服务的方向。

严格管理校产和财务。

搞好校园建设。

关心师生生活，抓好勤工俭学工作，努力改善办学条件。

七、配合党组织，自觉接受党组织的监督。

支持和指导少先队工作的开展。

八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，搞好综合治理，创造良好的校风、教风和学风，使学校形成教书育人的优美环境。

副校长职责

一、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作。

二、督促、协同教导主任组织管理教学工作，审查教研组和班主任工作计划，掌握各科教师贯彻执行课程标准和教学计划情况，以提高教育教学质量为中心，开展各科教学、教研和第二课堂活动。

三、定期向学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，组织开好家长会。

四、组织学生开展体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操），加强学生的安全教育。

五、配合教导主任做好招生、编班、业务安排及检查等工作。

六、每学期末对学校工作、思想政治教育、教学体育卫生等工作进行一次书面总结。

教导主任职责

一、组织教师学习和贯彻执行国家教委制定的课程标准和上级有关教学工作的规定，制定和组织实施学校的教学工作计划。

二、协助校长做好教研组长、班主任和任课教师的配备工作，指导教研组工作，检查各科教师的教学计划和教学进度的落实情况。

三、协助校长做好学校教育、教学研究课题的确定、申报。

四、协助校长制定教师的培训、进修计划，做好教师的传、帮、带工作，帮助教师不断提高文化业务水平。

五、重视教学的过程性管理，抓好教学常规管理，经常对教师的备课、上课、作业批改、辅导和考试等情况进行检查总结，并记入考核。

针对教学中存在的问题提出改进的意见和措施。

六、组织教师教师认真学习教育理论，积极开展教学改革和实验，努力探索教学规律，切实抓好教改实验项目的落实、总结和实验成果的推广工作。

七、实施素质教育，帮助教师落实学科教学德育渗透要点，组织学生积极参加课外活动和社会实践活动，组织安排学生的劳动技术教育。

八、贯彻好《学校体育卫生工作条例》落实体育卫生保健措施，不断提高学生的身体素质。

九、组织管理好图书室、阅览室、实验室、仪器室等各功能教室。

十、安排好课程表、时间表，协助副校长建立各类教学档案和管理档案以及招生、学籍管理等工作。

分管教科研工作的主任协助教导主任分管上述工作。

总务主任职责

一、在学校工作计划内，制定本学期或本学年总务工作计划和管理制度。

二、管理好校产，建立校产管理使用制度，教育师生爱护公共财务，落实奖惩制度。

三、搞好师生饮水、取暖办公用品等后勤服务。

四、管好用好学校财务及经费，认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行上级财务管理制度，开源节流，合理使用各项经费。

五、做好对门卫的管理工作及学校的安全保卫工作，对师生进行安全教育，杜绝安全事故的发生。

六、搞好校产、门卫记录等档案工作。

七、做好学校有关财产的分配、发放工作。

少先队辅导员职责

一、根据学校工作计划和少先队工作特点，制定少先队工作计划，并认真组织实施。

以培养“四有”新人为目标，组织指导少先队开展适合少年儿童身心特点的丰富多彩的活动。

二、全面落实《少先队纲要》，使少先队教育系列化、规范化、科学化。

三、依据《少先队工作条例》，指导少先队建立健全各项规章制度，做好少先队的编队、选举、奖励等工作，使少先队工作制度化。

四、加强少先队教育阵地建设，采取多种渠道和形式，开展教育活动，不断探索新时期少先队工作的新路子。

五、负责对校园环境的管理。

搞好校园规划及校园的绿化、美化、净化，为教育教学提供一个安全、优美、舒适、便利的环境。

教研组长职责

一、负责制定本教研组的教研工作计划。

二、负责本组教师对课程标准、教学计划和教科书的学习，处理教学的广度、深度和衔接。

三、加强备课研究，在个人备课的基础上，充分发挥年级备课组的集体作用，积极开展集体备课。

四、积极开展教学研究活动，有计划地组织观摩教学及听评课活动，搞好专题研究，探索教学规律，总结推广先进经验，努力改进教学方法，提高教学质量。

五、采取多种形式组织本组教师的业务学习，结合教学实践学习教育理论，不断提高本组教师的业务水平和教学水平。

六、搞好本组内教师的团结及与兄弟组的协调工作。

七、在教导处安排下，负责检查本组教师的备课、上课、作业批改等情况，帮助教师提高教学质量。

班主任职责

一、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理，全面关心学生。

二、根据德育大纲、学生《日常行为规范》、《小学生守则》和《一日常规》等有关规定，运用多种形式抓好学生德育工作，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质和良好的行为规范。

三、建立班级常规，指导班委会和本班的少先队工作，培养学生干部，发挥学生干部的模范作用，促进良好班风的形成。

四、会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，不断提高学习成绩，较好的完成学习任务。

五、联系并组织任课教师商讨本班的教学工作，互通情况，协调掌握各种活动总量，减轻学生的课业负担。

六、指导学生参加丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动，鼓励学生发展个性特长。

七、协助学校贯彻好体育与卫生条例，教育组织学生上好“两操一课”，培养学生良好的卫生习惯。

八、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作，尤其要做好后进生的转化工作。

九、做好本班学生思想品德评定和有关评比奖惩工作。

教师职责

一、正确执行党和国家的经验方针。

教书育人，寓德育于学科教学之中，积极协助班主任做好学生的思想教育工作，促进学生全面发展。

二、严格履行《中小学教师职业道德规范》、《泰安市教师行为十不准》、《肥城市五项督导》等内容，以身作则，为人师表。

三、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系努力提高育人效果。

四、积极参加培训进修，努力学习教育理论，钻研教学业务，提高自身素质。

五、理解掌握课程标准、德育目标，制订本学年、学期教学计划。

六、按照要求，做好备课、上课、作业批改、辅导、考试考查、指导课外活动等教学常规工作，不断提高教育教学效果。

七、积极参与教研活动和教改实验，注意积累经验，撰写教学论文。

八、关心学生成长，减轻学生课业负担。

规章制度

教师办公制度

为规范教师工作行为，不断提高工作效率，特制定本制度如下：

1、学校实行坐班制，教师要按作息制度办公，坚守工作岗位，做到不迟到，不早退，不旷工，办公室时间不随意外出。

2、办公室要搞好分工，明确职责，实行岗位目标责任制，办公室负责人要认真负责，严格管理。

3、自觉遵守工作纪律，提前10分钟上班，按学校规定时间下班，办公时间要坚守岗位，有事必须向有关领导请假。

4、同志之间要团结互助，不说作对工作、对同志、对学校不利的话，形成融洽和谐的人际关系和良好的工作环境。

5、保持办公室的安静。

在办公室内不准高谈阔论，大声喧哗，不准睡觉，不干私活。

不带孩子上班，不在办公室内接待客人，不影响他人办公。

6、保持办公室清洁卫生，每天上班后值日教师先打扫卫生，保持地面整洁，窗明几净，墙面图表张贴美观大方，确保舒适的办公环境。

7、办公室内严禁打牌、下棋、划拳、喝酒，禁止在办公室内烧饭、做菜、打毛衣及做与本职工作无关的一切活动。

8、做到雷厉风行，今天的事情今天做。

9、爱护办公设施及办公用品，损坏丢失要赔偿。

10、节约用电，人走灯灭，白天不许再亮灯（阴雨天除外）。

会议、学习制度

一、为了严肃纪律，提高会议及学习效果，全体与会人员必须按时参加。

迟到、早退、缺勤者均按考勤制度有关规定予以处罚。

二、与会者要认真遵守会议及学习纪律，不随便说话、打瞌睡及外出等，要认真听取会议精神，并做好有关记录，以便会后落实会议精神。

三、所有教职工均要建立会议及学习笔记，听记要认真，书写要规范，格式要完善，各种学习笔记要有心得体会。

四、会议记录及学习笔记要保存好，学期末交学校存档。

五、常规性会议安排：

１、教代会。

每学年召开两次（学期初、学期末），由工会主席主持召开，全体教职工参加。

研究制定学校工作计划、工作总结、发展规划、财务预决算及涉及每位教职工切身利益的考核方案等。

２、校办公会。

每周六上午举行，由校长主持召开，全体领导班子成员参加,研究决定下周工作安排，交流本周工作落实及检查情况，领导干部值班情况，并将值班情况记录干部业绩档案，以备干部考评时用。

３、教师例会。

每周一下午举行（特殊情况不开时，再下通知），全体教师参加，校长主持召开。

会上对上周工作进行总结，并部署下周工作，并对学校各项工作提出建议。

考勤制度

一、请假

1、教职工要自觉坚守工作岗位，有事请假，不请假外出（不上课）离开办公室15分钟以上者，按早退处理，超过30分钟的按旷工一节处理。

2、请假两天以内者由校长批准。

两天以上者由校长签字到镇教育工作站请假，准假并回校向领导报告后方可离校。

3、外出学习、开会的必须经校长同意后方可离校。

4、病假、产假、红、白事假按镇教育工作站有关规定执行，逾期不到校者，按旷工论处。

5、教师因事（病）不能坚持工作者须办理请假手续，返校后及时销假。

6、教师因公外出，须向校长声明。

二、考勤

1、每天四次考勤，以本人签字为依据。

迟到（早退）半小时以内记迟到（早退），超过半小时者按旷工论处。

2、工作时间（不上课）离开办公室，超过20分钟者，按早退处理，超过一节课者，按旷工处理。

3、无故缺课或自习不盯班者，按旷工处理。

4、事假每学期累计不得超过七天。

超过部分按旷工论处。

5、病假两天以内学校请假。

两天以上者须持乡以上医院证明到镇教育工作站请假，准假后向领导报告后方可离校。

三、奖惩

1、迟到、早退一次罚款2元。

旷工一节罚当天工资。

会议缺勤一次罚款10元。

2、请假不准，强行离校者，按旷工节次的两倍扣发工资。

3、考勤结果纳入年终考核，并将作为教师聘任和评优树先的重要依据之一。

学校德育管理制度

1、学校把德育工作放在首位，常抓不懈。

2、学校建立健全以校长为主，由少先队辅导员和班主任组成的德育工作小组，定期研究德育工作。

3、学期初，少先队辅导员和班主任要根据《小学德育纲要》，制定德育工作计划；学期结束，要写出德育工作总结。

4、各科教师都是德育工作者，要充分利用教材和各种活动，向学生进行思想品德教育。

5、每星期一，认真组织好升旗仪式。

升国旗、唱国歌全体师生必须参加，仪表要整齐庄重。

6、认真组织好班队活动，班会或中队会每周一次，要有活动记录。

7、学校抓好集体教育，校会少先大队活动每月一次，要有活动计划和记录。

8、班主任要履行好职责，培养“文明集体”，进行日常行为规范的教育，做好班主任工作记录，组织好学生的品德评定。

9、学校建立健全“文明班级”、“优秀学生”评比表彰制度，做到档案齐全。

10、定期召开家长会，指导家长正确教育子女，取得家长支持和配合。

班主任与家长联系制度

为切实形成学校、家庭、社会“三结合”教育体系，对学生的德育工作齐抓共管，协调一致，特制定本制度。

一、班主任要针对不同层次的学生进行家访。

家访次数每周不少于一次，每学期要与每个学生的家长联系一次，个别学生，重点家访。

二、要定期举办不同形式的座谈会，了解学生的校外表现。

掌握学生的思想动态。

三、要坚持与家长书信联系制度，如：

《家长通知书》、《给家长的一封信》等，交流情况，加强信息反馈，共同对学生进行教育。

四、正确使用好班级评比栏，认真做好记录，采取有力措施，有目的、有针对性地开展工作。

五、充分发挥“家长委员会”的作用，及时联系，互相交流情况，指导家长对学生的教育方法，力争最佳效果。

附：

家庭教育责任状

父母是子女的第一任教师，家庭是最长久的教育场所，教育子女是家长义不容辞的责任，为此，本班要求家长：

一、净化家庭教育环境

1、家庭成员要遵守党和政府的政策法令，无违法犯罪行为；2、家庭成员无酗酒、赌博、打架斗殴现象；3、家庭和睦、敬老爱幼；4、家庭成员与邻居友好相处，能以礼待人；5、家庭讲究卫生，能勤俭持家；6、禁止学生与社会小青年交往；7、禁止学生进网吧、游戏厅等场所。

二、教育学生

1、要艰苦朴素，不讲究吃穿；2、要培养劳动光荣的观点，不娇生惯养；3、要耐心细致教育，不简单粗暴；4、要多关心思想品质和身体素质，不片面追求学习成绩；5、要满足正当要求，不迁就错误言行；6、家长要以身作则，不施加反面影响。

以上几条，家长应当认真履行，否则，班主任有权对其提出批评或要求家长作自我批评，并采取措施督促家长纠正。

年级　班

班主任：

学生：

家长：

年　月　日　

听评课制度

1、教师每人每周至少听课一节，分管教学校长和教导主任每人每周至少听课二节。

2、听课人员要提前到达听课地点，并不得早退和中途外出，听课过程要认真记录，听课后要提出优缺点。

3、检查性听课一般不提前通知，听课后要查阅教案，确定是否备教一致。

4、任课教师听课应以科本为主，提倡兼听。

5、不经学校批准，集体听评课不得缺席。

6、每学期以备课组为单位举行推麿式轮流听课三次，以互相切磋。

互相学习，并进行评价。

7、听评课记录要保存好，学期末交学校存档。

体育卫生工作制度

一、学校体育卫生工作必须以党的教育方针、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为准绳，认真开展工作。

二、建立健全体育卫生组织，由副校长主管体育卫生工作。

三、按体育教学大纲和教材制定体育教学计划和健康教育计划。

科目全、课时足。

认真备课、上课，不断提高教学质量。

四、体育是学生毕业考试科目。

对学生的体育成绩，严格上级有关规定进行考核。

五、广泛开展课外体育活动，积极推行国家体育锻炼标准。

做好早操、课间操、眼睛操。

每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）。

六、成立体育锻炼队，搞好业余训练，开展各种小型多样的体育竞赛活动，积极参加上级举办的体育运动会和竞赛活动。

七、每年一次对学生进行健康检查，建立学生健康档案，对常见病、多发病有预防措施。

八、按照学生饮用水的卫生标准，供足学生饮用水。

全校无卫生死角。

九、认真贯彻落实国家教委《关于减轻学生课业负担的若干规定》，严格执行作息时间，做到在校内时间不超，休息时间不少。

十、学校要达到：

教室墙壁洁白，有良好的柔光照明，通风良好，空气新鲜，黑板无裂纹，漆黑不反光，地面平整干净；校园环境优雅美观；厕所坑池完整，清扫及时，小便不外流，大便不满坑，夏季有防蝇措施，墙壁无刻划。

十一、要搞好个人卫生。

做到睡前刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手；勤换衣服，勤洗澡勤剪指甲，勤理发，不喝生水，不吃零食，不吸烟，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

十二、不断加强体育卫生知识的教育，搞好常见病、多发病的预防，突出搞好预防近视工作，培养学生良好的卫生习惯。

安全工作制度

为切实抓好学校安全工作，杜绝安全事故的发生，创建安全文明校园。

为全体师生提供一个良好的、安全的学习环境，依据上级要求结合学校实际，特制定安全工作制度如下：

一、安全工作目标

1、加强管理，调动全校师生的积极性，努力做好各项安全工作，积极创建安全文明校园。

2、落实各项安全控制指标，实现指标的零突破。

（重大责任事故0，交通伤亡人数0，触电伤亡人数0，食物中毒人数0，溺水伤亡人数0，摔伤、砸伤、烫伤等事故的发生严格控制在0.5%以内，做好各种传染病的预防和防治工作，确保不出任何问题。

）

3、搞好师生的自救自护培训工作，提高师生的安全意识、自我保护能力和逃生避险能力。

二、工作措施

1、加强领导，建规立制。

①学校成立以校长为组长，副校长为副组长的学校安全工作领导小组和以副校长为组长，各班主任为成员的学校安全工作小组。

并且明确分工，责任到人并与每个责任人员签定责任书。

②建立健全各项安全管理制度，实施安全工作目标责任制和安全工作责任追究制度。

学校与分管领导、班主任，分别签订目标责任书，班主任与学生家长及学生也签订安全工作协议书，明确双方的责任和权力义务，并把安全工作纳入教职工的考核评价体系。

同时，学校安全领导小组对教职工的安全工作每学期考核评价一次，年度末（或年终）进行全面考核。

对未突破控制指标，完成指标任务较好的给予表彰奖励，对年度发生重大安全责任事故的，实施一票否决，不能评优晋级，并依法追究有关责任人的责任。

2、建立安全工作会议制度。

学校每学期至少召开两次以上全校师生会议，对师生进行安全教育；学校分管领导每月召开一次相关人员会议，安排、检查、敦促、指导安全工作；班主任老师要每周召开一次安全会议，对学生进行安全教育。

3、定期开展安全大检查活动。

学校定期对校舍、房屋、设施、用电等方面进行检查，存在安全隐患的，按实际情况及管理权限进行汇报并妥善处置，老化的线路要及时更换，消除安全隐患。

4、班主任与任课老师要共同做好对学生的安全教育工作，并将该项工作纳入教师的考核评估之中。

教师要坚持定期对学生进行安全知识的教育，同时进行自我救护演练，提高学生的自我救护能力。

5、充分利用学校的宣传栏，墙报、广播等宣传工具，采用图片或报刊等多种形式，渗透安全教育。

总之，学校安全工作是重中之重，安全警钟要时时敲，常常鸣。

学校要切实把安全工作抓在手中，放在心上，把学校制定的工作计划落到实处，把各种安全管理制度认真实施起来。

保障把学校创建成安全文明校园。

财务财产管理制度

一、财务管理

（一）坚持厉行节约、计划开支的原则，认真及时地核领经费，做到按计划、按缓急程度支出，保证教学工作的正常进行和教育事业的不断发展。

（二）坚持按定额和开支标准使用教育经费，按照财会法规保证资金按正确科目列支，严禁扩大开支范围和提高开支标准，按时、准确、完整地上报各种统计报表。

（三）坚持申请报告制度，遇有特殊情况须追加预算的应按手续报审，各项开支实行“校长一支笔”审批制度。

（四）学校的一切收入，必须纳入财务的统一管理，按有关规定设立有关账目。

按照上级规定的收费项目和标准收取费用，各项收费都必须入账管理，严禁乱收费。

（五）教学参考书、工具书、仪器、器材、药品等要有处室负责人提出意见，由教导处提出计划、校长批准后统一购买。

购买的物品验收后，校长对单据审核签字后方可报销。

（六）教师因公出差，须经校长同意。

返校后由校长签字凭单据报销。

（七）实行民主理财。

学校的各种账目收支节余情况，月终及时向校长汇报，每年年底向教职工报告，接受群众监督。

二、财产管理

（一）对固定财产要登记造册，一年一次核查。

对购入或调入的财产、物品均经验收后分类登账。

分发使用的要有分户帐，每学期清查一次，要求帐物相符，发现问题及时汇报并认真清查。

（二）各室、组、教室的财产用品及门窗、玻璃、文体器材、教学仪器、图书、药品等，要由各部门负责人或使用人负责保管并列入责任目标。

（三）学校的住房、生活用具、教学用品、体育器材等须经校委会研究，校长批准，否则不准外借或抢占。

教职工调动工作，其住房用具要按登记数交总务处并将钥匙交总务处主任或有关人员保管，不准带走或私自转借他人。

（四）校舍要加强维护，制定管理使用办法，定期检查，严禁使用危房。

校舍外墙要保持完整无损，内墙要保持平整光洁。

门窗保持无腐烂、不变形、玻璃、五金齐全。

高效课堂评价方案

评价是