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下教学工作总结
阜康市厦门实验小学2015—2016下教学工作总结
时光荏苒,白驹过隙,不知不觉一学期又到了尾声。
本学期在上级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,圆满地完成了本学期的各项教学任务。
现将本学期工作总结如下:
一、严格教学常规,优化过程管理
切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。
1、坚持阶段性教学常规检查。
根据学校工作计划,依据市教研室工作常规要求,我校教务处和教研组每月都对全校教师进行阶段性教学常规检查。
通过检查发现,大部分教师均能按时备课,并基本做到提前一周,教学反思也能按时按量完成。
抽查中发现学生作业大多数学生书写认真,质量较高。
教师都批改及时,学生订正及时,有些甚至订正几次。
作业批改形式多样。
听课记录大家都能按要求每月至少在4次以上,其中郑海君、张晓华、徐翠萍、邱艳丽、胡慧华、郑延红、孙婧、马娟、吕文琴等多位老师记载认真,评价与建议实事求是,有针对性。
但检查中也存在一些问题,有待新学年进一步改进。
2、加强质量监控。
为了学生身心健康成长,学校严格控制学生考试次数,提高检测的针对性,继续加强对期中考试的规范管理。
本学期我校期中考试采用抽考形式。
抽考了六年级语数英语科四门学科。
为严把试卷质量关,学校教务处安排各学科带头人出卷,同时安排非任课老师监考,同年级同学科流水批阅试卷,让教师了解半学期来学生掌握新知的真实情况,也便于教师与平行班的比较中,反思自身教学中存在的问题。
在期末考试之际,教务处3次召开六年级期末复习专题协调会,安排六年级复习课程表,安排了配班复习老师。
二、扎实推进校本研修,促进教师专业成长
坚持以有效课堂为基础,以课题研究为突破,丰富校本教研活动,引领教师专业成长,促进我校教师队伍建设。
学校制订了45岁教室三年专业发展规划,并且在下半学期分段开始实施。
(一)加强有效课堂研究,提高课堂教学效率
1、组织全校教师积极参加全国“一师一优课,一课一名师”晒课活动。
本次活动涉及语文、数学、科学、品德与社会等多个学科。
所有教师都充分发挥多媒体教学的辅助作用,做到适时、适度。
本次活动经过学校评比再层层评选,最终我校王玉珊、范莉、邱艳丽、马睿、马超、杨霞、甘继红、孙秀丽八位教师获州级奖。
参加昌吉州科学名师工作室三县市教研联动活动,我校马超老师执教的《搭支架》获得优质奖;参加昌吉州语文东片区教研联动活动,我校孙婧老师执教的《复韵母复习》课获得优质课奖;参加昌吉州体育中研班教研研讨活动,我校韩家烨老师执教的《肩肘倒立》课,获得一等奖。
参加阜康市综合实践赛课,我校王静老师获得三等奖。
参加阜康市教学能手大赛,我校邱艳丽老师获得个人素养、课堂教学、教学能手三个一等奖。
马娟老师参加国培送教所执教的《小胖墩和小嘎子》活动优质课奖。
2、加强对老师进行课标培训
根据市教科局的计划要求,以新课程理念为指导,贯彻教科局教师“十个一”工程文件精神,全面提高我校教师专业发展的能力和水平。
在开学初我校各教研组都能根据学校教务处安排,按照教研组工作计划组织开展了“课标与教材分析”活动,让老师们对课标进行认真解读,对本册教材进行系统把握。
3、积极参与“捆绑式”交流学校的教学指导活动
我校“捆绑式”交流学校是上户沟学校。
根据学校教务处安排要求,每个月,定期开展了给兄弟学校“送教下乡”的教学活动,本学期的教学活动包括上课堂展示课和教研工作的指导。
在活动中我校的语文、数学、英语(外教)学科分别在教务处带领下,组织多名教师去上户沟学校开展“送教下乡”。
这些工作受到了市教研中心和兄弟学校的高度评价。
(二)以课题为抓手,提升教研能力。
我校一直重视课题研究工作,要求全体教师做到“人人有课题”。
本学期我校申报州级课题有11项。
去年申报的33个立项课题,有6项申请结题。
其中我们数学组唐艳老师申报的《二年级数与代数领域渗透数学思想的策略研究》语文组令淑英申报《阅读教学中巧用小练笔提高学生的写作能力》综合组甘继红申报的《运用直拼法进行小学英语单词教学的实践研究》体音美组马晓芳申报的《低段跳短绳教学研究策略》杨翠英老师申报的《中段语文随文练笔训练点的研究》王玉珊老师申报的《小学联盟捆绑式发展中轮岗支教教师管理的策略研究》都已经申请结题。
三、加快教师专业发展,提升教师队伍整体素质
我校昌吉州李新萍小学数学教学能手培养工作室和王玉珊小学语文教学能手培养工作室及阜康市范莉小学语文教学能手培养工作室,力求通过搭建“名师引进,领雁工程,挂职锻炼,师徒结对,送教下乡,考察学习”等教师专业成长平台,促使教师专业发展。
李新萍工作室每周四下午的活动按期举行,使我校数学教师在专业发张方面取得了飞跃的进步。
王玉珊工作室结合捆绑交流课题,培训轮岗执教的年青教师。
范莉工作室要求工作室成员积极承担学校课标答辩、课堂达标、课题交流等活动,特别是在课堂达标活动中,课题组成员都能和上课老师开展集体备课活动。
同时要求成员每天一篇钢笔字,每周一篇毛笔字,提高教师的基本功。
四、继续坚持集体备课制度
每学期,我组各年级都开展集体备课活动。
本学期我组的集体备课活动做到人人参与,大家进步的目的。
通过开展集体备课,大家对所授教材的内容了解到更加清楚,也相互学到了课堂教学中的策略,在相互学习中得到了共同提高。
五、强化素质教育意识,注重学生全面发展。
为推进素质教育的实施,提高学生的综合素质,培养全面发展的人才,强化学校特色。
充分展示我校在“艺术素养”“学科拓展”“实践活动”“科技探索”四大类50种校本课程中取得的成效。
在六.一儿童节,我校举办了“童心构筑梦想学习创领未来”义卖实践活动。
这次义卖实践活动共有13种校本课程参加,旨在让学生亲历劳动创造价值的过程体验。
学生们将自己亲手制作的作品参加展示义卖,编织工艺品、民族刺绣、毛线编织、彩珠工艺、绢花、壁挂、漆画等等……,吆喝声、讨价声、更有美轮美奂的海报广告等等,同学中蕴藏无限创意。
印象很深的是绢花展区,他们可谓用尽心思,宣传广告、打折卡、收据、抽奖等,各种促销手法都设计了,很有创新思维。
还像模像样的开票、记账。
这里仿佛就像一个社会生活的缩影。
义卖活动既培养了学生团队精神,也培养了学生的文明礼仪;既培养学生营销思维、经营能力、竞争意识、组织能力,也丰富了师生课余生活,架起了学校与社会之间沟通实践的桥梁。
这次义卖是我校第一次大胆尝试,义卖款项将用于捐助我校贫困学生和购买校本课程所需材料!
今后,我校将更加完善此项活动将学生现场书画、钢琴演奏等丰富到我校的“跳蚤市场”,培养孩子们“积小善成大爱”的思想。
六、其他工作
1、辅导学生作品发表、获奖近百人次
在全国“华人少年”征文评比活动中,共征集作品228篇,校级评选32篇优秀作品,市级评选中6人获得金奖,12人获得银奖。
范莉、张晓华、杨翠英、胡慧华、唐婷婷、孙秀丽、严彬、吕文琴、郑海君、邱艳丽、刘艳萍、马娟、胡全华13位老师获得优秀辅导奖。
马晓芳、韩家烨老师在市级“啦啦操”比赛中获得优秀教练员称号。
七:
体卫艺工作
一学期即将结束,在学校领导的关心下,体音美组老师的积极配合下,我们以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校具体实际,体卫艺工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳全面发展,圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:
(一)、开展好大课间活动。
这学期,我校对大课间的广播操和集体舞进行了规范,对三四年级的抖空竹编排了统一的抖空竹动作,并进行了动作的整齐训练。
新增了一套花绳操,经过近两个月的普及,在艺术节上,我校组织开展了花绳操的比赛活动。
通过比赛,我们看出各班基本掌握了花绳操的动作,但由于花绳操有一定的技巧难度,所以高年级的学生比低年级的学生掌握的好一些。
花绳操这学期我校只是一个开始阶段,之后我校要将花绳操逐渐深入地去展开,中高年级要逐渐提高花绳操的难度,低年级的学生要熟练花绳操的基本动作。
(二)、落实好体育、艺术2+1项目的测试工作。
这学期,我校结合体育课、校本课程、艺术节及运动会活动以及参加市级比赛活动,对体育、艺术2+1项目进行来了测试。
体育类测试了跳绳、跳远、足球、篮球、乒乓球、健美操、武术,艺术类测试了钢琴、电子琴、舞蹈、声乐、西洋管弦乐器、中国少数民族乐器、塑形、水彩或水粉画、楷书、编织、刺绣、摄影。
其中,体育类1012人测试,437人达标,575人未达标,27人优秀,113人良好,212人及格;艺术类测试414人,有114人达标,300人未达标。
从测试情况来看,艺术类的达到标准的人数较多,体育类达标的人数较少,但是比上学期有所进步,特别是跳绳达标人数上升较快,通过测试我们发现武术的要求我校学生不容易达到,需要另选项目。
(三)、扎实开展兴趣小组活动。
开学初,我校结合校本课程开设了四十五个兴趣小组,分别有:
口风琴、器乐团、葫芦丝、纽扣画、口琴、大足球、小足球、少儿舞蹈、乒乓球、中国象棋、钢琴组、小小主持人、抖空竹、柔力球、拉丁舞、纸艺、健美操、儿童绘画、摄影、书法、跳棋、篮球、诗词赋、梦想剧场、快乐阅读、快乐阅读、英语情景剧、布贴、折纸、毛线编织、编织组(中国结)、漆画组、绢花组、壁挂组、陶艺组、盘丝麻花辫、烹饪、民族刺绣、彩珠工艺、科学探索(中级)、科学探索
(中级)、车模、航模、电脑绘画、电脑动画、科技制作。
每周三第六七节课为兴趣小组活动的时间,各个兴趣小组都能认真开展活动,发挥了学生的特长,营造了丰富多彩的校园生活。
我校由于领导重视、措施到位、思想统一、师资力量雄厚、活动形式多样,特色教育已拥有了广泛的群众基础,在全面推进学校素质教育中发挥了重要的作用。
兴趣小组的学生通过一学期的训练都有了不同程度上的提高,发展了自己的特长,培养了兴趣。
(四)、组织好体音美各项比赛活动。
我校的体音美组教师在学校的工作中都担任重要的任务,学校的文艺体育活动大多都是有体音美组的教师训练,有空竹队、管乐团、鼓号队、篮球队、足球队、乒乓球队、田径队、跳绳队、啦啦操队等。
体音美教师都能认真的训练,为我校的体育艺术活动增添色彩。
三月份参加了市教科局举办的1分钟跳绳比赛,由体育教师韩家烨负责训练,后期张军文带领学生训练和比赛取得了团体第三名的好成绩。
四月份,组织了田径队的训练,由马晓芳和张军文负责训练并参加了阜康市田径运动会的选拔赛,取得了团体第三名的好成绩,我校两名裁判员马晓芳和韩家烨被评为优秀裁判员;四月中旬,组织我校学生参加了阜康市教科局举办的中小学生乒乓球比赛,由梁峰老师负责训练并取得了团体第三名的好成绩;之后又组织我校学生参加了阜康市教科局举办的中小学生足球联赛,由周建龙和马晓芳负责训练,虽然没有取得较好的成绩,但我校足球队水平比去年有了较大的提升。
五月份,我校组织音乐体育教师训练了我校的快乐空竹团体操,并参加了昌吉州运动会的开幕式表演,我校的快乐空竹团体操在以往表演过的基础上进行了增加人数和动作的改进,顺利完成了表演。
但由于我们在团体操方面的经验不足和缺乏创新精神,没有将我校的快乐空竹团体操进行更好的创编,队形变换较少,人数场面气势较弱,没有新意。
所以我校的体育音乐老师还需要加强学习团体操的创编。
五月下旬,我校组织学生参加了阜康市2016年中小学生篮球比赛,由体育教师张军文负责训练并在比赛中取得了亚军的好成绩。
六月份,我校组织学生参加了2016年阜康市中小学生啦啦操视频比赛活动,由体育马晓芳负责训练花球啦啦操,韩家烨负责训练街舞啦啦操。
经过半个月的训练,顺利完成了啦啦操视频摄制的工作,并上报青少年活动中心参加啦啦操视频比赛,我校的花球啦啦操荣获三等奖,街舞啦啦操荣获一等奖。
六月下旬,我校组织学生参加阜康市青少年校外教育首届“筑民族情圆中国梦”才艺大赛。
才艺大赛分五类,其中器乐类由音乐教师吕迎娣负责训练,舞蹈类由音乐教师左平负责训练,声乐类由音乐教师李华负责训练,绘画类由美术教师姜平负责辅导,书法类由邱艳丽老师负责辅导。
绘画和书法类的作品已经上报阜康市青少年活动中心参加比赛。
器乐、声乐和舞蹈类25号进行了比赛,我校的音乐老师吕迎娣、左平、李华获得了优秀辅导奖。
(五)、组织体育组的教师做好体质健康的抽测工作。
组织抽测的年级进行抽测前的训练,安排好抽测所需的体育器材以及抽测年级四年级学生2015年的体质健康测试登记卡。
(六)、卫生工作。
这学期卫生工作开展的扎实有效。
三月份,制订并讨论学年卫生保健工作计划,组织各班做好做好春季传染病的预防工作和开学初学生晨午检和学生因病追踪记录工作,开展了对流感、水痘等的预防宣传工作和“世界防治结核病日”的宣传工作,增强学生防冻御寒意识,以防疾病侵袭,加强了对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作;四月份,进行了“世界卫生日”的宣传工作,开展爱国卫生月活动,加强对学生卫生习惯的培养,督查各班学生晨午检工作,并开展了学生的视力监测工作;五月份,开展了“碘缺乏病防治日”的宣传工作,以及“世界红十字日”的宣传工作;进行了全国学生营养日的宣传教育工作和“世界无烟日”的宣传工作;六月份,进行了“全国爱眼日”和“国际禁毒日”的宣传工作。
这些工作我们通过国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、手抄小报、征文等形式进行了宣传,活动取得了预期的目的。
我校在6月15日这天为一至五年级的学生进行了“爱眼,护眼”健康知识讲座,提高孩子们的护眼意识,掌握更多的护眼知识;为全校六年级全体学生做了一场有关青春期心理健康的知识讲座,为学生的健康、快乐成长提供了平台。
同时,在这学期中一直做好突发公共卫生事件的应急工作,并整理相关的档案资料。
八、努力方向
1、强化常规管理。
新学年继续加强备课的实用性,教学反思针对性,认真落实听课节数,填写好“评价与建议”一栏。
继续对照《作业规范书写》的要求,规范学生作业书写。
2、加强教研工作。
重点研究集体备课,根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:
个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思。
3、继续发挥学科教研组、年级教研组及发挥骨干教师、学科带头人的作用。
善于发现教学中存在的问题,形成专题,有针对性地深入学习和研究。
4、创新教师专业化成长的方式,努力让校园成为师生成长的乐园。
阜康市厦门实验小学
2016-6-27
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