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篇一:
五年级上册语文S版电子课本
五上语文S版
第一单元:
童话:
文章主旨、品味语言、体会感情
1小麻雀高尔基
有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。
他还不会飞,只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张西望,想快点儿知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。
麻雀妈妈看见了,有些不放心,就说:
“孩子,小心,会摔下去的~”
“摔下去会怎么样呢,”普季克歪着脑袋问。
“一摔下去,猫就会把你吃了~”妈妈向他解释。
日子就这么过去了,可普季克的翅膀长得不紧不慢。
有一回,天上刮起了风,普季克又问妈妈:
“这?
?
这是怎么回事啊,”
妈妈向他解释:
“这是刮风。
刮风时,你要当心,不然的
1
话,被风刮到地上,就会让猫给吃了~”
普季克不爱听这些,他摇着脑袋说:
“树为什么要摇来晃去呢,树不摇,风就没了?
?
”妈妈说不是那么回事儿,可普季克还是不相信,他样样都爱按照自己的意思解释。
一个庄稼汉从屋檐下走过,两条胳膊摆来摆去。
普季克就说:
“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了,光剩两根骨头了~”
妈妈纠正说:
“你说得不对。
他是人,人没有翅膀。
”
“为什么,”
“人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走。
”
“不对~谁都该有翅膀。
我长大了,要让所有东西都能飞。
”
普季克不相信妈妈的话。
他还不知道,自作聪明,不听劝告是要吃亏的。
一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。
他越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈(dǎo)起来,一不留神,掉到窝下边去了。
一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。
普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪(dang)着大花猫。
她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急,一下子竟从地上飞了起来,落到了窗台上。
紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。
不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:
“怎么样,
2
怎么样,”
“嗯,没什么~”普季克说,“总得一样一样学嘛~”
大花猫蹲在地上,舔(tiǎn)了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛,绿莹莹的眼睛盯着他们,懊恼地叫着:
“妙极了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一样妙,喵喵,可惜没有了~”
普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。
1.文章麻雀妈妈是怎样的,普季克是怎样的一只小麻雀,
2、读一读文中带括号句子的中画线句子,说一说表达了麻雀妈妈和普季克什么心情,
2金奖章
天已经亮了,可鸟国的王宫(gōng)大厅里依然静悄悄的。
昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿们喝得酩酊(mǐngdǐng)大醉,现在都还在梦里呢~只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣(zhü)碎屑。
太阳出来了,鸟儿们纷纷醒了。
突然,鸽子风尘仆(pú)仆地从外面飞了进来,雪白的衣服上沾了不少灰尘。
大家的目光不由自主地投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前,气喘吁吁地说:
“大?
?
大王,好消息,地球环保组织要派使者到鸟国来,还要颁发一枚金奖章呢~”
这个消息太令人惊喜了,大家都欢呼起来。
能得到地球环
3
境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊~
喜鹊清了清嗓子,大声说:
“恭喜大王~”
“是啊,金奖章非大王莫属~”大伙儿异口同声地说。
鸟王得意地仰仰脖子,好像脖子上已经挂上了金奖章。
人类给鸟国颁发奖章,当然只有鸟王才配获得。
鸽子摇摇头,说:
“不,不是颁发给大王的。
我听他们说,这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。
我没顾得上打听,就急着回来报信了。
”
黄莺一听,马上嚷开了:
“准是颁发给我的。
我唱的歌最动听~”
百灵不服气了:
“唱得最动听的要数我~”他们俩你一言我一语地吵了起来。
喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听,这时却说:
“歌唱得好有啥用,我天天向人类报喜讯,奖章当然是我的。
”
老鹰说:
“我看还是抢吧~谁抢到手就归谁。
”
鸟儿们一扫平时彬(b?
n)彬有礼的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼。
鸟王看着它们,又伤心又失望,一时竟不知所措。
突然,喜鹊大声说:
“要是我得了奖章,就献给大王。
”鸟王听了这句话,像喝了一杯甘露,精神一振,心想:
“喜鹊真是忠心耿(gtng)耿~”于是,他连忙高声宣布:
“我决定推荐(jiàn)喜鹊领金奖章~”
鸟王一声大喊,大厅里立即安静了下来。
等大伙儿回过神
4
来,都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。
隆隆隆,隆隆隆,天上传来直升飞机的轰鸣声,使者到了~只见他捧着一个系着红绸带的盒子,健步走进大厅。
那一定是装金奖章的盒子~鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。
鸟王赶忙迎上去,说:
“欢迎您,尊敬的使者~”
使者笑着说:
“谢谢鸟王~我是来向贵国的一位公民颁发奖章的~”
鸟王快活地说:
“太好啦,我郑重向您推荐,金奖章应授(sh?
u)予劳苦功高的喜鹊~”鸟儿们都屏[bǐng]住呼吸,大厅里安静极了。
喜鹊心里怦(pyng)怦(转载于:
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小学语文s版电子课本下载)乱跳:
金奖章就要挂在脖子上了,这多么值得自豪啊~更何况这还是地球环保组织颁发给鸟国的第一枚奖章呢~使者笑了笑,说:
“谢谢您的推荐。
不过,这次的奖章获得者已经确定了,是我们组织调查后作出的决定。
”
使者打开盒子,拿出奖章。
大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦~”
乌鸦大吃一惊,抬起头来。
使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。
乌鸦连忙说:
“您大概弄错了~我既不像黄莺和百灵那样会唱歌,又不像喜鹊那样会说好听的
5
话,
也不像老鹰那样有力气?
?
我怎么可能得到奖章呢,”
使者说:
“没错。
你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。
大家知道吗,乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。
他对净化自然环境、防止疾病蔓(màn)延作出了特殊而重要的贡献~”
鸟儿们不再争了。
大家用敬佩的目光望着乌鸦。
金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。
在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。
1.童话中鸟国发生一件什么事,
2.文中有许多关于鸟儿语言、神态和心理的句子。
请找出你喜欢的句子,并说说理由。
3“没头脑”和“不高兴”
我有个邻居,今年十二岁,外号叫“没头脑”。
他记什么都打折扣,想什么都不周全,想到这个,就忘了那个。
这孩子常上我家串门儿,玩儿了半天,走了。
我刚关上门,“嘭(pynɡ)嘭嘭~”外面就敲起门来。
开门一看,是他。
“对不起,忘拿书包了。
”他一边摘下帽子和手套,一边进屋找书包。
他找到书包,走了。
一会儿,“嘭嘭嘭~”外面又敲起门来。
开门一看,还是他。
“对不起,忘拿帽子了。
”他找到帽子,走了。
又一会儿,“嘭嘭嘭~”门又响了。
这回我也不
6
看是谁,一开门就把一副手套递出去:
“没头脑,你的,拿去~”进屋再一看,那不是他的书包吗,
他妈妈很为他发愁:
“瞧你这模[mú]样,长大了能干什么呢,”“没头脑”却满不在乎地说:
“那有什么,等我长大了,干几件大事让你们瞧瞧。
”
一天,“没头脑”正在想心事,他的好朋友“不高兴”来找他。
这个“不高兴”的外号也有由来。
他脾气有点儿怪,什么事都要跟别人反着干。
大伙儿向东,他偏要向西;大伙儿向西了,他又要向东。
别人劝他,他就说:
“我偏不高兴跟你们一样~”由于他不高兴与别人一样,结果经常吃苦头,于是就真的经常不高兴了。
这天刚下过雨,“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家。
大家都走大道,“不高兴”偏要抄近道走泥地。
他一边迈着大步,一边还大叫大嚷:
“不高兴~不高兴~不高?
?
”没想到扑通一声,掉进了一个大水坑。
他垂头丧气地爬起来,看见面前站着一个白胡子老头儿。
老头儿对他说:
“我是仙人,刚才听你一个劲儿地说‘不高兴’,现在又见你一脸不高兴的模样,我就想让你高兴高兴。
说吧,你有什么愿望,我一定帮你办到。
”
“不高兴”想了想,说:
“我想变个大人,做件大事让大家瞧瞧。
”
仙人说:
“好啊,我就让你变个大人。
可是你想干什么呢,”
7
“不高兴”想了半天,这不高兴干,那也不高兴干。
最后他决定当一名演员。
仙人正要说“变”,“不高兴”一把拦住他:
“我有个好朋友,也让他高兴高兴吧~”他急忙找来了“没头脑”。
“没头脑”说,他想当个建筑工程师。
仙人说:
“我还要在这儿呆一个月,有事儿可以来找我,一个月后我就要回天上去了~”他念了几声咒(zh?
u)语,“不高兴”和“没头脑”呼的一下高了起来。
他们一个成了演员,一个成了建筑工程师。
“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里
面玩儿。
他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、游艺场、图书馆?
?
应有尽有。
少年宫很快就建成了。
“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。
一路上人山人海,热闹非凡。
孩子们身上背着行军袋,脚下穿着运动鞋,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥(rù)?
?
“没头脑”心想:
“去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢,”
“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。
“没头脑”挺纳闷儿:
“看戏还用带那些玩意儿,这可太新鲜了~”门卫解释说:
“这地方太大了,楼房太多太高,楼里光有楼梯,没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。
不带吃的还不饿死,”
8
“没头脑”呆住了,门卫安慰他说:
“不要紧,我给你开一张条子,一路上会有人照顾你食宿的。
”
“没头脑”心里直懊恼:
电梯和指示牌给忘了~设计图纸的时候怎么不好好想想呢,没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。
起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气的,没了精神。
走了快半个月,”没头脑”总算找到了剧场。
一看节目单,演的是《武松打虎》。
正巧,他的老朋友“不高兴”扮演剧中的老虎。
幕拉开了,锣鼓锵(qiünɡ)锵锵敲了起来。
武松手拿棍棒,醉醺(xūn)醺地走出来。
呼的一声,从树丛后面扑出一只猛虎,就是“不高兴”。
他向武松扑来,跳得高,窜得快,观众都使劲鼓掌。
武松迎头给他一棒,棒断了,就赤手空拳地打。
锣声锵锵锵敲个不停,武松、老虎打个不停,你来我往,一连打了两三个钟头。
武松累得呼呼直喘气,老虎还是精神十足。
武松轻声跟老虎说:
“够了够了,你得倒下去装死了~”老虎回答说:
“不高兴~”锵锵锵,又打下去,足足打了四五个钟头,武松拳头都举不起来了,求老虎快点儿躺下去,老虎还是那句话:
“不高兴~”锵锵锵,还打下去,武松累得都快不能动了,躺在地上央求老虎,老虎蹦过来跳过去,一个劲儿说:
“不高兴,不高兴~”剧场只好宣布暂(zàn)
9
时休息。
戏一连演了好多天,武松怎么也打不死老虎,老虎怎么也不高兴死。
台下的观众可就着急了,再这么打下去,带的粮食就不够吃了~
“没头脑”越看情形越不对,觉得“不高兴”的毛病跟自己的一样,都给大家带来了害处。
他冲到台上,一把抓住老虎的尾巴,把他倒着拖下台,奔到剧场门口,骑上楼梯把手往下滑,只用了一天就滑到了楼下。
他们来到原先遇见仙人的地方,看见仙人正要上天,急忙请求道:
“请把我们变回去吧~”
一眨眼,他们又成了原来的样子。
他们回到家里,倒头就睡。
第二天“没头脑”一觉醒来,把自己浑身上下看了个够,就像什么也没发生过。
他上学前到我家,把整件事一五一十地告诉了我。
我说这一定是他做的梦。
他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是对的~他还说,放学后,一定给我讲讲“不高兴”的变化。
最后,他把帽子、手套、围巾、书包都检查了一遍,看一样儿也不少,才哼着歌上学去了。
默读课文,说说课文的主要内容。
再说说课文告诉我们什么道理,
4大拇指汤姆
从前有个魔法师,名叫默林。
一天,他装扮成乞丐在乡村乞讨。
他来到—个农夫家里,农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛(lánlǚ)的乞丐。
10
默林发现,虽然夫妇俩有温暖的房子,食物也够吃,但似乎不太愉快。
“怎么啦,”默林问,“为什么愁眉苦脸呢,”
“唉,”农夫的妻子说,“我俩结婚(hūn)快二十年了,日子还算过得去,只是没有孩子。
这是多大的不幸啊~我老是想啊想啊,想有个儿子,哪怕只有我丈夫的大拇指那么大也行啊~”
默林很同情他们。
他暗暗施展法力,让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。
夫妇俩很喜爱这个孩子,给他取名为大拇指汤姆。
几年过去了,汤姆一点儿也不见长大。
有一次,汤姆的母亲调[tiáo]好面糊,准备做点心。
汤姆趁她不注意,爬上盆沿儿,想看里面是什么。
忽然,他脚下一滑,扑通—声掉进面糊里,顿时,嘴里塞满了面糊。
他又踢又踹,拼命挣扎。
“哎呀。
”母亲说,“这面糊着[zháo]魔了,好像有个妖精在里面。
”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。
恰好有个补锅匠经过。
“嘿,这面糊可以做顿饭吃~”他一边想,一边包好面糊,放进工具袋。
汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。
“奇怪,”补锅匠自言自语道,“什么东西跑到我袋子里去了,难道是我捡了团面糊,妖精就来吓唬我,”他连忙打开工具袋,一股脑儿倒出里头的东西,然后转身跑了。
汤姆带
11
着满身的面糊跑回了家。
母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
第二天,母亲带着汤姆到院子里去挤牛奶。
她怕汤姆被风刮跑,挤牛奶时,就把他拴在一棵蓟(jì)草上。
一头奶牛正在寻找食物,看见那棵蓟草,伸出舌头就把蓟草和汤姆卷到嘴里。
汤姆吓坏了,放声大喊:
“妈妈,妈妈,救命啊~”
母亲听到了汤姆的喊声,连忙站起身来,一边大喊:
“你在哪儿,”一边到处寻找那棵拴汤姆的蓟草。
“在这儿~“汤姆喊,“在牛嘴里~”
奶牛听到自己嘴里发出尖叫声,吓了—跳,把嘴一张,汤姆掉了出来。
母亲飞快地打开围裙,及时接住了汤姆。
真是好险哪~
没多久,汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子,骑在牛背上玩儿。
一只乌鸦飞过来,把他当做食物叼走了。
乌鸦翻山越岭,一直飞到大海上空。
它想喘口气,谁知刚一张嘴,汤姆就从它嘴里掉了出来。
汤姆在空中飘哇,飘哇,最后落到了海里。
一条大鱼游过来,张开大嘴,把他吞进肚子里。
没多久,那条鱼让渔民逮住了,第二天被送到了王宫。
当厨娘剖(pōu)开鱼肚子,准备给国王做菜时,发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。
她惊讶得张大了嘴,连菜刀砸到自己的脚背上都没反应。
厨娘把汤
12
姆带到国王面前。
汤姆站在国王的餐桌上,向周围的人鞠躬问好,还跳起了舞。
大家的肚子都笑疼了。
从此,汤姆便成了国王的玩偶,非常受宠(chǒng)。
有一天,国王问汤姆:
“你父母是什么样儿的,也像你这么小吗,”
“不,”汤姆说,“我的父母是穷苦的农民。
他们长得不比别人大,也不比别人小。
”国工说:
“那好吧,你到我的宝库里去,拿点儿金银,给你穷苦的父母亲带去,能拿多少就拿多少。
”
于是,汤姆带了一个鱼鳔(biào)做的袋子来到国王的宝库。
他挑了一枚三便士的银币,这对他来说已经很重了。
汤姆背上钱,走了两天两夜才到家。
他的父母因为找不到他,眼睛
篇二:
语文版S版小学语文教材课文目录
小学语文S版教材总目录
一年级上(第一册)
一年级下(第二册)
二年级上(第三册)
二年级下(第四册)
三年级上(第五册)
篇三:
小学语文S版的课文目录
小学语文S版的课文目录
第一册
13
入学教育
汉语拼音
*复习一我的家
*复习二我会拼图
*复习三可爱的小动物
*复习四有趣的游戏
看图读拼音识字1香山红叶2一去二三里3山石田土4日月水火5上中下大小*复习五看谁背得好
课文
1爱爸爸妈妈2爷爷和小树3比尾巴4影子*复习六有礼貌5小竹排在画中游6哪座房子最漂亮
7神奇的塔8我坐上了飞船*复习七我爱画画
9猜一猜10小小的船11自己去吧12三个小学生13老公公*复习八过新年
14画15雪地里的小画家16小猫种鱼17小山羊18小公鸡和小鸭子*复习九小兔运南瓜
生字表笔画名称表常用偏旁表
第二册
识字学词学句
(一)*复习一猜谜语
课文
1草2春晓3古朗月行4登鹳雀楼5寻隐者不遇*复习二找春天
14
6春风吹7我爱祖国8王二小9我选我*复习三我会画
10人有两件宝11司马光12聪明的华佗13小猴子下山*复习四错在哪里识字学词学句
(二)*复习五传话游戏
课文
14浪花15大自然的语言16要下雨了17“红领巾”真好18小狐狸卖空气*复习六爱吃的水果
19好孩子20明明上学21两只小狮子22小白兔和小灰兔*复习七请到我家来23王冕学画24达尔文和小松鼠25小壁虎借尾巴26三只白鹤*复习八皮球掉进池塘了
生字表
第三册学写留言
识字学词学句
(一)*复习一让我告诉你
课文
1悯农
(二)2蚕妇3夜宿山寺4梅花5江雪*复习二秋天里
看图学文6秋天7我要的是葫芦
课文
8难忘的一天9兰兰过桥*复习三打电话
10捞月亮11狐狸和乌鸦12坐井观天13小马过河*复习四说说有什么不同
识字学词学句
(二)*复习五说绕口令
15
看图学文14精彩的马戏15骆驼和羊
课文
16诚实的孩子17蓝树叶*复习六买文具
18四季的脚步19我是什么20清清的溪水21植物妈妈有办法*复习七我说你猜22初冬23看雪24北京25动物过冬*复习八小鸭子得救了
生字表
第四册学查字典
识字学词学句
(一)*复习一压岁钱怎么用
课文
1所见2小池3咏柳4村居*复习二在家里
看图学文5小蝌蚪找妈妈6骄傲的孔雀
课文
7春雨8小黄鸡9雷锋叔叔和我们在一起*复习三保护有益的动物10北京亮起来了11日月潭
12妈妈的爱13校园里的画*复习四应该帮助他们
识字学词学句
(二)*复习五我该怎么办
看图学文14黄山奇石15雷雨
课文
16葡萄沟17难忘的泼水节18蜜蜂引路*复习六小熊真可爱
19看月食20画风21清澈的湖水22要是你在野外迷了
16
路*复习七怎么过“六一”儿童节
23称象24刻舟求剑25狼和小羊26丑小鸭*复习八我们的成绩
生字表
第五册学写日记
看图学文1师生情2亲人
课文
3灰雀4*三个儿子积累?
运用一
5古诗两首江畔独步寻花菊花6爬天都峰7*动手做做看8*一次成功的实验积累?
运用二
9美丽的小兴安岭10一个小村庄的故事11*路旁的橡树12*在南极的日子积累?
运用三
13寓言两则揠苗助长亡羊补牢14会摇尾巴的狼15*群鸟学艺16*七色花积累?
运用四
17小摄影师18*可贵的沉默19中彩那天20*第六颗钻石积累?
运用五21古诗三首鹿柴江上渔者逢雪宿芙蓉山主人22富饶的西沙群岛23*雨24*大海的歌积累?
运用六
25做风车的故事26一定要争气27*不懂就要问28*我的弟弟“小萝卜头”积累?
运用七
29曼谷的小象30手术台就是阵地31*难忘的八个字32*新年礼物积累?
运用八
17
生字表
第六册
看图学文1放风筝2小足球赛
课文
3古诗两首四时田园杂兴小儿垂钓4*我和企鹅积累?
运用一
5画杨桃6*找骆驼7春蚕8*一束鲜花积累?
运用二
9赵州桥10参观人民大会堂11*纸奶奶的生日12*万能胶水发明记积累?
运用三13翠鸟14我爱故乡的杨梅15*杏儿熟了16*信箱积累?
运用四
17古诗三首独坐敬亭山宿建德江舟夜书所见18火烧云19*院子里的悄悄话20*女娲补天
积累?
运用五
21荷花22*雨中23海底世界24*在金色的沙滩上积累?
运用六
25李时珍26*爱迪生27飞机遇险的时候28*千里跃进大别山积累?
运用七
29寓言两则掩耳盗铃守株待兔30惊弓之鸟31*神笔马良32*猪八戒吃西瓜积累?
运用八
生字表
第七册
看图学文1卢沟桥的狮子2三味书屋
18
课文
3和时间赛跑4*加了一句话积累?
运用一
5珍贵的教科书6*爸爸和书7黄继光8*壮丽的青春积累?
运用二
9古诗两首绝句早发白帝城10颐和园11*高大的皂荚树12*海滨小城积累?
运用三
13五彩池14*珍珠泉15小狮子爱尔莎16*朱鹮飞回来了积累?
运用四
17捞铁牛18科利亚的木匣19*陶罐和铁罐20*长城砖积累?
运用五
21古诗三首望庐山瀑布山行九月九日忆山东兄弟
22观潮23*江总书记来我家24*昨天,这儿是一座村庄积累?
运用六
25爬山虎的脚26*蜜蜂27新型玻璃28*2030年的一天积累?
运用七
29钓鱼的启示30*打赌31小珊迪32*同一个名字积累?
运用八
生字表
第八册
看图学文1趵突泉2长城
课文
3古诗两首惠崇春江晚景江南春4*西湖的“绿”积
19
累?
运用一
5古井6峨眉道上7*尊严8*父亲的菜园积累?
运用二
9麻雀10猫11*雪猴12*鸟情积累?
运用三
13倔强的小红军14*登山15西门豹16*猎人海力布积累?
运用四
17落花生18*丑菊19记金华的双龙洞20*山雨积累?
运用五
21圆明园的毁灭22一个中国孩子的呼声23*黄河魂24*镜泊湖奇观积累?
运用六25古诗三首赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵回乡偶书26*桂花雨27她是我的朋友28*争吵积累?
运用七
29太阳30*有趣的生物共栖现象31我家跨上了信息高速路32*地球万岁积累?
运用八
生字表
第九册
课文
1海上日出2夕照3古诗两首望天门山题西林壁4*迷人的张家界积累?
运用一5挑山工6我的伯父鲁迅先生7*高粱情体会句子含着的意思积累?
运用二
8十里长街送总理9再见了,亲人10*秋天的怀念11*地震中的父与子积累?
运用三12草原13威尼斯的小艇14*三峡之秋积累?
运用四
20
15狼牙山五壮士16*小英雄雨来17军神18*金色的鱼钩阅读要有一定的速度积累?
运用五
19古诗三首枫桥夜泊别董大暮江吟20少年闰土21*一件运动衫积累?
运用六22鲸23蟋蟀的住宅24*海豚救人25*珍珠鸟积累?
运用七
26可爱的草塘27蛇与庄稼28*大瀑布的葬礼积累?
运用八
1旅行家树2北京的四合院3心愿4黄河是怎样变化的
生字表
第十册
课文
21
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