中考物理专题各章汇总带答案.docx
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中考物理专题各章汇总带答案
第一章 走进物理世界
知识自助餐A
一、选择题
1.小明同学上课看不清黑板,为了不影响学习,他去配了一副眼镜,那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面( )
A.力现象B.光现象
C.热现象D.声现象
2.下列现象中不属于物理现象的是( )
A.骑自行车遇到障碍时,刹一下车,自行车就慢下来了
B.发生日全食时,太阳不见了
C.在寒冷的冬天,使用电热毯睡觉更暖和
D.建筑工地上的钢筋被雨水淋到会生锈
3.(2011年柳州)在国际单位制中,长度的基本单位是( )
A.米B.秒
C.摄氏度D.安培
4.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是( )
鞋的尺码
36
37
38
39
40
光脚长度
230
235
240
245
250
A.mB.cmC.nmD.mm
5.(2011年成都)如图X1-1所示,是中国第五代隐形歼击机——歼20.2011年4月17日下午4时25分,歼20在成都第二次试飞,历时90分钟.下列与歼20有关的估测中,合理的是( )
图X1-1
A.飞机质量大约为100kg
B.飞机长度大约为1.5m
C.飞机飞行速度大约为1.5×108m/s
D.飞机最大飞行高度大约为18.5km
6.下列关于减小误差的方法中,错误的是( )
A.多次测量取平均值
B.选用更精密的测量工具
C.采用更合理的测量方法
D.细心地测量就能避免误差
7.对下列物理量的估测,最接近实际的是( )
A.分子的直径约为0.3~0.4mm
B.课桌的高度约为1.0m
C.初中生的体重约为50N
D.自行车的速度约为50m/s
8.王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到:
石头在水中可能不受浮力作用,并设计和进行了实验.上述过程中,“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的( )
A.提出问题B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据D.分析与论证
9.下列数据最接近实际的是( )
A.中考考场的室温约为50℃
B.教室课桌的高度约为0.8m
C.中性笔从课桌上落到地面的时间约为10s
D.一块橡皮的质量约为200g
二、填空题
10.小亮在测量物体的长度是时忘了写单位,请你帮他补充完整.
(1)物理教科书的厚度约为8.2________;
(2)课桌的宽度约为0.65________.
11.(2011年福州)如图X1-2所示,测得一枚纽扣的直径是________cm.
图X1-2图X1-3
12.图X1-3中物体的长度是________cm.
13.2008年6月1日起,备受关注的“限塑令”正式开始实施.所谓“限塑令”就是在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025__________(填“dm”、“cm”或“mm”)的塑料购物袋;实施“限塑令”的目的是__________________________________________________________________________.
14.甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,图X1-4中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况,该病毒的实际整体宽度为__________m.使用透气孔径为3.0×10-7m的N95型口罩________(填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒.
图X1-4
15.试一试,当敲击长铁管的一端时,可以在另一端听到两次响声,对此,请你提出两个有关问题:
问题1:
_________________________________________________________________
问题2:
_________________________________________________________________
16.如图X1-5所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为__________mm.
图X1-5
知识自助餐B
三、实验题
17.某同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次,测得的5个结果是:
25.94cm、25.98cm、26.0cm、25.39cm、26.05cm,请你对他的测量结果进行分析、评估:
哪些数据是合理的,哪些数据是不合理的?
分析不合理的原因,写出最后测得结果的计算过程:
(1)合理的数据:
________________________________________________________________________;
(2)不合理的数据:
________________________________________________________________________;
(3)分析不合理的原因:
________________________________________________________________________.
18.某同学在做“影响摆钟快慢与什么因素有关”的实验.表一实验中,摆重不同(两个体积相同而密度不同的铁球和塑料球),摆长相同,摆角相同;表二实验中,摆重相同(同一个摆球),摆角相同,摆长不同.根据表中数据回答下列问题:
表一 摆钟快慢与摆重的关系
摆球材料
时间/s
摆动次数
10
20
铁 球
15
30
塑料球
15
30
表二 摆钟快慢与摆长的关系
摆长
时间/s
摆动次数
15
30
80cm
12
24
160cm
24
48
(1)摆钟的快慢可能跟____________、____________和摆角有关,本实验过程应用到了______________的方法来探究;
(2)对表一中的数据进行分析,得到的结论是:
________________________________________________________________________;
(3)对表二中的数据进行分析,得到的结论是:
________________________________________________________________________;
(4)通过本实验可以知道,当家里的摆钟走快了,可以____________________________使钟走时准确.
四、综合能力题
19.小明在体育课上打排球时,发现每次排球落地的远近不同.于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:
击球点高度h/m
1.85
1.21
0.8
击球力度
轻击
重击
轻击
重击
轻击
重击
落地点与击球
点水平距离s/m
3
7
2
5
1.5
3
分析表格可得出结论:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________.
20.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图X1-6甲.
(1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是______m.
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是______s.
图X1-6
第一章 走进物理世界
1.B
2.D 解析:
建筑工地上的钢筋被雨水淋到会生锈是发生了化学变化,不属于物理现象.
3.A 4.D 5.D 6.D 7.B
8.B 解析:
由看到的现象作出自己的判断或想法属于猜想与假设.
9.B
10.
(1)mm
(2)m
11.1.28~1.30均可
12.1.83~1.86均可
13.mm 减少能源浪费和减少白色污染(或保护环境)
14.1.20×10-7 不能
15.两次响声分别是由什么传来的?
声音在铁和空气中的传播速度哪个大?
16.1.9
17.
(1)25.94cm、25.98cm、26.05cm
(2)26.0cm和25.39cm
(3)26.0cm的读数上没有估读,25.39cm和其他数据偏差太大
18.
(1)摆长 摆重 控制变量
(2)摆球摆动一次所用的时间跟摆重无关
(3)摆球摆动一次所用的时间跟摆长有关
(4)增加摆长
19.
(1)击球力度相同时,击球点高度越高,落地点与击球点水平距离越长
(2)击球点高度相同时,击球力度越大,落地点与击球点水平距离越长
20.
(1)0.6000
(2)20
第二章 声音与环境
知识自助餐A
一、选择题
1.(2012年杭州)手机通信靠电磁波传送信号,现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.根据上述现象得到的下列结论中正确的是( )
A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播
B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播
C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气
D.声音、电磁波均需要空气才能传播
2.(2012年福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
A.声源处B.传播过程中
C.人耳处D.声源和人耳处
3.(2010年广州)根据图X2-1所给信息,判断下列说法正确的是( )
图X2-1
A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
4.(2012年无锡)关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
5.(2011年成都)如图X2-2所示,小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是( )
图X2-2
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调
B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量
6.下列四个句子:
①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )
A.①②B.②④C.①③D.③④
7.(2012年泰州)下列关于声音的说法,正确的是( )
A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
B.声音在真空中传播的速度是3×108m/s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D.超声波、次声波是人耳听不到的声音
8.下列事例中,属于利用声传递信息的是( )
A.用B超给病人检查身体
B.用超声波击碎人体内的结石
C.用超声波清洗眼镜
D.用超声波美白牙齿
二、填空题
9.花样游泳运动员在水中表演时,________(填“能”或“不能”)听到岸上广播里的音乐声,这是因为声音可以在________中传播,声音在水中的速度比空气中的速度________(填“快”或“慢”).
10.小俞对着山崖大喊一声,经过2s后听到回声,那么小俞与山崖之间的距离大约是__________m(空气中声速取340m/s),这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.
11.男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比,男低音响度________(填“大”或“小”),女高音的音调________(填“高”或“低”).
12.(2011年广安)某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是______Hz,人类______(填“能”或“不能”)听到该频率的声音.
13.连云港市区主要道口都设置了一种监测设备,它可以用来监测____________.某时刻该设备的显示屏上显示72.1分贝,如图X2-3所示,以分贝为单位是来表示____________的等级.
图X2-3
知识自助餐B
三、实验题
14.某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦,进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图X2-4中已标出(其中琴弦的直径关系:
a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
图X2-4
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系,应该控制________、________相同,改变________,应选择琴弦________(选填符号a、b、c或d).
(2)若选择琴弦a和b,则是为了研究“音调的高低与琴弦________的关系”.
(3)若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:
琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?
________________________________________________________________________.
(4)两位同学还可以选择琴弦________(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
四、综合能力题
15.阅读下面的短文.
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:
如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.
图X2-5
请回答以下问题:
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.
(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经潜艇B反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是____________.(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________.
(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?
为什么?
第二章 声音与环境
1.C 2.A
3.C 解析:
从图中信息可知,人的发声频率为85~1100Hz,而听觉频率为20~20000Hz,听觉频率范围比发声频率范围大得多;蝙蝠的发声频率是10000~120000Hz.它不能发出400Hz的声音,比较可知,人不能听到蝙蝠发出的所有频率的声音;15Hz的声音属于次声波,超出了人耳的听觉范围,人不能听到.
4.D 5.B 6.C 7.D 8.A
9.能 液体(或水) 快
10.340 不能
11.大 高
12.300 能
13.噪声 声音强弱(或响度)
14.
(1)材料 粗细 长度 a、d
(2)粗细 (3)没有控制材料相同 (4)a、c
解析:
每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致时,音调可能跟弦的长短、粗细和材料有关,在探究音调的高低与哪一个因素有关时,要控制其他两个因素不变.
15.
(1)0.02 20
(2)7500m 8700m
(3)不能,因为月球上是真空环境,而真空不能传播声音.
第三章 光和眼睛
第1课时 光现象
知识自助餐A
一、选择题
1.(2011年衢州)下列属于光的直线传播现象的是( )
2.(2012年河南)下列光现象中,可用光的折射规律解释的是( )
A.立竿见影B.潭清疑水浅
C.池水映明月D.一叶障目
3.关于物体在平面镜中所成的像,下列说法正确的是( )
A.镜中的像是正立的实像
B.镜中的像是因为光沿直线传播而形成的
C.物体远离平面镜,镜中的像变小
D.像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等
4.如图X3-1-1所示,一只熊猫在平面镜前欣赏自己的像,他看到的像应该是选项中的哪一个( )
图X3-1-1
5.(2012年福州)如图X3-1-2所示,入射光线与平面镜成30°角,则( )
图X3-1-2
A.入射角是30°
B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.反射角是60°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
6.在湖边,小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间,她看到的金鱼和白云( )
A.白云是光的反射所形成的实像
B.白云是光的折射所形成的虚像
C.金鱼是光的折射所形成的虚像
D.金鱼是光的反射所形成的虚像
7.在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( )
A.全身呈蓝色
B.全身呈红色
C.上衣呈红色,裙子呈蓝色
D.上衣呈红色,裙子呈黑色
8.如图X3-1-3所示,关于井中月亮,以下说法中正确的是( )
图X3-1-3
A.井中的月亮比天上的月亮小
B.井中出现月亮属于光的反射现象
C.井中出现月亮属于光的折射现象
D.井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
二、填空题
9.(2011年南京)如图X3-1-4所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.
图X3-1-4
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿________传播.
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的__________现象.
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的____________现象.
10.(2012年日照)一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深为5m,则小鸟在湖里所成的像与它的距离是______m,它在湖里所成的像是____(填“虚”或“实”)像.当小鸟远离水面飞行时,像的大小将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
11.物理课上使用幻灯机投影,投影屏幕上得到了放大的________(填“虚像”或“实像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,这是利用光在白布上发生________(填“漫反射”或“镜面反射”),可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面;而且白布能______(填“折射”或“反射”)所有颜色的光,能使同学们看到色彩正常的画面.
12.在SARS病毒肆意侵害人类的时候,各单位、住户除了用消毒液喷洒和用过氧乙酸熏蒸预防外,还常见到用____________灯来灭菌.另外,各科研部门在与“非典”的斗争中研制出了多种快速(不超过0.5s)测量体温的仪器,这是利用____________来测温.
三、作图题
13.
(1)如图X3-1-5所示,两面平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上,请在图中完成光路图.
图X3-1-5
(2)(2011年玉溪)在图X3-1-6中画出一束光从空气射入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图.
图X3-1-6
(3)(2011年鞍山)如图X3-1-7所示,从S点发出的一条光线,经平面镜MN反射后,其反射光线恰好通过P点.请作出这条入射光线并完成光路图.
图X3-1-7
知识自助餐B
四、实验题
14.(2012年南京)为了探究光的反射规律,小明用如图X3-1-8所示的装置进行实验,平面镜M置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上.
(1)在实验中使用白色硬纸板是为了显示__________________________,也为了方便地测量____________________.
(2)以ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转,此时反射光线的位置将________(填“发生”或“不发生”)变化.
图X3-1-8
图X3-1-9
15.(2011年河源)如图X3-1-9所示的是探究“平面镜成像的特点”的情景:
竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为了便于观察,该实验最好在__________(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板__________,像和物到玻璃板的距离________.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
________.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述
(2)相同的操作
第2课时 透镜及其应用、眼睛与光学仪器
知识自助餐A
一、选择题
1.一束光通过透镜的光路图如下图所示,其中正确的是( )
2.(2012年宜昌)在“探究凸透镜的成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为15cm,若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时,移动光屏,在光屏上将看到( )
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像D.无法成像
3.小松用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律时,把蜡烛放在距凸透镜16cm处的光具座上,在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个清晰的像,利用此原理制成的光学仪器是( )
A.照相机B.放大镜
C.潜望镜D.幻灯机
4.“五四”青年节那天,学校请来摄影师给同学们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是( )
A.照相机向前移,镜头向前伸
B.照相机向前移,镜头向后缩
C.照相机向后移,镜头向前伸
D.照相机向后移,镜头向后缩
5.眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,对于视网膜上形成的像,下列说法正确的是( )
A.像与物体大小相等B.成倒立、缩小的实像
C.成倒立、放大的实像D.成倒立、缩小的虚像
6.(2012年绵阳)光学器件在我们的生活
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