幼儿园大班自我评价.docx
- 文档编号:24409721
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.49KB
幼儿园大班自我评价.docx
《幼儿园大班自我评价.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班自我评价.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园大班自我评价
幼儿园大班自我评价
【篇一:
幼儿教育大班个人评语】
大班幼儿评语
爱的沈靖如:
你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。
老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。
希望你能有更多得好朋友,你这么聪明,老师相信你一定能做到,对吗?
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师:
胡、刘、俞
夏志喆小朋友:
“漂亮儿子”你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。
课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,各方面的成绩也不错。
同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和冬季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了小朋友们的阵阵喝彩。
也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和小朋友们就会更喜欢你了,你愿意吗?
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
教师:
胡、刘、俞
可爱的曾瑛:
你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。
老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。
希望你能有更多得好朋友,你这么聪明,老师相信你一定能做到,对吗?
希望家长能鼓励曾瑛大方的表现自己,更加出众
教师:
胡、刘、俞
聪明的陈诗嘉:
你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事,就如你的名字一样充满了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。
上课的你总是能准确而响亮地回答出问题,课下又能组织小朋友搞好班级活动。
你总是有那么多的话对老师和小朋友们说,让老师和小朋友们感受到你是个“热心肠”。
愿你在今后的生活中,继续努力,让自己成为一个全面发展的好孩子!
希望家长能鼓励陈诗嘉大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
聪明的程泽:
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子,虽然你平时言语很少,但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你还是个爱集体,关心班级大事
的热心孩子。
你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。
你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。
在“元旦”演出中,你的动作优美,很像一名小舞蹈家哟!
在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言,认真完成作业,平时能主动
和老师问好表达愿望,个人卫生习惯很棒哟!
如果你今后能进一步提高独立生活能力,认真进餐、自觉入睡,那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师:
胡、刘、俞
聪明的彭靓钰:
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子,虽然你平时言语很少,但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。
你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。
你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。
在“元旦”演出中,你的动作优美,很像一名小舞蹈家哟!
在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言,认真完成作业,平时能主动和老师问好表达愿望,个人卫生习惯很棒哟!
如果你今后能进一步提高独立生活能力,认真进餐、自觉入睡,那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师:
胡、刘、俞
可爱的干书鹏:
老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。
课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声;你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,教室里有你那“小老师”的影子,使小朋友们个个遵守纪律;你是难得的好生,小朋友们以你为榜样。
你是个聪明、性格开朗的小男孩,小朋友们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体。
这学期你的进步非常大,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能继续努力,多帮其他的小朋友。
好吗?
希望家长能鼓励干书鹏大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
晓晓小朋友:
爱学习、爱集体是你最大的优点,经过一学期的培养,你已成为老师心目中的好孩子。
你具有强烈的好奇心,十分喜欢观察周围事物,懂得了许多小朋友都不知道的知识。
上课时你更是积极主动,吐字清楚,思考问题全面,回答问题和别人都不一样,十分具有想象力和创造力。
虽然你很优秀,但你从不骄傲,能虚心接受老师、同伴的意见,并能成为老师的
小助手。
知道吗?
你很善良,有同情心,常常为别人的困难难过,并热心帮助别人、老师、小朋友都非常喜欢你!
如果你能学学你喜欢的“蓝脸猫”那么勇敢,不轻易掉眼泪,大胆站胜困难,相信你会更棒!
感谢家长对我们工作的支持与配合!
教师:
胡、刘、俞
航航:
你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。
这是你日积月累的结果。
学好知识,完成老师不止的任务是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让小朋友们感到莫大的温暖。
这学期你的进步非常大,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能继续努力,多帮其他的小朋友。
十分感谢家长对我们工作的支持与配合!
教:
胡、刘、俞
可爱的鑫鑫:
你是一个有个性的男孩子,坚韧、倔强是你最大的优点,?
坚持就是胜利?
,老师希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别人!
”你知道吗?
其实老师和小朋友们都说你很聪明,很机灵。
全班的小朋友不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?
看着你的聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双眼睛,这时,你多么讨人喜欢!
你呀,就是不专心,为什么要明知故犯呢?
请尽快改正吧!
这样的话你一定更加了不起。
你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持。
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
教师:
胡、刘、俞
可爱的琦琦:
你是一名聪明、文静而懂事的孩子,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累,乐意当老师的小助手,帮助小朋友解决困难,帮助老师发餐具,平时你总是带着甜甜的笑容,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵;上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,而且舞蹈也很棒,看你的四肢盘球,动作做得多到位,如果你能多参加体育锻炼,就能使文静中增添朝气,也不会经常生病罗!
那么你定会更加讨人喜欢罗!
希望家长能鼓励琦琦大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
可爱的罗梦洁:
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
小小的个子,细细的声音,平时能歌善舞、可别小看你小小的个子,当你站在台上表演时,大家都要翘起大大的拇指夸不停。
笑眯眯的样子真惹人喜爱。
你的绘画也很棒,画画时,你那专注的神情、执著的眼神,细致的笔墨,让老师打心眼里喜欢看你画画的样子,你的作品细致,丰富,色彩鲜艳,画的小娃娃一个一个可爱极了,如果在课堂上你也能像画画那样细致,认真,听老师讲的知识,多让小朋友听听你的见解,那该有多好哇!
老师希望下学期看到一个更加优秀的洁洁,好吗?
希望家长能鼓励洁洁大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
李祎洁:
看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。
老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,老师们都为你感到自豪。
你在上课时,特别喜欢回答问题,有时都得意地站了起来。
其实,你坐着老师也看得见。
平时,你能认真对待老师布置的每一件事情,很喜欢画画和讲故事,你讲的故事我和小朋友都很喜欢。
在日常生活中,你讲究卫生知道饭前饭后,总是勤洗手,特别喜欢做班长和值日生,帮助小朋友端碗,抹桌子等。
如果你今后能加快速度,专心进餐,自觉入睡,你的身体就会更健康、更结实!
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
教师:
胡、刘、俞
2004.1
聪明的黄义格:
你是一个有个性的男孩子,坚韧、倔强是你最大的优点。
老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩
子。
课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声,你是一个心灵手巧的孩子,教室里有你那“小老师”的影子,使小朋友们个个遵守纪律。
你是难得的好孩子,小朋友们以你为榜样。
小朋友们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体。
这学期你的进步非常大,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,老师希望你充分发扬自己的优点,希望你能继续努力,多帮其他的小朋友,好吗?
希望家长能鼓励孩子大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
可爱的染染:
你是一个聪明、文静而懂事的孩子,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累,乐意当老师的小助手,帮助老师发餐具,平时你总是带着甜甜的笑容,与小朋友友爱相处,从不见你与小朋友争吵;上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,你很聪明,不仅会说,而且舞蹈也很棒,看你的舞蹈基本功多棒,动作做得多到位,如果你能多参加体育锻炼,就能使文静中增添朝气,也不会经常生病罗!
那么你定会更加讨人喜欢罗!
希望家长能鼓励染染大方的表现自己,更加出众!
教师:
胡、刘、俞
“小可爱”汪樊:
看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。
老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光,老师们都为你感到自豪。
你在上课时,特别喜欢回答问题,有时都得意地站了起来。
其实,你坐着老师也看得见。
平时,你能认真对待老师布置的事情,很喜欢讲故事和跳舞。
你走的“模特步”课程的上是我班一绝,颇有世界名模的风范。
你讲的故事我和小朋友都很喜欢。
在日常生活中,你讲究卫生知道饭前饭后,总是勤洗手,特别喜欢做班长和值日生,帮助小朋
友端碗,抹桌子等。
如果你今后能加快速度,专心进餐,自觉入睡,你的身体就会更健康、更结实!
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
可爱的添添:
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子,虽然你平时言语很少,但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。
你能积极参加幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。
你有很强的语言、美术、英语感受力和表现力。
在“元旦”演出中,你的动作优美,很像一名小舞蹈家哟!
在日常生活和游戏中,你能自觉遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言,认真完成作业,平时能主动和老师问好表达愿望,个人卫生习惯很棒哟!
如果你今后能进一步提高独立生活能力,认真进餐、自觉入睡,那样你的身体就会更健康啦!
十分感谢家长对我们工作的支持与配
教师:
胡、刘、俞
聪明的王卓然:
老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。
这学期你进步这么大,老师越来越喜欢你了。
老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动,能为班级争光。
你在上课时,喜欢回答问题,有时都得意地站了起来。
其实,你坐着老师也看得见。
平时,你能较认真地对待老师布置的事情,很喜欢画画和讲故事,你讲的故事我和小朋友都很喜欢。
在日常生活中,你讲究卫生知道饭前饭后,总是勤洗手,特别喜欢做值日生,帮助小朋友端碗,抹桌子等。
如果你今后能认真听讲,学到更多的本领,那你就更棒了!
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
教师:
胡、刘、俞
可爱的成成:
你是个活泼、大方很善于与人交往的可爱孩子,你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你还是个爱集体,关心班级大事的热心孩子。
你能积极参加
幼儿园的活动,对老师布置的每一件事情都能认真完成,并懂得感谢老师、小朋友的关爱。
你有很强的接受力和表现力。
在日常生活和游戏中,你较能遵守规则,有较强的是非判断能力,上课能大胆举手发言,认真完成作业,平时能主动和老师问好表达愿望,个人卫生习惯较好。
如果你今后能进一步提高独立生活能力,认真进餐、自觉入睡,那样你的身体就会更健康啦!
希望家长培养孩子认真细致的习惯,提高孩子有意注意的时间。
教师:
胡、刘、俞
聪明的杨致远:
你是个聪明机灵的孩子,那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧的光芒。
对待身边的小朋友你是那么友善,那么宽容。
怪不得你的好朋友如此多。
每天早晨,你总是笑眯眯地走进幼儿园,笑眯眯地和老师问好,这一点是许多小朋友都做不到的。
你的身影就像班上一个活跃跳动的音符,时常会奏出悦耳的旋律。
老师为你在绘画上的进步而感到高兴。
尽管学习时你常出现小差错,回答问题可能不够完整,可你依然回给老师和小朋友带来许多“惊喜”。
我们都十分欣赏你大度宽容的个性。
小男子汉快些“长大”,快些“成熟”起来吧!
老师对你很有信心。
希望家长能鼓励扬致远大方的表现自己,更加出众
教师:
胡、刘、俞
可爱的杨靖:
你聪明可爱,善解人意。
虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。
上课时,你思维敏捷,回答的问题总让老师和小朋友那么满意,但老师希望你的小手能多举几次。
你喜欢和小朋友一起玩,是个乐于助人的好孩子,但老师希望你交朋友时能够更加主动,那么你的好朋友将更加多。
这学期你在数学和绘画方面进步很大,老师真的为你而感到高兴。
但是你呀,太好动!
常常会忘了老师交代的事情,如果你能改掉这个小毛病,你将更出色!
希望家长能鼓励孩子大方地在集体面前表现自己。
教师:
胡、刘、俞
聪明的袁成志:
你是一个聪明的小男孩,虎头虎脑的样子,机灵的小脑瓜。
上课时,你思维敏捷、发言积极,那独特的见解让人佩服;做作业时,你那别具一格的答案,常给老师一格意外的“惊喜”。
课堂上有时能听到你富有创造性的发言。
每一节课,你都有新鲜的见解;每一次发言,你都有自己的独到之处;给老师小朋友留下深刻的印象。
尽管学习时你常出现小差错,
回答问题可能不够完整,可老师依然欣赏你的机敏和大胆。
这学期你的进步非常大,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,老师希望你充分发扬自己的优点,希望你能继续努力,多帮其他的小朋友,好吗?
家长能鼓励孩子大方的表现自己,更加出众!
教师:
刘、胡、俞
“小不点”刘泽寅:
看你这学期进步这么大,老师们越来越喜欢你了。
老师知道你喜欢我们班,关心班级的事情,积极地参加班里组织的各项活动。
你在上课时,特别喜欢回答问题,有时都得意地站了起来。
其实,你坐着老师也看得见。
平时,你能认真对待老师布置的每一件事情,很喜欢画画和讲故事,你讲的故事我和小朋友都很喜欢。
你讲究卫生知道饭前饭
【篇二:
幼儿园教师自我评价】
幼儿园教师自我评价时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切
的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。
只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。
五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:
让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.
【篇三:
幼儿园老师自我评价】
幼儿园老师自我评价
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路
走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。
在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样。
只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效。
幼儿也才能
更健康、全面地成长。
自我评价怎么写教师自我评价怎么写在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。
为幼儿园的建设出一份力。
工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、
耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。
积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一
定难度。
但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量。
通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求。
使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的
肯定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。
消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。
并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。
预防疾病的产生和蔓延。
让幼儿活泼、健康地成长。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做。
下了苦功才能出成效。
要有好的收获,就要辛勤地耕耘。
幼儿教育工作更应如此。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 自我 评价