水平二 小学四年级下册体育教案全册.docx
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水平二小学四年级下册体育教案全册
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。
注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的、5要求如数送还各种器材。
!
.
四年级体育教学进度表
周次起至日期计划进度引导体育常识:
做早操的好—、队列队;、游戏;块块集
、基本体操、队列:
排纵队,横队—、基本体操、游戏:
块块集合
、基本体操、游戏:
一切行动听指—、复习基本体操、游戏:
挑战应
、队列;原地转法、复习基本体操—、技巧;前后滚动、游戏:
障碍赛跑
游戏课、端水平衡、障碍赛跑—、技巧:
复习前后滚动、游戏:
绕木棒接力
、韵律活动、走:
各种姿势的走—、用各种正确姿势的走、游戏:
迎面接力
、队列:
报数、复习,各种姿势的走—、韵律活动、队列:
报数
、技巧:
前滚翻、游戏:
跳垫子游戏—、技巧:
前滚翻、游戏:
换物接力
、劳动模仿操、游戏:
迎面接力—、劳动模仿操、游戏:
换物接力
、队列:
齐步立定、复习劳动模仿操—游戏课、蹦蹦跳跳、猎人猎枪老虎
、队列:
走圆形、十字接力十—、技巧:
立卧撑、游戏:
换物接力
、基本体操、游戏”字接力十—、徒手操、游戏:
改换目标
、跳小绳、游戏:
迎面接力跑十—、走跑交替、复习跳小绳
、走跑练习、游戏:
跳进去拍人十—、韵律活动、找自己的家
、跳小绳、游戏叫号赛跑十—、跳双绳、游戏:
迎面接
、走跑交替、游戏:
单脚跳接力十—3秒跳小绳、期末总
!
.
案教育课四年级体育四教年课级案体
第一周时间教材(室内课)
第一、二节引导课
二课时课时体育常识:
做早操的好处
12
、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的
目的3
身体姿态。
、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序一、唱歌:
教学内容
时学生活动教师活动数场地
开二、师始
生问好:
1、教师语言
坐在教要清晰。
生学
三、宣部分
布本的次课
己室里、讲解课堂2按教室自1
10
要求任务。
的座位坐好。
和内容任务:
四、点名;一、讲解本学
期体育课的要求和任务
1、教室讲解
内容。
二、讲解做早
清语言要
晰。
操的好处。
1
、能够清醒
、要求:
2
①、学生认真
头脑,有利于学习。
遵守纪律。
教坐②、养成良好学生在
2新空气,有利基本于健康。
、能够呼吸
按里室201己的行立的坐自的座位坐好。
正确姿态。
室教
③、能够自觉
部3分锻炼身体,有
、能够全面
旷到做故无
课,迟到,有
利好的姿态。
良养于培
事要请假。
4经
、能够养成身锻常炼
体的
小
!
.
顺序
学生活动教师活动场地教学内容
强数时
习惯
重点;了解做
早操的好处。
难点;养成良
好的做早操的习惯。
一、小游戏:
教室
讲1、教师解
1、学生认真
3
6
小
基本部分
(抓手指)规则:
、手放平。
1必2、食指尖手顶须着掌心。
教、听3到师后口令才
戏的方游法和规则。
示2、教师做范。
练、学3生习和游戏。
听讲游戏方法和规
则。
练2、学生习。
、学生进行3游戏。
/4
结束部分场地设计
手抓能指。
本一、总结的次课情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
室教
室学生按教的座位坐好。
1
4
小
!
.
案教育课四年级体育四教年课级案体
时间
第一周第三、四节
课时
二课时
教材目的顺序准备部分
、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
4、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
5、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
6教学内容堂常一、课规:
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二活、准备动:
1、小游戏;“抓人”、做2二到三徒单节简手操。
场地组织:
××××××××××××××××××××◎同上队列
、游戏;块块集合2教师活动言1、教师语要清晰。
、教2师讲解课堂要求和任务。
师3、教带领起生学一做游戏。
做、教4师徒的操讲手解和示范。
同生5、师一练习。
学生活动、学生站成1横列四队。
、学生和教2师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
、学生精神4饱满。
数
时
强
备准3、专项活动。
一、队列队形立正、稍息、集合、解散:
组织:
上同队
、教1师讲解要动作和领。
1、生认真听动作方法和要领。
练、学生2
基本部分
分组,师2、教做习列四列横队。
重点;挺胸抬完头。
确整正示练习。
、学生练习3范。
难点:
腿要伸时精神饱别个、教3制直,体要正师满整齐一指导。
动作要迅速。
致。
!
.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动
数时强
二、游戏组织:
块块集合
、学生认真、教1师将游列同上队1听游戏方戏规则。
四列横队。
规则:
规法和师须1、必按信2、教做示
基
散号开,
范。
则。
本
部分
结束部分
队合集站要时迅速。
2、分集散和时队合伍堆不准人,拉人,他冲撞人。
一、放松;二、小结;三、下课
组织:
进3、学生行游戏活动。
1、教师总结次课的本情况。
、下课。
2
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
1、认真听讲饱绪情满。
2、下课。
场地
设
计
!
.
案教体育课四年级体教育四案年课级
时间
第二周第一、二节
二课时课时
内容目的顺序准备部分
1、基本体操:
第八套广播操(通过本次课的学习,1..培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
2.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
3教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报检查告人数、服装。
、宣布课的2内容和任务。
备、二准活动:
使学生初步学习规定的徒手操,场地组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎
、队列:
排纵队,横队;3)节;21—教师活动1教师语言要1、列横队。
清晰。
22、教师讲解课要堂求和任听讲,注意务。
关查。
33、讲解队列练注意力集习的要求。
(第八套广播操)数学生活动、学生站四1、学生认真1
、听从指挥
时10
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
、二到三节2简单徒手操。
、专项准备3活动。
第八套广一、)31播操(—
同上队列四列横队。
组织:
中。
4、师生一同练4习。
活动各关节。
讲解1、教师
2、学生充分
基本部分
动作方法认生节:
1、学真听和要求。
讲418队同8原地踏步(上动作完师列四列横队,2、教做)×2X方8
确的要和体操队形。
法正整第一节,伸展示范。
领运动。
集生、学个、教3师第二节,阔胸别2指导。
运动。
体练习。
分、找4生踢腿第三节,表学生3、学运动。
组练习。
演。
中
!
.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动
数时强
重点:
各节的4、精神饱
作动作要领及满动
基本
轻松整要求。
难点:
动作的齐一致
性准确和优
部
大美方有节
分结束部分
奏感。
三、队列;排纵队,横队排头要要求:
其迅速到位,看学余生齐隔好边找间距离。
一、放松;二、小结;三、下课
组织:
同上队列四列横队。
组织:
讲师1、教站队的要求。
练、学2生习,教师指导。
师、教3评定。
总师、教1本结次课的情况。
、下课。
2
认生、学1真讲听要求。
练生2、学习。
练3、分组习。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
2/31
93
中
小
场
地
设
计
!
.
案教育课四年级体育四教年课级案体
时间
第二周第三、四节
课时
二课时
内容目的顺序准备部分
1、基本体操:
第八套广播操(、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
2、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
3教学内容一、课堂常规:
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备、二准活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
4-6地场组织:
××××××××××××××××××××××××◎队同上列
、游戏:
块块集合;)节;2教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解和课堂要求任务。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
学生活动、学生站四1列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
、3听从指挥注意力集中。
学生充分4、
数11
2
时10
强小
基
、复习广播2操的前三节。
、专项准备3活动。
一、第八套广)播操(4-6节;第四节,体侧
四列横队。
组织:
列同上队
1、教师讲解动作方法和要领。
活动各关节。
1学生认真听讲动作方法和要领
4
18
中
本部分
四列横队,体操X运动。
、教师做分2学生集体28练习。
队形。
解和完整第五节,体转学生分组动作示运动。
3范。
第六节,全体练习。
3、教师给学运动。
生个别指导。
!
.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动
数时强
重点:
各节的4、找学生表4神饱满动
作轻松整齐演。
动作要领及
一致要求。
难点:
动作的
优准确性和
基
有美大方节
本部分结
奏感。
四、游戏:
块块集合规则:
、1必须按信号散开和站集合队,散开后学生必须离开原位。
分散集合、2
时不许堆拉冲撞他人。
一、放松;
组织:
队上列同四列横队。
组织:
1、教师讲解游戏要求和规则。
、学生练习2比赛。
、教师做正3确评定胜负。
1、总结本次
、学生认1真听讲游规戏则。
练、学生2习比赛。
比组3、分赛。
1、认真听
2/3
9
中
束部分场
地
设
计
二、小结;三、下课
自由散开
课的情况。
2、下课。
讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
!
.
案教育课四年级体育四教年课级案体
时间
第三周第一、二节
课时
二课时
内容目的顺序准备部分
1、基本体操:
第八套广播操(、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
4、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
5、培养学生快速反应和集体行动的能力。
6教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
、二准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
、复习广播2操的前六节。
3、专项准备活动。
7-8地场组织:
++++++++++++++++++++++++◎列上同队四列横队。
、游戏:
一切行动听指挥;)节;2教师活动1、教师语言要清晰。
、教师讲解2求课堂要和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动学生站四、1列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
学生充分4、活动各关节。
数11
2
时10
强小
基本
一、第八套广4-6播操()节;第七节,跳跃
组织:
队同上列四列横队,体操
4、教师讲解动作方法和要领。
、教师做分5
1学生认真听讲动作方法和要领学生集体2
4X
18
中
部分
8解和完整队形。
练习。
运动。
学生分组动作示第八节,整理3
范。
运动。
练习。
6、教师给学
生个别指
导。
!
.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动
数时强
重点:
各节的4、找学生表4神饱满动
作轻松整齐演。
动作要领及
一致要求。
难点:
动作的准确性和优
基
大美方有节
本部分结束部
奏感。
游戏:
四、(一动切行听指)挥;规则:
须按规则、1的信号行动。
听到信号2、或手势,行才能动。
一、放松;二、小结;
组织:
列上同队四列横队。
组织:
自由散开
1、教师讲解游戏要求和规则。
、学生练习2比赛。
、教师做正3确评定胜负。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、学生认讲真听游戏规则。
练生2、学习比赛。
比、分组3赛。
1、认真听讲,精神饱满。
2/31
93
中
小
分场
地
设
计
三、下课
2、下课。
!
.
案教育课四年级体育四教年课级案体
时间
第三周第三、四节
课时
二课时
内容目的顺序准备部分
1、基本体操:
第八套广播操(、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
7、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
8、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
9教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
准二、备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
、专项准备3
1-8场地组织:
++++++++++++++++++++++++◎列队同上四列横队。
、游戏:
挑战应战;)节;2教师活动、教师语言1要清晰。
2、教师讲解求课堂要和任务。
、讲解队列3练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动学生站四1、列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分、4活动各关节。
数112
时10
强小
基
活动。
一、第八套广)播操(1-8节;
组织:
同上队列体操四列横队,
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分
1学生认真听讲动作方法和要领
4
18
中
本部分
2重点:
各节的解和完整学生集体X队形。
8
领要作动及动作示练习。
学生分组范。
要求。
3练习。
3、教师给学
生个别指导。
!
.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动
数时强
4、找学生表4神饱满动
作轻松整齐难点:
动作的演。
一致确性和优准大美方有节
奏感。
基
本部分
二、游戏:
挑战应战规则:
应战人在1、对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
追拍时不、2
得用力堆人。
应战者如、3失败就算胜方对利。
组织:
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认听真讲戏规游则。
练、学2生习比赛。
比组、分3赛。
2/3
9
中
结束部分场
地
设
计
一、放松;二、小结;三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
、下课。
2
1
3
小
!
.
四年级体育课教案案体课四育年教级
时间
第四周第一、二节
课时
二课时
内容目的顺序准备部分
1、队列:
向左转、向右转、向后转;1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
教学内容一、课堂常规:
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
备、二准活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
、广播操。
2、专项准备3活动。
场地组织:
××××××××××××××××××
2、复习,广播操;教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解和课堂要求任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动、学生站四1列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
、3听从指挥注意力集中。
学生充分4、活动各关节。
数112
时10
强
小
××××××◎列上同队四列横队。
基本
一、队列:
原地的转法:
重点:
转体;
组织:
上同队列体操四列横队,
1、教师讲解动作方法和要领。
、教师做分2解和完整
学生认真1听讲动作方法和要领2学生集体
4X
18
中
部分
8
动作示队形。
练习。
学生分组难点:
腿要靠3范。
、教师给学练习。
拢不要外扫。
3生个别指导。
!
.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动
数时强
4、找学生表4神饱满动
作轻松整齐组织:
二、复习:
演。
(广播操)一致
第八套广播
)操(全套
基
本部分结束部分
重点:
各节动和要求作的熟练性。
动作准难点:
美,确优大精方,神饱满。
一、放松;二、小结;
◎组织:
四列横队
、教师讲解1游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
生认、学1听真讲戏规游则。
练生、学2习比赛。
比3、分组赛。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
2/31
93
中
小
场
地
设
计
三、下课
!
.
四年级体育课教案案体教四育年课级
时间
第四周第三、四节
课时
二课时
内容目的顺序准备部分
1、技巧:
前后滚动1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
教学内容一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
、宣布课的2内容和任务。
备、二准活动:
1、队列:
立正、稍息、集。
合、解散、
;2、游戏:
障碍赛跑场地组织:
××××××××××××××××××××××××◎列上同队
;教师活动1、教师语言要清晰。
2、教师讲解和课堂要求任务。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
学生活动学生站四1、列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
听从指挥、3注意力集中。
学生充分4、
数112
时10
强小
基
2、广播操。
3、专项准备活动。
一、技巧:
(前后滚动)
四列横队。
组织:
□□□□□□
1、教师讲解动作方法和要领。
、教师做分2
活动各关节。
、学1生认讲听真方作动
4
18
中
本部分
和重点:
滚动要××××××法要解和完整X8◎圆滑;领。
动作示2范。
××××××生、学集、教师给学□□□□□□体练习。
3生个别指身团:
点难生3、学分紧;组练习。
导。
!
.
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- 水平二 小学四年级下册体育教案全册 水平 小学 四年级 下册 体育 教案
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