西方失语症评定量表.docx
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西方失语症评定量表
西方失语症评定量表
PleasureGroupOffice[T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18]
江苏省人民医院康复医学科失语评定表
(西方失语症评定量表・WAB)
姓名:
男/女年龄:
岁
发病日期:
年月曰电话:
地址:
职业:
文化程度(受教育年数):
a父b母文化程度、利手:
高中低左右
CT/MRI(部位、性质、大小):
疾病诊断:
语言诊断(严重程度):
利手:
左/右
瘫痪侧:
左/右Brunnstrom分级:
手上肢下肢ADL:
分
感觉障碍:
浅/深左/右上/下肢腱反射:
左上下/右上下亢/弱
病理反射:
左/右+/-吞咽障碍:
有/无口面失用:
伸舌、鼓腮、咧嘴、振舌
四高:
压/糖/脂/重心脏病烟/酒:
年
检查日期:
年月曰检查者:
评定用时:
分钟
A.完成情况
0完成或正确部分完成或部分正确X未完成或错误
B.语言特征
I流畅度LCD(a好LC/b中ZLC/c差BLC/d费力FL);IItg语CY(a杂罡ZSCY/b音素YSCY/c词义CYCY/d新语XY/e杂乱语ZLY/四声SSCY);III语法障碍YFZA(a失SYF/b舌LYFCL);IV构音障碍GYZA(a弛缓CH/b痉挛JL/c共济失调GJST);Va音量小YLX/b耳语EY;VI短语短DVD;VII书写a镜像文字JXWZ/b构字异常GZYC;VIII转换话题ZIIHT;IX持续现象CXXX;Xa模仿语言MFYYX/b完成现象WCXX;乂2提示丁${选词XCTS/语音YYTS)/b找词困难ZCKN;XHa刻板语言KBYY/b哑Y
1.自发言语中的信息量(共10分)、流畅度、语法能力和错语(共10分)的检查
II问题
完成
特征
备注
(1)你今天好吗
(2)你以前来过这里吗
(3)你叫什么名字
(4)你住在哪里
(5)你做什么工作
(6)你为什么到这里
(7)请你告诉我,你在这画中看见此什么试试用句子说给我听
总结信息量得分:
流畅度、语法能力和错语得分:
2•听理解检查
A•回答是非题(共60分,修正仍给3分)
丨问题、答案、表达方式与评分
3分
问题
正确答案
表达方式
评分
言语特征
言语手头闭眼
(1)你叫张明华吗
否
(2)你叫李飞翔吗
否
(3)你叫(患者真姓名)吗
是
(4)你住在乌鲁木齐吗
否
(5)你住在(患者所住地址)吗
是
(6)你住在郑州吗
否
(7)你是男(女)人吗
是
(8)你是医生吗
否
(10)这房间有灯吗
是
(11)门是关着的吗
是
(12)这是旅馆吗
否
(13)这是医院吗
是
(14)你穿着红睡衣吗
否
(15)纸能在火中燃烧吗
是
(16)3月比6月先来吗
是
(17)香蕉不剥皮就能吃吗
否
(18)7月份下雪吗
否
(19)马比狗大吗
否
(20)你用斧子割草吗
否
总分
B•听词辨认(每词一分,共60分‘更正后仍1分,指2物以上0分)
II内容
物塑构实子柴笔权纸子"杯火铅®、梳
花料
(2)绘制的
物体
火柴
杯子
梳子螺丝刀
铅笔
花
(3)形状正方形三角形圆形箭头十字圆柱体
(4)拼音字
(5)数字
5
61
500
1867
32
5000
(6)颜色
(7)家具
窗椅子书桌台灯
门
天花板
(8)身体部
(9)手指等
拇指环指食指小指中指右耳
(10)身体左右
部右肩左膝左踝右腕左肘右颊
总分
c・相继指令(共80分)
II指令和评分
总分
评分
(1)举起你的手
2
(2)闭上你的眼睛
2
(3)指向椅子
2
(4)先指向窗⑵,然后指向门⑵
4
⑸指向笔⑵和书⑵
4
(6)用笔⑷指书⑷
8
(7)用书⑷指笔⑷
8
(8)用笔⑷指梳⑷
8
⑼用书⑷指梳⑷
8
(10)将笔⑷放在书的上面⑹然后给我⑷
14
(11)将梳⑸放在笔的另一侧⑸并将书⑸翻过来{5)
20
3•复述的检查(最高100分‘音素错或语序错扣1分)
题号
问题
满分
评分
言语特征
(1)
床
2
⑵
鼻子
2
(3)
烟斗
2
(4)
窗户
2
⑸
香蕉
2
⑹
雪球
4
(7)
四十
4
(8)
百分数
6
⑼
六十二点五
10
(10)
电铃在响
8
(11)
他不回来了
10
(12)
师傅很高兴
10
(13)
一门野炮
8
(⑷
假如或但是
10
(15)
给我的箱子装6瓶涂料
20
总分
4•命名检查(共60分,3分,音素错2分,后者加触觉1分)
A•物体命名
III内容记录
物体
反应
触觉提示
5素挂不
评分
(1)枪
⑵球
(3)刀
⑷杯
⑸别针
⑹锤子
(7)牙刷
(8)橡皮(擦铅笔字用的)
⑼挂锁
(10)铅笔
(11)螺丝刀
(12)钥匙
(13)纸夹子
(14)烟斗
(15)梳子
(16)橡皮筋
(17)汤匙
(18)透明胶纸卷
(19)叉
(20)火柴
总分
B.自发命名(1分钟动物最高20分)分
C・完成句子(10分,音素错给1分)
III句子和答案
句子
答案
评分2
言语特征
(1)草是……的
绿
(2)糖是……的
甜或白
(3)玫瑰是红的,紫罗兰是……的
蓝紫
(4)他们打架打得像猫和……一样
狗
(5)腊八是在农历……月
12月
总分
D.反应命名(10分,音素错给1分)
III问题及答案
问题
答案
评分2
言语特征
(1)你用什么写字
钢笔或铅笔、毛笔
(2)雪是什么颜色的
白色
(3)每星期有几天
7天
(4)护士在哪里工作
医院
(5)你在哪里买邮票
邮局、商店
总分
5•阅读
A.句子的阅读理解(40分)
内谷
评分
言语特征
(1)雨是(兰色的、湿的、金属、海)。
2
(2)士兵拿着——(枪、射击、玩笑、食品)。
2
(3)老王修理汽车和卡车,他是一个——(裁缝、机器、机械师、公共汽车)。
4
(4)老师每年秋季返回学校,他们教…(树叶、孩子们、春天、书)。
4
(5)铁锹和锯是常用的工具,他们有的部分是用一(农民、森林、金属、剪)做的。
6
(6)农民常种小麦、棉花和其它粮食,他们也种一-(煤、拖拉机、地球、蔬菜)。
6
(7)可利用的能量是比较多的,由于石油缺乏,许多国家开始改变能源,如--(开水、银行、太阳能、经济)。
8
(8)泰坦是一个海洋班船,被认为不会沉没,但它与冰山碰撞于1912年沉没,死了一千多人。
假如没有--,它就不会沉没。
(失去动力,严重损坏,载旅客,往西航行)o
8
B・阅读指令(共20分)
内容
朗读
执行
言语特征
(1)举起你的手
1
1
(2)挥手再见
1
1
(3)闭上眼睛
1
1
(4)用脚划一个十字
2
2
(5)指椅子,然后指门
2
2
(6)拿起铅笔,点三下,然后放回原处
3
3
A+B>50分,停止。
100-2*(60■得分)
C.书面单词与物品搭配(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
茶杯
梳子
铅笔
花
火柴
螺丝刀
D.书面单词与画搭配(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
花
火柴
茶杯
螺丝刀
梳子
铅笔
E.画与书面单词搭配(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
茶杯
梳子
铅笔
花
火柴
螺丝刀
F.口语单词与书面单词搭配(每项1分,共4分)
内容
备注
塔
树
力量
花园
缆
寓言
桌子
椅子
衣服
钱
保姆
钱包
皮革
护士
柳树
窗户
草
门
冬季
G.字母辨别(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
J
F
B
K
M
D
H.口头拼写,识别单词(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
没有
鼻子
锤子
狗
棕色
电话
I•听写(每项1分,共6分)
内容
评分
备注
内容
评分
备注
上面
猫
池
房子
铅笔
政府
6・书写
A.按要求书写(每字1分,拼写错误、语序错i吴扣半分,最高6分)
得分
备注
姓名
地址
B.书写表达(最高34分)
摆出郊游画,指导病人^就画中进行的事写一个故事:
允许3分钟。
鼓励写句子。
完整
描述给34分。
有6个或6个以上单词的,每个完整的句子给8分,不完整句子或短句中的每一个正确的单词给1分。
每一个;拼写或语序错误扣半分。
孤立的单词给1分,最多给10分。
分
c・听写(完整句子10分,每一正确单词给分,每一拼写或语序错误扣半分。
)
得分
备注
把5打饮料罐装璜放进我的盒子。
A、B、C分数>40,终止,以2水得分记。
D.听写或看实物后写出(共10分)
实物
提示
得分
实物
提示
得分
枪1
手表2
鼻子1
锤子2
电话2
螺丝刀2
E.字母表和数字0・20(每一个分)
得分
备注
字母
数字10
F.听写字母和数字(字母分,数字1分)
得分
备注
得分
备注
得分
备注
D
M
J
B
F
5
61
32
700
1867
G.抄写一个句子的单词(正确单词一个1分,完整句子10分,错字扣分)
得分
备注
把5打饮料罐装璜放进我的盒子
7・运用(最高60分)
动作
完成3
失败O
备注
动作
完成
3
近似或模仿2
仿似或实物1
失败
0
备注
握拳
敬礼
挥手再见
抓头
捻手指
伸舌
闭眼
吹哨
闻花
吹熄火柴
用梳子梳头
用牙刷刷牙
用汤匙喝汤
用锤子钉钉子
用钥匙开锁
假装驾驶汽车
假装敲门和开门
假装折纸
假装点烟
假装弹钢琴
8•结构能力,视空间能力和计算能力
A•画画(最高30分)
圆圈
完整2
弧线
立方
正确5
角度不当扣
画出9
1
体
1
条线1
方形
闭合方形2
4条线1
钟
正确5
小部分数字
缺如4
全部数字无指针3
大部数缺或在圆外
2
只有圆圈
1
树
正确3
对称
2
房子
完整透视5
缺乏透视扣
1
细1失扣遗节
近似2
画人
完整对称5
厭亠『删1
近似
1
两线
每偏5mm扌口半分
B.
积木设计(共9分,
60秒内满分,时间延长2/3分,4积木放一起1/3分。
)
分分分
5+4二(9、
20、1、8)
6+2=(4、
12、8、3)
4+3=(6、
12、7、4)
6-2=(8、
4、12、3)
9-7=(16、
2、5、63)
8-3=(5、
3、24、
11)
42=(7、
2、8、6)
53=(6、
2、8、15)
67=(2、
11、42、
25)
84=(12、
2、32、4)
648=
(13、56、
8、72)
183=(4、
21、15、
6)
总分
4
C・计算(每题2分)
III评分标准
0分
兀全无仕息
1分
只有不完全的反应,如仅说出姓或名等
2分
前6题中,仅有1题回答正确
3分
前6题中,仅有2题回答正确
4分
前6题中,有3题回答正确
5分
前6题中,有3题回答正确,并对图画有一些反应
6分
刖6题中,有4题回合正确,并对图画有些反应
7分
前6题中.有4题回答正确.对图画至少有6项说明
8分
前6题中,有5题回答正确,对图画有不够完整的描述
9分
前6题中,全部回答正确,对图画几乎能完全地描述,即至少能命名出人物或动作共10项,可能有迂回说法
10分:
前6题回答完全正确.有正常长度和复杂的句子来描述图画,对图画有合情合理的完整描述
IV中流畅度、语法能力和错语的检杳评分标准
0分;完全无词或仅有短而无意义的言语
1分
以不同的首调反复刻板的言语,有一些意义
2分
说出一些单个的词,常有错语、费力和迟疑
3分
流畅反复的话或咕哝,有极少量奇特语(jargon)
4分
踌躇,电报式的言语,大多数为一些意单个的词,常有错词,但偶有动词和介词短语,仅有“噢,我不知道"等自发言语
5分
电报式的、有一些文法结构的较为流畅的言语,错语仍明显,有少数陈述性句子
6分
有较完整的陈述句,可出现正常的句型,错语仍有
7分
流畅,可能滔滔不绝,在6分的基础上可有句法和节律与汉语相似的音素奇特语,伴有不同的音素错语和新词症
8分:
流畅,句子常完整,但可与主题无关,有明显的找词困难和迂回说法,有语义错语,可有语义奇特语
9分:
大多数是完整的与主题有关的句子,偶有踌躇和或错语,找词有些困难,可有一些发音错误
10分:
句子有正常的长度和复杂性,无确定的缓慢、踌躇或发音困难,无错语
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- 西方 失语症 评定 量表