土家吊脚楼的阅读答案.docx
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土家吊脚楼的阅读答案
土家吊脚楼的阅读答案
【篇一:
2009年恩施州中考语文试题及答案】
ass=txt>语文试题
一、基础:
我的积累运用(16分)
1.4月23日是“世界读书日”。
前人告诉我们:
读书是人类特有的神圣权利。
我用楷体把
它写在下边的田字格里,与同学们共勉。
2.下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是()
3.下列各组词语中没有错别字的一项是()
a.小心翼翼义愤填鹰鸡犬不宁顶礼莫拜
b.怡然自得玲珑剔透人声顶沸人迹罕至
c.中流砥柱粗制滥造家喻户晓莫衷一是
d.荡然无存润如油膏断章取意一气呵成
4.从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄的喉咙,唱出的曲子,跟清风流水着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天地响着。
(嘹亮宛转清脆应和)
5.根据句中画线部分的意思,在括号中写出相应的成语。
⑴为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真,连最细微的地方也不马虎啊!
()
⑵他“说”了。
说得痛快,动人心,鼓壮志,气势之盛可以直冲云霄,声震天地。
()⑶富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识,使自己学识渊博。
()⑷然而,在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
()
6.修改下面病句。
⑴我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
⑵是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。
7.根据要求填写诗句。
⑴白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是:
“,。
”
⑵写出王维《使至塞上》中体现“诗中有画,画中有诗”这一追求的两句诗:
“,。
”
8.《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”
的故事。
联系相关内容完成下面习题。
⑴请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。
第1页,共8页
⑵请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。
二、现代文:
我的阅读理解(30分)
(一)阅读下面一篇小小说,回答问题。
向生命鞠躬
张强
①早就想带儿子爬一次山。
这和锻炼身体无关,而是想让
他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的
东西构成的。
只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季
节。
②初冬的山上满目萧瑟。
刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就
稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了
无生气。
因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感蚂蚱
到十分惊讶。
我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。
我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。
蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:
“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。
”儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。
儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。
⑥“跑了!
跑了!
”儿子忽然急切地叫起来。
我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。
我连忙跟儿子四处找。
其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再—次将它生擒。
我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。
随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。
难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!
⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。
穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
⑨我张大嘴巴,看得出了神。
我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。
它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。
它的壮举在人世间也不可能发生。
⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。
等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。
它一定是筋疲力尽了。
11儿子手握着草秆再没有动。
原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为○
之震惊。
12我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。
儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:
○“别,别,别动它!
”我明白儿子的意思。
13但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。
我几乎是在下意识地鞠躬,向一个○
生命、一个顽强的生命鞠躬。
(选自《微型小说选刊》2009年第6期)
9.请用简明的语言概括小说的故事情节。
第2页,共8页
10.第②段中的自然环境描写有什么作用?
答:
11.这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强?
文中的哪一个细节可以证明?
答:
12.根据这篇小说的内容,依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。
答:
→难以想象→→→鞠躬
13.怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义?
答:
14.在“我”看来,蚂蚱是害虫,专吃庄稼,因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。
你对“我”
的做法是否赞同?
为什么?
答:
(二)阅读下面一篇说明文,回答问题。
恩施民居----吊脚楼
顾祥明
①吊脚楼是恩施州常见的一种民居建筑。
一般依山而
建,成群落分布,错落有致,雄伟壮观,既有双吊形成的对
称美,也有融入山地环境的和谐美,堪称土家族、苗族建筑
和雕刻艺术的杰出代表。
②吊脚楼具有悠久的历史。
《旧唐书》载:
“士气多瘴疬,
是为干栏”。
吊脚楼袭古“干栏”建筑遗风,多悬于高崖陡彭家寨吊脚楼
坎,或河岸溪谷之上。
远远望去,更显险奇。
平地吊脚楼则讲究花样精工,往往雕梁画栋,古色古香。
故吊脚楼或精塑细刻,或走马转阁,或凌空飞架,或险挂峭壁,与秀丽山川相映成画,妙不可言。
③吊脚楼是典型的干栏式建筑。
它最基本的特点是正屋建在实地上,厢房除一边靠在实地和正房相连,其余三边皆悬空,靠柱子支撑,正屋和厢房(即吊脚部分)的上面住人,厢房的下部有柱无壁,用来喂养牲畜、堆放杂物。
总的看来,吊脚楼应属于干栏式建筑,但与一般所指干栏有所不同。
干栏应该全部悬空,所以也称吊脚楼为半干栏式建筑。
④吊脚楼的建筑形式多种多样。
其类型有以下几种:
单吊式,这是最常见的一种形式,有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。
它的特点是,只有正屋一边的厢房伸出悬空,下面用木柱相撑。
双吊式,又称为“双头吊”或“撮箕口”,它是单吊式的发展,即在正房的两头皆有吊出的厢房。
四合水式,这种形式的吊脚楼又是在双吊式的基础上发展起来的。
它的特点是,将正屋两头厢房吊脚部分的上部连成一体,形成一个四合院。
两厢房的楼下即为大门,这种四合院进大门后还必须上几步石阶,才能进到正屋。
二屋吊式,这种形式是在单吊和双吊的基础上发展起来的,即在一般吊脚楼上再加一层,单吊双吊均适用。
平地起吊式,这种形式的吊脚楼也是在单吊的基础上发展起来的,单吊、双吊皆有。
它的主要特征是,建在平坝中,按地形本不需要吊脚,却偏偏将厢房抬起,用木柱支撑。
作支撑用的木柱所落地面和正屋地面平齐,使厢房高于正屋。
⑤吊脚楼具有很高的建筑工艺水平。
窗花雕刻有浮雕、镂空雕等多种雕刻工艺,雕刻手法细腻,内涵丰富多彩。
有的象征地位,有的祈求吉祥,有的表现农耕,有的反映生活,有
第3页,共8页
的教育子孙,有的记录风情。
飞禽走兽、花鸟虫鱼、歌舞竞技、神话传说,栩栩如生,寓意深刻。
⑥吊脚楼有着丰厚的文化内涵。
除具有注重龙脉、依势而建和人神共处的神化现象外,还有着十分突出的空间宇宙化观念。
从某种意义来说,吊脚楼在其主观上与宇宙变得更接近,更亲密,从而使房屋、人与宇宙浑然一体,密不可分,比“干栏”较成功地摆脱了原始性,具有较高的文化价值,被称为巴楚文化的“活化石”。
⑦吊脚楼集建筑、绘画、雕刻艺术于一体,是土家族、苗族建筑雕刻艺术的杰出代表。
(根据《恩施新闻网》有关资料整理)
15.本文的说明对象是吊脚楼,作者是从哪几个方面进行说明的?
答:
16.本文的说明顺序是:
17.本文第④段主要运用了哪两种说明方法?
请就其中一种举例(在文中用浪线画出)并说
明其作用。
答:
18.吊脚楼最基本的结构特点是什么?
在文中用浪线画出。
19.第①段说吊脚楼“一般依山而建,成群落分布”的“一般”能否去掉?
为什么?
答:
三、诗歌:
我的审美体验(8分)
(一)欣赏下面一首现代诗,回答问题。
盼望
艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发,
一个盼望到达。
1979年3月,上海(选自《归来的歌》,四川人民出版社)
20.这首诗的两个象征性意象是“”、“”。
21.诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么?
答:
。
(二)欣赏下面一首古诗,回答问题。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
第4页,共8页
(选自《义务教育课程标准实验教科书〃语文》七年级上册)
22.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
答:
23.你从第三、四句诗中悟出了什么道理?
答:
四、文言文:
我的文化积淀(8分)
阅读下面一篇文言文,完成习题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,
百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩
汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于
此,览物之情,得无异乎?
岳阳楼
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
⑥时六年九月十五日。
(选自《义务教育课程标准实验教科书〃语文》八年级下册)
24.解释下面句子中加点词语的意思。
⑴政通人和,百废具兴。
具:
⑵淫雨霏霏,连月不开。
开:
....
⑶去国怀乡,忧谗畏讥。
去:
⑷心旷神怡,宠辱偕忘。
偕:
....
25.第②段说“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
”中“览物之情”的“异”表
现在哪两个方面?
在文中用浪线画出。
26.用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
答:
27.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有什么联系?
表现出作者
怎样的思想境界?
【链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
(《孟子〃梁惠王下》)
答:
第5页,共8页
【篇二:
北京市海淀区2014-2015年初三语文第一学期期中检测(含答案)】
t>
(一)选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂..黑涂满。
(共14分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()
a.他们一位是画家,一位是摄影家,却不谋而合地选择了同一题材进行创作。
....b.有关岳阳楼的诗赋很多,范仲淹受滕子京之托班门弄斧,写出了《岳阳楼记》。
....c.他山之石,可以攻玉,外聘老师可以学校带来解决问题的新思维、新方法。
.........d.在“金牌明星教师”评选中,选手们八仙过海,各显其能,精彩说课掀起微博热议。
........
4.初三
(1)班的准备出一期黑板报参加学校优秀板报的评选。
宣传委员征集同学们的意见,同学们积极响应。
有的同学在内容设计方面提出了十分巧妙的想法,有的同学在版式编排方面提出了极富创见的构思。
根据这些建议,班委会出了黑板报,效果出色。
同学们请你为这期黑板报的参评说出一句推荐的话。
最恰当的一句是()a.由于同学们的精雕细刻,没有人不夸这期黑板报是优秀的。
b.同学们别具匠心的设计,使黑板报的效果十分出色,你说呢?
c.在同学们的精雕细刻下,这期黑板报的效果太棒了!
d.同学们的设计别具匠心,黑板报的效果十分出色。
5、下列文学常识搭配有误的一项是()a.《使至塞上》》——王维——唐代
b.《小石潭记》《捕蛇者说》——柳宗元——南宋c.《绿》《背影》——朱自清——现代d.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国
6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()
说起京剧,有些人误以为它是北京的地方戏,其实不然。
①可以说,京剧是中国戏曲剧种中经过杂交的优良品种②京剧虽然名为“京剧”,但却不是北京土生土长的地方戏③京剧的形成是多种民间戏曲在北京汇聚、交流、融合的结果
④它是在徽调和汉调的基础上,吸收昆曲、梆子等剧种的精华形成的剧种a.②③④①b.①③④②c.②①④③d.①②③④7、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是()
①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。
②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。
③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。
④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。
⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?
a.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
b.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
c.第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
d.第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。
(二)填空(共10分)8.默写(6分)
(1)温故而知新,。
(《论语》)(1分)
(2),白露未晞。
(《诗经》)(1分)
(3)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头》)(1分)
孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。
作者赋予他多个名称,使其形象随着名称的变化逐步丰满。
他在花果山称王时,被尊为“①”,表现了追求美好的天性;在大闹天宫时,自称“齐天大圣”,宣扬了②的思想;在③时,得名“行者”,一路斩妖除魔,彰显了④的精神。
二、文言文阅读(共12分)
阅读《醉翁亭记》与《岳阳楼记》两个选段,完成第10-12题。
(一)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(二)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
10、解释下列语句中加点词的意思。
(4分)
(1)若夫日出而林霏开开:
(2)山间之四时也时:
(3)横无际涯涯:
(4)前人之述备矣备:
11、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)佳木秀而繁阴翻译:
(2)览物之情,得无异乎翻译:
12、请分别从选文
(一)、
(二)中摘出反应观景时感触的两个句子,并分析两文所写的景物有哪些不同?
(4分)
三、现代文阅读(共34分)
(一)阅读《感受凤凰》,完成第12-14题。
(共15分)感受凤凰
①迈步穿行在凤凰古城曲曲弯弯、朦胧幽幽的深巷,但见经过岁月洗礼的青石板路浓着幽幽的冷光,脚踏上去的瞬间,感觉到稍许滑动,让我仿佛踩在了沉重的历史书页上。
②那天晚上,我住在沱江边吊脚楼的“翠翠楼”里。
说来真是幸运,我所住的“翠翠楼”竟然是古城中最为古朴的吊脚楼之一。
房间极为简单,除了一张安放行李的凳子外,就三张木床,推开木格子窗户,一股湿润的沱江的气味便涌入房间。
我站在窗口,阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼,灰暗的表面,纤细的结构,巧夺天工的设计。
吊脚楼像士兵组成的方阵,由高到低一字排开,就像凤凰的女子,作风豪放,外形纤柔,内心善良。
这些作为凤凰古城骄傲的吊脚楼,曾在宋祖英的歌里被反复吟唱,曾是苗族和土家族的姑娘们倾诉心事的闺房,也是小伙子放飞梦想的地方。
月下她是那样的清幽、恬静与唯美,散发着浓郁的湘西风情。
刹那间,将你柔软的内心俘获,你可以什么都不用想,只是沐浴在其中,好好地享受眼前的一切,足矣。
③此时,沱江边的客栈挑起来红红的灯笼,江边酒吧迷幻的霓虹灯以及漂游于江中红绿紫黄的花灯,将一江碧水笼罩在五彩斑斓之中,扑朔迷离的,使我感到好像进入印象派修拉的油画世界。
此刻的凤凰古镇古朴简单与现代气息完美结合,堪称精美绝伦。
不远处横卧江面的虹桥上彩灯闪烁,想必是有许多人在那儿饮酒品茶,谈古论今吧。
④我顺着一个女孩的指点,从一架木梯下到吊脚楼底下冲浴。
洗后,拖一双鞋,搬一张凳坐到门口的街巷边,与这里人谈起对这条街的感觉,对“翠翠楼”这座百年吊脚楼的一些思考,还说到沈从文的小说与人生?
?
入夜,我很久无法入眠。
闭上眼,浮现出关于凤凰的一些遥想;睁开眼,看到的是被烟熏火燎的木板壁的吊脚楼。
夜渐渐
深了,仅听见楼外的沱江水沙沙作响,不知什么时候睡着了,直到苗族姑娘用歌喉唱开黎明才醒。
那是《边城》里那水面浮起灵魂的歌声?
是那撩拨翠翠少女情怀的歌声?
那歌声韵味十足,给凤凰的清晨平添了一些情致。
⑤凤凰是一个人文气息很浓的地方。
精致的楹联,飘逸的画卷,灵动的刺绣俯拾皆是。
“翠翠楼”里便满屋挂着裱好的字,相当漂亮。
只是地气甚潮,那潮湿一直沿着木墙爬上来,给字幅下端涂上鲜黄青绿的印痕。
也许就是这样,一年又一年,纸上的字已经被绿霉吞噬,而有些东西却还留存。
沈从文写字的稿纸已经残缺,他的故事,他的气息却如门外的沱江一样依旧流淌。
⑥如果你是独自一人去凤凰,又假如你还是单身,你会感到寂寞,真心渴望遇到心中的“翠翠”;假如你不是单身,你就会后悔,当时为什么没有带自己的那位同去,分享那里的宁静。
所以,到凤凰你最好与你的另一半同去,脸上会自然流露出一种深藏已久的喜悦,你们会思想更纯,心靠得更近,手握得更紧,更爱对方,会深深感受到河水的浪漫,感受到脚底下这片土地的肥沃、厚实与博大。
⑦常常有人去了凤凰城就舍不得走了,于是就在这儿干起自己的事业,其实主要为了享受这里的生活。
那别致的生活氛围,让人留恋。
热闹但不吵闹,一切都那么自然、融合。
无论是游客还是居民,每个人的脚步都显得悠然。
悠然惬意也许就是应该在这样的场景布局中才是真实的吧。
⑧很多远方人去了凤凰,都愿意到虹桥上去散步、谈心,让很多人产生对凤凰的另一种理解:
多姿多彩、魅力无穷的凤凰,她古老而不俗,至今仍充满着崭新的活力;她灵秀而有韵致,处处显出现独有的风味与情愫;她耀眼而凄美,许多带有血泪历史的故事让人扼腕。
⑨细雨漾漾中,当我乘上中巴车回家时,又想起了沈从文的《边城》以及凤凰浓郁的人文气息与沈从文之间不可割裂的关系,耳边隐约听到“翠翠”的那一句话:
“明天你还会来吗?
”
13、在凤凰古城,作者深深地被她的魅力所吸引,请阅读②-⑤填写下表。
(4分)
15、结合全文说说你对文章末尾端画线句子的理解。
(不超过150字)(7分)
(二)阅读文章,完成第16-17题。
(共10分)
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。
同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。
木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。
为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。
森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。
森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。
据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。
在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。
目前地球上的500万~3000万种生物中,有一半以上是在森林中栖息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。
由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。
每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15~30吨氧气。
⑧森林能够有效地净化空气,城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。
同时林带还有降低噪声的作用,噪声经过30米宽的林带可降低6—8分贝。
16、读完这篇文章,说说你对森林有了哪些了解。
(6分)
【篇三:
土家族吊脚楼[1]】
为土家族人居住生活的场所,多依山就势而建,呈虎坐形,以“左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武”为最佳屋场,后来讲究朝向,或坐西向东,或坐东向西。
依山的吊角楼,在平地上用木柱撑起分上下两层,上层通风、干燥、防潮,是居室;下层是猪牛栏圈或用来堆放杂物。
房屋规模一般人家为一栋4排扇3间屋或6排扇5间屋,中等人家5柱2骑、5柱4骑,大户人家则7柱4骑、四合天井大院。
4排扇3间屋结构者,中间为堂屋,左右两边称为饶间,作居住、做饭之用。
饶间以中柱为界分为两半,前面作火炕,后面作卧室。
吊脚楼上有绕楼的曲廊,曲廊还配有栏杆。
从前的吊脚楼一般以茅草或杉树皮盖顶,也有用石板当盖顶的,现在,鄂西的吊脚楼多用泥瓦铺盖。
吊脚楼的建造是土家人生活中的一件大事。
第一步要备齐木料,土家人称“伐青山”,一般选椿树或紫树,椿、紫因谐音“春”、“子”而吉祥,意为春常大,子孙旺;第二步是加工大梁及柱料,称为“架大码”,在梁上还要画上八卦、太极图、荷花莲籽等图案;第三道工序叫“排扇”,即把加工好的梁柱接上榫头,排成木扇;第四步是“立屋坚柱”,主人选黄道吉日,请众乡
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