读书汇报主持词.docx
- 文档编号:2441752
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:27.25KB
读书汇报主持词.docx
《读书汇报主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读书汇报主持词.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
读书汇报主持词
读书汇报主持词
篇一:
读书报告会的主持词
读书报告会的主持词
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天春光明媚,在这宜人的早晨,我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。
因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。
有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。
1张思甜
铁,经过熊熊烈火,经过千锤万击,最终才炼成了钢。
人的一生又何尝不是如此?
在人生的道路上,会有狂风暴雨不断向我们袭来。
只有坚强面对,才会有苦尽甘来的那一天!
人生也正因为命运的一次次考验而显得精彩下面请欣赏张思甜同学的演讲:
《直面困难,自强不息》。
2张阳洋
云儿躺在风里,蜜蜂睡在花朵里,孩子依偎在母亲的怀里,我畅游在爱的海洋里,下面请听张阳洋同学的演讲:
《畅游在爱的海洋里》。
3刘福靖
老师、同学们,不知你们家里是否有百般怜爱、娇生惯养的小宠物?
它们,是不是也在人类的宠爱下失去了独立自立的能力,在困难面前学会了退却呢?
其实,它们的心里仍是属于自然的。
下面请欣赏刘福靖同学的演讲——《野性的呼唤》。
4翟晗鑫
风的记忆里,保存着一张忧伤的脸,她孤独地守在白塔下,默默地下面有请翟晗鑫同学引领您进入充满着雨后清歌的美丽湘西,那里有甘甜泉水般的的动人的故事,让你遗忘尘世的雾霭,仿若一朵《边城》的水莲花。
5张刘莹
把我国称为“诗的国度”,可以说当之无愧。
从《诗经》以降,唐诗、宋词、元曲,在我国文学史乃至世界文学史上,熠熠发光,是为后世难以企及的。
而关于唐诗、宋词之解说,一直以来,众说纷纭。
下面请听张刘莹同学的演讲:
《我读唐诗,我看宋词》。
6张柳
相信同学们对五个月前的那场撼动神州的灾难仍记忆犹新。
满目断壁残垣、家破人亡的惨象震撼着我们每一个人的心。
但灾难震不垮中华民族不屈的脊梁,震不垮华夏儿女腾飞的希望。
请听,张柳的心声——
7刘昕
巴尔扎克说:
“苦难和挫折对于人生是一块垫脚石。
”19世纪出了这样一个人物,她用行动向我们证实了在人生磨难面前什么叫做坚强和执著。
她更像我们诠释了什么是生命的奇迹在于永不放弃。
她就是生命的斗士——海伦·凯勒。
下面请欣赏刘昕同学的演讲:
《奇迹,其实就是不放弃》。
8田珂丰
太古一千年前,在一个盛世弘景的年代,有一位诗人站在险峻的巴蜀之地上,绘下了一首气吞江河的壮丽诗篇,这就是《蜀道难》。
下面有请田珂丰同学谈谈他读《蜀道难》的感受。
9韩金奎
茫茫宇宙,浩瀚星空,有多少人用行为讴歌着这生命的光华。
又有多少人,用事迹展现着人性的本质。
现在,让我们与神灵共舞,一起去聆听来自韩金奎的《爱恨交织的神话经典》,用心灵去体会人性的旋律。
10李玮婷
人生应该怎样度过才有意义?
相信每个人都有自己的答案。
下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯,他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。
今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:
“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
”阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住:
别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧!
从我做起,从现在做起!
今天的报告会到此结束。
谢谢大家!
再见!
篇二:
小学五年级20XX
五年级读书汇报会材料
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:
合:
大家下午好!
甲:
书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙:
书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲:
书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙:
书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。
甲:
今天我们师生欢聚一堂,举行我校首届读书汇报会展示活动。
虽然正是冬季,阵阵寒气袭人,但是我们的心却是暖融融的,因为阅读给我们带来了阳光,带来了温暖。
合:
五年级“。
。
”主题读书汇报会现在开始。
甲:
首先有请老师给我们讲话。
甲:
书籍是文明的使者,是人类的朋友,它是人类文明历程的记录,是人类精神智慧的结晶。
乙:
读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在灵性不断成长的源泉。
甲:
书籍改变了世界,读书丰富了人生。
乙:
儿时的我虽然自己未能读书,却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热?
为什么妈妈能生娃,爸爸那么高大却不能?
”他们常被
问得哭笑不得。
甲:
儿时的我,在柔和的灯光下,妈妈开始讲一个又一个动听的故事,听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡,今天让我们重新走进童年的世界,来聆听一个个动听的故事:
甲:
首先有请五
(1)给我们带来的。
。
;
乙:
接下来请听五
(2)给我们带来的。
。
篇三:
读书汇报会主持稿
>读书汇报会
B尊敬的老师
A亲爱的同学们
(合),大家好!
A在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;B在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。
A读书吧!
读书是促使我们从幼稚走向成熟。
B读书吧!
让我们来书写自己的人生篇章!
A今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。
B要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远A以书作垫脚石,我们可以攀得更高
女:
两个月来,书香伴随着我们成长。
男:
书香伴随着我们成功
女:
书香伴随着我们成就梦想。
合:
今天就让我们就要把这份成功和喜悦表达出来。
A今天,我们在这里举行读书成果汇报活动。
B下面我宣布>读书汇报会现在开始!
A下面,就让我们静心聆听、共同分享同学们的阅读体会.B请大家畅所欲言吧。
结束语:
B感谢以上各位同学的精彩汇报。
A今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始,并将伴随终生。
B聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
A余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:
“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。
区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
”阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
B让我们记住:
别错过一生中阅读的黄金时期。
A热爱读书吧!
从我做起,从现在做起!
合今天的报告会到此结束。
谢谢大家!
篇四:
读书汇报会主持词
六年一班串联词
A当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。
B莺歌燕舞喜盈大地。
A书香墨香飘满校园。
B尊敬的老师们,家长们
A亲爱的同学们(合),大家好!
B书是人类进步的阶梯,是人类思想的宝库。
为了营造校园文化氛围,培养同学们多读书,读好书的良好阅读习惯,我们学校开展了营造书香校园活动,提出了“我读书,我快乐,我成长”的活动口号,许多同学和好书交上了朋友
男:
时代的冬天是一首歌,跳跃着青春而又美妙的音符。
女:
时代的冬天是一幅画,描绘出我们眼里多彩的世界。
男:
当冬雪飘落时,我们开始吟唱我们的季节。
女:
当北风凛冽时,我们开始讴歌我们的青春。
男:
时代的校园里乐曲飘扬,书声琅琅。
女:
时代的校园承载着多少激情,多少欢乐。
男:
校园里,你吟我诵,我们的校园生活多姿多彩。
女:
校园里,你读我记,我们友好合作展示风采。
男:
今天,我们特别快乐
女:
今天,我们特别幸福。
男:
因为今天是我们学校的节日。
女:
一个月来,书香伴随着我们成长。
男:
书香伴随着我们成功
女:
书香伴随着我们成就梦想。
合:
今天,我们就要把这份成功和喜悦表达出来。
A今天,我们在这里举行读书成果汇报活动。
B下面我宣布xxx现在开始
B古人说:
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
男:
中国是诗歌的国度,徜徉在这座文学珍宝馆,我们目不暇接,留连忘返。
女:
中国是诗人的国度,我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男:
这里有游历天下笑傲红尘的李白,眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。
它们灿如繁星,熠熠生辉。
许多的诗人写下了一首首流传千古的古诗。
下面我们进行(古诗接龙)男:
书啊,捧起你,我就像捧起了整个世界;
女:
书啊,捧起你,我就像打开了心灵的天窗;
男:
书啊,捧起你,我就像飞到了理想的殿堂……
女:
在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持(父母发言)
A金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
B金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
A“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”让我们知道该如何认真学习。
B“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”,让我们懂得许多做人的道理。
A在读书的过程中我们遇到好词好句及时摘抄,(积累本展示)
B最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
A腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
A聆听书的旋律,让我们心灵充盈。
B与书为友,快乐人生。
(演讲)
A在书海中徜徉,古今中外,上下千年我们认识了格林、安徒生、高尔基、海伦、鲁迅、老舍、朱自清他们写了许多经典的作品。
B多少光辉的著作啊!
我们像海绵吸水不断地吮吸、积累、学习!
(好书推荐)
和孩子们在一起,青春不老!
我们用青春的热情书写亮丽的教育人生,青春的舞步跳起来,欢乐的歌儿唱起来!
请欣赏舞蹈:
(舞蹈)
最爱是时代,最爱是读书,最是书香能致远,浓郁的书香润泽着一间间教室,滋养着一个个心灵,我们用书香营造美丽的校园,我们用书香充盈着绚丽人生,请听诗朗诵:
(诗朗诵)。
4、男:
同学们,读书,可以开阔我们的眼界,拓宽我们的思维。
女:
可以让我们分享名人奋斗的事迹。
男:
如今,许多同学感到光读书已经不解渴了,要用表演的形式演绎一个个故事。
女:
我们班的同学就进行了课本剧表演。
(课本剧)
5、男:
读书节,融入了同学们许多的付出,编织着同学们无尽的梦想。
女:
读书节也充分展示了我们同学的才华,让老师们刮目相看。
同学们用各种各样的形式表达和汇报着自己读书的收获(三句半)
女:
三百六十条道路,是您送我们远行。
男:
中华文明五千载,华光四射垂青史。
女:
渊远流长润沃土,博大精深无尽时。
男:
让我们乘着诗歌的翅膀,飞向美好的未来。
女:
让我们在成语的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 汇报 主持