人教版生物七年级下册第一章考试试题及答案.docx
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人教版生物七年级下册第一章考试试题及答案
人教版生物七年级下册第一章考试试卷
时间:
45分钟 满分:
100分
一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分)
1.下面与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是( )
A.黑猩猩
B.猕猴
C.狒狒
D.长臂猿
2.从猿到人的进化过程中,关键性的变化是( )
A.食量增加
B.直立行走
C.能够用火
D.面部表情丰富
3.人体产生卵细胞的器官是( )
A.子宫
B.输卵管
C.胎盘
D.卵巢
4.男、女性的性器官的主要功能是( )
A.分泌雌性激素
B.产生生殖细胞和分泌性激素
C.分泌雄性激素
D.贮存和输送生殖细胞
5.人类区别于类人猿的特点不包括( )
A.人能够制造和使用工具
B.人会思维,具有语言文字能力
C.人有喜怒哀乐的表情
D.人能够直立行走
6.火的使用对人类进化的主要意义在于( )
A.垦荒种地
B.烧制陶瓷
C.烧制木炭,用于取暖
D.烧熟食物,易于消化吸收
7.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是( )
A.骨骼与现代人相似
B.能够两足直立行走
C.脑容量比森林古猿发达
D.能够使用工具
8.关于人类的出现,下列描述中正确的是( )
A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B.语言是人与动物的唯一区别
C.在从猿到人的进化过程中,劳动起到了十分重要的作用
D.人类起源于类人猿
9.下列哪项是事实( )
A.“露西”生活在距今200万年前
B.古人类“露西”的化石是在非洲发现的
C.其他地区没有古人类化石
D.亚洲直立人是从美洲迁徙过来的
10.人体发育的大致过程是( )
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎
D.受精卵→胚胎→胎儿
11.“全面二胎”政策实施以来,想要二胎的爸爸们纷纷远离烟草。
因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率。
产生精子的器官是如图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
12.“请不要在孕妇身旁吸烟”,烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。
孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是( )
A.卵巢
B.胎盘
C.子宫
D.输卵管
13.妊娠期间,胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得( )
①子宫 ②脐带 ③卵黄 ④母体
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
14.胎儿在母体中生活,氧气是( )
A.胎儿不呼吸,不需要氧气
B.胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的
C.胎儿通过胎盘从母体血液中获得的
D.胎儿通过自己肺部从母体血液中获得的
15.当你遇到挫折或者不顺心的事情时,下列做法不恰当的是( )
A.听听音乐,看看电视
B.打打球或者散散步
C.找知心朋友倾诉倾诉
D.喝酒、抽烟解解闷
16.人的一生能够有所成就,大都是靠青春期打下坚实的基础。
下列关于青春期应做到的事中,不正确的是( )
A.树立远大理想,养成良好的行为习惯
B.积极参加文娱和体育活动
C.自行处理心理矛盾,不愿和他人交往
D.努力学习科学文化知识
17.下列生理现象不属于人青春期发育特点的是( )
A.女孩乳房增大
B.男孩生有睾丸
C.女孩出现月经
D.男孩生长胡须
18.下列关于青春期的说法正确的是( )
A.男生进入青春期比女生早
B.青春期开始形成两性生殖器官
C.出现第二性征与性激素无直接关系
D.男生出现遗精,女生出现月经
19.青春期是人一生中身体和心理发育的重要时期,该时期身体和心理上都发生了一系列的变化,下列有关青春期变化特点的叙述错误的是( )
A.大脑兴奋性增强,容易接受新生事物
B.女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现
C.大脑调节功能已经完善,自我控制能力强
D.人体身高和体重增长明显
20.下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.受精卵发育初期所需要的营养物质来自母体的血液
B.受精卵只有到达子宫后才开始分裂
C.子宫为胚胎提供发育的场所
D.女性的一侧输卵管切除后,就不能怀孕
21.下列关于人的生殖和发育的认识,错误的是( )
A.女性最主要的生殖器官是卵巢
B.睾丸发育属于男性的第二性征
C.女性输卵管结扎后,仍会产生月经
D.青春期出现第二性征与激素分泌有关
22.处于青春期的男孩和女孩,生理和心理发生了明显的变化,其特征不包括( )
A.大脑开始发育,并出现区分性别的特征
B.性器官迅速发育,性激素分泌增多
C.身高突增,心脏和肺功能也明显增强
D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
23.在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图),其中说法正确的是( )
A.a表示正在受精的卵细胞,此过程是在妈妈体内的子宫内完成的
B.d是由b经分裂和分化等过程形成的,能通过自身消化系统从妈妈体内获得营养物质
C.婴儿的出生标志着新生命的开始
D.进入青春期后,婷婷出现月经,这与卵巢分泌的雌性激素有关
24.如图为男女主要性器官发育趋势示意图。
有关叙述正确的是( )
A.a为卵巢,它能产生卵细胞
B.b为卵巢,它是胚胎发育的场所
C.a为睾丸,它能产生精子
D.b为睾丸,它能分泌雄性激素
25.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析,下列叙述错误的是( )
A.“三亲试管婴儿”培育方式属于有性生殖
B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质
C.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育
D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核
二、非选择题(共50分)
26.(10分)人类从哪里来?
我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?
以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A____________;B____________。
(2)产生精子的器官是________,胎儿是在母体的________中发育的。
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是________(可以选择多项)。
A.与父母交流沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教
D.集中精力学习,不去理它
27.(14分)如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题。
(1)女性的生殖系统中产生卵细胞的结构是________。
(2)卵细胞与精子在____________中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ]____________中,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过胎盘与母体发生物质和气体交换,从母体获得所需要的____________和____________,排出二氧化碳等废物。
(5)一般来说,怀孕到第______周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体________排出,这个过程叫作________。
(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是( )
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
28.(13分)下图画的是四种类人猿,请据图回答问题。
(1)图中四种现代类人猿分别是①________,②________,③________,④________。
(2)它们的共同祖先是______________。
(3)它们的祖先由树栖生活变为陆地生活的原因是______________________________________________。
29.(13分)阅读下面的文字,回答有关问题。
小林今年14岁了,暑假报名参加了学校组织的夏令营。
夏令营出发的那天,爸爸妈妈要送他,他坚决不肯,说他都这么大了,可以自己照顾自己。
夏令营期间,小林表现得非常好,能够积极参加各项活动,热情帮助同学,多次得到老师的表扬。
但有三件事情让小林现在都有点儿遗憾:
一是有一次小林睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西,被同学们笑尿了裤子;二是有一次病了,在医院打吊针时,非常想爸爸妈妈,还因为哭挨了指导老师的批评;还有就是他经常与女同学聊天,被同学嘲笑。
(1)小林参加夏令营“不愿让父母送”表明他有了强烈的________意识;“病了想爸爸妈妈”说明他遇到挫折时又有________________。
(2)小林起床后发现裤子上有黏糊糊的东西,是因为小林出现了________现象,与此类似的是女孩出现__________现象。
(3)小林喜欢与女孩聊天是正常的,因为进入青春期后,随着身体的发育,____________也开始萌动。
(4)小林的妈妈为此很担忧,假如你是一位心理医生,你如何排解小林妈妈的烦恼?
参考答案与点拨
第一章检测卷
1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B 8.C
9.B 10.D 11.D 12.B
13.C 点拨:
①子宫是胚胎和胎儿发育的场所;②胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外;③卵黄为初期的胚胎发育提供营养;④母体为胚胎发育提供营养。
故选C。
14.C 15.D 16.C 17.B 18.D 19.C
20.C 点拨:
受精卵发育初期所需的营养物质来自卵细胞的卵黄,A错误;受精卵在输卵管就开始分裂,B错误;子宫是胚胎发育的场所,C正确;女性一侧输卵管切除后,另一侧的输卵管还能用,卵巢的功能没有受到影响,还能产生卵细胞,还能分泌雌性激素,还能怀孕,D错误。
故选C。
21.B 22.A
23.D 点拨:
精子在输卵管内与卵细胞相遇,与卵细胞相融合,形成受精卵,这个过程是在妈妈的输卵管中形成的,A错误。
人的生命起点是受精卵,受精卵一经形成就开始分裂,并逐步分化,形成胚泡缓慢移入子宫中,埋入子宫内膜,逐渐发育成胚胎。
胚胎在子宫内发育,通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳和废物,也是通过胎盘经母体排出的,B错误。
精子与卵细胞结合形成受精卵标志着新生命的起点,C错误。
女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素,性激素能促进第二性征的出现。
月经是女孩进入青春期后,子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象,D正确。
故选D。
24.C 点拨:
在发育上,男孩一般比女孩晚两年,因此a表示睾丸的发育,b表示卵巢的发育。
睾丸能产生精子,卵巢能产生卵细胞,胚胎发育的场所是子宫,故A、B、D错误,C正确。
25.D 点拨:
试管婴儿有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖,A正确;早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质(卵黄),B正确;试管婴儿又称体外受精——胚胎移植,早期胚胎需植入母体子宫内继续发育,C正确;“三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子,而不仅仅是来自母亲,D错误。
26.
(1)森林古猿 受精卵
(2)睾丸 子宫 (3)AC
27.
(1)卵巢
(2)输卵管 (3)③ 子宫内膜
(4)营养物质 氧气
(5)38 阴道 分娩 (6)B
28.
(1)大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩
(2)森林古猿
(3)森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活
29.
(1)独立 依赖性
(2)遗精 月经 (3)性意识
(4)小林出现的变化都是青春期正常的生理和心理变化,不必担忧,但要加强对孩子的指导。
考试中答题策略和几个答题窍门
对于中学生来说,最终都要参加升学考试,而考试的遗憾莫过于实有的水平未能充分发挥出来,致使十几年的辛劳毁于两小时的“经验”不足。
无论是中考还是高考,考的都是心理素质和考试技术的较量。
当一个考生进入封闭考场之后,他的知识和能力就是一个常数,而如何将所掌握的知识转化为阅卷得分点,这就取决于稳定的心态和答题的技术了。
答题得分到底有什么技巧,这也许是所有中学生们关心的问题。
关于这一点,也许中考状元们能给我们答案。
经过中考实战,中考状元们都展现出他们本身所具有的良好心态、踏实的知识基础和应试技巧。
下面是他们在备考应试阶段总结出的“四先四后”应试技巧。
1.先易后难
顾名思义,就是在做题的时候,先做那些简单的题目,然后再做困难的题目,先做A类题,再攻B类题。
当然,容易和困难是因人而异的,“难者不会,会者不难”,虽然试卷本身的编排已经在原则上考虑到从易到难,但这仅仅是命题组的主观认识,而且数学试卷常常被设计为“两个从易到难的三个小高潮”(三类题型——选择题、填空题、解答题——从易到难;每类题型本身又从易到难),就是说,选择题的难题完全可能比填空题的易题困难,而解答题的易题又完全可能比选择、填空的难题容易。
所以,进入第二遍答题时,就无须拘泥于从前到后的自然顺序,可根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难(被跳过的题目其实还在潜意识里继续思考),特别是不能在低分值的题目上耽误过长时间,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”。
2.先熟后生
先做那些内容掌握比较到位、题型结构比较熟悉的题目
后攻那些题型、内容,甚至语言都比较陌生的题目。
先做在某些方面有熟悉感的题目,容易产生精神亢奋,会使人情不自禁地进入境界,展开联想,促进转化,拾级登高。
3.先高后低
这是说要优先处理高分题(解答题),特别是在考试的后半段时间,更要注意解题的时间效益,比如:
(1)两道都会做的题目,应先做高分题,后做低分题,以减少时间不足的失分。
(2)到了最后一二十分钟,也应对那些拿不下来的题目先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足的前提下的得分。
事实证明,“大题拿小分”是一个好主意。
当然,“先高后低”要与“先易后难”结合起来,不能不分难易,专挑高分题做,否则会造成“高分难题做不出来,低分易题没时间做”。
4.先同后异
就是说,可考虑同学科、同类型的题目集中处理(如同为函数题,同为方程题,同为不等式题,同为数列题,同为三角函数题,同为立体几何题,同为解析几何题,同为概率统计题,同为微积分题等),这些题目常常用到同样的数学思想、类似的思考方法,甚至同一数学公式,把它们结合起来一起处理,思考比较集中,方法或知识的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。
一般说来,数学中考解题必须进行“兴奋灶”的转移,思维活动必须进行代数学科与几何学科的相互换位,兴奋中心必须从这一章节跳跃到另一章节,但“先同后异”可以避免兴奋中心转移得过急、过陡和过频。
当然,在做到以上几点之外,最重要的是你要坚持到最后分钟,忌好胜心理。
时间就是胜利,珍惜一分钟,有可能减少你一分甚至几分的失误。
答完试题后,要认真检查,反复核对,切忌为出风头而草率交卷。
要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。
成绩,想真正获得知识,就必须要重视记忆的作用。
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