衡水名师原创历史专题卷专题十三《西方人文精神的起源与发展》.docx
- 文档编号:2442577
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:62.73KB
衡水名师原创历史专题卷专题十三《西方人文精神的起源与发展》.docx
《衡水名师原创历史专题卷专题十三《西方人文精神的起源与发展》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《衡水名师原创历史专题卷专题十三《西方人文精神的起源与发展》.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
衡水名师原创历史专题卷专题十三《西方人文精神的起源与发展》
2018衡水名师原创历史专题卷
专题十三西方人文精神的起源与发展
考点04明清君主专制制度的加强4颗星
考点54西方人文精神的起源1颗星1到8题
考点55文艺复兴和宗教改革2颗星9到16题
考点56启蒙运动5颗星17到24题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
1.【来源】【全国百强校】广西桂林市第十八中学2017届高三下学期适应性考试考点54难
古希腊时期,一批所谓“哲人”到处演讲和发表许多奇怪的辩论,传递了许多“负能量”,造成很坏的风气。
于是有了苏格拉底,讲述人生的共同真理;有了柏拉图,提出了理想国的教育制度;有了亚里士多德,提出教育为国家政体服务。
他们师徒的共同之处在于
A.着力培养公民的独立人格B.将教育与哲学理想结合起来
C.具有担当意识和责任意识D.试图挽救日渐衰败的民主制
2.【来源】山东省淄博市2017届高三仿真模拟(打靶卷)考点54难
公元前6世纪希腊哲学家色诺芬尼说:
“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。
”这一观点
A.反对天主教会权威B.体现了人文主义思想
C.具有唯物主义色彩D.否定宗教神话的作用
3.【来源】【全国百强校】宁夏银川一中2017届高三下学期三模考点54难
普罗泰戈拉在其著作《论神》中说:
“我不能断定神是否存在,认识神障碍众多,第一是对象不明,第二是人生短暂。
”结果其著作被公焚。
公元前399年,检察官阿尼图斯、悲剧诗人美勒托和修辞学者吕孔控诉苏格拉底不敬城邦认可的神、另立新神和腐蚀青年而判处死刑。
对此表述最准确的是
A.城邦精神排斥多神崇拜B.人文精神并非是雅典主流思想
C.城邦政治王权和神权相结合D.神在雅典人心中地位提高
4.【来源】【全国市级联考】山东省临沂市2017届高三下学期第二次模拟考点54中难
苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能,在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。
这反映了苏格拉底
A.探索新的政治形式以代替民主制B.反对直接民主制度提倡精英治国
C.呼吁全社会正视人的主观能动性D.嘲讽公民大会不切实际徒有虚名
5.2017年高考真题——文科综合(全国卷Ⅰ32题)考点54中难
在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典
A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化
C.理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱
6.【来源】【全国校级联考】江西省重点中学盟校2017届高三第二次联考考点54中难
对于雅典民主,柏拉图认为(和绝大多数的希腊哲学家相同):
“闲暇乃是智慧的主要条件,而智慧又是与统治能力成正比的。
”在柏拉图看来
A.雅典民主的弱点在于片面强调平等B.绝对自由影响到法律的尊严和权威
C.雅典直接民主制导致行政效率低下D.哲学家都因不满民主制而反对民主
7.【来源】【全国市级联考】天津市红桥区2017届高三二模考点54中难
美国学者肯·沃尔夫在《大历史视野》中比较东西方古代两位哲学家的观点时指出:
(他们)的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶.(比如)两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。
(他们)两人都相信只有那些己经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。
沃尔夫比较的两位哲学家是
A.老子和苏格拉底B.孔子和柏拉图C.孟子和亚里士多德D.韩非和柏拉图
8.【来源】【全国百强校】2017届湖南省长沙市长郡中学高三第一次模拟考试考点54中难
在《政治家》中,拍拉图认为治国(管理)之术是一门专门技艺,管理者对人的管理必须是自愿而非强迫,并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。
可见柏拉图的治国理念()
A.把公民作为城邦主体B.是通过教化实现民主政治
C.闪耀着人文主义色彩D.重在培养公民的健全人格
9.【来源】河北省衡水中学2017届高三下学期高考猜题卷考点55难
薄伽丘的《十日谈》中有一则故事:
一个马夫冒充国王,国王察觉此事后,不动声色地把马夫侦查出来,趁他在睡梦中剪去他一把头发。
不料马夫在发觉后急中生智把别人的头发也同样都剪了,因此逃过了惩罚。
除此以外还有不少类似的故事,这些故事反映出
A.封建贵族压制个人的努力B.人文主义者对封建特权不满
C.薄伽丘思想充满理性色彩D.人文主义者主张推翻君主制
10.【来源】【全国市级联考】江苏省镇江市2017届高三三模(最后一卷)考点55难
中世纪教会倡导“日月说”:
教权是太阳,皇权是月亮,月亮依附于太阳。
但丁提出“两个太阳说”:
教权是一个太阳,皇权也是一个太阳。
他们分工不同,教权这个太阳照耀着精神的世界,皇权这个太阳照耀着现实的世界,他们起着不同的领导作用。
但丁本意在于
A.坚持教权的至高无上B.厘清王权与教权职责
C.阐述王权与教权平等D.弱化教权并强化王权
11.【来源】【全国百强校】山东省实验中学2017届高三下学期第二次模拟考点55难
14世纪意大利新建的学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。
课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,教育学生要健康、快乐地生活,做一个合格的市民。
这反映了当时
A.人文主义的思潮达到顶峰B.基督教新理念开始传播
C.世俗主义和个人主义出现D.崇尚理性和科学的精神
12.【来源】广东省揭阳市2017届高三第二次模拟考点55马丁·路德认为人在世间的一切工作,包括社会劳作和家庭生活、教会服侍和国家公务以及士兵作战等,都是神圣的天职,渎职即渎神。
马丁·路德的实质目的是
A.维护世俗君主的权威B.将世俗生活神圣化
C.否定教会的权威D.促进资本主义的发展
13.【来源】【全国市级联考】江苏省南京市2017届高三年级第三次模拟考点55瑞士学者雅各布·布克哈特曾说:
“一个奇怪的事实是:
这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是:
佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标,这是那个时代的人文主义者中一个引人注目的绿洲。
”这一时期的“人文主义”
A.主张信仰得救,倡导王权至上B.追求民主法制,反对禁欲苦行
C.体现新旧交替,彰显人性价值D.抨击君主专制,提倡信仰自由
14.【来源】【全国市级联考】黑龙江省大庆市2017届高三第三次教学质量检测(三模)考点5515世纪之前的欧洲,肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。
到了15世纪,人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。
促成这一变化的主要原因是
A.人们追求生活上的自我滿足B.文艺复兴运动的影响
C.科技发展导致绘画水平提升D.宗教改革开阔了视野
15.【来源】2017年4月湖南省岳阳市高三二模历史研讨会试卷考点55“新的市民意识的形成使人们发现西塞罗和其他古典作家的论述极为中肯,因此他们提出一种不受基督教和中世纪传统支配的伦理学。
”材料中的“他们”意在
A.重建古代希腊罗马的奴隶制度B.构筑符合时代精神的个人理念
C.终结基督教对世俗领域的控制D.确立未来世界理性王国的蓝图
16.【来源】【全国百强校】2017届河北省衡水中学高三上学期七调考点55有学者指出:
“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界,尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮,宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。
”该学者旨在强调
A.近代思想解放运动都具有地域性特征B.文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同
C.宗教改革更有利于推动现代化进程D.部分人文主义者过分追求感官享受
17.【来源】【全国百强校】宁夏银川一中2017届高三考前2017届高三适应性训练
(一)考点55有学者研究发现,自18世纪初开始,法国出版的神学书籍下降,科学奇事、世俗文化和艺术书籍比重日增,各种传统形式的文学书籍维持不变。
这反映了当时法国
A.封建君主专制逐步松动B.生产方式发生革命性变化
C.受到欧洲宗教改革的影响D.社会思想正发生深刻变化
18.【来源】福建省厦门双十中学2017届高三高考考前热身考考点55中难
“神学当然还有根深蒂固的威力,但是十七世纪的神学却有了‘双重性格’;除了继续充当上帝存在的卫护士之外,它还需要论证上帝的存在与自然秩序的一致性。
”这说明
A.科学思维推动社会进步B.封建神学受到严重冲击
C.建立理性王国成为共识D.教会支持自然科学发展
19.【来源】【全国百强校】云南曲靖一中2017届高三高考复习质量监测考试(八)考点56难
“(启蒙思想家)希望有一种国家,使身在其中的一切人都有成员感和共事感。
”下列选项中符合题意的是
A.反对贵族特权B.主张自由平等C.主张社会契约D.构建“理性王国”
20.【来源】【全国百强校】河北石家庄二中2017届高三5月联考考点56难
卢梭认为良心和怜悯正是‘先于思考而存在的纯自然的感动”。
“关于人的一个主要原理是:
自然曾使人幸福而善良;但社会使人堕落而悲苦”。
据此可知卢梭
A.利用自然状态遏制极端的私欲膨胀B.基于自然理念对近代文明进行批判
C.论证了民主共和政体存在的合理性D.科学地诠释了启蒙思想中的“理性”
21.【来源】【全国百强校】黑龙江大庆实验中学2017届高三考前得分训练
(一)考点56难
1734年,随着德国第一所强调教学、研究自由的大学——哥廷根大学的建立,一股科学研究自由之风开始席卷莱茵河两岸,人们对科学的热情空前高涨。
这一现象出现的主要原因是
A.民主与科学的思想的传播B.资本主义经济迅速发展
C.国内政局发生重大变化D.科学理论取得重大突破
22.【来源】四川省成都市龙泉驿区第一中学2017届高三4月月考考点56中难
英国诗人巴特摩尔发表的《家中天使》一诗,颂赞自己的妻子AngelintheHouse。
“家中天使”是指维多利亚时代(1837--1901)的中产阶级妇女在家中照顾子女,让在外辛苦工作的丈夫,回家后可以得到温暖。
下列哪一观点恰当地解释了这种家庭价值观的成因
A.工业革命的开展B.女权运动的成果
C.天赋人权、自由平等等启蒙思想的影响D.英国1832年议会改革的推动
23.【来源】【全国市级联考】2017届安徽省宣城市高三下学期第二次调研(模拟)考点56中难
卢梭曾说过:
“理性欺骗我们的时候是太多了,我们有充分的权利对它表示怀疑;人类一旦成为理性的奴隶,和受神权摆布一样可悲。
我决定在我的一生中选择情感这个东西。
”这表明卢梭的主张
A.完全背离启蒙运动宗旨B.丰富了人文精神的内涵
C.力图摆脱宗教的束缚D.科学地诠释了启蒙思想
24.【来源】【全国百强校】2017届重庆市第八中学高三下学期衡水联考(ii)考点56中难
清华大学历史系教授刘北成说:
“启蒙是什么?
启蒙是让我们每一个人脱离我们自己所招致的被监护的状态,我们每一个人要独立,在我们的面前没有神,没有那种一定需要我们去崇拜的那样的权威。
”这表明启蒙运动的主要价值是倡导
A.个人独立自由B.社会民主平等C.宗教信仰自由D.民众彼此认同
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、非选择题:
本大题共3小题,共52分。
25.2017年高考真题——历史(江苏卷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西方人文精神的起源与发展 衡水 名师 原创 历史 专题 十三 西方 人文精神 起源 发展