人教版九年级上学期期末质量检测语文试题C卷.docx

人教版九年级上学期期末质量检测语文试题C卷.docx

《人教版九年级上学期期末质量检测语文试题C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上学期期末质量检测语文试题C卷.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版九年级上学期期末质量检测语文试题C卷

人教版2019年九年级上学期期末质量检测语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）

树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。

世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A．枯黄   干旱    陨落

B．枯黄   干涸    堕落

C．枯萎   干旱    陨落

D．枯萎   干涸    堕落

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．诀别   大拇指   相得益彰   挺而走险

B．祥和   流线形   郑重其事   全神贯主

C．偏袒   关联词   严惩不贷   当仁不让

D．寒暄   优惠券   一笑大方   黙然伤神

3.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（）

雨给我的形象和记忆，永远是美的：

春天的雨    ①    ；夏天的雨    ②    ；秋天的雨   ③    ；冬天的雨    ④    。

A．①清新而又娇媚 ②自然而又平静 ③端庄而又沉静 ④热烈而又粗犷

B．①热烈而又粗犷 ②端庄而又沉静 ③自然而又平静 ④清新而又娇媚

C．①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③端庄而又沉静 ④自然而又平静

D．①热烈而又粗犷 ②自然而又平静 ③清新而又娇媚 ④端庄而又沉静

4.下面语段中加横线字的注音全都正确的一项是

我久久伫立，看着父亲渐远的背影，静静踌躇要不要上去叫住这个背负着全家重荷的男人。

想一想这个苦难的家如果没有父亲全心全意的付出，应该早就不复存在了吧。

而生活再艰辛，看到父亲深邃而坚毅的眼神，那样的惹人注目，顿时他就充满了力量，他要跟随父亲的脚步带着这个苦难的家离开这个几乎不见天日的小窑洞。

A．chùChú   hé  suì

B．chùChù  hè  suí

C．zhùChú  hè  suì

D．zhùChù  hé  suí

5.下列各句没有语病的一句是（）

A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。

C．改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。

D．到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。

二、现代文阅读

6.阅读下面文字，回答问题。

（材料一）

朗读有助于记忆吗

①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声通读课文的情景想必人人都经历过。

然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?

是否朗读能让我们加深记忆呢?

②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。

一切经验都经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。

③记忆是一个复杂的过程。

以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保特0.25～2秒。

如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。

编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象色面面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌一一“遗忘”马上就会将它带走。

④短时记忆有两种编码方式:

听觉编码和视觉编码,心理学家曾做过一个实验,通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个宇母后,再要求被试者按照顺序进行回忆。

结果发现,视觉呈现条件下,发音相似的字母，如B和V,容易发生混淆；而形状相似的字母,如E和F之间很少混淆。

这说明听觉也是很重要的编码方式。

由此看来,边看边读是一个双编码的过程,既区别了语音也区别了语义,对信息进行深加工,有助于记忆的巩固。

⑤朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。

在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。

⑥关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。

⑦利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。

大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。

早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。

当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。

⑧朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。

记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。

（材料二）

遗忘曲线

（材料三）

①形成长期记忆的第一步是付出注意力。

如果你对周围的世界关注度不足,大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。

大脑通过连接神经细胞形成长期记忆。

神经细胞之间的连接越强,你的记忆就越鲜明。

神经连接的大网将所有感觉交织在一起,形成一段记忆：

某个场景看起来是什么样子,摸起未是什么感觉,闻起来是什么气味。

但是,如果你没有付出注意力,外部信息甚至没有进入你的短期记忆,那么你的大脑自然无法形成长期记忆。

②科学家做了一项实验,让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行游览了一座教堂。

游览过程中,受试者需要依据指令记录一些细节,例如“教堂中十宇形的平面结构”，或者着重观察“宏伟的入口上方欢迎你的青铜天使”。

一部分受试者携带着配有摄像头的iPod或手机,他们需要按指令拍摄照片,另一些受试者什么都不带。

游览结来后一周,所有受试者都需要接受突击测试,研究者会询问他们在游览过程中理应记得的一些细节。

结果发现,不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道,而带了相机的受试者得分更接近6分。

二者的区别细微却不容忽视,就像从C到D。

③从事这项研究的心理学家坦普尔顿表示“相机会让人分心,让我们无法专注于当下的体验,所以记不住那些本应专心欣赏的东西。

现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源”。

（1）根据三则材料,你认为要怎样才能保持更长久的记忆?

（2）根括材料二,得出两条有意义的结论。

（3）材料三第②段用了什么说明方法?

有什么作用?

（4）现在有8个词语:

后座、麻雀、呼呼、傍晚、爸爸、学校、宠溺、回头。

请你根据材料相关知识,说说要采用什么方式才能更好地记住这8个词语?

并写出这么做的理由。

。

阅读《紫藤萝瀑布》节选的文字，完成下面小题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片________的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最________的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树________的、________的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！

”它们在笑。

“我在开花！

”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，

沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的什么仙露琼浆？

我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必燃关系。

我曾遗憾地想：

这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

7.对文中画横线空白处应依次填入的词语判断正确的一项是

A．闪光   浅淡   辉煌   盛开

B．浅淡   闪光   盛开   辉煌

C．辉煌   浅淡   闪光   盛开

D．辉煌   闪光   浅淡   盛开

8.下列句子的表达方式不相同的一项是

A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

B．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

9.对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是

A．紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，更引发了我对生命本质的思考。

B．我不只是看到，也在心中真切地感受到了藤萝花瀑布一样的美丽。

C．紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。

D．紫藤萝花像美丽的瀑布一样长流不息，一直奔涌到我的内心深处。

10.下列文章与本文运用的写法不同的一项是

A．《陋室铭》（刘禹锡）

B．《爱莲说》（周敦颐）

C．《一颗小桃树》（贾平凹）

D．《带上她的眼睛》（刘慈欣）

三、文言文阅读

文言文阅读理解

画皆以人重

子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。

永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。

诗文之属莫不皆然。

注释：

①兼金：

价值等于平常金子几倍的好金子。

②章、京、卞：

京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。

③颜鲁公：

即颜真卿。

封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。

工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

11.下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（）

A．若听茶声然

B．诗文之属莫不皆然

C．杂然相许

D．黄发垂髫并怡然自乐

12.解释下列句子中加点的词语。

①一钱不直                   

②后世见者必宝之             

13.翻译下面句子。

①后人粪土视之

②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远

14.下列对文章的理解与分析错误的一项是（）

A．作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

C．作者认为章、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

15.填空。

①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。

他的词《水调歌头•明月几时有》千古传唱，其最后两句“______________________”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。

②永叔，即______，北宋文学家，唐宋八大家之一。

四、句子默写

16.

（1）几处早莺争暖树，_____________________。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）_____________________，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）

（3）草色烟光残照里，_____________________。

（柳永《蝶恋花》）

（4）野芳发而幽香，_____________________……（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）《望岳》中“_____________________，_____________________”一句表达了不畏艰险，勇于攀登的豪情壮志。

五、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

17.解释下列加点字的意思。

①蒙辞以军中多务            ②大兄何见事之晚乎！

③卿今当涂掌事              ④蒙乃始就学

18.下面加点字用法或意思相同的一项是（）

A．结友而别             人不知而不愠

B．自以为大有所益       屠自后断其股

C．但闻黄河流水鸣溅溅   但当涉猎

D．大兄何见事之晚乎     学而时习之

19.用现代汉语翻译下列句子。

（1）蒙辞以军中多务

（2）孤岂欲卿治经为博士邪

20.孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？

请用原文回答

六、诗歌鉴赏

古诗赏析

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

21.词的上片重在写景，主要描写了______；词的下片集中抒发了_______。

22.赏析“人不寐，将军白发征夫泪。

”

七、综合性学习

材料一：

二十世纪初，梁启超翻译的《十五小豪杰》为中国的科幻播下了一颗种子。

鲁迅也将凡尔纳的作品《月界旅行》等由日文翻译成文言文，并配以诗词，使其完全中国化。

他还盛赞此类作品：

“故苟欲弥今日译界之缺点，导中国人群以进行，必自科学小说始。

”由此可见，中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。

1979年，科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区分，它并不以介绍科学知识为目的，是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”。

这一观点得到了当时众多科幻作家的同意。

科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”，这一争论在当时从未休止，部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。

（节选自《中国科幻走了多少年，才迎来了<流浪地球>？

》）

材料二：

2010年后，中国科幻界佳作连连、新人辈出。

2015年，《三体》获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。

据《2018中国科幻产业报告》的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币，而仅2018年前六个月，产值就已经接近100亿元。

此外，科幻在各种媒体上全面落地，除传统纸媒外，微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析，甚至网络综艺节目也开始与科幻界合作。

与此同时，中国科幻也正在走向世界。

曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说，近些年，已经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。

从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者，都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。

“雨果奖”获得者、美籍华裔科幻作家刘宇昆认为，这是自“功夫”之后，中国最大的文化输出。

可以说，经过百年历程和数代人的努力，中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。

（节选自《“科幻”有望成为“功夫”之后最大的文化输出》）

材料三：

有部美国影片《苍蝇》，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。

不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇——这电影看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。

我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：

从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。

想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：

他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。

总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。

倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。

搞科幻片还得有点想象力。

对于创作人员来说，这可是个硬指标。

这类电影把时间放到了未来，脱离了现实的束缚，这就给编导以很大自由发挥的空间——其实是很严重的考验。

（节选自王小波《中国为什么没有科幻片》1997年）

材料四：

中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。

中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。

而更重要的创作团队的科学素养，不是突击学习能获得的，比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院，卡梅隆辍学于加州州立大学物理系，而《星际穿越》的联合制片人是天体物理学家基普索恩。

科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。

比如《侏罗纪公园》对基因技术伦理困境的拷问，《终结者》系列对人工智能技术浪潮的反思，《2001太空漫游》对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。

在某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。

（节选自《2019年是中国科幻片元年吗？

》）

23.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．在二十世纪初起着科学启蒙作用的中国科幻文学，到底是姓“科”、姓“文”的争论从诞生起就一直没有停息过。

B．梁启超、鲁迅为中国的科幻播下了种子，百年后的中国科幻界佳作连连、新人辈出，迎来了前所未有的发展机遇。

C．王小波推测美国影片《苍蝇》受维纳先生启发，相信人可以通过一条电线传输，人的基因和苍蝇的基因可以混起来。

D．科幻电影摆脱了现实的束缚，常常扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。

24.一部成功的科幻片需要哪些要素？

请简要概括。

25.材料中举《苍蝇》的例子和导演学历的例子，分别起了什么作用？

26.2019年是中国科幻片元年吗？

请根据材料，作出回答并简述理由。

八、作文

27.根据要求作文。

世界上有很多让我们想要珍藏的东西。

有人珍藏有纪念意义的邮票，有人珍藏名人大家的至理名言;有人珍藏难舍的友谊，有人珍藏不灭的记忆;有人珍藏山间之明月,还有人珍藏江上之清风……

请以“珍藏           ”为题,写一篇作文。

要求：

先将题目补充完整，文体不限（诗歌除外），600字以上，要写出真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、地名等，不得套作或抄袭。

字迹工整，书写优美，卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、