人教版七年级下册语文第一单元同步练习.docx

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人教版七年级下册语文第一单元同步练习

初中语文试卷

马鸣风萧萧

第一单元同步练习

1.从百草园到三味书屋

一、查字典有误的是            组

序号

字

应查部首

笔画

应查音序字母

音节

A

觅

4

M

mi

B

凿

业

7

Z

zao

C

鼎

目

7

D

ding

D

罕

3

H

han

二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是            

      宿儒     1、sù 2、xiǔ 3、xiù

                    a．住，过夜            b．平素             c．年老的，长久从事某种工作的。

      拗过去 1、ǎo    2、ào

                    a．用力弯曲            b．不顺

      薄薄的雪1、bó 2、bò 3、báo

                    a．迫近                    b．厚薄             c．轻视

      攒成小球1、zǎn 2、cuán

                    a．聚集                    b．积蓄

      A．1、c；1、a；3、b；2、a

      B．2、c；1、b；3、b；2、a

      C．1、c；2、a；3、c；2、a

      D．2、c；2、a；1、a；1、b

三、没有错别字的一组是                  

      A．轻捷            班蝥            无妨     机关

      B．鉴赏             人迹罕至           消释     人声鼎沸

      C．绣象            绅士            盔甲     戒尺

      D．质扑            博学            书塾     陌生

四、选词填空

      1、他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了                  。

（A．机密 B．机谋 C．机关）

      2、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们                 ，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

（A．欣赏 B．鉴别 C．鉴赏）

      3、叫我名字的        声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

（A．陌生 B．生疏 C．生僻）

      4、其中似乎                   只有一些野草；但那时却是我的乐园。

（A．确实 B．确凿 C．的确）

五、下列句子中都是名词的一组是                

      长妈妈曾经讲给我一个故事听：

先前，有一个读书人住在古庙里，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。

      A．故事            时候     晚间     古庙

      B．长妈妈  院子里 读书人 纳凉

      C．先前            曾经     院子     人

      D．听到            用功     我         住

六、阅读下文，完成下列各题

（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，             的黄蜂伏在菜花上，                   的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。

单是周围的                   的泥墙根一带就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有               一般的果实，何首乌有               的根。

有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

      1、依次应在空白处填的词是                   、                、                。

（A．肥硕 B．肥胖 C．轻捷 D．轻快 E．短短 F．长长 G．莲房 H．肥大 J．拥肿）

      2、文中的静态景物有                 、                、                、                、                、                、               、                。

      文中的动物有：

                    、                、                、                、                、                、                。

      3、a．描写形状的词语有                                                                          

             b．描写颜色的词语有                                                                         

             c．描写性质的词语有                                                                         

             d．描写声音的词语有                                                                         

             e．有情节描写的动、植物有                                                             

      4、属于略写的是                                                                                                                                                                                                       

             属于详写的是                                                                                                     

      5、这段文字所用的修辞方法有A           B           C          

      6、这段段意正确表述的是                ，这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

      A．百草园自然景物丰富多彩

      B．百草园的生活五光十色

      C．百草园的动植物五彩缤纷

      D．百草园中有趣的植物，动物

（二）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

               一块雪，                  地面，用一枝短棒                一面大的竹筛来，下面          些秕谷，棒上          一条长绳，人远远地            着，            鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一            ，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1、选择适当的动词填在横线上

      a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牵；j撒；k投；i系；m捆

2、用原文回答：

      捕鸟的条件                                                                                           

      捕鸟的结果                                                                                           

3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？

4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？

5、冬天百草园的乐趣是什么？

（三）我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

      1、这段文字作为文章的开头，介绍了百草园的               ，百草园的              ，百草园的              ，最重要一点概括出百草园是               。

      2、解词：

      似乎：

                                    确凿：

      两个词用在一句话中是否矛盾？

为什么？

      答：

七、课文中哪一段是过渡段？

是从怎样的心理角度去写的？

表现他当时怎样的心情？

      答：

八、阅读文章第二部分；三味书屋中的生活，回答问题。

      1、原文中怎样描写三味书屋的环境？

      答：

      2、对先生外貌是怎样描写的？

他的品格怎样？

      答：

      3、先生有哪些特点？

      答：

2.爸爸的花儿落了

（1）根据拼音写汉字。

衣jīn（）懒duò（）dǎn（）子

lí（）歌叮zhǔ（）徘huái（）

zhà（）栏恐jù（）花pǔ（）

玉zān（）花pú（）公英

（2）给下列多音字注音、组词。

（3）填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是（）

“英子，不要怕，________什么困难的事，_______硬着头皮去做，________闯过去了。

”

A．不管只有才能B．不论只要才会，

C.无论只有就D．无论只要就

（4）根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。

①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。

爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。

②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的哭声。

（5）填空。

①《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。

②全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。

（6）从全文看，爸爸是一个怎样的人？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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（7）阅读下面文段，回答下列问题。

快回家去!

快回家去!

拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？

我要告诉爸爸去!

”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：

“是它们自己掉下来的。

”

我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经

”

他为什么不说下去了？

我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？

老高。

”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!

就数你大了!

”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

①在文中的“

”处填上合适的标点符号，并说明其作用。

______________________________________________________________________

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②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。

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③选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？

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④当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。

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⑤虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。

根据你对文章的理解，这种说法对吗？

为什么？

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⑥成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？

并说说理由。

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3.丑小鸭

一、给加粗字注音

讪笑（   ） 沼泽（   ） 沮丧（   ） 弥漫（   ）

嫉妒（   ） 木屐（   ）

二、下列“像”字句不同类的一项是[   ]

A．他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。

B．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。

C．他躺在那里，几乎像昏倒一样。

D．他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。

三、下列语句没有语病的一句是[   ]

A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

四、阅读下列文段，回答文后问题

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！

可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。

不过这没有什么关系！

这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！

”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧！

”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上，只等着一死。

但是他在这清亮的水上看到了什么呢？

他看到了自己的倒影。

但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。

他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。

——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。

他们向水上抛来许多面包片和麦粒。

最小的那个孩子喊道：

“你们看那只新来的天鹅！

”别的孩子也兴高采烈地叫起来：

“是的，又来了一只新的天鹅！

”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。

他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：

“这新来的一只最美！

那么年轻，那么好看！

”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

1．丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？

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2．说说短文中画线句的含义。

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3．大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？

文中“一颗好的心”是指什么样的心？

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五、写作训练

生活中有时会被人误解，请写一写你受误解时的心情，字数在200字左右。

4.诗两首

[学法导引]

《诗两首》选编了俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》和美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。

《假如生活欺骗了你》以一个假设起句，从一个长者对后辈进行劝说的角度告诉人们要善待生活，善待自己，坚信未来一定会更加美好。

《未选择的路》采用象征的手法，表现了诗人不畏辛苦、追求事业成功的人生态度。

诗歌，是一种偏重于抒情言志的文学体裁，诗人的品格和情怀贯穿于文字当中，读这两首诗要注意从以下几个方面入手：

首先要了解诗的意象，并结合自己的生活经历，理解诗歌的含义，把握诗歌所蕴含的思想内容；其次要领悟诗歌所创造的意境，理解诗人抒发的感情；再次要理解诗中所运用的修辞手法，体会诗歌形象、含蓄、精炼的语言。

[典题例析]

例题：

阅读下面短语，回答文后问题：

假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临。

1．为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？

2．诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？

请列举出一两件具体的事例。

解析：

第1题主要考查学生对诗歌主旨的理解。

为什么“被生活欺骗”了，还要不悲伤不心急？

因为在人生的道路上，阳光会时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。

生活中的阳光和风雨，欢快和痛苦都是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。

第2题主要考查学生对诗歌经练、含蓄的语言特点的理解。

“假如生活欺骗了你”语言概括力极强，含义极广：

你对朋友赤胆忠心而朋友却对你背信弃义；你倾其所有捐助乞丐发现乞丐原来是乔装的骗子……读诗时要注意通过联想和想象丰富诗歌的内涵。

参考答案：

1．生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。

2．略

[课时训练]

训练一

一．给加点的字注音。

瞬息（　　　）　　　　伫立（　　　）　　　　萋萋（　　　）

诱人（　　　）　　　　忧郁（　　　）

二．写出下列各词的同义词。

忧郁（　　　）　　　　镇定（　　　）　　　　怀恋（　　　）

伫立（　　　）　　　　幽寂（　　　）　　　　延绵（　　　）

三．填空。

1．《假如生活欺骗了你》选自，作者是国诗人　　　　，史称“　　　　”，他的诗歌代表作有《　　　　》《　　　　》《　　　　》等。

2．《未选择的路》作者是　　　　国诗人　　　　。

四．简答。

1．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句话的含义？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．《未选择的路》中“路”有什么深刻含义？

他告诉我们怎样的人生哲理？

3．你最喜欢这两首诗中的哪一首诗？

为什么？

五．阅读下面语段，回答后面问题。

四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满了豆角秧，豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像□。

墙里是一棵又一棵的□，墙外是杨、柳、榆、槐、桑、枣、杜梨树，就像给墙镶上的两道铁箍。

奶奶连巴掌大的地块也不让空着，院子里还搭着几铺黄瓜架。

1．在文中方框一填入喻体，最恰当的一项是（）。

A、童年的五彩梦B、密封的四堵墙

C、二姐出嫁时坐的彩轿D、绣着红花的蓝布裙

2．在文中方框二依次填入词语，语意连贯、语气流畅、朗读上口的一组是（）。

A、山楂树、杏树、桃树和花红果子树B、山楂树、花红果子树、桃树和杏树

C、桃树、杏树、山楂树和花红果子树D、桃树、山楂树、杏树和花红果子树

六．将下面一段文字简缩到25个字内（一个标点算一个字，允许用原文外词语）。

有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，“罪状”一共有一百三十条。

在布鲁诺周围，开始布满了恶毒的监视的眼睛。

他逃亡了。

在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年，这些城市也和那不勒斯一样，到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所，大学里则充满了亚里士多德的信徒。

最后，乔尔丹诺·布鲁诺不得不离开自己的家乡，自己热爱的土地，越过阿尔卑斯山，逃亡到国外去。

训练二

阅读下面诗句，回答文后问题。

最近，妈妈总爱捉住我，

逼我背一支古怪的儿歌：

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”

听说这是一位古代的神童，

七岁时写下的“大作”。

可我却背得结结巴巴，