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关于高中经历作文6篇
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2021年关于高中经历作文6篇
高中经历作文篇1
从小到大,我们每个人都有一些尴尬的事件发生,我今天就来讲讲我尴尬事件之一。
有一天,我和表姐一起去买东西。
我看到一个小朋友和我的同学长得差不多,就叫那个同学的名字。
那个人回过头,我看看不是,就故意让表姐当我同学。
事后我跟表姐解释在买东西时发生的一切,表姐听后哈哈大笑。
我说:
“你还笑我,哼,不跟你好了。
”但表姐还在那里笑,我一下子脸红了,好似红苹果。
后来表姐停下小对我说:
“每个人都回闹出尴尬事件来的,没有关系的啦。
”
以后,我还经常闹出许多的尴尬事件来。
每次我也会想办法解决。
高中经历作文篇2
记忆,是深深记在每个人脑海深处点点滴滴的生活。
我清楚地记得,最深刻的感动印在了家门口上那块窄窄的黑板上,永远挥之不去。
小时候,爸爸妈妈常不在家,一直把我托给奶奶照顾。
奶奶是我最知心的朋友,最要好的玩伴。
我的一切都与她分享,我的一切都由他照料。
随着我的成长,父母回到了身边,渐渐地与同学熟络,我与奶奶的关系也就渐渐地淡了,但在我每次出站前奶奶依旧要说一句:
“路上小心”。
一次,朋友来家找我玩,正要出门前,奶奶急匆匆地从里屋跑出来说:
“孩子,路上小心,注意安全!
”我听见周围的朋友都在忍着笑,脸一下子就红了,装作不屑地说:
“我又不是小孩子了,这些不用你一直给我唠叨了。
”听了这话,奶奶失落地回到了里屋。
在路上,朋友调侃道:
“你奶奶还把你当小孩呢!
小朋友,哈哈哈!
”听了朋友的戏谑,我不禁低下头,想:
“回家以后一定要好好跟奶奶说说,别再说这些让我丢人的话了。
”
回到家中,一片寂静。
地上多了许多粉笔头和粉笔灰,一反奶奶打扫过屋子的常态。
走进里屋,只见奶奶安详地熟睡着,手里拿着一块小黑板,手指、手心满是粉笔灰,心想:
奶奶又不会写字,用黑板粉笔干嘛,真是莫名其妙。
拿起奶奶手中的黑板,看见黑板上几个歪斜的字:
“孩子,路上小心,注意安全。
”看着奶奶与手中的黑板,我不禁回想起自己当时竟把这感人值得骄傲的话当作羞耻,心里满是愧疚。
泪水也渐渐从眼里溢出,我抱了抱熟睡的奶奶。
奶奶被我吵醒,不知状况的她像小时一样地安慰着我,爱抚着我。
之后,奶奶的黑板就一直挂在家门口,在每次出门时总要看几次,重温这黑板上的感动,回味着黑板上的记忆。
这次美好的经历,将会永远印在家门口的黑板上,永远挥之不去,让我体验亲情的美好,奶奶的疼爱。
高中经历作文篇3
金庸先生曾在《天龙八部》中阿朱之死与《笑傲江湖》中岳灵珊之死处大挥笔墨,极力写萧峰与令狐冲之哀痛绝望,其言辞激烈,令观者情难自禁,哀恸不绝。
但直至他晚年丧子,金庸先生才终于说:
“今日才知,人生之大悲处,是无言,无泪的。
”
经历,是获得意识的前提条件,是跟一个人对自己生命状态的审视,情感联结的确认。
我们常说“一方水土养一方人”,便是因为各地风土世俗不同,其人亦经历各异。
北人豪壮,因其目及乃辽阔草原、苍茫戈壁,所饮乃腥膻畜奶,辛烈烧酒,所呼乃悠然长调、铿锵马哨;南人温良,因其身处绿水环绕、晓风残月之地,所听所言乃吴侬软语,粉红香玉之调,其意蕴柔和,不言而喻。
如果说不同地域之风物不同使得异乡人经历不同,性格各异,那么一个人在悠长岁月中所经历的跌宕起伏,则能凝结成生命的真实。
杨绛先生的《我们仨》写在女儿与丈夫相继离世之后,先生曾经那要“挣破胸膛的千百片灵魂的碎片“在人生之大苦痛的洗涤下,淘澄为安然温和的人生态度。
于是杨先生才能面带笑意的平静说出:
“我不与谁争,与谁争我都不屑,我的双手,烤着生命之火取暖,火熄了,我也该走了。
”望向她目中的安宁平和,纯净如婴儿,明洁若赤子,但有谁敢说自己没有看到她眼睛深处的深情,没有看到那唯经历之人才能沉淀而成的岁月礼赞呢?
“经历“是人生的基础,但“经历”由于人的选择,性格不同,又会燃烧不同的生命之火。
生逢乱世,大厦将倾,有人冷眼旁观,一有人振臂疾呼。
庄子早早地逃开了,在诸侯稍起,征伐不断之时,他抱病臂而观,濠梁观鱼,蜗角观人。
他将自己从乱世中抽离出来,转而观察细微平常的自然之物。
他嘲笑世人争夺权力与利益,如同蜗角上的小国交战,殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。
在动荡中,庄子选择避世,将热血以冷面遮掩,将古道热肠以讥刺冷言伪装。
但同样呼吸着战火空气,同样深受生死切肤之痛的孟子,却始终奔忙于各国,推广自己的理想。
他甚至绝望地不再要求君主听从于他,而只求能让君王得知他的政见。
“虽千万人而吾往矣”,捍卫自己的理想,所以被后人认为“迂远而阔于事情”,但他却以满腔激情,以浩然正气,为后人留下最珍贵、最庄重的理想。
同为乱世狂生,庄子与孟子截然不同的人生选择,虽植根于类似的“经历”,却在生长中走向不同的方向。
“经历”,是一个人作出人生判断的基础,但并非对人生长轨迹的唯一限定。
“经历“为人们提供丰富的人生经验和决策信息,但如何让经历沉淀,坐实为生命意义,需要我们不断反思追求,如同少儿难作悲凉之语,而老妪南怀激动之情,一步一个脚印的体验才能承受不同的生命阶段。
里尔克曾说:
“如果春天要来,大地将使它一点一点地完成。
”我们怎能不拥抱”经历“呢?
高中经历作文篇4
在学校带了这么多天,一直想找点兼职做做,但我们这种地方,兼职真的不好找,特别是周六周日的兼职,更不好找。
我每个周五都时刻关注着各个兼职群,发现每个兼职群都有一个共同点,那就是一到周五,周六周日的兼职就没了,烦躁。
对于学生狗来说没钱真的特难受,一到月底就只能啃馒头了。
我二姨也在我学校附近摆摊子卖烤鱿鱼挣点钱,学校附近有好多商贩都在白糖西做生意。
每天一到中午或晚上的某个点,各个小吃门口都站满了人。
果然,在学校旁边,卖吃的都能挣钱。
我感觉,在学校附近,只要你卖的东西能吃,不管好吃难吃都能召来人很多人。
这不我前几天没事去帮二姨的忙,然后跟她顺便提了下想找兼职做。
结果今天二姨就跟我讲,她帮我找了一个,去麻辣烫店帮忙收钱,那家的老板娘怀孕了,店里少了个人,想找个人。
正好我二姨认识那个老板,就把这事定下了,每天晚上六点到九点。
今天晚上是我第一天上班,有时候店里忙不过来我也会过去帮忙收拾下桌子。
又一个客人过来结账了,那人给了我一百,我算了下,给他找了76,结果刚把钱给他没一会,只听那小伙子说,你多找了我十块啊!
你算错了。
老板正好又在旁边,瞬间我那个尴尬的啊!
真想找个地洞钻进去。
还好老板大方,没说啥。
通过这次尴尬的经历,我明白了,以后不管做什么事都要认真仔细,做事不能不经过大脑。
凡事多想一会,也许你会有更多的发现。
高中经历作文篇5
有人说:
“魅力是指一个人的社会地位、身份、金钱,只要你具备了这些当中的一点,那么你就可以被称为是一位有‘魅力’的人。
”而我却想说——魅力,是历经生活风雨的晶透,是历经艰辛后的依旧坚强,是坚强后的完美表现。
德国贝多芬现在称得上是一位赫赫有名的音乐家,我们都知道贝多芬丛生至死都一直深爱着音乐,但是在他音乐创作的前期,他并没有享有盛名,只是一位普普通通的音乐人士,但是他没有放弃,继续朝着梦想前进。
然而,不幸的是贝多芬在音乐创造后期,不幸耳聋,这对于一位深爱音乐,日日在音乐的海洋中翱游的音乐家,可谓是极大的痛苦。
换做是其他人,估计早就深恶痛恨社会,开始自暴自弃,整日萧条度日了,但是贝多芬却显示出他独特的另一面,他隐忍着自己的痛苦,隐忍着常人所无法想象的艰辛,终于铸成了《欢乐颂》用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们,为人们勇气和力量。
这更可以充分体现贝多芬的伟大并非只局限于他穿凿了美妙的音乐,是一位杰出的音乐家,更是因为他的歌是为苦难的人们而写,带给别人以希望和信心。
魅力是一种独特的风采,魅力平凡却不寻常。
不畏惧、不胆怯的魅力才是真正的魅力。
还记得前不久的刘洪坤和刘洪魁吗?
没错,就是他们!
在接到任务的危难时刻,面对党和国家的培养教育,人民的利益遭到危害,他人生命遭到危险时,他们挺身而出,毅然决然地选择了——进去!
他们为了人民群众的利益可以将自己的生死抛之于脑后,面对生死的挑战,身上肩负的责任,守护人民的使命,当时他们想的只有——人民!
这时候他们的独特魅力便毫无保留地显现出来。
魅力就是这样,不畏生死的前进,义无反顾地为着并不是自己的利益而努力。
5岁时她失去亲生父亲,母亲也将她送给别人抚养,8岁时养母瘫痪在床,养父不堪重负悄然离去,她便毅然决然地挑起了家里的重担,年复一年,日复一日的照顾养母,长大后的她被大学录取,她将养母接去,每天背着养母去上课。
她就是“最美女孩”——孟佩杰。
有人说上天对她很不公平让她承担了这么多的磨难,但是正是有了这些磨难使她逐渐坚强,正是因为这些艰辛使她逐步坚强,正是这些风雨使她磨练了意志——最终成为一种在坚强之后完美表现的独特魅力。
他们都很平凡,他们都没有傲人的身份,他们都没有过亿的家产,他们都没有俊美高贵的外表,但是他们却都拥有着清新非凡的独特魅力!
那是经历风雨后的魅力,那是磨练意志后的魅力,那是人类与困难做斗争的独特魅力!
高中经历作文篇6
笑傲磨难吧!
——你的努力和付出永远和成就成正比!
感谢磨难
什么是磨难?
或许有人认为,磨难,必须是身患顽疾,或家破人亡。
而事实上,磨难可以很小很小,小到让你不易察觉。
五岁的时候,妈妈让我选择一门特长班,我选择了英语,在我的印象里英语是最简单的,不象舞蹈,还要劈腿,下腰等。
可是后来我才发现我错了,或许刚开始有些兴趣,可时间一长,我就坚持不下去了,每天要花时间去温习,可不是一件简单的事。
记得有那么一段时间,我十分贪玩,一看到那些英文字母,就感到厌恶,烦躁,每当那时,妈妈就会恶狠狠地说:
“这不是你当初自己选择的吗?
怎么,没兴趣了?
既然选了就要坚持到底!
”于是我只好流着泪继续读,记。
学英语有个过渡期,就是从简单的单词,句子到复杂的语法,时态,阅读,翻译等。
九岁时,初遇到那些陌生的语法,我就一阵茫然,感到烦躁不安,于是我只好更努力的读,记。
我这些年的努力没有白费,我有得到很多收获。
这些磨难带给我的是坚强,它让我学会了微笑面对以后的生活。
因为磨难,生命的光彩怦然而现;因为磨难,人们更加成熟,不断磨去了年少轻狂的棱角,磨去了冲动,爱表现的锋芒。
磨难,是坠入人间的'天使,虽然有着恶魔的外表,但却具有着善良的心灵,因为他是为磨砺人类,教育人类而来。
学会感谢磨难吧。
迎接磨难,昂首挺胸;一路微笑,灿若夏花!
答案补充
感谢磨难
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。
我正端坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我们一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!
这下,智商一向不太差的我也犯了难,冥思苦想也没得出个所以然来。
雨仍然淅淅沥沥地下个不停,敲打着地面。
我又查书又翻笔记,可也愣找不出一点提示来解题。
我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。
忽然,我灵机一动:
“对了!
我用算术不行,用方程总行吧!
”可是,到底设哪一个未知数呢?
我不禁又陷入了沉思。
设长方形面积?
不行。
设三角形面积?
也不行。
设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!
设长为x!
顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。
不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。
我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。
正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。
想起了这个解法,我不禁喜形于色,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。
可是,当我运用各种规律即将成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!
我叹了一口气,再度陷入了沉思。
此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前的狂暴。
我默默地思考着,可却依然没有一点头绪。
忽然,爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。
”我霎时间茅塞顿开,一切问题迎刃而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。
“别高兴太早!
”我提醒自己又验算起来。
哇1它全正确!
我再也按捺不住内心的喜悦,开心地叫了起来:
“耶!
我想出来喽!
万岁!
”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。
我终于战胜了困难,更明白了一个真理:
只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!
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