现代文阅读散文体会重要语句的丰富含意.docx

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现代文阅读散文体会重要语句的丰富含意

体会重要语句的丰富含意

——题型与方法

学案目标

　1.学习分析文中重要语句的方法。

2.做题过程中如何避免浅层化、片面化的问题。

1.（2013·江西卷）阅读下面的文字，完成后面的题目。

平常的沈从文

黄永玉

从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到文化大革命前，大约有了一两百封。

可惜在“文革”时，全给弄得没有了。

解放后，他在人民文学出版社第一次为他出的作品选的序言里说过这样一句话：

“我和我的读者都行将老去。

”那是在五十年代中期，现在九十年代了。

这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。

他的一生，是不停的“完成”的一生。

他自己也说过：

“我从来没想过‘突破’，我只是‘完成’。

”如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常平常的“平常“。

他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态运行。

老子说：

“上善若水”，他就像水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石穿的力量。

因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。

好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我。

据说要向我请教，日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为在服饰制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。

若果这样，那张钞票就可能要废止了。

这是个大事情，问起我，我没有这个知识。

我说幸好有位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。

在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。

他仔细地翻了又翻，然后说：

“……既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很开心的了。

青年人嘛！

长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴、在迎合新潮中得到快乐那是有的；就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。

如果皇上接见或是盛典，他是会换上正统衣服的。

”“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。

不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’。

” “你们这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也不舍得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……”

问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。

客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：

“……那也是很‘文学’的！

”并且哈哈笑了起来。

——“我像写小说那样写它们。

”

这是真的，那是本很美的文学作品。

沈从文对待苦难的态度十分潇洒。

“文革”高潮时，我们已经很久没见面了，忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，却装着没看到我，我们擦身而过。

这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：

“要从容啊！

”他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，拥抱一下，痛快地哭一场。

“要从容啊！

”这几个字包含了多少内情。

也好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照、叮咛、鼓励。

日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了，他说他每天在天安门历史博物馆扫女厕所，“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上可靠……”

又有一次，他说，有一天开斗争会的时候，有人把一张标语用糨糊刷在他的背上，斗争会完了，他揭下那张“打倒反共文人沈从文”的标语一看，说：

“那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！

他原应该好好练一练的！

” 

时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。

他那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。

他来信居然说：

“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……”在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完成了二十一万字的服装史。

钱钟书先生，我们同住在一个大院子里，一次在我家聊天他谈到表叔时说：

“你别看从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试！

”

表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质究竟是从哪里来的呢？

我想，是我们故乡山水的影响吧。

解释下面两句话在文中的含义。

（6分）

（1）他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。

答：

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（2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……

答：

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2．（2007·江苏卷）（《麦天》原文见“分析作品结构”学案）文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。

请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。

答：

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3．（2009·山东卷）阅读下面的文字，完成后面的题。

记住回家的路

周国平

每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。

在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。

我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。

这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。

生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。

我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。

年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。

所须防止的只是：

把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。

在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。

有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。

对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。

一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。

所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。

有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。

区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。

外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。

那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。

只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。

一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，是无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。

如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。

你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。

于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。

我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。

（有删改）

解释下面两句话在文中的含意。

（1）把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

答：

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________________________________________________________________________

（2）一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

答：

________________________________________________________________________

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考点探讨

句子含意体会题江苏卷似乎不常考。

对于内涵特别丰富的句子似乎喜欢用探究题的形式考查。

不过，它或许是江苏卷潜在的考点。

从考试实际看，句子含意体会题主要有两种：

一是从文中选出重要的句子，说说它的含意（或说说你对它的理解）；二是体会文章标题的含意。

在体会重要语句的丰富含意时，要根据不同的句子类型，使用不同的分析方法。

一、理解结构句

1．知识梳理

所谓结构句，是指在文章的结构上起重要作用的句子，如总领句、总结句、过渡句、照应句等。

对于这类句子，主要是通过准确判断句子在文中的位置来确定其含意的。

理解总结句、总领句的含意需分别对上文与下文的几段内容进行概括；理解过渡句的含意，需要对上下文内容进行把握；照应句应找准照应的句子或段落进行解释。

2．演练体悟

阅读下列文本节选的内容，完成文后题目。

①去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为观光，是为了那些大树。

几十年里，只要说到树，天目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如你没去过天目山，根本不明白什么叫树。

其实不全是为了树，我知道，是为了一个人。

几十年来，若是提起他的名字，母亲的眼神就会倏然暗淡下去，她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。

她喃喃说，我要和你一起去。

②去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。

③只是，我没有想到，登天目山那一日，会遇上那样一场弥天大雾。

像一场突如其来的暴风雪呼啸而过，远山近树忽而不见了。

山中古老的禅源寺，隐匿在苍白的雾气里。

下车寻路，林间的青石板小径如雨泼过似的，湿漉漉地腻滑，只几步便消失在浓烟样的水雾中。

⑥那个无风无雨的春日，那些被父亲无数次赞颂和崇仰的天目山大树，就这样从漫山飘忽的浓雾中，和那个叫萧洪明的故人一起，若隐若现地走来。

我看不清他的面孔，只听见他脚上沉重的铁链，一声声从森林尽头传来。

我不知道他在匆匆离去前，是否还有心情观赏这些天目山的稀世大树。

57年前的树叶早已零落成泥，但我清晰地看见他灼热的目光仍在枝条上缠绕。

（节选自2010年上海卷《天目山》）

第②段这句话的含意是：

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二、理解含蓄句、哲理句

1．知识梳理

含蓄句、哲理句，指的就是那些在表达上比较含蓄，蕴含某些深层意义，或含有一定的警示作用，有一定的哲理的，需要仔细品读才能弄懂的句子。

通常这类语句的理解需要三个层面：

第一层“句表意”，第二层“句内意”，第三层“句外意”。

高考考查重点一般放在第三层上。

在理解这类句子时，需要把握文章主旨，合理联系。

一般说来含蓄句、哲理句都是围绕文章主旨来表意的。

把握了主旨之后，我们再从“句表意”出发，联系语言环境，结合“句内意”，适当地展开联想和引申，就可以理解得差不多了。

2．演练体悟

阅读下文，完成文后题目。

那年轻的农夫领着我走到稻谷中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔；然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却没有香味了。

这个实验让我深深地吃惊，使我感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？

年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的。

那时他还是个大学生，暑假偶尔帮忙，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心留在家乡。

我们坐在稻谷边，漫无边际地谈起阳光的香味，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画的味道，光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。

自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的原因。

农夫自有他的哲学，他说：

“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。

就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢？

”

我说：

“那夜来香、昙花香又作何解呢？

”

他笑得更得意了：

“那是一种阴香，没有壮怀的。

”

我坐在稻谷边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气。

看我那样正经庄重，农夫说：

“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。

”

为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？

请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。

答：

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三、理解修辞句

1．知识梳理

修辞句是指运用了修辞的句子。

比喻、夸张、拟人、反语、排比、对偶是常用的修辞手法。

理解这样的句子要针对其所使用的修辞，结合语境努力探求其本义。

比如比喻的相似性，借代的相关性，比拟的形象性，反语的讽刺性等。

理解这类句子，第一步先确定句子使用的修辞格；第二步再将句子“还原”，也就是将句子的修辞手法还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。

是比喻，要透过喻体看到本体；是象征，要透过象征体看到象征意义。

只有探原返本，才算从根本上理解掌握实质性的内容。

2．演练体悟

如何理解文中画线句子的含意？

村落在今天似乎已经成为一个符号。

人们把村落、村庄、乡村等而视之，笼统解释为农民们聚居的地方。

但若仔细辨认，村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别，比如说乡村必然是在偏僻的乡下，而村庄就有可能独立出现在繁闹城市。

许多大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄里的主人却已不是农民了。

然而，这些好像都不重要，人们都不会去刨根问底，重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。

答：

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四、理解主旨句

知识梳理

主旨句是指能体现文章的中心，帮助读者准确理解作品主题思想和脉络层次的关键句，即“文眼”。

对此，可以先概括文章的主旨，既要把握本句的字面意思，又要联系主旨，特别注意对感情、观点态度的把握。

如何避免分析句子含意题中的表层化、片面化问题

一、阅读下文，解释画线句子的含意，并对“现场答案”存在的问题和克服方法进行探究。

当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试步的乐趣享不到了，但一片温柔的春意，却把整个什刹海的灵魂浸透了。

不知何处传来一声声鹧鸪的啼唤，像是那么遥远，又像是那么逼近，听来似是不分明，然而却又是那般动听，直扣人的心门。

再过几天，水边的杨柳出现了浅浅的绿痕，水堤上的泥土渐渐软了，而几场雨后，水已平了堤，时时刻刻似乎要涨溢出来，却又似被一道神秘的边界拘拦住了。

一直在那里溶溶漾漾，如同一个殷勤的主人的手，将酒杯斟得太满了，使每一个来游者，都想一尝这葡萄色的琼浆，而低吟：

“呵，你新鲜的湖水，陶醉了我的心灵。

”

现场答案：

春天的什刹海极美丽。

探究问题：

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探究方法：

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正确答案：

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二、阅读下文，回答文后问题。

一棵被雷电烧空了躯干的洋槐，斜斜地贴着水面长出去，亭亭玉盖下，一张方桌，几把木椅，用宜兴紫砂壶泡着的半壶龙井茶冒着袅袅香气。

一位鹤发老者正坐在方桌旁品着茗，一脸的安详和惬意。

我突然悟得，其实老人正在品味的这种梅妻鹤子的悠然人生正是千年来中国文人追求的极致。

古人云：

小隐隐于林，大隐隐于市。

聪明的隐士总是不忘了隐居的首要条件是满足基本的生活所需，陶渊明们虽然“采菊东篱下，悠然见南山”，但却给生活带来极大的不便，只有如这位老者一样，选一个宁静的所在，比如同里，虽然与世无争，却也不为生活所扰，更利于修身养性，着实令人艳羡。

（节选自寅公《同里的黄昏是一首歌》）

文中画线句子表现了作者什么样的情感？

现场答案：

表现了作者对同里老者与世无争、不为生活所扰、利于修身养性的生活的羡慕之情。

探究问题：

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探究方法：

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正确答案：

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三、阅读下文，解释画线句子的含意，并对“现场答案”存在的问题和克服方法进行探究。

马缨花

季羡林

曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在北京一个很深的大院子里。

从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。

等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。

院子不小，三面有走廊。

天井里遮满了树枝，走到下面，浓阴匝地，清凉蔽体。

从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。

等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。

再加上走廊上陈列的那些汉代的石棺石椁，刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这个院子里，就仿佛进入了古墓。

这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。

我是不是也有孤寂之感呢？

应该说是有的。

当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北京城一片黑暗。

白天在学校同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的意志和生命力里，还可以吸取力量和快乐。

但是，一到晚上回家，我仿佛遗世而独立，没有一点活气。

寂寞像毒蛇似的偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。

……

时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年。

这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。

然而使我深深怀念的却是那些平凡的马缨花。

……

今天的马缨花，却仿佛总是在光天朗日之下。

即使是在深夜里，我看到的马缨花也仿佛总是生气勃勃，同浴在阳光下一样。

它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。

同我记忆中的那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。

影中的马缨花是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗？

我从此就爱上了这光中的马缨花，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比。

我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放。

1962年10月（有删改）

（1）等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。

现场答案：

说明作者所住地方的幽静。

探究问题：

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探究方法：

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正确答案：

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（2）即使是在深夜里，我看到的马缨花也仿佛总是生气勃勃，同浴在阳光下一样。

现场答案：

写出了马缨花在任何时候都生机勃勃的特点。

探究问题：

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探究方法：

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正确答案：

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一、审题

（1）分析语句含意题主要有下列类型：

①结合文意，简要分析某句的深刻含意。

②谈谈你对某句话意思的理解。

③某句，作者为什么这样说？

④谈谈你对标题的理解。

（2）审题时应注意：

句子含意题的审题一般要审清以下几点：

①位置特点（文头、文尾、段首、段中、段尾），②相邻句，③句中关键词，④句子内部结构，⑤句子表达特点（有无用修辞手法或表现手法等）。

上面五个方面是体会时极好的切入点。

二、答题

（1）原则

忠实于原文。

“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想”是我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案从文中找。

即使有些题目找不出原词句来组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。

忠实于语言规则。

阅读题答案表述要依据题干要求和文中信息作答，做