四川省广元市苍溪县学年有答案八年级上学期期中语文试题.docx
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四川省广元市苍溪县学年有答案八年级上学期期中语文试题
四川省广元市苍溪县2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
一、选择题
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A.
名(lì)
形(dùn)
退(kuì) 油光可
(jiàn)
B.
哮(páo)
紧(jiū)
形(jī) 正
危坐(jīng)
C.粗
(cāo)
留(zhì)
雨(zhòu)
无消息(yăo)
D.
蓝(zhàn) 初
(zōng) 发
(jì) 广
无垠(mào)
2.
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人________。
千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A.传播 恪守 规则B.传承 保守 规则
C.传承 恪守 准则D.传播 保守 准则
3.下面句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.省委、省政府提出的三大战略之一是实施“科教兴省”战略。
好一个鼓舞人心的宏伟目标!
此举可谓是
之举。
B.八岁的塔克世已能认识不少汉字,对英文、德文也略知一些。
这些都使他在众多孩子中间
,成为小朋友们尊崇的偶像。
C.诗歌要表现强烈的感情,还必须要有鲜明的节奏与和谐的韵律。
如诗句的
、平仄的和谐协调等,这样才能富有音乐美。
D.各种日常生活的民俗,繁多复杂得数不胜数。
不同时代,不同民族,不同地方的各种风俗、习惯,就像个使人
的万花筒。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.春节上演的电影《流浪地球》,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞。
B.“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。
C.长江沿线环境大整治,不仅让长江岸线美了,居民们的生活质量也得到很大提升。
D.在脱贫攻坚工作中,广大干部积极发挥模范传统,获得了人民群众的致称赞。
5.依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里,_______________;_______________;_______________。
这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③B.③①②C.③②①D.②③①
6.下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()
A.《水经注》作者是郦道元,是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述,对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。
B.陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家,人称“山中宰相”。
“夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都”出自他的作品《答谢中书书》。
C.苏轼号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家。
《记承天寺夜游》是作者被贬谪到幽州任职的作品,对月夜景色作了美妙的描绘,真实地记录了作者当时生活的一个片段。
D.吴均是南朝梁文学家,其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“吴均体”,开创一代诗风。
《与朱元思书》就是其代表作。
二、句子默写
古诗文默写.
(1)亭亭山上松,________。
(刘桢《赠从弟》)
(2)________,云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
(2)乱花渐欲迷人眼,________。
(白居易《钱塘湖春行》
(3)________,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
(4)《记承天寺夜游》中的“________,________,________。
”一句,描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
三、综合性学习
学校教育的责任就是:
必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。
为此,班级准备开展“诚信伴我行”综合实践活动请你完成下面任务。
(1)请你为本次活动设计一条标语。
(2)请你搜集有关诚信的格言,两条即可。
四、名著阅读
阅读《红星照耀中国》选段,完成下面题目。
在大草地一连走了十天还不见人烟。
在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断,只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出像迷宫一样的曲折足迹,才能穿过它的中心。
沿途又损失了许多人员和牲口。
许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶,同志们无从援手。
沿途没有柴火,他们只好生吃青稞和野菜。
没有树木遮荫,轻装的红军也没有带帐篷。
到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面,挡不了什么雨。
但是他们还是胜利地经过了这个考验,至少比追逐他们的白军强,白军迷路折回,只有少数的人生还。
上面文字选自________(填作者名)的作品《红星照耀中国》,主要记述了红军________的情景。
五、诗歌鉴赏
读下面的古诗,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(1)“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?
(2)请简要分析诗人表达的思想感情。
六、对比阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(郦道元《三峡》)
【乙】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
(1)解释下列画线的词。
①略无阙处( )
②望峰息心( )
(2)请用“/”为下面句子断句。
(标一处)
或王命急宣
(3)翻译下列句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。
②夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(4)两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的_______________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的_______________。
七、现代文阅读
现代文阅读Ⅱ
阅读下面的文段,回答下列小题。
(1)1月9日,云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年以来备受关注的“网红”,人们善意地称他为“冰花男孩”。
照片中,孩子站在一间教室里,头发和眉毛都挂满了霜花,脸蛋冻得通红,不算厚实的衣服上也有一层薄薄的霜华,身后的同学看着他的“冰花”造型,有点忍俊不禁。
(2)据了解,照片是孩子的班级老师在1月8日8:
50左右用手机拍的,还有点“发虚”,开始只是在学校转发,不料流传到了网上,引起众多网友的关注。
(3)随着“冰花男孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发,越来越多的信息也在网上流出来。
经记者向昭通市有关方面核实,“冰花男孩”是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。
出于保护孩子的考虑,我们裁去了另一张照片他皲裂的双手下,那张考了99分考卷上的姓名。
(4)据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍,孩子家离学校四公里半,平时走路上学需要一个多小时。
“当天是期末考试的第一天,清早气温达到零下九度,气温是在很短的时间内降下来的。
”付恒说。
(5)从同时流传到网上的图片来看,学校大门和校园里的树木也挂满了霜华。
付恒校长介绍,学校曾经走访过照片男孩的家庭,了解到他是一名留守儿童,父母都在外地务工。
目前,鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。
(6)科技日报记者采访了云南省一位权威的气象专家。
据她“科普”,冬季室外温度下降到零下时,水汽自然凝结。
这个孩子在行走过程中,头部、脸部可能出汗,实际上是有水汽蒸发的——就如同水蒸气就会在窗玻璃上冷却,液化为液态水,随着温度继续下降,由于窗玻璃上落下的灰尘颗粒,水就以它们为凝聚核,凝固成冰并向外扩展。
最近云南鲁甸地区气温骤然下降,孩子行走的时间较长,水汽在发梢、眉毛上凝结,连接成条状或片状,就形成了图上的冰花。
(8)对此,众多网友纷纷跟帖,发表感慨,“孩子,你吃的苦将会照亮你未来的路!
”“人生实苦,但请你足够相信!
”“为你点赞!
”。
(1)请用一句话概括新闻内容,要求不超过20个字。
(2)“目前,鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。
”请结合新闻语言的特点分析“目前”一词的作用。
(3)请你在新闻后也发表评论,拟写一则跟帖。
阅读下面的文字,完成下列问题。
怀念火柴
在这个自动打火的年代,我竟然怀念起了那小小的火柴。
火柴,多数都是用松木做的。
点燃时,那股松香味儿,那木质的芬芳,清新,纯粹,淳厚。
有雨后森林的气息,是土地和草木宽厚绵长的呼吸,使得那些即使没有见过森林的人们,也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
我小时候,看见大人们点燃火柴抽烟,我总要凑到他们跟前,一是好奇他们对嘴上冒烟这件事儿为何如此热衷,再就是想闻那种好闻的松香味儿。
我父亲那一代人,一直是使用火柴的。
我记得,他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴,常常是好几个人当中,才有一个人带着火柴,可能是因为脆薄的火柴盒,装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。
在劳动间隙,想抽烟而没带火柴的人就会喊一声:
谁有火?
就有人回答:
我有火。
想抽烟的就走过来,围在那个带着火柴的人面前,将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来,那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上,
那动作是快速而又小心翼翼的,动作幅度大了,就会招风熄火,动作慢了,点不了几根烟火柴就燃完了。
帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺,也是乡村生活中很独特的一个场景。
他们以火柴为中心围在一起,彼此的身体离得很近,手、胳膊、衣服都互相紧贴着,甚至,俯身接火时,彼此的脸几乎碰在一起。
细微的火苗,温暖的火种,拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳,拉近和连接起彼此内心的温情。
他们围在一起抽烟的时候,也并不多说什么,这些平时辛苦而粗糙的男人们,他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。
而我的父亲,常常是随身带着火柴的那个人。
至今还记得那个动人的场景。
夜晚,吹着寒风,生产队加班修水库,几十个社员默默劳作着,起落的镢头、铁锹,在夜色里划动零星的天光。
这时,几个想抽烟的叔叔伯伯走过来,围在总是随身带着火柴的父亲面前。
父亲点燃火柴,微弯着身子,挡住风,护着火。
这时,我那手捧火苗的父亲,火光照亮了他的脸,他像一位古代的祭司,主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知,将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。
这一刻,我的父亲被乡亲们亲切地围着,俨然成了夜晚的中心,成了温暖的中心,成了这个世界的中心。
这很像一种不是宗教而包含着宗教意味的精神仪式:
那手持火苗的人,大家围在一起,默默地重温心灵的约定。
这一刻,这些劳作的人,辛苦的人,清贫的人,他们不仰视别的人,他们自己为自己燃一炷香。
火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸,这些古老的乡土的脸,显得那样质朴、单纯、温和。
淡淡的烟缕缭绕着他们,质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。
然后,衔着火苗各自散去,那温暖的烟缕,长久缭绕在岁月的上空。
我想,那时,我卑微的父亲心里,一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。
而围在他身旁的乡亲们,心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。
如今,父亲已经去世多年。
气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息,笼罩了我们的生活,也弥漫在我们的心魂。
谁的衣兜里,还揣着朴素、温和、亲切的火柴?
谁的身上还散发着古老的松香?
(有删改)
(1)简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。
________
(2)下面两个句子富有表现力,请加以赏析。
①有雨后森林的气息,是土地和草木宽厚绵长的呼吸,使得那些即使没有见过森林 的人们,也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
________
②这一刻,我的父亲被乡亲们亲切地围着,俨然成了夜晚的中心,成了温暖的中心,成了这个世界的中心。
________
(3)“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息,笼罩了我们生活,也弥漫在我们的心魂”这一段是否可以删掉?
为什么?
________
(4)结合全文,简要分析文章最后两段的作用。
________。
八、作文
阅读下面材料,按要求作文。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是________”为题目,写一篇记叙文。
要求:
①在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
②文中不得出现真实的姓名和校名。
③550字左右。
参考答案与试题解析
四川省广元市苍溪县2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
易误读常见字
多音字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.匿名(nì)。
B.正襟危坐(gīn)。
D.初衷(zhōng)。
故选C.
2.
【答案】
C
【考点】
词义辨析
【解析】
本题考查词语在具体语言环境中的运用能力。
【解答】
传播:
广泛散布。
传承:
传授和继承。
恪守:
严格遵守。
保守:
①保持使不失去。
②维持原状,不求改进;跟不上形势的发展(多指思想)。
规则:
规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
准则:
言论、行动等所依据的原则。
根据文段意思,家风是历史性形成的,具有继承性,所以用“传承”,并且必须坚守,所以用“恪守”,也是必须要执行的,所以用“准则”。
故选C。
3.
【答案】
A
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.殚精竭虑,形容用尽精力、费尽心思。
与语境不符,使用有误。
B.鹤立鸡群,意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。
使用正确。
C.抑扬顿挫,意思是指声音高低曲折,十分和谐。
多用于形容悦耳的声音。
使用正确。
D.眼花缭乱,形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂,无法辨清。
使用正确。
故选A.
4.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A.缺少主语,在“纷纷”前加“观众”。
B.一面对两面,应把“能否”删掉。
D.搭配不当,把“传统”改为“作用”。
故选C.
5.
【答案】
D
【考点】
句子排序
句子衔接
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答此题可从语境中“‘小我’向‘大我’的转变”中获得思路,理清它们之间的逻辑顺序,②讲得是“小我”——自己;③讲得是“别人”;①扩大到“自然”讲得是“大我”。
所以可排序为:
②③①。
故选D。
6.
【答案】
C
【考点】
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“《记承天寺夜游》是作者被贬谪到幽州任职的作品”错。
此文写于作者贬官黄州期间。
二、句子默写
【答案】
(1)瑟瑟谷中风
(2)月下飞天镜
(3)浅草才能没马蹄
(4)烈士暮年
(5)庭下如积水空明,
水中藻荇交横,
盖竹柏影也。
【考点】
诗
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题考查学生默写诗文名句的能力。
名句默写题答题时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字。
本题需要注意“瑟
、暮、藻行”的书写。
三、综合性学习
【答案】
(1)真诚乃做人之本,守信是立世之根
(2)示例一:
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——孟子
示例二:
诚实和勤勉,应该成为你永人的伴侣。
——富兰克林
示例三小倍信试则大信立。
——韩非子
【考点】
综合读写
【解析】
(1)诚信伴我行
【解答】
(1)写宣传标语,要突出“诚信”的主题,语言要简洁,可运用修辞手法,增强表达效果。
如:
创诚信校园,树诚信学风,成诚
信学子。
(2)本题考查学生对名人名言的积累运用能力。
平时的学习中,应积累一些名人名言并进行分类整理、记忆。
考前加以复习巩
固即可。
注意本题是要求有关“诚信”方面的名言警句,示例如下:
①言不信者,行不果。
——墨子;②诚信为人之本。
——鲁迅
;③人倍(违背)信则名不达。
——刘向《说苑·谈丛》;④三杯吐然诺,五岳倒为轻。
——李白《侠客行》;精诚所至,金
石为开。
四、名著阅读
【答案】
埃德加·斯诺 过草地
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。
从文本中的“大草地”“红军”“陷入沼泽之中而没了顶”等提示性信息可知,文本选自美国著名记者埃德加•斯诺所写的《红星照耀中国》,记叙的是红军“过草地”的情形。
据此填写作答。
五、诗歌鉴赏
【答案】
(1)描绘了诗人晴目在黄鹤楼所观之景,汉阳一带的树木历历在且,鹦鹉洲上的芳草一片繁茂,展现了一幅生机机勃勃的
自然美景图。
(2)本诗意境壮阔,采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等意象营造意境,抒发了诗人愁而不怨的思乡之情。
【考点】
诗
【解析】
(1)本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。
描绘诗中图景,应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。
本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景:
明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。
展示了一派生机勃勃的自然美景。
(2)此题考查学生理解诗人情感的能力。
这类题型,先读懂诗歌,再从诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。
作者日暮之际诗人远望家乡的方向:
江面烟雾笼罩,一片朦胧迷蒙,问乡乡不语,思乡不见乡。
“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,融情于景,情景交融,更增添了诗人浓浓的乡愁。
【解答】
此题暂无解答
六、对比阅读
【答案】
(1)①同“缺”,空隙、缺口,②平息
(2)或/王命急宣
(3)①如果不是正午和午夜,看不见太阳和月亮。
②夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。
(4)凄凉,生机勃勃
【考点】
与朱元思书(吴均)
三峡(郦道元)
文言文比较阅读
文言文内容理解与分析
文言翻译
文言断句
课内文言文阅读
文言实词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)①原句译为:
全然没有中断的地方。
阙:
同“缺”,空隙、缺口。
②原句译为:
看到这些雄奇的山峰,追逐名利的心就会平息下来。
息:
平息。
(2)“或”为副词,意为“有时”,应在其后断句,故句子断句为:
或/王命急宣。
(3)①自非:
如果不是。
亭午:
正午。
夜分:
半夜。
曦:
日光,这里指太阳。
②颓:
坠落。
沉鳞:
指水中潜游的鱼。
(4)阅读文本可知,【甲】文中,作者以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”一句体现出猿鸣的“凄异”,通过猿鸣烘托环境的凄凉,渲染了三峡秋天的萧瑟气氛。
【乙】文中,作者描绘了江流险峻的山势和山中种种奇异的景物,视野从低到高,从点到面。
“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”一句描绘了泉水泠泠,清越悦耳,好鸟嘤嘤,和谐动听,山蝉高唱,山猿长啼的景象,这些欢快的声音,汇成一曲对生命的颂歌,写出了听觉和视觉中新奇的美感,体现出了环境的生机勃勃。
七、现代文阅读
【答案】
(1)冰花男孩顶风霜上学意外成网红。
(2)“目前”是当前、现在的意思。
在文中表示到新闻发稿时,鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备,体现
了新闻语言的准确真实的特点。
(3)针对新闻内容,表达正面观点即可。
【考点】
文学常识
材料理解与分析
一句话概括内容
【解析】
(1)试题分析:
考查对新闻材料内容的概括。
概括时可采用“什么人+什么事+结果如何”的方式,结合新闻的导语进行概括
即可。
注意字数的限制。
(2)试题分析:
考查新闻语言的准确的特点。
新闻的特点:
(1)真实性。
即反映的内容必须是真实存在的,不能虚构
。
(2)时效性。
即具有时间限制,否则不叫新闻。
(3)准确性。
即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
本题中“目前
”一词的使用,从新闻语言准确性的角度分析作答即可。
(3)试题分析:
主观性试题。
拟写跟帖时,要针对新闻事件和内容,表达积极正确的观点。
答案不唯一,符合题目要求即
可。
【解答】
此题暂无解答
【答案】
①辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景;②夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景.
运用拟人的修辞方法,生动地写出了点燃火柴后松香的味道,如同雨后森林土地和草木散发的气味儿--芬芳、清新、纯粹、淳厚;和母亲头发的味道比较,写出对火柴的喜爱、眷恋之情.,运用排比的修辞方法,充分展示了父亲被别人需要的幸福感以及围在他身旁的乡亲们对父亲的尊重和感激.“亲切”二字体现了生活在乡村的父辈们之间宽厚的感情.
不能删除.这一段照应了开头,首尾圆和,使文章结构完整;写出对远离我们的芬芳、清新的土地和草木的怀念,深化了中心.
内容上:
两个反问,写出了火柴以及以父辈为代表的一种乡村的温情生活.生活中的一种虔诚感在现代文明社会里已经离我们远去的现实,表现了作者深深地怅惘和怀念;加强了语气,深化了文章中心.结构上:
总结全文,照应开头,言有尽而意无穷,引人深思.
【考点】
散文阅读
【解析】
文章围绕“怀念火柴”主要记叙了两件事:
一、辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景;二、夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景.全文通过对曾带给他儿时年代的父辈们无限幸福与温情的火柴的怀念,表达了作者对在现代的社会里逐渐消失的乡村温情生活的怅惘和怀念.
【解答】
(1)本题考查对文章内容的概括与归纳能力.解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键句加以概括即可.注意语言简洁精炼.
文章第五至七段描述了“怀念火柴”的第一个场景,讲述了劳动间隙时,在“谁
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