毕业生就业指南.docx
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毕业生就业指南.docx
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毕业生就业指南
亲爱的同学们,面对求职就业,你们是否真的准备好了?
(此部分为前言部分)
目录
(参考原来的样本,设计后自定)
你认识自己吗?
请先做做下列这个测试
1.
自我认识
自我认识
你需要找工作吗?
是/否
2.你知道自己喜欢从事哪个行业吗?
是/否
3.你有自己的职业规划吗?
是/否
4.你了解自己的性格吗?
是/否
5.你知道自己的专长与潜能吗?
是/否
6.你热切地寻找工作吗?
是/否
7.你有信心找到工作吗?
是/否
8.你了解自己的价值观吗?
是/否
9.你有信心与人融洽相处吗?
是/否
分析
若选择“是”可得一分,选择“否”则没有分数
1—3分
你没有寻找工作的动机,浪费了这本小册子,请好好反省自己。
4—6分
你需要增强自我认识,请主动联络辅导员,可试做工作意向测验,或证询你的师长、好友以了解自己更多。
7—9分
你基本上已有上班工作的先决条件,但尚欠缺寻找工作的门路,请详细阅读这本小册子。
祝早日找到理想的工作!
你认识自己吗?
请圈出较能描述你性情的形容词,
0及5是绝对贴切,1及4是大部分贴切,2及3是介乎两极之间。
沉默,孤独,冷漠,做事严谨
012345
外向热情,和蔼可亲,喜欢参与
思想迟钝,学习及了解能力差
012345
聪明,有才识,善于抽象思考,学习力强
情绪激动,易生烦恼受环境支配
012345
情绪稳定成熟,面对现实,以沉着的态度应付一切
谦逊,顺从
012345
好强,精明,独力积极,自视较高,不依赖
严肃谨慎,冷静寡言,内省,过于深思熟虑
012345
活泼,愉快,随遇而安,健谈,乐天知命
敷衍苟且,缺乏独立和一致性,缺少个人原则
012345
做事尽责,有始有终,有自主能力
退缩,谨慎,自卑,不善于言词,和周围的人少接触
012345
社交能力高,参与性强,喜欢尝试新事物
实际,理智,独立,以客观态度处理事情
012345
想象力高,以感情为出发点,要求多,情绪差
不猜忌,平易近人,常为他人着想
012345
多疑,自负,固执,无法和人好好相处
照常规做事,怕把事情弄糟
012345
多思考,喜爱天马行空,以自我为中心,不实际
感情用事,单纯,容易心满意足
012345
处事老练,有经验,能冷静分析,聪明狡猾
沉着,冷静,成熟,自信,有安全感
012345
忧虑,烦恼,自卑,患得患失
过度遵守常规,保守,不愿改变
012345
不墨守成规,喜欢挑战
依赖,附和社会的要求
012345
有自己的看法与观点,能独立思考
缺乏控制力和稳定性,内心矛盾
012345
有控制情绪的能力,自重
平静轻松,满足
012345
紧张,困扰,悲伤,缺乏主见
分析:
(一)你大部分选择2或3的答案,显示你无法判断自己性格倾向,这样你无法
向雇主推介自己是个怎样的人,减低获得工作的机会。
分析:
(二)你大部分选择0,1,4或5的答案,显示你能掌握自己性格,方便向雇主
作自我推介,获得工作的机会自然大增。
你有什么专长?
□你已拥有的才能:
□智慧
□责任心
□能解决问题
□领袖才能
□能与人相处
□注意细节
□工作动力
□能调解冲突
□有主见
□有方向感
□敏感度高
□有美术才华
□自信心
□沟通能力高
□有表演才华
□活力
□灵活处事
□电脑技能
□自我认识
□组织能力
□科学才能
□竞争力
□演说技巧
□数学才能
□创作力
□说服力
□书写能力
□毅力
□策划才能
□手作工具/修理才能
□主动性强
□做事有效率
□体能好
分析:
情况
(一)
拥有十项或以下虽然你所拥有的专长数目不多,但只要用心把握,必定更有发挥。
情况
(二)
拥有二十项或以下能拥有二十项以上专长绝不简单,希望你能细心发掘,找出自己的“专长中的专长”加以发挥,突显个人才华。
情况(三)
拥有二十一项或以上若你不是超人,就是傻瓜!
要不然怎可能同时拥有这么多专长,请你谦逊一点,太浮夸则不会被雇主接纳。
你的性格适合做什么?
说明:
下面测验分为R、I、A、S、C部分,每部分有8道题,请根据自己的实际情况作出回答。
每个题目选择“是”得1分,选择“否”得“—1”分,选择“?
”得“0”分。
(“?
”表示不能回答)
R:
1.你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装配起来吗?
是 否 ?
2.你会用积木搭出很多造型吗?
或小时候常拼七巧板吗?
3.你在中学喜欢做实验吗?
4.你会尝试着做一些木工、电工、焊工、钳工、印照片等其中的一件或几件事情吗?
或你对织毛线、绣花、剪纸、裁剪等很感兴趣吗?
5.当你家里有些东西需要小修小补时,你去做吗?
6.你常常偷偷地去摸弄不让你摸弄的机器吗?
7.你觉得身边有一把镊指钳或老虎钳等,就会有很多便利吗?
8.看到老师傅在做活,你能很快地准确地模仿吗?
I:
1.你对电视或单位里的智力竞赛很有兴趣吗?
2.你经常到新华书店或图书馆翻阅图书(文艺小说除外)吗?
3.你常常会主动地做一些有趣的习题吗?
4.你总想知道一件新产品或新事物的构造或工作原理吗?
5.当同学或同事不会做一道习题来请教你时,你能给他讲清楚吗?
6.你常常会对一件想知道但又无法知道的事情想象出它将是什么或将怎么变化吗?
7.看到别人在为一个有趣的难题讨论不休时,你会加入进去吗?
或者即使不加入进去,你也会一个人思考很久,直到你觉得解决了为止吗?
8.看推理小说或电影时,你常常试图在结果出来以前分析出谁是罪犯,并且这种分析时常和小说或电影里的结果相吻合吗?
A:
1.你对戏剧、电影、文艺小说、音乐、美术等其中的一两个方面较感兴趣吗?
2.你常常喜欢对文艺界的明星评头论足吗?
3.你曾经参加过文艺演出或写出诗歌、短文被墙报或报纸采用,或参加过业余绘画训练吗?
4.你喜欢把自己的住房布置得优雅一些而不喜欢过分豪华而拥挤吗?
5.你觉得你能较准确地评价别人的服装及家具摆设等的美感如何吗?
6.你认为一个人的仪表美主要是为了表现一个人对美的追求而不是为了得到别人的赞扬或羡慕吗?
7.你觉得工作之余坐下来听音乐、看看画册或欣赏戏剧等,是你的最大乐趣吗?
8.遇到有美术展览会、歌星演唱会等活动,常常有朋友来约你一起去吗?
S:
1.你常常主动给朋友写信或打电话吗?
2.你能列出5个你自认为够朋友的人吗?
3.你很愿意参加学校、单位或社会团体组织的各种活动吗?
4.你看到不相识的人遇到困难时,能主动去帮助他或向他表示你同情与安慰的心情吗?
5.你喜欢去新场所活动并结交新朋友吗?
6.对一些令人讨厌的人,你常常会由于某种理由原谅他、同情他、甚至帮助他吗?
7.做一件事情时,你常常事先仔细考虑它的利弊得失吗?
8.在别人给你算账或讲一套理由时,你常常能换一个角度考虑而发现其中的漏洞吗?
C:
1.你能够用一两个小时坐下来抄写一份你不感兴趣的材料吗?
2.你能按领导或老师的要求尽自己的能力做好每一件事吗?
3.无论填什么表格,你都非常认真吗?
4.在讨论会上,如果已知有不少人讲的观点与你的不同,你就不发表自己的观点了吗?
5.你常常觉得在你周围有不少人比你更有才能吗?
6.你喜欢重复别人已经做过的事情而不喜欢做那些要自己动脑筋摸索着干的事情吗?
7.你喜欢做那些已经习惯了的工作,同时最好这种工作责任小一些,工作时还能聊聊天、听听歌曲等吗?
8.你觉得将非常琐碎的事情整理好,或由于你的工作、使有些事情能日复一日地运转很有意义吗?
说明
测验题R代表“现实型”;I代表“研究型”;A代表“艺术型”;S代表“社会性”;C代表“常规型”。
如果你在某一部分的分值最高,说明你属于该种类型的人。
分析:
-
1.现实型。
这种人不重视社交,而重视物质的利益。
他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。
在职业选择上,他们希望从事有明确要求、需要一定的技能技巧,能按一定程序进行操作的工作,如汽车修理工、电工等。
2.研究型。
这种人有强烈的好奇心,重分析,好内省,比较慎重。
他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业,如科学研究等。
3.艺术型。
这种人想象力非常丰富,有理想,易冲动,好独创。
他们喜欢从事非系统的、自由的,要求有一定艺术素养的职业,即音乐、美术、影视、文学等与美感直接或间接有关的职业。
4.社会型。
这种人乐于助人,善于社交,易合作,重视友谊,责任感强等。
他们希望从事那些直接为他人服务,为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业,如教育、医疗工作等。
5.常规型。
这种人易顺从,能自我控制,想象力较差,喜欢稳定、有秩序的环境。
在职业选择上他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。
如办公室事务员、仓库管理员、非技术操作工等。
企业最想聘用的员工
一、有特长
胜任本职工作就是人才。
企业之所以聘用你就是因为你有特长,他们会根据你的特长,把你安排在合适的职位,在这个职位上,你能胜任工作。
二、有强的责任心
完成本职工作是员工的责任,员工必须有对自己的工作极其负责的态度。
三、有不断学习的能力
在这个不断发展的社会中,除了最基本的专业背景,企业更关注的层面就是一个人不断学习的能力,也就是你是不是学习型人才。
四、有较强的创新能力
优秀的员工不满足于现有的成绩和现有的工作方式,而愿意尝试新的方法,因为在不断变革中,只有未雨绸缪,才能化被动为主动,才有能力迎接新的挑战。
五、有团队协作精神
一个人不可能完美,一个团队可以完美,个人的力量是有限的,只有发挥整个团队的作用,才能克服更大困难,获得更大的成功。
六、有沟通技巧
管理的精要在于沟通,善于沟通的员工易于被大家了解和接受,也才能被大家认可。
七、肯吃苦、脚踏实地
肯吃苦,愿意从基层干起,脚踏实地,这是现代企业对人才的基本要求。
不受重视的
一般来说,一个应届毕业生从开始工作,直到能够完全胜任工作大约需要六个月的时间。
如果得到企业悉心培养直到受到企业重用,一般需要一至两年左右的时间。
因此应每天都注意自己在单位的表现。
以下五类心态不平衡者注定不易受到重用:
①踌躇志型:
这种类型的人往往认为自己能够轻松胜任工作,如一旦实际工作中不能如愿,则立刻失去斗志,变得怨天尤人、随波逐流。
②唯唯诺诺型:
这种类型的人对新工作怀着紧张和畏惧的心理,无条件服从公司或上级的指示、意见。
工作过程中注重“做”,忽视工作的预期效果。
③无所谓型:
此类型毕业生大多家庭条件优越,对工作本身和待遇持无所谓态度,这样在工作中易出现责任心不强而导致工作效果不理想,甚至出现失误的情况。
④犹豫不决型:
一些专业性不强或供过于求的大众化学科专业的毕业生,工作没有明确的目标,不能完全地投入到工作中去。
⑤待遇至上型:
此类型毕业生择业时以待遇为第一考虑,如果对现在的待遇不满意,在工作中会露出负面和消极的情绪。
亲爱的同学们,你们是否能够向用人单位清楚有效的传达自己的信息呢?
求职自荐材料的准备
1.自荐材料的内容
•求职信
•履历表(个人简历)
•学校推荐表(在校学习成绩表、院系及学校鉴定等)
•参加社会实践证明
•获奖证书及外语、计算机等级证书等
个人作品等
2.撰写求职信须注意事项
*一页为佳,二页为限
*针对公司机构背景,入职条件及职责,尽量突出个人的优势,应清除交待应征职位及因由,相关学历,及工作经验,联络方法等内容,有需要时,可进一步列举修读过的科目名称及学术成就,课外活动的参与等辅助资料。
*切勿[搬字过纸],照抄[样本信函]会大大减低获接见的机会。
*勿忘签上大名,以免[前功尽弃]。
3.求职信范例:
范例:
谋求设备管理工程师之职
XXX设备有限公司:
从5月22日的《广州日报》(广州人才网)招聘广告栏中获悉,贵公司拟招设备管理工程师一名,我觉得我是该职位的理想人选,因为我的资历与您的要求十分吻合,所以特备此函申请此职。
我将于今年7月自中山大学机械工程及自动化系毕业,主修设备工程管理。
大学期间,我勤奋攻读专业课程,以期打下扎实的理论知识基础,所以我通过了所有的考试,并且在诸如机械设计、机械原理、微机原理、设备管理工程、设备管理与维修、系统工程、计算机辅助设计等专业课程和与电脑相关的课程考试中取得了相当优异的成绩。
不久前我还通过了英语六级考试(证书复印件随信附上)。
课余时间,我积极参加各种课外活动。
2006年,我代表中山大学参加了第五届全省系统工程设计大赛,并获得了团体第一名。
2007年7月,我参加了大学生下乡活动,为贫困村的村民免费修理播种机和一些家用电器。
在这次下乡活动中,我获得下乡动手能力优秀奖。
除此之外,我还积极参与一些学校的社团活动。
这些经历大大提高了我的动手能力和团队精神。
在此,我特向贵方保证,如果有幸获聘,我将尽我所能,不负厚望。
如果能获得面试的机会,我将不胜感激。
到时,我将面呈证明材料。
您可以按照以下地址写信或打电话与我联系,电话号码:
13xxxxxxxxx,或者发电子邮件,我的电子信箱地址是:
WS@.
此致
敬礼
王山敬上
2007.12.27
点评:
这封求职信内容简练,又十分贴近工作的实际要求,应该说人事工作者会看好这封求职信的。
第一,开头说明写信缘由:
是看到招聘广告还是从朋友那里得知信息,抑或毛遂自荐。
需要注意的是,很多求职者在信的开头就蹦出一句:
“嗨,您好!
我是XXX。
”这样的求职信让人感觉幼稚和浮躁。
此外,长篇累牍式的求职信会让招聘者看到头昏眼花。
因此,求职信的开头很重要,千万不要让人看到开头就产生了不想往下看的感觉。
第二,正文内容(个人情况介绍)很贴近用人单位的工作要求。
应届毕业生没有实际工作经验,常常以为可以用相关的技能证书补上。
其实用人单位更现实,往往认为证书并不能代表一个人的实际工作能力,就如同纸上谈兵和搏杀沙场是有区别的,所以证书并非多多益善。
用人单位更看重的是应聘者的教育经历、实际动手能力以及今后的发展潜力。
第三,结尾态度诚恳。
求职信的结尾介绍自己的希望及打算,并恳求招聘单位对自己的申请予以优先考虑,安排面试。
这部分一定要记住自我推销与谦虚应把握有度。
谦虚不是自我否定,是实事求是、恰如其分地表现自己。
所以,写求职信应遵循“适度推销”的原则。
另外,结尾部分联系方法要尽量齐全,可以让用人单位通过多个渠道来通知你。
4.撰写履历表须注意事项
*一页为佳,二页为限,;
*须列明个人资料,求职意向,教育经历,技能,语文能力,课外活动及咨询人等基本资料,有需要时,更可注明[可到任日期]及[要求待遇];
*清晰有序,最近期的资料应优先列出,如:
大学学历应较中学的资料为先;
*突出要点:
与职位要求及职责有关的背景应予加强;
*正确无误:
寄出前必须再三检查,避免不小心的错误,如情况许可,应交予可靠的人士批改。
5、简历制作范例
一份优秀简历的修改过程
下面我们针对一些简历进行修改,给大家一个具体的案例讲解,让大家从实际的角度去理解上面的内容。
在每份简历的后面我们提供了专家点评,供大家参考。
大家自己先找一下简历中的一些残缺,然后对照专家的点评,看看自己的视角与专家的区别,从而加深对相关知识的掌握。
(一)修改前
姓名:
李林
出生日期:
1986年3月6日通讯地址:
北京大学34#DXXXX室(100871)
电话:
(86—10)6276aaaa(H)1381009bbbbE-mail:
123@
【自我评价】本科期间,主修金融学,选修会计学及市场营销学部分课程,掌握了比较扎实的专业知识
注重英语听说写能力,积极应用于实际。
乐观,果断,有较强的领导组织能力和团队精神,敢于迎接挑战。
【教育背景】2003年9月至今北京大学光华管理系主修金融学
【英语能力】2005年1月CET-4
具备较好的英语听说能力法语160学时学习
【法语水平】法语160学时学习
【计算机水平】熟悉使用Internet,Word,Excel,Powerpiont等工具
【专业知识】金融:
具备较好的专业课基础知识
主修微观经济学、中级宏观经济学、国际金融、金融市场于金融机构、民商法、保险法、财务管理、市场营销学、货币银行学、管理信息系统、国际贸易
会计:
基础会计、财务会计、中级会计
市场营销:
营销学、消费者行为、人力资源管理、社会心里学
【学校工作经历】2004.08光华管理学院全球金融会
负责策划,组织,协调全球金融年会
2005.05宁夏实践考察
赴宁夏调查经济效益于旅游环境的关系问题,完成实践报告
2005.06任XX大学旅游协会会长
负责XX大学旅游协会组织,策划,管理相关事宜
2005.10策划组织旅游协会旅游文化节,邀请到著名学者教授,旅行家到学校作讲座,加强了他们于学生的交流。
【社会工作经历】2005.07—2005.08实习于上海XX实业有限公司财务部
2005.08—2005.09实习于上海XX广告公司
2006.07—2006.08实习于国家电子商务认证管理中心
任项目经理,负责中国电子商务数字认证应用与发展论坛暨2006中国电子商务数字证书圆桌会议的策划组织工作
2006.08—2006.10实习于XX国际环境保护有限公司
任经理,负责公司日常事务的安排
【特长爱好】爱好推理性书刊,挑战性活动,户外探险旅行
专家点评:
这应该说是一份写得比较不错的简历了,这个求职者把简历压缩在一页纸上。
而且在这份简历里,她列出了自己的个人信息,包括自己的姓名、联系方式等一些重要的、便于企业联系的内容,放在了比较醒目的位置,这是非常可取的。
并且这个求职者也列出了自己的工作经历,列得比较详细,也很不错。
但是,这份简历还是存在着一些问题,主要有以下几个方面:
1、这个求职者没有写明自己的求职意向,这是非常不可取的。
不写明求职
企业不知道你要应聘什么职位,很可能会把你的简历放弃掉。
2、这个求职者是个名校的学生,但是在她这份简历里,我们很难一眼看出她是哪个学校的。
我们前面说过,名校的校名是一个卖点,在撰写简历的时候要突出来。
3、这个求职者上来就写自我评价,而且在自我评价里写了自己学过的课程,写了自己的英语能力、性格特征等等,这样写是不合适的。
我们说在一份简历里面,自我评价部分是对自己的整体把握,在简历里面是可有可无的。
如果实在要写的话,只要找到性格中跟你所要应聘的职位要求最相关的内容来写。
4、如果确知招聘企业对外语、计算机能力要求很高的话,可以像这个求职者一样把英语能力、法语水平、计算机水平分别列出来,否则,这三部分可以合并在“个人能力”部分。
在计算机水平部分,这位求职者只说熟练使用,“熟练”两个字是很有说服力的,最好能够列举出一些具体的例子来说明。
5、在“专业知识”部分她罗列了非常多的内容。
我们前面也说了,列举自己所学的课程的时候分清主修和辅修,并且也只要挑于应聘职位最相关的写上就可以了,不要罗列特别多,有3~5个就足够了。
6、在“社会工作经历”里她列出了很多项,但仅仅只把公司的名称列在了上面,没有写出自己具体负责的事务。
企业会关注你的社会实践经历的,所以,求职者应该把自己具体负责的工作写得尽可能详细一些。
7、在“学校工作经历”中,这个求职者没有用时间推进的方式来写。
应该采用时间逐渐递进的原则来写。
8、还有很重要的一点就是,这份简历总体上看没有很强的、突出性的特点,给人比较乱的感觉。
根据这份简历的以上几个不足,我们进行了修改,请看修改后的简历。
(二)修改后
光华管理学院
GuanghuaSchoolofManngement
李林
电话:
(86—10)6276aaaa(H)1381009bbbb
性别:
女年龄:
21
出生日期:
1986年3月6日
通信地址:
北京大学34#DXXXX室(100871)
E-mail:
123@
毕业时间:
2007年7月
[求职意向]市场营销或金融类咨询服务
[教育背景]2003年9月至2007年7月
北京大学光华管理学院主修金融学专业
[学校工作经历]
2004.8筹办北大光华管理学院全球金融年会。
(参与策划,组织,协调各方面事宜,积累了大量的组织管理经验)
2005.5赴宁夏实践考察。
(赴宁夏调查经济效益与旅游环境关系问题,完成实践报告并获得好评)
2005.6任学院旅游协会会长。
(负责旅游协会组织,策划,管理等相关事宜。
)
2005.10策划组织旅游协会旅游文化节。
(负责策划及组织旅游协会筹办了旅游文化节,曾邀请到著名学者、教授、旅行家等专程到学院演讲,该活动获得极大反响和赞扬。
)
2006.10组织2006年度索尼营销论坛
(在近两个月的筹备工作中,作为主要负责人之一,负责总体策划以及组织工作,并担任本校数十个协会团体的联系人,得到了各方的高度评价,因表现突出公司聘到市场推广部实习)
[社会工作经历]
2005.7-2005.8上海XX实业有限公司财务部(实习)
(负责部门日常事务管理、资料管理,以及销售数据处理等)
2005.8-2005.9上海XX广告公司(实习)
(负责广告相关业务的推广及项目洽谈等)
2006.7-2006.8实习于国家电子商务认证管理中心。
(实习)
(任项目经理,负责中国电子商务教字证书应用与发展论坛)
2006.8-2006.10实习于XX国际环境保护有限公司。
(实习)
(任行政部门经理,负责公司日常事务)
2006.10至今索尼中国有限公司(实习/每周五天)。
(任职市场推广部门,负责市场推广业务及产品资料的管理)
[专业知识]
金融:
具备较好的专业课基础知识,主修微观经济学,中级宏观经济学,国际金融,金融市场与金融机构,民商法,保险学,财务管理,市场营销学,货币银行学,管理信息系统,国际贸易
会议:
基础会计,财务会计,中级会计
市场营销:
营销学,消费行为,人力资源管理,社会心理学
人力资源管理及社会心理学:
特别选修相关课程,大量阅读相关资料,并积累一定相关工作经验。
[外语能力]
英语:
能熟练运用,具备较强的英语听说读写能力
法语:
曾接受160学时以上的专业训练,具备一定的日常沟通能力及阅读能力。
[电脑操作能力]
能熟练使用Internet,曾通过大量检索和查阅技术完成了有关论文及工作项目报告。
能熟练使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件,擅长使用Excel进行数据分析和处理以及制作各类电子报表和图表,并擅长使用PowerPoint制作各类演示用PPT文件。
能熟练使用各类办公设备,有丰富的操作经验和问题处理能力。
[特长爱好]
喜爱文学作品,尤其是推理性书刊,有一定的写作能力。
热爱大自然,曾组织和参与了多次挑战性运动和户外探险旅行,从中感悟很多人生体验。
[自我评价]
大学期间,主修金融学,选修会计学及市场营销学部分课程,掌握较扎实的专业知识并积累了一定的实践经验。
为人谦逊有礼,喜欢接受新鲜事务,工作认真细,承担责任,能积极主协地
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