三年高考地理试题分项解析专题15环境保护Word版含答案.docx
- 文档编号:24440069
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:571.94KB
三年高考地理试题分项解析专题15环境保护Word版含答案.docx
《三年高考地理试题分项解析专题15环境保护Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年高考地理试题分项解析专题15环境保护Word版含答案.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年高考地理试题分项解析专题15环境保护Word版含答案
【2017年高考题】
(2017•新课标Ⅰ卷)44.(10分)
干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活。
近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好。
然而不久,在公路两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。
分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。
【答案】柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化)。
破坏食物链,减少植食动物数量。
考点:
外来物种对当地环境的影响。
【点睛】该题考查生物入侵的危害。
结合柽柳自身的特点说明生物入侵造成的危害,注意结合材料,侧重说对周围物种生存造成的影响。
(2017•新课标Ⅱ卷)44.(10分)
我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤侵蚀严重,出现“红色荒漠”(图8)。
为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
图8
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。
【答案】植被结构更复杂,截留降水效果更好;地表植被更丰富,延缓地表径流汇流速度,地表水下渗作用更强,涵养水源效果更好;地下根系更发达,固土能力更强;植被多样性更好,水土保持更稳定。
考点:
不同植被对地理环境的影响。
【点睛】森林可以涵养水源、防风固沙、防止水土流失,植被恢复是水土流失治理的根本,人工林与天然林相比,森林结构简单,树种单一,草本植物少,覆盖率差。
(2017•新课标Ⅲ卷)43.(10分)
人们受经济利益驱动,砍伐热带雨林,种植橡胶、油棕等热带经济作物。
观测发现,在一些地区,人工种植的橡胶林内湿度明显低于雨林。
分析这些地区人工种植的橡胶林比雨林湿度低的原因。
【答案】(天然林层次丰富,林冠密度高,)人工种植的橡胶林层次单一,林冠密度较低,截留的降水量较少。
地表(缺乏草本、灌木等的保护,)水分易散失。
土壤裸露,土壤蓄水能力较低。
【解析】首先,天然林层次丰富,林冠密度高,较人工种植的橡胶林截留的降水量多,涵养水源的能力强。
其次是人工种植的橡胶林地表缺乏草本、灌木的保护,水分易散失,且土壤蓄水能力较低,涵养水源的能力弱,因而人工种植的橡胶林比天然的雨林湿度低。
考点:
不同森林环境效益差异的成因分析。
【点睛】解答该题的关键是区别天然原始林与人工林的环境效益的差异。
天然原始林森林茂密,涵养水源能力强,人工林树种单一,林冠密度较低,涵养水源的能力弱。
原始森林,又称原生林,是指一个森林已经达到非常长久的年龄而没有遭到显著的干扰,从而表现出独特的生态特征,并可能被归类为顶极群落。
原生特性包括多样化的树有关的结构,提供多样化的野生动物栖息地,增加了森林生态系统的生物多样性。
多样化的树结构的概念包括多层树冠和树冠间隙,很大变化的树的高度和直径,多样的树种和纲,和多种大小的木质残体。
(2017•江苏卷)D.渤海湾湿地资源丰富,是候鸟红腹滨鹬迁徙途中最重要的营养补给站,21世纪以来,其全球数量不断减少,平均寿命不断缩短。
图24为“渤海湾海岸线长度变化及空间分布示意图”。
回答下列问题。
(10分)
(1)滨海湿地的生态环境功能主要有_______。
(2分)
(2)2000—2010年渤海湾岸线长度变化的主要特征有_______,其原因有_______。
渤海湾岸线变化对红腹滨鹬生存环境的影响有_______。
(6分)
(3)为改善红腹滨鹬的生存环境,保护渤海湾湿地的措施有_______。
(2分)
【答案】
(1)维持生物多样性;净化水质
(2)人工岸线总体增加;自然岸线变化不大围海养殖;填海造地栖息地减少,食物来源减少;环境污染加重
(3)建立自然保护区;加强依法管理;提高湿地保护意识等(任答一点)
【解析】
(3)为改善红腹滨鹬的生存环境,需要加强依法管理,提高湿地保护意识,建立自然保护区。
【点睛】
一、湿地的主要功能
二、保护湿地的措施
1.加强湿地立法,完善湿地保护的政策和法规体系;
2.加强湿地保护力度和各级湿地保护管理机构建设,建立湿地保护管理的协调机制;
3.增加对湿地保护的资金投入;
4.重视湿地调查、监测、保护、恢复等的科技支撑工作;
5.加强对湿地保护小区的建设与管理;
6.提高广大群众的湿地保护意识。
【2016年高考题】
(2016•新课标Ⅰ卷)44.【地理——选修6:
环境保护】(10分)
我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(图8)。
高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。
引水、蓄水、排水过程都有渗漏。
分析高位虾池对当地环境的不利影响。
【答案】养殖过程海水渗漏,导致地下淡水碱化,附近表土盐碱化,影响农作物和地表植物的生长,影响当地居民的生活。
废水造成附近海域污染,海水富营养化。
【解析】
试题分析:
考点:
水污染及其对生态环境的影响。
【名师点睛】该题以我国部分沿海地区引海水养虾为背景材料,通过图文信息,分析高位虾池对当地环境的不利影响。
解答此题关键是获取有用的材料信息“引水、蓄水、排水过程都有渗漏”、“废水多经地表流入海洋”,分析海水对当地生态环境会产生怎样的影响。
(2016•新课标Ⅱ卷)44.地理——选修:
6:
环境保护](10分)
随着电子商务的快速发展,我国快递业保持高速发展的趋势。
2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2760亿元。
与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。
说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决措施。
【答案】
环境污染问题:
快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。
(4分)
解决措施:
推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;(2分)在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;(2分)对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废弃品,实行分类回收。
(2分)(其他合理答案可酌情评分,但本部分不得超过6分。
)
【解析】
试题分析:
该题主要考查环境污染与措施。
快递外包装主要会产生大量的包装纸、及难以降解的胶带和塑料袋。
措施是使用环保材质的包装、减少过度包装、废弃物回收利用等。
考点:
环境污染与保护
【名师点睛】快递业务迅猛增长的当前,快递包装垃圾的处理迫在眉睫。
该题以快递包装为背景考查环境污染与保护,随着网购的日益普及一个共同的烦恼就是要面对堆积如山的快递包装。
这些包装不能及时处理,造成大量的垃圾堆放,同时伴随的还有难以降解的塑料袋和胶带污染。
针对此问题的措施作答时,观点要切实可行,并符合可持续发展即可。
这道题考查实现生活,学生容易思考,难度小。
只是注意答题语言组织即可,学生选此题得分率会较高。
(2016•新课标Ⅲ卷)44.【地理——选修6:
环境保护】(10分)
长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流,支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。
长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。
近年来长江刀鱼资源严重衰竭。
分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。
【答案】
原因:
过度捕捞,河湖湿地减少;水体污染。
(6分)(其他合理答案可酌情评分)
措施:
禁止过度捕捞,规定休渔期;保护湿地;治理河流污染;人工孵化,放养育苗等。
(4分)
(答出一项得2分,答出两项即可得满分,其他合理答案可酌情评分)
【解析】
考点:
生物资源减少的原因和保护措施。
【名师点睛】近年来,“鱼”成为高考地理特别青睐的对象。
长江刀鱼味道鲜美,价格昂贵,其数量近年来不断减少,因此其保护成为社会关注的热点问题。
基于这一实事,出题人设置了“长江刀鱼衰竭的原因和保护措施”这一问题,旨在考查学生“分析环境问题成因并提出解决措施”的能力。
刀鱼数量减少一方面应“归罪”于人类的过度捕捞,另一方面则是因为刀鱼生存环境的破坏。
地理问题的解决措施一般应根据其形成原因来回答,例如,针对过度捕捞,可采取的保护措施是禁止过度捕捞;针对河流污染,可采取的保护措施是治理河流污染等等。
(2016•江苏卷)D.阅读材料,回答下列问题。
(10分)
材料一图21为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。
材料二库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石成岩程度低,沙粒较大,沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨即溃,逢风即散。
材料三在2015年巴黎气候大会上,内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。
图22为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。
(1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响有、。
(2分)
(2)与巴丹吉林沙漠相比,库布齐沙漠治理的有利条件有、。
(2分)
(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是,该模式在促进当地可持续发展中的作用有、、。
(4分)
(4)适合当地开发利用的新能源是、。
(2分)
【答案】
(1)岩石容易风化侵蚀,成为沙漠形成的物质来源易发沙尘暴沿河地带易产生水土流失
(2)降水量略多,植被易成活离黄河近,引水灌溉方便
(3)甘草种植促进生态环境保护促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展带动就业,消除贫困,促进社会和谐发展
(4)风能太阳能
【解析】
试题分析:
(3)从材料三中可知,库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是甘草种植,甘草种植可以保护土壤,土壤又可以生长牧草,牧草多了可以发展特色旅游。
甘草种植可以促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展带动就业,消除贫困,促进社会和谐发展。
(4)联系当地自然条件分析,这个地区干旱少雨,光照强,适合发展太阳能,这个地区靠近冬季风源地适合当地开发利用的新能源风能。
考点:
地理环境的整体性,可持续发展。
【名师点睛】
土地荒漠化问题,地球陆地表面极薄的一层物质,也就是土壤层,对于人类和陆生动植物生存极为关键。
没有这一层土质,地球上就不可能生长任何树木、谷物,就不可能有森林或动物,也就不可能存在人类。
荒漠化,就是指这一层土质的恶化,有机物质下降乃至消失,从而造成表面沙化或板结而成为不毛之地,包括沙漠和戈壁。
根据地表形态特征和物质构成,荒漠化分为风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、盐渍化、冻融及石漠化。
造成荒漠的原因很多,主要是气候等自然原因,如全球变暖、北半球日益严重的干旱半干旱化趋势等。
但是人类活动,如对大自然的过度开发、破坏森林植被等,也是不可忽视的重要原因。
沙漠生态治沙模式的核心环节一般是恢复植被,生物是最好的保护措施。
在分析沙漠生态治沙模式示意图时,我们要找出最主要的,最根本的原因最好是逆着箭头去找,就可以找到主要的原因了。
然后再通过图中网络去分析他们之间的因果关系。
(2016•海南卷)25.【选修6:
环境保护】阅读材料,完成下列要求。
(10分)
冬虫夏草主要生长在青藏高原海拔3000米以上的地区,其采挖时正是万物复苏的季节。
每年采挖过程中大量草地被践踏和碾压,采挖结束后到处都是裸露的松散泥土和土坑。
简述大规模采挖冬虫夏草对当地生态环境的影响。
【答案】
(生态环境脆弱,破坏易,恢复难。
)植被破坏;草场退化;生物多样性减少;土层结构破坏;水土流失加剧;水分涵养能力下降;水旱灾害发生频率加剧;鼠害等生物灾害易发。
(答出其中1项可得2分。
其他合理答案可酌情评分,但本题总分不得超过10分)
【解析】
考点:
人类活动对生态环境的影响。
【名师点睛】掌握生态环境保护包括保护植被、生物多样性、保持水土、涵养水源等方面。
解答此题关键是充分利用材料信息,根据材料提示,逐一分析采挖冬虫夏草对当地生态环境所包含的几个方面的影响。
【2015年高考题】
(2015•上海卷)(四)赤潮是海洋中由海水富营养化造成的常见污染类型。
20-30℃是赤潮发生最适宜的温度范围,赤潮发生的环境条件如下图所示。
8、根据赤潮发生的主要环境条件可以判断,在我国较易发生赤潮的海域一般是( )
①南方近岸海域②城市近岸海域③北方近岸海域④乡村近岸海域
A、①②B、②③C、①④D、③④
9、我国沿海赤潮一般发生在( )
A、9月到11月B、12月到2月C、3月到5月D、6月到8月
10、如果赤潮发生的海域,有寒冷的沿岸流经过,其对赤潮的影响是( )
①使污染区域更集中②加剧污染程度③使污染区域更分散④减轻污染程度
A、①②B、①④C、②③D、③④
【答案】8、A9、D10、D
【解析】
试题分析:
【考点定位】赤潮。
【名师点睛】该题以赤潮的形成的地理环境条件为材料,考查学生具备较强的快速获取地理信息和读图分析能力。
根据题干“20-30℃是赤潮发生最适宜的温度范围,赤潮发生的环境条件图”,可以推出我国较易发生赤潮的海域一般是水温较高的南方近岸海域和海水富营养化较严重的城市近岸海域,发生的季节是气温较高的夏季。
(2015•新课标II卷)44.(10分)【环境保护】
贵州省某喀斯特山区石漠化严重。
农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米,当地农民反映,山上的土一年比一年薄,一发大水,土全被冲走了,玉米也被冲走了,石头越来越多,最后连玉米也无法种了,生活越来越困难。
简述为改善环境并提高人民的生活水平,当地政府应采取的具体措施。
【答案】(10分)
严格管理,恢复自然植被:
将农业生产活动限制在适宜的地方;不适宜的地方实行严格保护措施,避免人类活动扰动土层,以逐步恢复自然植被。
产业结构调整:
引导农民调整产业结构,如选择免耕的农作物,改牲畜放养为圈养等,以避免农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。
合理规划,控制人口数量:
按环境承载力规划人口,将超过环境承载力的人口转移到适宜的地区。
经济补贴措施:
给农民适当经济补贴(包括粮食、商品能源等),解决农民的生活用粮、用柴等问题,帮助农民开辟新的生计(如手工业、第三产业等),或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被。
加大环境保护宣传力度:
通过实际情况的对比,使农民认识保护山坡、石间土层的重要性,提高农民保护环境的自觉性。
吸引社会力量:
以优惠的政策鼓励个人和企业参与保护和治理环境。
客土移植:
将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。
(每答出1项措施得2分,其他合理答案可酌情评分,但本题满分不得超过10分。
)
【解析】
【考点定位】本题考查环境保护,具体抽样考查水土流失造成的土地荒漠化防治政府能采取的具体措施,属于生态破坏。
【名师点晴】本题以近年来贵州省某喀斯特地貌山区严重的石漠化现象为切入点,文本形式提供材料,指出了石漠化形成的主要原因,考查石漠化防治的政府能采取的具体措施。
分析文字材料可以看出该地区因经济贫困在山上过度开垦、放牧、砍柴,暴雨冲刷造成水土流失,基岩裸露,发生石漠化,所以要想减少石漠化的发生应该退耕、限牧、限樵,提醒学生要注意的是本题关键词“政府”,所以应该是政府能采取的“政策性”或“宏观工程性”措施,并且以“改善环境并提高人民的生活水平”为前提。
学…
(2015•新课标I卷)44、(10分)【环境保护】
近年来,我国道路施工愈加注重保护环境,喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。
在南方喀斯特地区修建公路,开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地维持土壤的生产功能。
指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施,并简述理由。
【答案】措施:
之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。
(3分)之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。
(3分)
理由:
喀斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。
(4分)
【解析】
【考点定位】土壤保护。
【名师点睛】该题以喀斯特地区特殊土层条件为材料,考查在工程建设中,如何保护土层,保持土壤的肥力,保护好生态环境。
解答此题的关键是审题清楚,在“开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施”,注意从开挖石料、堆放弃料之前和之后分别采取哟针对性措施,同时需注意结合喀斯特地区水土流失严重的特点。
该题难度较大,要求学生具备较强综合分析和推理能力。
(2015•四川卷)农业化肥使用会增加河水中的NO3-,工业废水和生活污水排放会增加河水中的PO43-。
下表为亚马孙河、密西西比河、长江、黄河四条河流中的NO3-和PO43-的尝试数据。
读表回答下列各题。
9、表中代表亚马孙河的序号是( )
A、①B、②C、③D、④
10、若只考虑河流补给,黄河中游河水流经下游,NO3-和PO43-的浓度( )
A、均显著增加B、均不会增加
C、NO3-减少,PO43-增加D、NO3-增加PO43-减少
【答案】9、C10.B
【解析】
试题分析:
9、根据表格中NO3-和PO43-离子的含量,①、②、④的含量高,说明沿线的人口、经济活动多,工业废水、生活污水排放的多,水体中NO3-和PO43-离子的含量多,A、B、D错。
亚马孙河位于热带雨林气候区,河流水量大,人口、工业活动少,排放污水少,所以NO3-和PO43-离子的含量最低的③是亚马孙河,C对。
10、若只考虑河流补给,不考虑支出,黄河中游河水流经下游,因缺少支流注入,水量不会变化。
也不考虑沿线污染物质向河道中排放,河流中NO3-和PO43-离子的浓度不会增大,所以河流中NO3-和PO43-离子的浓度均不会增加,B对。
A、C、D错。
【考点定位】本题考查区域河流污染物来源差异,影响河流污染物含量的因素。
【名师点睛】
根据材料,河流污染源主要来自工业污水或生活污水。
影响河流污染物含量的因素与污染物排放量有关,与河流水量大小有关。
经济越发达地区,排放的污染物质越多,经济落后地区,排放的污染物质少,排放量与河流污染物含量成正相关。
河流径流量与污染物质含量成负相关。
根据亚马孙河的径流量大小,沿岸地区的经济状况,可以判断污染物质含量最少的是亚马孙河流域。
根据黄河水系特征,下游是地上河,几乎无支流注入。
要注意条件,只考虑河流补给,就是不考虑排放污染物情况,也不考虑河流的支出情况,河流中NO3-和PO43-离子的浓度不会变化。
(2015•福建卷)C.【选修6—环境保护】
图20示意我国东北某区域不同时期人口数量和耕地、湿地面积的变化。
读图回答下列问题。
(1)指出该区域湿地面积变化的特点,并分析其原因。
(9分)
(2)简述该区域保护湿地应采取的主要措施。
(6分)
【答案】
(1)(9分)
特点:
湿地面积减少。
原因:
由于人口增长,耕地需求增加,经济发展,城镇化水平提高,建设用地需求量增大,促使人类大幅开垦湿地。
(2)(6分)
(2)退耕还湿地;建立自然保护区;工程建设应重视湿地保护;提高群众保护湿地的意识,
(其他言之有理,酌情给分)
【解析】
试题分析:
(2)从湿地减少原因分析采取的措施,所以要退耕还湿地,工程建设应重视湿地保护。
另外从法律法规分析,还要建立自然保护区,提高群众保护湿地的意识。
【考点定位】湿地减少原因及保护措施。
【名师点睛】湿地指不问其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、咸水体,包括低潮时水深不超过6米的水域。
湿地作用:
提供水源;补充地下水;调节流量,控制洪水;保护堤岸,防风;清除和转化毒物和杂质;保留营养物质;提供可利用的资源;保持小气候;野生动物的栖息地;航运;旅游休闲等。
(2015•江苏卷)D.美国先后出台过多部有关土地利用的法规,如1934年出台了“泰勒放牧法”,1935年出台了“水土保持法”等,这些法规对美国资源与环境产生了深远影响。
下图是美国过去200年来草地面积变化图。
读图回答下列问题。
(10分)
(1)过去200年美国草地面积变化特点是▲。
(2分)
(2)20世纪30年代,美国中西部春季“黑风暴”频发,其产生的自然条件是▲、▲。
(2分)
(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”对美国资源与环境产生的影响是▲。
(3分)
(4)历史时期美国土地资源开发利用对我国的启示有▲,针对我国国情,保护和合理利用草场资源还可以采取▲等措施。
(3分)
【答案】(10分)
(1)总体呈下降趋势(先缓慢下降,后快速下降,再缓慢下降)
(2)春季多大风天气干燥生态环境脆弱(任答2点)
(3)限制土地过度开垦缓解水土流失和土地荒漠化有效保护草地资源
(4)建立健全土地利用政策完善生态环境保护法规(任答1点)
行政手段经济手段技术手段宣传教育(任答2点)
【解析】
试题分析:
(3)美国通过颁布实施“泰勒放牧法”和“水土保持法”可以限制土地过度开垦,有利于缓解因过度开垦、过度放牧造成的水土流失和土地荒漠化,从而有效保护草地等土地资源,保护生态环境。
(4)借鉴美国通过颁布实施“泰勒放牧法”和“水土保持法”有效保护了土地资源和生态环境,我国也应该建立健全土地利用政策,完善生态环境保护法规,并严格执行,另外针对我国人口多,环保意识不强的国情,保护和合理利用草场资源还应加强行政手段、经济手段、技术手段执行,加强宣传教育,提高国民环境保护意识,自觉参与保护环境。
【考点定位】本题考查环境保护,主要考查荒漠化形成条件,荒漠化的防治。
【名师点晴】本题以美国土地资源保护法的颁布实施,对土地资源的保护作用为切入点,考查荒漠化形成条件,荒漠化的防治措施。
第
(1)小题考查读图能力,仔细读图即可得出;第
(2)小题找出“黑风暴”本质即沙尘暴,沙尘暴形成自然条件,大风、沙源;第(3)、(4)小题,考查荒漠化防治措施,答题时应注意设问的角度是高效得分的关键。
(2015•山东卷)46.(10分)【地理-环境保护】阅读材料,回答问题。
锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物,我国北方某石材生产基地每年产生大量的锯泥,其堆放占用了大片土地,石粉质地细,难处置,大风时易满地飞扬,雨天则随雨水流入河道。
近年来,某企业在该基地利用锯泥生产加气砖,加气砖质量轻,保温效果好,是一种新型建筑材料,图14为锯泥产生过程及利用示意图。
图14
从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。
(10分)
【答案】
实现废弃物回收利用(提高资源利用率);减少占用土地,节约土地资源;加气砖保温效果好,节省能源;减轻空气污染;减轻水污染。
【解析】
【考点定位】本题考查区域资源、环境问题及治理措施。
【名师点睛】
区域在发展过程中,必然面对资源、环境问题,在开采、利用、生产过程中,总会产生环境问题。
图示方式主要是减少了废弃物的排放。
对废弃物进行回收再利用,治理了环境,增加经济收入。
有利于保护资源、环境,加快区域经济发展。
(2015•海南卷)26.(10分)环境保护
灌丛荒漠往往呈带状分布于山麓地带和绿洲边缘。
灌丛植物能够阻挡风沙,并将之固定在周边形成灌丛沙滩;但干旱加剧或者地下水位下降时,灌丛植物根系无法再获取水分就会死亡,最终形成流动沙丘。
下面左图示意某区植物分布,右图为灌丛沙堆景观。
简述绿洲边缘的灌丛沙堆在其不同发育时期对绿洲的影响,并提出灌丛荒漠生态保护措施。
【答案】
影响:
灌丛沙堆早期具有固沙作用,可以在一定程度上保护绿洲;(3分)但如果灌丛死亡,则其早期固定的沙成为沙源,为沙漠化提供物质基础,威胁绿洲。
(3分)
措施:
保护山地植被,增强水分供养;合理利用水资源,保证生态需水;禁止采伐灌木;采用草方格固定大型灌丛沙堆。
(每答出l项得2分,答出其中2项即可得4分。
其他合理答案可酌情评分,但总分不超过4分。
)
【解析】
【考点定位】本小题主要考查荒漠化的治理。
【名师点睛】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年 高考 地理试题 解析 专题 15 环境保护 Word 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)