学校管理制度.docx
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学校管理制度.docx
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学校管理制度
第一岗位职责
一、教职工职业道德守则
(一)、自觉坚持四项基本原则,学习和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,实施科教兴国,为完成学校交给的任务而尽心尽力。
(二)、忠诚党的教育事业,全面贯彻党和国家教育方针,遵循教育规律,做到教书育人、管理育人、服务育人。
(三)、遵纪守法,遵守学校各项规章制度,遵守社会公德,树立高尚师德。
作风正派,乐于奉献,不谋私利,一心为公。
(四)、热爱学校,关心集体;团结同事,尊重同志;互相学习,互相帮助;维护学校荣誉,共创文明校风。
(五)、关心学生,做到既严格要求,又循循善诱,不体罚或变相体罚学生。
培养优生,帮助差生,促进学生德、智、体、美全面发展。
(六)、教师要认真备好课、上好课,认真批改作业,做好辅导工作。
按时上课、下课,不迟到,不拖堂,不随便缺课。
职工要按时上班、下班,不迟到,不早退,不随便缺勤。
(七)、认真钻研业务,精益求精,注重实践,勇于创新,努力提高科学文化和业务知识水平,提高教育、教学、管理质量。
(八)、衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,注重身教。
二、校长、副校长职责
(一)、校长
校长是学校行政负责人,对外代表学校,对内全面负责学校行政和教育、教学工作。
校长的主要职责:
(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。
坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学,不断提高教育质量。
(2)认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设师德高尚业务精良的教师队伍,依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
(3)全面主持学校工作
领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想政治、品德教育。
领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、教学大纲,开齐各门课程,不偏科。
遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。
深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动生动活泼,有成效地开展。
努力开展学生劳动教育及劳动技术教育活动。
领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理校产和财务。
搞好校园建设。
关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件和教职工福利。
配合党组织,支持和指导教职工组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
(4)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。
(二)、副校长
1、协助校长全面管理并分工管理、领导教育或教学工作。
2、校长外出离校期间,代行校长职务,全面主持校务。
3、分工负责毕业班工作和各级工作。
4、具体制订每学期工作计划及撰写工作总结。
三、党支部书记职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策,执行上级的决议。
2、对校长负责制起监督保证作用,充分调动领导班子的积极性,使教育任务顺利完成。
3、加强党的基本知识和各项政策的学习,理论与实践相结合,指导本单位各项工作,组织全校教职工的政治学习。
4、及时了解教职工的思想、工作、学习情况,充分发挥党员的模范作用。
调动广大教师积极性,鼓励先进,支持创新精神,保证学校的教育教学改革工作顺利进行。
5、认真执行民主集中制原则,在日常工作中密切联系群众,关心群众生活,注意发动群众,依靠群众,听取群众意见,一旦形成决议就要彻执行。
6、加强对工会、共青团、少先队工作的领导,充分发挥他们的作用。
7、组织党员过好组织生活,帮助教职工了解党的知识,注意发展新党员。
四、工会主席职责
1、工会主席在学校党支部和上级的领导下,负责主持教代会和工会的日常工作,定期召开工会委员会研究、检查工会各项工作。
2、定期向全体会员及上级工会报告工作。
3、配合学校领导及党支部抓好学校的中心工作,教育会员以主人翁态度完成学校教育、教学等各项任务。
4、组织好工会活动,经常对会员进行思想政治教育,不断提高会员的思想觉悟。
5、经常深入群众,了解会员对学校及工会工作的意见,并及时向学校领导和党支部反映。
6、参加学校行政会议,发挥民主管理民主监督作用。
7、关心会员生活,逐步提高福利待遇,尽最大努力帮助会员解决困难,全心全意为会员服务。
8、搞好教工文体活动,活跃会员文化生活,工会委员协助工会主席完成以上任务。
五、教导处主任、副主任职责
(一)教导处主任:
1、协助校长安排教学与教学辅助人员工作。
2、负责业务考核和业务档案管理工作。
3、依据市、区教育局有关计划,制订全校思想品德教育计划和教学、教研工作计划,教学常规,建立与维护正常教学秩序。
4、组织、管理全校教学活动,组织接待上级或外地领导、教师来校听课。
5、编排课程表和作息时间表。
6、领导各年组、各科教研组工作,并通过”教导处——年级组——班主任”、”教导处——教研组——备课小组”两个系统,组织教师学习教学大纲,开展德育工作和教学活动,交流经验,组织业务培训、进修。
7、组织学生的期中、期终考试,命题、评卷、登分及质量分析,安排好教师的辅导课。
8、领导教务行政工作,检查和指导各部室。
9、统计、发放奖教奖学金。
(二)、副教导主任:
1、协助教导主任组织上述各项工作。
2、管好学籍,填报上级下发的各种报表,做好”六率”统计工作。
3、组织学生的各项教育、教学评比活动。
4、制定对学生进行思想品德教育的系统计划和实施办法。
5、指导少先队工作,组织评选优秀队员、三好学生。
6、编制学生名册、保管、发放学生的有关证件。
7、管理、收集、整理有关教学杂志、报章,为改进教学、总结推广经验提供素材。
8、管理和指导少先队部室、图书室、语音室、电脑室、教仪室等有关场室工作。
9、协助教导主任处理日常调代课事务。
六、总务处主任职责
1、协助校长管理学校后勤工作。
2、制定每学期后勤工作计划,学期结束时写出工作小总结。
3、负责学校财物工作,制订经费开支计划。
制订并组织落实爱护公物公约。
4、做好校舍修缮工作,配备好各场室的设备,努力改善办学条件。
5、做好校园的绿化、净化、美化工作。
6、做好教材、教具等教学必需品的供应工作。
7、管好学校水、电,安排节假日值班,搞好保卫工作。
8、切实管理好学校食堂,努力改善教师福利。
9、订购和发放教材、教学参考书、教学杂志、报刊。
10、搞好学校日常接待工作。
七、大队辅导员职责
少先队辅导员,是学校少先队的组织者和领导者,负责全校少先队员的教育和管理工作,在上级团委和学校党、团支部的领导下,制订学生思想品德教育,五爱教育活动计划,组织实施,定期总结,使学生德、智、体、美、劳全面发展。
1、围绕教育方针,针对学生思想,学习情况,开展富有思想性趣味性的大中队活动,开展形式多样的、喜闻乐道的两史一国情教育,小学生守则教育,开展文体科技等各项活动,以形成良好校风。
2、搞好大队部建设,落实执勤制度,升旗制度等。
训练鼓乐队,管理好队部室及少先队财物、墙报、广播站等。
3、经常与中队辅导员联系,了解队员思想,关心队员生活,学习情况,协助中队辅导员对队员进行耐心细致地教育,做队员的知心朋友。
4、协助行政管理,组织好各项课外活动,开展科技活动,搞好校园美化、净化、绿化,开展宣传工作,指导外学校课活动等。
5、每周根据各班早操、卫生、眼保健操、出勤、纪律情况,进行小结,每月总结,颁发流动红旗。
八、团支部书记职责
1、负责召开团委会和团员大会,传达党组织和上级团组织的决议和指示,制订学校团支部的工作计划。
2、了解和掌握团员的思想,工作情况,有针对性地做好思想政治工作。
3、负责检查团支部的工作及计划实施情况,按时向上级团委、团员大会及校党支部报告工作情况。
4、同学校少先队大队部保持密切联系,沟通情况,互相支持配合,做好团工作。
5、抓好团支部的自身建设,充分发挥团支委的作用,督促和帮助各个委员做好分管工作。
调动青年教师教书育人的积极性。
九、教研组长职责
1、根据区教学工作计划,结合本学校特点,积极地,独立地,创造性地开展本组活动,每学期期初制订出工作要点,期末写出简明工作总结。
2、带领和团结全组教师开展业务学习,每学期要定出本学科的一至二个教研专题,并相应组织1—2次实验(探讨)课活动,要尽可能随行政听本科目的课,每学月听课二节以上,并有听课记录。
3、协助、支持本科老师上好对外公开课或评比课,每学期最少组织一次本科目同年级教师互相听课活动。
4、要经常了解本组教师的教学情况,热情帮助、、指导新教师。
5、配合、协助教导处组织好本组教师写好业务档案、教学总结,论文、专题研究等。
组长每学期要保证完成一篇较高质量的总结或论文。
6、组织并指导校内外学科竞赛,负责本科教研活动的考勤工作。
十、年级组长职责:
1、带头并组织全级教师学习教育、教学的方针政策,理论,带头并组织全级教师完成上级及本校领导提出的各项任务,实施学校工作计划。
2、协助校长室管理好本年级班、科任教师教育、教学工作。
抓好年级的常规教育和纪律作风、学风建设、卫生管理工作。
3、组织本年级班主任开展思想政治工作,及时处理或反映本年级学生中偶发的重要问题。
4、关心本年级班、科任教师的身体状况和生活上的实际困难,及时向学校领导反映,提出建议。
5、协助学校行政组织好年级性的学生集会和活动。
6、指导本年级学生的德育考核工作,审查各班选三好学生,优秀干部等名单,提交学校审批。
十一、班主任职责
1、按学校的各项管理要求做好班级的日常管理工作,建立正常的班级秩序,全面了解熟悉本班学生各方面情况,保证教育、教学工作的正常进行。
2、每学期期初制订班级工作,期末写出简明工作总结。
3、组织并指导班委会工作,培养学生干部,做好后进生的转化工作,建设良好班风,形成团结向上的班集体。
4、主动联系,配合科任教师,调动学生学习积极性,努力全面提高学生各科知识质量,注意培养学生兴趣,发展学生特长。
5、组织、指导学生参加早读、午写、课间操、眼保健操、课外活动及学校各项集体活动。
6、关心学生出勤,及时了解并反映缺勤学生情况,通过电话、家访、通信等形式加强与家长联系,争取家庭、社会的支持、配合。
7、组织本班三好学生、优秀队员等评选工作。
8、班主任实行松动坐班制,有课无课均到校跟班。
十二、任课教师岗位职责
教师在学校的领导下,根据《教师法》的规定,按照教学大纲和课程标准的要求,对学生进行思想教育和知识传授,促使学生德、智、体、美全面、健康的发展。
主要职责:
(一)、努力学习教育教学理论,遵循《教师法》《教育法》的规定,坚持四项基本原则,热爱教育事业,为人师表,事事做学生的表率。
(二)、积极参加政治业务学习,严格考勤制度,因病因事要事先请假,以便由教务处统一安排调课、代课。
(三)、认真钻研业务,按教学计划认真备好课(要备足一周以上的储备课),不断改进教学方法,努力提高教学质量。
(四)、准时上课、下课。
课堂上要敢于严格要求学生,认真组织教学,按质按量完成课时计划。
(五)、按计划参加集体备课和听课(每学期听课不少于15节),并按要求布置作业、批改作业,加强课外辅导工作,特别是帮助差生提高学习质量。
(六)、认真搞好复习考试工作。
复习时既要注重系统全面、又要突出重点难点,考试后要认真做好分析、总结。
(七)、每学年要根据自己的教育教学实践,撰写并上交教育教学论文(或总结)一篇,同时也应按时填好各类报表。
(八)、要团结协作,教师间要互相学习,共同提高。
十三、各场室管理员职责
1、文印室文印员职责:
(1)、在校长室领导下,负责各教学部门下达的打印任务。
(2)、熟悉器材性能,经常检查、管好、用好打例子工具。
(3)、积极钻研业务,努力提高打印,热情为教学服务,按时按质完成任务。
(4)、禁止非学校工作需要的打印。
(5)、每次工作完后,都要关掉电源。
(6)、做好校长室的日常接待工作。
2、图书馆管理员职责:
(1)、加强业务学习学习,掌握专业知识,热心为师生服务,为教学服务。
(2)、根据小学生特点积极收集,采购图书,做好新书的分类、编目、上架工作。
(3)、建立必要的借阅制度,加强图书、资料的保管,做好防火、防潮、防盗、防蛀工作。
(4)、组织好各班的阅读课和借书工作。
(5)适时向学生介绍好书、新书,关心学生课外阅读。
(6)、做好校长室的日常接待工作。
3、语音室管理员职责:
(1)、加强业务学习,掌握专业知识,热心为教育服务。
(2)、每节课课前根据教学需要装配好教学仪器,协助科任老师安排好学生座位,上课过程必须跟班以便处理突发问题。
(3)、建立、制订必要的规章制度,保护好室内的一切设备,经常检查、及维修,以保证教学顺利进行。
(4)、禁止私人随便进入本室活动。
4、电脑室管理员职责:
(1)、努力学习专业知识,懂得电脑基本知识,能进行简单的装配,维修,调试。
(2)、建立、制订必要的规章制度,保护好室内电器、经常检查、及时维修、以保证学习顺利进行。
(3)、热心为师生服务,每次师生上机时应协助安排好组织工作,上机后应及时整理内务。
(4)、注意室内外卫生,经常做好防尘、防潮、防火等安全工作。
(5)、尽量为上机师生介绍、提供有关信息、资料。
5、自然实验室管理员职责:
(1)、在教导处的领导下开展工作,加强业务学习,熟悉三至五年级各学期自然实验的内容及操作规程,以配合科任老师上好实验课。
(2)、管理、保护好室内各种仪器及其它设备,所有及时购置、补充、对易爆、有毒的液、气体必须加强管理。
(3)、制定必要的规章制度,对进入本室学习的学生,严格管理,防止损坏公物,扰乱课堂的现象发生,防止意外事故。
(4)、在可能的情况下中,自制自然实验教具。
6、电教器材,教仪室管理负职责:
(1)、在教导处的领导下,负责制订学期电教,教仪工作计划并组织实施,期终进行总结。
(2)、根据各学科需要,使教具与教材能逐步配套,协助做好课前的演示准备工作。
(3)、建立健全教具和电器材的保管,使用制度,尽量减少消耗,防止损坏。
(4)、积极钻研业务技术,熟悉各种器材,教具的性能,用途,能进行简单维修。
7、电教室、多功能厅、管理员职责:
(1)、保护好室内的一切设施,热心为师生服务。
(2)、搞好室内卫生工作,做到环境舒适,干净。
(3)、按不同的使用目的,事先做好必要的准备工作,保证场室的正常使用。
(4)、按实际需要并报学校领导批准后,及时调整,增添本室设备,用物。
(5)、制止他人随便进入本室进行私人活动。
十四、校医(卫生保健人员)
1、拟定学校卫生工作计划,期末工作总结。
2、定期组织学生体检,建立学生健康档案,对全校学生健康检查结果进行统计分析。
3、协助学校开展健康教育,培养学生良好习惯。
4、对学校的环境卫生、教学卫生、饮食卫生、体育卫生进行监督,并向学校领导提供有关学校卫生措施及卫生经费使用之意见。
5、积极开展常见病的预防和矫治工作,实施简易治疗,急救及转诊,特别要做好近视,龋齿的防治。
6、做好急慢性传染病的预防和计划免疫工作。
7、制定学校卫生管理制度,定期组织卫生检查、评比。
8、培训学生(中高部)小卫生员。
十五、会计员职责
1、编好年度经费预、决算。
2、严格执行财务制度和财经纪律。
3、保管一切财务凭证,及时整理、装订、归档,每月做好会计报表,报送、学校领导和有关部门。
4、每月与出纳员查核帐目和现金,发现错漏及时纠正。
5、做到各类帐目、帐册清楚,帐物相符。
6、切实完成校长室安排的会计职务以外的其他各项工作。
7、因故调离会计岗位、调出本校或自动离职,要先将经管的会计凭证、帐册、文件资料以及其它未了事项向接办人员点交清楚,经校长室及有关监督机构审查确认后才能离开原岗位或本校。
十六、出纳员职责
1、严格按规定执行各项经费的收支范围与标准,不随意扩大或提高。
2、严格审核各种经费报销或支出的原始票证,做到内容完全,手续完善,数字准确。
3、严格现金管理制度,库存现金要每天清点、结帐、不得坐支挪用。
4、认真管理现金、印章、空白支票、空白收据及其它证券,如违反制度造成损失,则由出纳员负责。
5、切实完成校长室安排的出纳员职务以外的其他各项工作。
十七、保管员职责
1、凡购置、调拔或赠送的物品,均需验收、分类登记,并定期检查。
2、经常检查校舍设施,提出维修保养计划。
3、对文具、纸张等办公供应和发放工作,并每月统计一次各类用品的消耗情况。
4、每学期期初做好各班、各办公室的桌椅等设施的清点移交工作,由使用单位负责人验收签字。
5、定期清点物产,防虫蛀、毒烂,并做好防火、防潮、防盗工作。
6、校产一般不得外借,如有特殊情况需经校长室批准,做好登记手续,并依时回收。
十八、门卫职责
1、准时交班、不能擅自离开工作岗位,值班时间不喝酒,不吸烟。
2、做好校园管理工作,非本校师生不得随意进校。
来访客人要询问或登记。
3、建立健全各项安全保卫制度,经常开展安全防范检查(防盗、防火、防破坏、防事故、防泄密)发现隐患及时改正。
4、搞好收发工作,对重要文件、挂号信、汇款单和包裹等要收发登记。
学校及教学报刊要及时分发,不得积压。
5、课间不准学生出校门,制止带孩子家长进校。
6、整理好师生车辆的停放。
7、制止校门口小贩的买卖。
8、按时开、关校门。
9、接受当地公安机关的业务指导,经常联系互通信息,对不负责造成严重损失和后果的应追究责任,对成绩显著者给予表扬、奖励。
十九、后勤人员职责
1、学校后勤人员(包括外勤工、水电工、食堂人员、清洁绿化工等)均应在校长室领导下,在总务处具体管理、安排下,尽力尽职做好本职工作。
2、实行坐班制,应按学校规定按时,因事因病请假需经校长室批准。
3、外勤工应及时传送、领取市、区、局、校有关信件、资料,送、取均应送达指定部门或负责人,并有能任意外传,看阅。
4、水电工应经常检查学校水、电设施的安全工作防止事故的发生,节约用水、用电,保管好有关工具。
5、食堂人员应团结一致,搞好食堂卫生,饭菜和开水供应。
6、清洁绿化工每天上、下午两次冲洗厕所,做到坑位、便槽畅通无臭味。
厕所内墙无涂污。
搞好学校环境卫生。
有特殊任务时需自觉加班。
第二规章制度
一、教学常规
为了正确地、全面地贯彻党的教育方针,保证正常的教学秩序,深化各科教学改革、逐步实现教学管理工作的制度化、规范化、不断提高教学质量,减轻学生过重负担,使学生得到全面地、健康地成长,特制定以下常规要求:
(一)备课
教师备好课是提高教学质量的前提。
1、认真执行教学大纲,明确新教学科的教学目的和要求,以及本册教材在大纲中的位置。
2、对于市、区业务主管部门对各科教学的“要求”、“意见”要结合本班实际积极进行贯彻。
3、熟悉全册教材内容,掌握教材的重点、难点。
4、深入了解学生,掌握学生实际,面向全体,因材施教。
5、坚持按单元整体备课,分节写出切实可行的教案,根据教材的特点,围绕教学要求,认真选择和改革教学方法,精心设计教学程序。
(教案要求:
内容全,项目全-----时间、课题、重难点、教学过程、练习、作业层次)。
6、每位教师应有(要有一周)储备课,杜绝不备课就上课或课后补备的现象。
7、对于每个教案实施以后,教师要进行简单扼要地小结,以积累教学经验。
研究课要认真写好课后小结。
(二)上课
教师上好课是提高教学质量的关键。
1、做好课前准备,按时上下课,中途不离开教室,不做与上课无关的事情。
2、严格按教学计划、课程表和教案上课。
3、摆正教与学的关系,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。
4、注意多种教学方法的有机结合,使全班同学动脑、动手、动口,动用多种感官获取知识,增长能力。
5、充分利用现代化的教学手段,努力提高课堂教学效率,提倡向40分钟要质量。
6、教学时间分配得当,提倡精讲多练,课内有10至15分钟练习时间,力争不留或少留家庭作业,以减轻学生过重负担。
7、教书育人,挖掘教材中的教育因素,使学生受到思想教育,挖掘教材中的审美因素,培养学生高尚的情操。
8、教师以身作则,教态亲切自然,板书规范,醒目,条理清楚。
严格要求学生,培养学生的良好习惯,坐、立、执笔姿势正确,书写工整。
9、课风朴实,注意实效,教得轻松,学得愉快。
(三)课外作业
布置好学生的课外作业是提高教学质量的必要手段。
1、教师要围绕教材重点和难点进行精选作业内容,既有基础知识,又有基本技能的训练,避免机械重复的作业,不搞惩罚性作业,不要给家长布置作业。
2、要严格控制学生的课外作业量,大部分作业应在课内完成。
一年级及科任课基本不留课外作业,二、三年级控制在30分钟以内,四、五年级控制在45分钟以内,六年级控制在60分钟以内(以上均包括口头作业),班主任负责协调,学校领导定期检查。
3、对学生的作业要严格要求,除按时独立完成外,书写要工整,格式要正确,做完后要认真检查。
4、教师对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范,使用学校规定的统一符号,注明批改日期,评语要有针对性、启发性、鼓励性。
错题要及时纠正,典型错例教师要做记录,并设法引起全班同学注意。
(四)课外辅导
课外辅导是培养优秀学生和帮助后进生的重要措施。
1、优秀学生的培养要做到有目标、多鼓励、多诱导。
2、对两种学生的课外辅导,一方面不要搞得面太大,一方面不要使学生负担过重。
3、不要搞全班性补课。
4、对需要辅导的学生要取得家长的配合。
(五)听课
1、每位教师每学期听课不少于15节,教研组长不少于20节,并要经常听本组教师的课。
2、认真做听课笔记,并写好评议。
(六)教研活动
1、每学期初,要写好教研计划,交学校一份(进度、备课计划、研究课计划)学习计划。
2、认真填写教研活动记录。
3、按时参加教研活动,积极参加讨论。
(七)学生成绩记录
1、1—3年级(除外语)科任课,不进行平时考试,但要有课堂作业5次以上,知识作业3次。
。
2、其它年级各科要求要有平时、期末、总评成绩。
二、考勤制度
1、全体教职员工应努力工作,争取出满勤。
2、因病请假应持医院有关证明。
3、因事请假须有关领导办理手续,假满返校后要及时报到,否则,按旷工处理,不足一天假须经教导处同意,一天以上应报校长室批准。
4、寒、暑假未按规定时间返校者,按旷工处理(外出途中偶遇天灾人祸者除外)过期返校者需在教职员工考勤中作记载。
5、探亲、产假婚丧假等,按上级有关规定执行。
6、学校各处室每月填出勤表一式二份,一份自存,一份交教导处汇总后送校长室。
三、教师进修、培训的有关规定
1、学校鼓励、支持教师利用业余时间参加文化进修和业务培训。
2、凡由上级教育行政机关批派或学校选送参加专业进修、学习的教师,学杂费按上级的规定全额报销并给予公假处理。
3、本人自找参加非专业进修、学习的,学校不鼓励也不反对,学杂费由教
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