动医家畜解剖学教学大纲.docx
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动医家畜解剖学教学大纲
动医家畜解剖学教学大纲
课程的性质和地位:
动物解剖学(兽医专业本科适用)
一、动物解剖学是动物科学技术系动物医学专业的重要的专业基础课。
动物解剖学是研究动物形态和结构的科学。
对于动物的形态结构,有肉眼看见的部分,也有肉眼看不见而需要借助显微镜才能观察清楚的部分;广义的解剖学总括大体解剖学和显微解剖学也就是组织学,而通常所说的解剖学一般是指大体解剖学的。
因此解剖学首先是组织学的基础,然后是生理学、内科诊断学(动物疫疾诊断学)、病理学、动物卫生检查学等学科的重要基础学科,恩格斯说“医学是建筑在解剖学基础上的”,所以解剖学是动物科学和动物医学专业的基础课。
二、课程教学基本要求
1.要求重点掌握畜、禽,特别是牛、猪、鸡等畜体的系统解剖学的基本知识,从外部形态到内部结构,从某一器官的形态、结构以及与周围器官的位置关系到整个器官系统的相互关系,包括运动及被皮系统,内脏学(包括消化、呼吸、泌尿、生殖系统),脉管系(包括心血管系统及淋巴系统),神经、感觉器官,内分泌系统。
2.要求掌握畜禽比较解剖学的基本知识,如马、牛、猪、狗、家兔、鹅、鸭等的解剖构造特征。
3.要求掌握一定的局部解剖学的知识,以适应动物医学临床的需要。
4.要求用辨证统一的观点学好用好解剖学的基本知识,如结构与机能统一的观点,机体与环境统一的观点,局部与整体统一的观点,种系退化与个体发生的相关性等。
5.对于本门课基本技能的要求是,加强解剖实践,掌握基本的解剖技术,还要勤于观察,如对动物的活体形态以及死体结构和解剖标本、模型、挂图等。
还要求学生在解剖和观察的基础上,理论联系实际灵活运用解剖学的知识,分析归纳解决在畜牧业生产中的有关问题。
三、教学环节学时分配
总学时,90理论课:
45实验课,45
四、教学内容绪论
1.动物解剖学的概念
2.学习解剖学的目的,基本观点和方法
3.畜体主要部位名称
4.家畜解剖学的方位用语———(2学时)
第一篇运动系统
第一章骨学和关节学
第一节概述
一,骨的形态和分类
二、骨的构造
三、骨的化学成份及物理特性
四、骨的连结
五、畜体全身骨骼的划分
第二节躯干骨及其连结
一、躯干骨
二、躯干骨的连结
第三节头骨及其连结
一、头骨的组成及构造特点
二、头骨的外形及鼻旁窦
三、头骨的连结
第四节前肢骨及其连结
一、前肢骨的组成
二、前肢各骨的构造特征
三、前肢骨的连结
第五节后肢骨及其连结
一、后肢骨的组成
二、后肢各骨的构造特征
三、后肢骨的连结
重点及难点,
一、骨的一般形态、构造和理化特
二、全身骨的名称、部位及主要构
三、骨连接的主要形式及特征。
四、头骨的构造特别是筛骨的构造
五、四肢骨的骨连结作为难点之一。
以及鼻旁窦的构造作为难点之一。
第二章肌学
第一节概述
一、肌肉的形态和分布
二、肌肉的构造
三、肌肉的起止点及作用
四、肌肉的命名
五、肌肉的辅助器官及皮肌
第二节前肢肌肉
一、肩带肌
二、肩部肌
三、臂部肌
四、前臂及前脚部肌
第三节躯干肌
一、脊柱肌
二、颈腹侧肌
三、胸壁肌四、腹壁肌
第四节后肢肌
一、臀股部肌
二、股部深层肌
三、小腿及后脚肌
第五节头部肌肉
一、咀嚼肌
二、面肌
三、舌骨肌
重点和难点
一、肌肉的形态、构造及辅助器官
二、作用于四肢各关节的主要肌肉
三、躯干的呼吸肌及腹壁肌.
四、头部的咀嚼肌.
五、颈部位颈静脉沟附近的肌肉.
六、理解及记住肌肉的起止点及作用
(22学时)(讲课:
8学时,实验:
8学时)(讲课:
3学时,实验:
3学时)
第二篇内脏学
概述,
一、内脏的一般构造
二、体腔和浆膜腔
三,腹腔各部位划分
第三章消化系
第一节口腔
一、唇、颊
二、硬屑、软腭
三、口腔底、舌
四、齿
五、唾液腺
第二节咽和食管
第三节胃
一、单室胃
二、多室胃
第四节肠
一、小肠
二、大肠
第五节肝、胰
重点:
一、建立消化系由消化道和消化腺组成的系统概念,消化管由口腔到肛门,消化腺包括肝、胰、唾液腺.
二、消化道的结构和功能特点
三、消化腺的结构特点和主要功能
四、反刍动物和马属动物消化系统的主要结构特征.
难点:
一、肠系膜大、小系膜,肝韧带等与腹膜及浆膜的概念与联系.
二、消化道和消化腺诸器官的位置关系,特别是活体的投影关系,为后期的诊断和治疗打下基础.
12学时(讲课;6学时,实验6学时)
第四章呼吸系
第一节呼吸道
一、鼻咽和喉
二、气管和支气管
第二节肺
一、肺的形态和位置
二、肺的结构
重点:
一、呼吸系统的组成:
呼吸道和肺
二、呼吸系统诸器官的形态、位置、结构功能
难点:
一、咽作为消化道和呼吸道的共同通道,其结构上的特征(咽壁上的七个孔)
二、浆膜、胸膜,胸膜腔以及纵隔的概念和联系.
4学时(并课2,实验2)
第五章泌尿系
第一节肾
一、肾的类型
二、肾的形态和位置
三、肾的构造
第二节输尿管
第三节膀胱
一、膀胱的位置和形态
二、膀胱壁的构造
第四节尿道
重点:
一、马、牛、羊、猪等各种动物的肾的不同形态和类型。
二、肾的一般结构特征。
.
三、膀胱的位置和构造。
3学时(讲课,2学时,实验:
1学时)
第六章生殖系
第一节雄性生殖器官
一、睾丸和附睾
二、输精管和精索
三、阴茎和包皮
四、尿生殖道
五、副性腺六,阴囊
第二节雌性生殖器官
一、卵巢
二、输卵管
三、子宫四、阴道
五、尿生殖前庭
六、阴门
重点和难点:
一、首先要掌握雄性生殖器官和雌性生殖器官的一般位置、形态、结构及功能联系,建立生殖器官是由生殖腺雄性的睾丸和雌性的卵巢和生殖管组成的系统的概念。
二、深入掌握睾丸和卵巢的结构,以便为进一步了解精子、卵子和生成,雄性激素和雌性激素的分泌,为更好的学习生殖生理奠定形态学的基础。
8学时(讲课,4学时,实验,4学时)
第三篇脉管系
第七章心血管系
第一节概述
一、心血管系的组成
二、血液循环的途径
三、血管区分及血管壁的构造
四、血管主干及其分支分布规律
第二节心脏
一、心脏的位置和形态
二、心脏的构造
三、心包
第三节血管
一、肺循环的血管
二、体循环的血管(动脉、静脉)
第四节胎儿血液循环(14学时(讲课:
7学对,实验:
7学时)
一、胎儿心脏和血管的构造特点
二、胎儿血液循环的途径
三、出生后的变化
重点和难点:
一、重点讲透概述部分,特别是心血管的组成(心脏、血管),抓住这个纲。
二、对于血管的划分(动脉、静脉、毛细血管)和血管壁构造特征以及血管分支的规律要重点掌握(包括分布于全身的动、静脉主干)。
三、心脏作为血液循环的动力器官,要作为难点讲清它的形态、构造、与血管的联系和在循环系中的作用。
四、心脏的传导系作为产生和传导心脏搏动的结构应视为难点中之难点。
9学时(讲课:
3学时,实验,6学时)6学时(讲课:
2学时,实验,4学时)
第八章淋巴系
第一节概述
一、淋巴管
二、淋巴组织
三、淋巴器官
第二节淋巴中心和相关的淋巴管
一、头部淋巴中心
二、颈部淋巴中心
三、前肢淋巴中心
四、胸腔淋巴中心
五、腹腔内脏淋巴中心
六、腹壁和骨盆壁淋巴中心
七、后肢淋巴中心
重点和难点:
3学时(讲课:
1学时,实验:
2学时)
一、重点掌握概述中的主要内容,如淋巴管、淋巴器官.
二、对于淋巴中心的概念,以及淋巴中心所概括的规律性要重点掌握。
三、对于淋巴系在整个循环系的位置、作用及与脉管系的联系并从形态结构和功能上全面系统的理解和掌握作为本章的难点。
第四篇神经和内分泌系12学时(讲课:
5学对,实验:
7学时)
第九章神经系
第一节概述
一、神经系的组成(中枢神经和外周神经)
二、神经系的基本结构(神经元、神经胶质)
三、神经系的活动方式
四、神经系的常用术语
第二节脊髓
一、脊髓的外形和位置
二、脊髓的内部结构
三、脊髓的被膜和血管
第三节脑
一、脑的形态、位置和区分
二、脑干
三、小脑四,大脑半球
第四节脑膜
一、脑膜
二、脑脊液
三、脑血管脑脊液和脑血管
第五节脊神经
一、脊神经的背侧支
二、脊神经的腹侧支
三、臂神经丛
四、腰神经丛
五、荐神经丛
第六节脑神经
一、嗅、视动眼、滑车、三叉、外展神经
二、面、前庭耳蜗、舌咽、迷走、副、舌下神经
第七节植物性神经
一、交感神经
二、副交感神经
重点和难点:
一、神经系统是动物机体内起主导作用的调节机构,其形态结构复杂,包括宏观的(肉眼可见部分)宏、微观结构(借显微镜观察的部分),而且其通路错综复杂,所以必须抓住一个明晰的纲,才能层次清楚、有系统,即纲中纲,如下表,[中枢神经:
脑{大脑、小脑、脑干}脊髓{灰质、白质};外周神经{脊神经、脑神经、植物性神经{交感与副交感}。
二、在对神经系统各部分的形态位置观察的基础上,进一步了解大脑内部结构已经比较难了,还要深入了解各部分的联系,即神经通路是难中之难,这需要下很大功夫才能让学生掌握。
第十章内分泌系
第一节垂体
第二节甲状腺
第三节甲状旁腺
第四节肾上腺
第五节松果体
第六节其它器官内的内分泌组织
一、胰岛
二、睾丸内的内分泌组织
三、卵巢内的内分泌组织
重点和难点:
一、重点掌握内分泌器官和内分泌组织的形态、位置和功能,内分泌与神经系统的关系(神经体液调节)。
二、对于内分泌腺的微观结构和生理功能作为难点,尚需在组织学和生理学中进一步了解。
2学时(讲课:
1学时.实验:
1学时)
第五篇被皮系统和感觉器官
第十一章感觉器官
第一节概述
一、感觉器官的概念
二、感觉器官的分类
第二节眼
一、眼球
二、眼球的辅助器官
第三节耳
一、外耳
二、中耳
三、内耳
第十二章被皮系
第一节皮肤
一、表皮
二、真皮
三、皮下组织
第二节皮肤的附属器官
一、毛
二、皮肤腺
三、蹄、枕、角
7学时(讲课:
4学时,实验:
3学时)2学时(讲课:
1学时,实验:
1学时)5学时(讲课:
3学时,实验:
2学时)
重点和难点:
一、皮肤及其附属器官的形态、结构
二、皮肤及其附属器官的功能及与畜牧业生产及疫病防治的关系
第六篇畜禽比较解剖学
第十三章禽的解剖构造特征
第一节骨学
第二节肌学
第三节消化系
第四节呼吸系
第五节泌尿系
第六节生殖系
第七节心血管系
第八节淋巴系
第九节神经系
第十节内分泌系
第十一节感官和被皮系
重点和难点:
6学时;讲3,实验3)
一、从系统解剖学的角度掌握禽类特别是家禽各器官系统的形态,位置和功能。
二、从比较解剖学的角度,如禽类的飞翔特征掌握其各器官系统与之适应的形态结构的特征阐明有机体与环境统一的辨证观点,掌握其规律。
五、教材
名称:
家畜解剖学
编者:
杨维泰张玉龙左志林等19人
出版社:
中国科技出版社
年份版次:
1993年4月第一版
六、课程实验大纲
实验一骨学(6学时)
目的要求,掌握头骨,躯干骨、四肢骨的组成及各骨主要的骨性标志。
了解各动物间特征。
主要内容:
头骨颅骨,枕骨、顶骨、顶间骨、额骨、颓骨、蝶骨、筛骨面骨,泪骨、鼻骨、颧骨、上倾骨、颌前骨、下颌骨、鼻甲骨、犁骨、翼骨、舌骨。
躯干骨椎骨,颈椎、胸椎、腰椎、荐椎、尾椎、肋:
肋骨、肋软骨胸骨。
前肢骨:
肩带骨肩胛骨锁骨乌喙骨臂骨前臂骨桡骨、尺骨腕骨掌骨指骨系骨冠骨蹄骨籽骨。
后肢骨:
髋骨坐骨、耻骨、髂骨股骨膝盖骨小腿骨胫骨、腓骨跗骨跖骨趾骨系骨冠骨蹄骨籽骨。
马,牛。
猪、狗,羊骨的主要差别。
实验二骨连结(2学时)
目的要求:
了解纤维连结、软骨连结的基本结构,掌握全身主要关节的构造.
主要内容:
头骨的连结:
缝、舌骨连结、下颌关节。
躯干骨连结:
椎骨间连结:
椎体间连结、椎弓间连结,脊柱总韧带、环枕关节、环枢关节、肋椎关节、肋扒关节、肋胸关节、胸廓的构造前肢关节肩关节,肘关节,腕关节、系关节、冠关节、蹄关节。
后肢关节,荐髋关节及骨盆的构造、髋关节,膝关节,跗关节、系关节、冠关节、蹄关节。
实验三骨骼肌学(3学时)
目的要求:
掌握动物-体全身主要肌肉的名称、位置及功能,比较动物间的主要差异。
主要内容:
皮肌及筋膜头部肌咀嚼肌,开口肌、闭口肌颜面肌。
肩带肌:
斜方肌、菱形肌、背阔肌、胸肌、臂头肌、肩胛横突肌、下锯胸部肌,冈上肌,冈下肌、三角肌、大圆肌、肩胛下肌、喙臂肌
臂部肌:
臂三头肌、臂二头肌、臂肌前肢肌。
前臂及前脚部肌:
腕挠侧伸肌、腕斜伸肌、指内侧伸肌、指外侧伸肌、指总伸肌、腕挠侧屈肌、腕尺侧屈肌、腕外侧屈肌、指浅屈肌、指深屈肌。
后肢肌:
臀部肌:
臀中肌、臀深肌、腰大肌、髂肌、股部肌臀后肌群:
臀股二头肌、半腱肌、半膜肌、股前肌群:
股四头肌、股阔筋膜张肌、股内侧肌群:
股薄肌、缝匠肌、内收肌、耻骨肌。
小腿及后脚部肌:
胫骨前肌、趾内侧伸肌、趾总伸肌、趾外侧伸肌、第三腓骨肌、腓骨长肌、趾浅屈肌,趾深屈肌、腓肠肌、踇长曲肌。
躯干肌:
脊柱肌脊柱背侧:
背最长肌、背髂肋肌。
夹肌、头半棘肌、头环最长肌脊柱腹侧,颈长肌、腰小肌。
颈腹侧肌:
胸头肌、胸骨舌骨甲状肌、肩胛舌骨肌胸壁肌,肋间内肌、肋间外肌、斜角肌、后上锯肌、前上锯肌、膈肌腹壁肌:
腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌、腹直肌。
胸腔构造、腹腔的构造
实验四消化系统(6学时)
目的要求:
掌握组成系统的各器官的基本构造,各动物的特征、了解主要器官的位置。
主要内容:
口腔:
唇、齿、齿龈、舌、口腔底、硬腭、颊、咽,咽的构造及鼻咽部、口咽部、喉咽部的划分、咽与外界的开口、软腭的构造食管,位置、分段、管壁的构造。
胃:
单胃:
胃壁的构造、胃的形态及各动物的特点、胃粘膜各区的捌分、大网膜、小网膜。
复胃:
胃壁的构造、各胃的形态、位置关系、各胃关系、各胃粘膜的特点、大网膜、小网膜、食管沟。
小肠:
十二指肠位置、管壁构造、走向与空肠的分界。
空肠:
形态、空肠系膜。
回肠:
回盲韧带、与空肠的分界、回盲口。
大肠:
盲肠、各动物盲肠的形态特点、在腹腔中的位置。
结肠:
各动物结肠的形态特点、构造,直肠的位置、直肠壶腹,肛门:
基本构造;唾液腺:
腮腺:
位置、形态、腮腺管的走行及开口,颌下腺:
位置、形态、导管的开口部位;舌下腺,位置、形态、导管的开口部位肝.形态、基本构造,各动物的特点、胆囊及胆囊管的开口;口腔前庭、鼻泪管口、副鼻窦:
上颌窦、下颌窦,咽,(见消化系统)。
喉:
喉软骨、喉肌、喉粘膜、喉前庭、喉的室、声带、声门裂
气管及主要气管:
位置、管壁构造;
肺:
形态、肋面、底面、纵隔面、背缘、底缘、腹缘、肺门及肺根;
肾:
基本构造、被膜、皮质、髓质、肾小盏、肾盂、集收管、肾窦
输尿管:
位置、管壁构造。
膀胱:
位置、管壁构造、生殖褶、侧韧带、圆韧带、腹侧正中韧带。
膀胱颈、膀胱顶、膀胱体尿道(见生殖系统)。
实验七雄性生殖系统(2学时)
目的要求:
掌握雄性生殖系统的组成
主要内容:
各器官的基本形态、构造及主要功能。
1.睾丸:
位置、形态、基本构造固有鞘膜白膜、睾丸纵隔2.附睾:
位置、划分、基本构造、睾丸固有韧带、附睾韧带、功能3.精索:
位置、组成、功能4.输精管:
位置、输精管壶腹、开口部位。
5.副性腺:
精囊腺、前列腺、尿道球腺的形态、位置、基本构造、开口部位。
6.尿生殖道,管壁构造、走行。
7.阴茎:
构造、划分、各动物的特点。
8.包皮,构造、猪的包皮盲囊。
实验八雌性生殖系统
目的要求:
掌握雌性生殖系统的组成,各器官的形态结构及主要功能。
主要内容:
1.卵巢,形态、位置、基本构造、各动物的特点。
2.输卵管,位置、划分。
3.子宫:
分类(双子宫、双分子宫、双角子宫、单子宫),划分,管壁构造,各动物的特点。
4。
阴道:
管壁构造,阴道窟窿。
5.尿生殖前庭:
管壁构造,前庭腺,阴瓣。
实验九心血管系统(4学时)
目的要求:
掌握心脏的构造,全身动脉干的名称、位置,主要静脉的名称位置,胎儿血循环的特征。
主要内容:
1.心脏:
位置、外形、心壁构造,心腔构造,心的传导系统。
2.动脉、静脉:
静脉分布的特点,主要浅静脉(隐大静脉,小腿皮下静脉,臂皮下静脉,腹壁皮下静脉)。
3.胎儿血循环特点:
胎盘、脐动脉、脐静脉、卵圆孔、动脉与静脉导管。
实验十淋巴系统(2学时)
目的要求:
掌握淋巴器官的位置、构造、作用,了解淋巴管及特征。
淋巴结:
基本构造、猪的特点,全身重要淋巴结的部位,引流区域.淋巴管:
动物(兔),方法(肠注射墨汁),观察内容(淋巴管)。
实验十一中枢神经系统(3学时)
目的要求:
掌握大脑、小脑、脑干、脊髓的基本构造,了解脑内主要核团的位置。
主要内容,脑脊膜,脑的外部构造及划分,脑神经根在脑的部位,脑室,脑内主要核团的位置,脊髓的外部构造,脊髓的断面构造,脊髓与脊神经根及植物性神经的关系。
实验十二外周神经(4学时)
目的要求:
掌握主要神经干的走行、分布区域及作用.
主要内容:
1.脑神经:
自脑发出的部位,所含神经纤维的性质,行程位置,主要分布器官及作用。
2.脊神经:
脊神经与脊髓的关系及脊神经节,脊神经背侧支的分布区域,脊神经腹侧支,臂神经丛,腰荐神经丛。
3植物性神经:
植物性神经与中枢的联系,植物性神经的主干行程及主要分布特点。
主要植物性神经节的位置,植物性神经的功能。
实验十三内分泌系统(2学时)
目的要求:
掌握重要内分泌器官的部位、形态,了解各动物的特点。
主要内容:
脑垂体的位置及形态,肾上腺的位置及形态,甲状腺位置及形态,松果体的位置及形态,甲状旁腺的位置及形态。
实验十四被皮系统(2学时)
目的要求:
掌握乳房、蹄、皮肤的基本构造,了解毛、角等皮肤衍生物的基本构造。
主要内容:
乳房的形态及基本构造,蹄的基本构造,皮肤的基本;构造,毛的构造,角的构造。
实验十五感官
目的要求:
掌握眼的构造。
主要内容,眼内容物与眼壁,辅助器官。
实验十六鸡的解剖
目的要求:
掌握鸡的解剖程序,鸡各系统的组成和形态学特点。
(3学时)
主要内容:
鸡的解剖方法和程序,鸡的体表结构特点:
鸡的皮肤构造特点及皮下主要结构,鸡的骨骼肌分布特点,鸡的消化系统特点,鸡的呼吸系统特点,鸡的泌尿系统特点,鸡的生殖系统特点,鸡的心血管系统特点,鸡的淋巴系统特点,鸡的;神经系统和内分泌系统特点。
说明:
由于课程安排的时间在不同学期不一致,故实验学时总数;在不同学期有少量变动。
七、课程教学实习大纲
(一)实验目的:
将课程教学中学习内容,得以全面贯穿,握动物解剖操作的一般步骤、方法。
(二)实习时间:
动物解剖学课程结束后的一周时间。
(三)实习地点:
动物形态学实验室。
(四)实习的要求:
了解各动物脏器的正常色泽、位置关系,掌形态大小。
不准缺席,按时上,下课,必须按实习操作进行,课前必须预习,有问题及时请教老师,不得大声喧哗,每天实习结束都必须按要求处理好标本或动物尸体,必须打扫好卫生。
(五)实习内容:
1.解剖常用器械的介绍及正确的使用方法。
2.动物剖解的操作步骤和方法。
3.牛、马尸体的解剖,包括体表部位的观察,福尔马林灌注固定,剥皮,浅层结构的观察(肌肉、皮下静脉、淋巴结等):
前肢的肌肉剖解,前肢血管、神经剖解,后肢的肌肉剖解,头部的肌肉及血管神经剖解,躯干肌肉剖解(左侧),胸腔、腹腔打开方法及内脏器官的观察(包括各内脏器官的位置、形态),胸腔、腹腔内淋巴器官、内分泌器官及重要血管神经干的剖解和观察。
淋巴结、血管、及其内脏器形态特征。
4.猪的解剖:
放血的方法及部位,剥皮,浅层结构的观察,主要肌肉,神经的剖解,胸腹腔的打开及其内器官的位置及正常色泽的观察。
5.狗的解剖:
致死方法介绍,剥皮,皮下主要结构的观察,腹腔的器官的形态特点。
6.兔的解剖:
致死,剥皮,皮下主要结构观察,胸腹腔内主要器官的观察。
(六)实习安排:
第1~3天,完成实习内容的1、2、3项。
第4天,完成实习内容的4项。
第5天,完成实习内容的5、6项。
(七)实习成绩:
1.实习成绩计人课程平时成绩。
2.实习成绩按实习态度、标本制作的好坏,操作符合要求的程度等方面综合评判。
3.实习成绩实行记分制。
组织胚胎学
一、课程的性质和地位:
组织胚胎学
组织胚胎学是组织学和胚胎学的简称,是兽医专业的一门重要专业基础学科,它与其他专业基础课和专业课都有一定联系,尤其是和解剖学、生理学、生物化学、病理学、免疫学及产科学等更为密切,它也是解剖学的延续,又是其它课程的基础。
二、课程教学基本要求
1.要求掌握动物机体微细形态结构及其形态与机能的关系,主要掌握显微结构,适当介绍现代电镜结构,展示科学发展水平以适应学习其它课程的需要。
2.要求在掌握组织学基本理论和观点之外同时应掌握机体务器官组织形态结构的识别,培养形态学绘图的技能及应用所学理论提高基础知识水平,分析思考问题和实际动手的能力。
三、教学环节学时分配
课程的总学80学时
课堂讲授50学时
实验课30学时,
教学内容
绪论
介绍学科历史及发展状况,介绍学科定义,研究内容、研究方法,学习本课程的目的意义和学习方法,通过了解以上内容达到明确本课程的学习目的与要求,增强学习信心。
(1学时)
第一篇细胞与基本组织
第一章细胞(4学时)
细胞学内容很重要,因此生物学中讲述过,因此在组织学中仅对其与组织学形态有关的部分着重讲述。
第一节细胞的结构
重点讲述细胞膜的电镜结构及功能、细胞核、细胞质.细胞质的有形部分——细胞器、细胞骨架的组成、电镜结构和功能,以及细胞质基质的胶体特性、内含物的成分和细胞核的结构及细胞的形态与细胞核的位置、数量之间的关系。
第二节细胞间质
细胞间质产生、成分、状态.细胞间质决定组织的状态。
第三节细胞的分裂与分化
简介细胞分裂的三种方式,细胞分化的定义,细胞分化与组成有机体的关系。
第二章基本组织
第一节上皮组织
一、概述:
上皮组织的组成特征、分类及分布规律。
重点:
被覆性上皮,腺上皮和感觉上皮,分别在各章节中讲述。
二、被覆上皮:
(14学时)
难点:
1.划分单层上皮、复层上皮的分类依据及分布部位,形态结构特征及功能.
2.上皮的特殊结构。
第二节结缔组织
一、概述:
结缔组织的组成特征、分类及分布规律。
重点:
讲述固有结缔组织和血液的形态结构和功能。
二、古有结缔组织。
重点:
1.划分不同种类固有结缔组织的依据。
(6学时)
2.疏松、致密、网状、脂肪、软骨、骨组织结缔组织的形态结构与功能特征。
三、血液和淋巴介绍组成特点。
重点难点:
血液
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