学年山东省济南市长清区高一下学期期末考试语文试题 扫描版.docx
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高一语文试题参考答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.C(是由简单的“推己及人”换位思维拓展为“推人及物”的生态道德)
2.B(并不是各自完备)
3.C(A.比较立体、丰富的生态伦理思想包括多方面。
B.“都认为……加以合理利用”错。
原文是“聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用,此即荀子所讲的‘制天命而用之’”,这只是荀子的观点。
D.孟子是赞成“适度消费”的。
根据后文对“过度消费”的阐释逆向推理,“适度消费”是指消费不得超出“自然的可承受范围”,也不可“破坏了自然界生息繁衍的内在规律”。
所以,选项中的“连续消费”有可能是适度的,也有可能是过度的,不能全部用“杜绝”来表述)
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
4.B(“最盼望的还是旅店的灯光和公路检查站的灯光”错,文中对灯光没有比较;“作者讨厌这些地方的嘈杂”错)
5.①串联贯通文章内容,使内容更集中、紧凑。
(2分)
②突出“灯光”这一意象,增强形象感,同时由实到虚,使表达的感情含蓄隽永。
(2分)
③ 集中描写作者在特定情境下的感受,使追怀的感情更强烈(使主旨更突出)。
(2分)
6.
(1)指“我”过去经历中具体的灯光(1分),也指灯光给人的希望、温暖和力量(2分)。
(2)表达了作者对过去灯光及其带给人的温馨记忆的赞美和怀念(1分),也表达了对因社会发展灯光引不起人们的回忆和相互问候的怅然(2分)。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
7.D(原文是“与其说是技术上的演进,不如说是社会需求的爆发所致”,“知识付费既借力于……,也得益于……”)
8.A(B.图中的增长率是从2016年开始统计的;另外,2018年用户规模呈上升趋势,增长率呈下降趋势;C.“是一个崭新的独立行业”错。
D.“发展前景不容乐观,不宜寄予过高期望”过于武断)
9.注重个性,追求深度,推出精品。
深入调查,满足不同用户的兴趣和需要。
完善内容评价体系和筛选体系等。
整体布局和规划,完善基础设施和产品设计等环节。
(每点2分,答对3点即可)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
10.B
11.C(“由礼部主持”错,应由吏部主持,从文中也可看出)
12.A(查处“石亨”错)
13.
(1)大岘山的强盗有七十多座山寨,李裕逮捕并处死了强盗的首领,释放随从的人,免去他们欠缴的赋税,叛乱于是就平定了。
(“戮其魁”、“纵”、“逋负”各1分,大意2分)
(2)而李孜省正地位尊贵,受到宠幸专权,想要提拔同乡的人,于是就共同谋划除去耿裕,用李裕代替他。
(“用事”、“引”、“协谋”各1分,大意2分)
【参考译文】
李裕,字资德,丰城人。
景泰五年中进士。
授予御史的官职。
天顺年间,任陕西巡按,上疏安定边防的八条建议。
石彪夸大报告自己的战功为第一功,皇帝下诏让李裕核实。
石彪的伯父石亨写信给李裕,李烧毁了信,按照实情上报。
石亨不久也丢了官。
李裕因此有刚强正直的名声。
都御史寇深对待副官和下属严厉,只有李裕不屈服。
李裕因为有才能被提升为山东按察使。
山东有二百多犯罪严重的人,有的过了十多年还没有判决。
李裕到后十多天就基本上判决完毕。
大岘山的强盗有七十多座山寨,李裕逮捕并处死了强盗的首领,释放了随从的人,免去他们欠缴的赋税,叛乱于是就平定了。
成化初年,李裕升任陕西左布政使,又调任顺天府尹。
政绩显著,名声大振。
被提升为右副都御史,总管漕运并兼巡抚江北各府。
他疏浚白塔、孟渎两条河来方便漕运。
张秋南旺及淮安西湖过去设置的木桩受到江水冲激,耗费了很多,无法停止这种耗费。
李裕和郎中杨恭等谋划,改为石桩,于是永远受益。
淮安、凤阳一带正在闹饥荒,但太仆寺此时却要征用二万匹马备用。
李裕上疏制止了这件事。
李裕在淮安六年,每年入京讨论国事,陈述利弊,有很多建议得到施行。
因为父亲逝世回家,服丧结束后,留在朝中帮助处理院事。
成化十九年,李裕代替戴缙任右都御史。
戴缙依附汪直,曾经请求再次设置西厂,他在任时法纪废弛。
李裕想要改变这种情况。
御史犯了过错,有的遭到鞭挞,李裕因此遭到毁谤。
汪直垮台后,李裕和副都御史屠滽一道请求替那些冒犯汪直而获罪的人平反昭雪。
皇帝不高兴,剥夺了他的俸禄。
又因为此事的连累,调到南京都察院。
后来,通过政绩考核调入朝廷,担任工部尚书。
当初,吏部尚书尹旻被罢免,耿裕代替了他。
耿裕因为坚持正义不被万安喜爱。
而李孜省正地位尊贵受到宠幸专权,想要提拔同乡的人,于是就共同谋划除去耿裕,用李裕代替他。
李裕本来廉洁耿直有很好的名望,因为李孜省的缘故,名望很受到一些损失。
他考核官吏也公平。
按照过去的旧例,考察的项目有四种:
一种是年老生病,一种是做事疲软,一种是贪婪残酷,一种是不谨慎。
李裕建议说:
“人材的性质不同。
偏执的人接近残酷,迟钝的人接近疲软。
请求设立‘才力不够’一条标准,来寄寓爱惜人才的意思。
”皇帝认为好,于是就写上这一条。
考核的原则确定了,言官上疏弹劾李裕,说他是通过李孜省提升的。
李裕感到冤枉,写了《辨诬录》,连续上疏请求退休离开。
正德年间逝世,活了八十八岁。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.D(D.“阵型被冲散,军营成空”错,是说战争结束)
15.①对将士们勇敢杀敌,保家卫国的赞美之情。
战士们辞家赴边,冲锋陷阵,摧枯拉朽,大败敌人。
②心中不平之情。
能上“麒麟阁”的“只有”霍嫖姚这样的上将,而更多的士卒只能默默无闻。
③对英雄主义和献身精神的礼赞。
战士们明知血战凯旋后“只能有上将”一人图形麟阁,但战士们仍因能报效国家。
功业不朽不一定必须画像麟阁.这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神。
(每点2分,共6分)
16.
(1)人生如梦,一樽还酹江月
(2)佛狸祠下,一片神鸦社鼓
(3)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(4)鼎铛玉石,金块珠砾(每句一分,错字、漏字不得分,如果全做,按照前三小题评分)
三、语言文字运用(20分)
17.B18.A(叙述重点应是飞机,故选A)19.C
20.①“舍亲”改为“家人”②“屈就”改为“就职(入职)”③“赏识”改为“崇拜(佩服)”④“未竟”改为“中途停下”⑤“高足”改为“学生”(每处1分,只找出未改正或改正不正确不得分)
21.示例一:
先获取客户资料,再由公司生产制作。
资料包括通过传统或3D方式获得的量体数据(2分),客户在纹绣、缀饰或其他方面的个性需求(2分);生产制作包括建模、打版、剪裁、成衣等环节(2分)。
示例二:
先通过传统或3D方式获取量体数据(2分),同时获取客户在纹绣、缀饰和其他方面的个性需求等客户资料(2分),再按照建模、打版、剪裁、成衣的流程,进行生产制作(2分)。
四、写作
22.建议按照高考评分标准,以43为基准分评阅。
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