高二语文之现代文阅读小说阅读人物形象题.docx
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高二语文之现代文阅读小说阅读人物形象题
现代文阅读:
小说阅读·人物形象题
本讲目标
01.考情聚焦
02.答题技巧
03.真题再现
考情大起底
高考语文考试大纲
1.分析综合 C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3.探究 F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
16年真题再现
(全国II)小说中的女主人公有哪些性格特点?
请简要分析。
(6分)
(全国III)小说中的王有福有哪些性格特点?
请简要分析。
(6分)
(浙江)联系全文,评价母亲这一人物。
(6分)
(山东)文中的吴秋明是一个怎样的人物形象?
请作简要概括。
(4分)
15年真题再现
(全国I)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?
请简要分析。
(6分)
(安徽)请依据小说相关内容,概括达子形象的特点。
(6分)
(浙江)概括第三段所描写人物的形象特点。
(2分)
(全国II)东家老范是一个什么样的人?
请结合全文简要分析。
(6分)
答案剖析
《捡烂纸的老头》
概括第三段所描写人物的形象特点。
①老丑;②邋遢;③怪异。
《蓑衣》
请依据小说相关内容,概括达子形象的特点。
(6分)
新型的农村青年形象。
勤劳善良、乐于助人、头脑灵活、新潮时尚、善于接受新知、能敏锐捕捉商机。
《塾师老汪》
东家老范是一个什么样的人?
请结合全文简要分析。
(6分)
老范是一个热心、善良、宽容,富有同情心、为富而仁的人。
从他对老汪的关心可以看出他有一副热心肠;得知老汪“乱走”是有隐情的就不再寻问,表现出他是一个富有同情心的人;虽然明知银瓶偷庄稼却不予追究,反而说“我五十顷地,还养不起一个贼?
”表现出他的善良与宽容。
答题技巧
小说三要素
小说:
小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。
人物形象鉴赏突破口
分析人物的身份、地位、经历等
通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写分析其形象特点
小说中其他人物的侧面交代或评价等分析
结合特定的社会历史背景分析
捡烂纸的老头(节选)
有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。
这条街上人都认识他,是个捡烂纸的。
他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。
脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。
说不清有多大岁数,六十几?
七十几?
一嘴牙七长八短,残缺不全。
你吃点软和的花卷、面条,不好么?
不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃啮。
烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗(他可不在乎这个),自言自语,“跟他们寻一口面汤。
”喝了面汤,“回见!
”没人理他,因为不知道他是向谁说的。
①老丑;②邋遢;③怪异。
蓑衣
秋天,刚刚收获过的土地湿润、疏松,可爱极了。
稼禾的秸秆都拉走了,香气却留在田埂上。
杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来,又绿又嫩。
蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞,很欢快的样子。
人们都忙着整理自己的土地,准备又一次播种。
小格细心地揪掉青青的草叶,整齐地堆放在一块儿。
她觉得这么嫩的草叶,扔掉怪可惜的,留着回家喂小兔子吧。
那些蚂蚱碰到她手上,她就把它们逮住了;很肥大的,用一根草棒串了,别在衣襟上。
邻地里的达子走过来,搓着手上的草汁和泥巴,站在那儿笑。
小格不看他,只顾拔草。
达子还是看着她笑。
小格往一边看着她笑。
小格往一边看了看,好像有些喘息。
……达子的脚上穿了一双又结实又漂亮的胶鞋,鞋帮上好像还印了一只鹰!
她瞥了一眼,禁不住又瞥了一眼。
这个达子和她在小学一块读过书的,现在正用一辆轻骑贩卖葡萄,听人说去年一年就挣了五千元……一个大灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下,她的手背上立刻渗出了小血珠。
她使劲摔了它一下,说:
“一变肥,你就浑!
”
达子蹲下来,吸着了一支烟说:
“歇歇吧,又逮植物又逮动物,这个活儿太累。
”
“一变肥,你就浑!
”
小格干脆仰起脸,看着笑吟吟的达子。
她已经不歇气地在地里忙了三天。
父亲病了,这么多的活儿全是她一个人做的。
她不光有些累,还有些烦呢。
她觉得达子在看她的笑话。
达子和她对看着,一瞬间神情严肃起来。
他看到她那双从来都很美丽的眉毛,这时候微微皱着——她好像有些恼怒……他眨了眨眼睛,把目光移开,仰脸看天了:
“天快下雨了,嗯……快下雨了!
”他咕哝着。
“下吧!
”她的眼睛盯着他,赌气似地说道。
达子站起来,活动了一下穿着“鹰鞋”的脚,说:
“我是说,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇来一辆小拖拉机,咱们一块儿耕地。
”
小格的心里一热。
但她还是垂下眼睫,有些执拗地说:
“不,不。
还是我自己用铁锹翻吧……”
达子笑了笑,走开了。
停了一会儿,天真的下雨了。
雨丝先是细细的,后来就变粗了,变密了。
田野的人们都跑回去拿雨具了,小格踌躇了一会儿,最手也跑回家了。
她回到田里来时,披了一件蓑衣。
这件蓑衣很旧了,可是还能遮雨。
别人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。
那雨衣有蓝的,红的,还有淡黄的,迷茫的雨雾里望去,多么好看呵。
邻地的达子穿得更高级一点:
军用雨衣。
小格有些不好意思了。
她蹲在田埂上做活,一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草绳儿结。
她在心里恨起自己来:
怎么就穿了它来!
可是她心里明明知道:
家里没有雨衣,只有一把塑料雨伞……
达子向这边望着,好长时间也没动一下。
他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣,蓑衣的毛儿拄着,在雨丝中轻轻弹动着。
有时小格站起来,那球成一团的蓑衣立刻放展开来,似一件漂亮的草做的披风。
蓑衣毛儿又多又规整,都朝一个方向斜着……她禁不住喊了一声:
“小格——!
小格——!
”
小格重新蹲下去,像似逮一个蚂蚱,身子向前一伏一伏的。
达子好像看到了她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得彤红彤红,就像石榴花的颜色。
天暗下来,雨也变得小多了。
田野里的人们开始收工了。
小格将草叶捆到一起,提起来往回走去。
田头小路上的人很多,各种雨衣摩擦着,发出声音。
人们高声地谈笑着,议论庄稼,也议论人。
小格默默地往前走去,一次也没有回头。
可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了:
“蓑衣这东西好!
我过去夜里看秋、雨天排涝,都穿蓑衣!
”“蓑衣比塑料雨衣可好,它又能遮雨又能当草荐子铺,穿到身上人也暖和。
”“哎哎,一时一兴,自从兴了塑料雨衣这洋玩艺儿,蓑衣你贵贱也买不着了……”“蓑衣好!
蓑衣好!
……”
最后两声呼喊像是达子的声音,小格不由得加快了步子,一会儿就把他们甩在身后的黑影里了……
第二天早晨,小格很早就来到了自己的田里。
这片土地变得漂亮了,耕过、耙过,就像蓬乱的头发被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了,正在他的地上忙着。
小格知道这是达子的小拖拉机耕的。
她问:
”达子,你一夜都守在这地里吗?
”
“啊……达子!
”
小格想:
这土地要让我一个人用锨翻,不知要多少天呢!
她心里感激达子,可又不知道说些什么才好。
……她很想告诉他:
雇拖拉机的钱两家一起拿吧!
但她就是说不出口。
她怕达子笑话她小气。
达子有钱呢一一雇拖拉机这点钱,在他来说可算不了一回事。
她在靠近他的地边上做着活儿。
达子忙了一会儿,伸着懒腰走过来。
她注意地瞥了瞥他的鞋子:
老鹰上沾了稀泥。
他说:
“趁着土湿,今天就把种播上吧……嘿嘿!
明天地里就没活儿了,真棒!
”
小格问:
“没活了再做什么?
”
“驾上我的轻骑!
”
小格不作声了。
达子问:
“你做什么?
”
“我……”小格轻轻咳了一声,“不做什么。
”
“你编蓑衣吧!
”
小格恼恨地看了他一眼。
达子的脸有些红,微皱着眉头说:
“我可不是跟你开玩笑,真的!
你没听老人们说到处买不到蓑衣吗?
我想了想,真是的,这一年我到处去,就是没见到蓑衣……你编吧,会赚钱的,芦青河湾那儿一片一片蓑衣草……”
“哼,鬼主意……”小格将身子转向一边。
达子失望地看了她一眼,接着嘴角挂上了一丝笑容:
“你不懂——‘信息’……明白了吗?
明年我准备好好研究一下‘信息’……”
小格笑了。
她将两手插进衣兜里,身子轻轻摇晃着。
她望着他,问:
“你还准备做什么呀?
”
达子侧着身子,一边往旁移动,一边说:
“我还准备用轻骑载上你,乱跑乱跑!
……”
“你!
”小格跺了一下脚,威胁地瞪了他一眼。
他跑开了。
“朝霞很红。
她望着朝霞,又往前走了几步。
她觉得这样似乎离朝霞近了些。
夜晚,月亮很早就升起来了。
小格在里屋坐了一会儿,听到院子里有露水滴落的声音,就走了出来。
大地朦朦胧胧,一片白色。
她觉得心上不知怎么热乎乎的,很想往远处走一走……走着走着,她的脚步急了起来;再后来她听到河水的声音了。
她来到芦青河湾了。
月光下,河湾的浅水处一片油绿。
那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐、一般好,茂盛极了。
请依据小说相关内容,概括达子形象的特点。
(6分)
新型的农村青年形象。
勤劳善良、乐于助人、头脑灵活、新潮时尚、善于接受新知、能敏锐捕捉商机。
实战演练
麦当劳的礼物
大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫:
该不该向妈要这笔钱呢?
爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。
可是,这次是不同的,因为朱樱。
常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎样才能把时光留住。
室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞节。
中式餐厅嘈杂、气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳。
可是该怎么向妈开口呢?
滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的,全是我喝汤的声音。
妈坐我对面,静静地看我,忽然说:
“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人。
”
我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:
“妈,您下岗了?
”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限的痛惜与爱怜:
“看你吓的。
我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。
”
我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:
“妈,下学期要去工厂实习,学校要交200块钱材料费。
”
妈“啊……”了一声,有明显的失望意味:
“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:
“要不然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:
“我给你两张100元的,路上拿好。
”
妈找了半天,也只找了一张100元,一张50元,其余的都是10元。
她把每一张钱的角都压平,仔细地数了几遍,把钱折了4折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里,把双层拉链拉好。
送我出门的时候还在反复地叮咛:
“车上小心,现在小偷多。
”我“嗯嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到朱樱的身边。
圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。
袤当劳里人山人海,我们等了好久,才有一桌人起身。
我一个箭步冲上去,抢到座位。
朱樱伸手招呼:
“小姐,清一下台子。
”
一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟是十分熟悉。
她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:
妈!
怎么会是妈?
她现在,她现在应该在上班呀。
陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?
妈,下岗了?
妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。
我看见惊骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。
她的身体轻轻地摇晃了一下。
然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。
我想喊她“妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个字也说不出口,只是,愣愣地看着她。
她再也没有看我一眼,径直到邻台清理。
把废物倒入垃圾桶里,她停一停,伸手印一印额头。
当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是一道长长的泪痕……
哦,那个周末的晚上,是不是妈本来是准备告诉我她下岗的消息?
是什么让她改了口,是不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?
我紧紧地握着口袋中的纸币,第一次知道了钱的分量。
许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪。
泪光里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精美的黑皮肤衬出她的玲珑腰身,忽然知道:
对于我来说,爱情是太奢侈的游戏……
大二开学的时候,我把一叠钱放在妈的面前,说:
“有我的奖学金,也有我当家教、打工的钱。
妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了。
”
妈久久地拿着那些钱,双手突然蒙住了脸。
她,哭了。
小说中的“我”具有哪些性格特征?
(6分)
吾日三省吾课堂那个
人物形象题的基本题型与答案组成
人物形象概括突破口
实战演练
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