科学在线作业.docx
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科学在线作业.docx
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科学在线作业
1.第1题
关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()
A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
2.第2题
在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是()
A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
3.第3题
要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
4.第4题
世界上首创用实验法进行科学教学的是()
A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
5.第5题
幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:
()
A.督导——反馈系统
B.评价——督导系统
C.反馈——校正系统
D.校正——督导系统
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
6.第6题
儿童建构科学概念的基础是()
A.初级科学概念
B.抽象科学概念
C.科学经验
D.科学理论体系
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
7.第7题
儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是()
A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
8.第8题
不属于教师科技素养内涵的是()
A.掌握丰富的科技知识
B.能用科学的方法进行思考
C.能尊重儿童
D.以积极的态度对待科学技术
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
9.第9题
幼儿科学教育的目标是()
A.幼儿科学教育的依据
B.幼儿科学教育的方向
C.幼儿科学教育的任务
D.幼儿科学教育的结果
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
10.第10题
幼儿科学探索的过程是()
A.从明确的问题开始的
B.从对问题的假设开始的;
C.从与物质材料的相互作用开始的;
D.从观察和逻辑推理开始的。
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
11.第11题
认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容?
()
A.天文现象
B.自然生态
C.物理现象
D.气候现象
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
12.第12题
利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是()
A.观察测量;
B.自然测量;
C.非正式量具的测量;
D.正式量具的测量。
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
13.第13题
关于专门性科学活动特点的说法中,错误的是()
A.学习内容统一、固定,由教师选择
B.材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C.学习过程教师间接指导较多,时间和空间不受限制
D.学习的形式以集体教学为主
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
14.第14题
渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育
A.渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育
B.集体性的、游戏中、其它教育活动中
C.日常生活、集体性的、其它教育活动中
D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
15.第15题
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
16.第16题
“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第17题
不适合幼儿探索的科学内容是()
A.气温的变化
B.四季的成因
C.雨、雪现象
D.季节变化与人类、动植物的关系
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第18题
长期系统性观察主要在哪个年龄段进行().
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
19.第19题
科学技术的功能包括()
A.认识功能,精神功能
B.认识功能,创造功能
C.认识功能,生产力功能
D.精神功能,创造功能
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第20题
各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是()
A.挑选分类
B.感知分类
C.二元分类
D.多元分类
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
21.第21题
家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()
A.个别性,随机性,灵活性,潜移默化性
B.个别性,潜移默化性,开放性,灵活性
C.亲密性,开放性,潜移默化性,灵活性
D.潜移默化性,联系性,随机性,灵活性
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
22.第22题
儿童认为花盆不听话才摔碎了,这属于()
A.道德方面的自我中心
B.认知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社会方面的自我中心
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
23.第23题
学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()
A.科学性和启蒙性要求
B.学科性和系统性要求
C.地方性和季节性要求
D.时代性和民族性要求
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
24.第24题
在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是()
A.由谁评价
B.为什么评价
C.评价什么
D.怎样评价
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
25.第25题
科学与技术的区别在于()
A.科学以认识自然为目的,技术以改造自然为目的;
B.科学回答的是“做什么”,技术回答的是“为什么”
C.科学创造新产品,技术是获得新发现;
D.科学是把一般原理运用于个别问题,技术是从个别现象上升到一般的原理
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
26.第26题
儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是()
A.现象观察;
B.比较观察;
C.长期系统观察;
D.阶段观察。
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
27.第27题
下列观察活动中,属于长期系统性观察的是()
A.观察彩虹
B.观察春蚕
C.观察水果
D.观察石头
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
28.第28题
不适合幼儿探索的科学内容是()
A.气温的变化
B.四季的成因
C.雨、雪现象
D.季节变化与人类、动植物的关系
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
29.第29题
幼儿科学教育内容的广泛性和代表性的要求是指()
A.内容的丰富多样性
B.内容的全面性
C.内容的扩大性
D.内容的兴趣性
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
30.第30题
下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是()
A.认识茶叶
B.认识扇子
C.认识电脑
D.认识钟表
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
31.第31题
不适合在自然角饲养的动物是()
A.猫
B.乌龟
C.蚕
D.金鱼
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
32.第32题
下列说法中错误的是()
A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
B.可以借助美术的形式开展科学教育
C.在音乐活动中不能渗透科学教育
D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
33.第33题
关于自然角的说法中,错误的是()
A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所
B.自然角的材料应限于动植物
C.自然角能方便儿童进行随机、长期观察
D.教师要让儿童参与管理自然角
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
34.第34题
适宜于冬季进行的科学教育活动内容是()
A.雾和雪
B.昆虫
C.彩虹
D.小草
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
35.第35题
不属于电教媒体特点的是()
A.形象生动性
B.注意稳定性
C.时空宽广性
D.媒体多样性
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
36.第36题
事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是()
A.情景观察
B.情景评价
C.自然观察
D.自然评价
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
37.第37题
我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间
A.乾隆
B.同治
C.嘉庆
D.光绪
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
38.第38题
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
A.哲学依据
B.心理依据
C.学科依据
D.社会依据
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
39.第39题
不适合在自然角饲养的动物是()
A.猫
B.乌龟
C.蚕
D.金鱼
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
40.第40题
幼儿科学教育是指()
A.教师组织的以科学为内容的教学过程;
B.幼儿自发的科学探索过程;
C.幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程;
D.幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程。
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
41.第41题
培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
A.幼儿科学教育的知识目标;
B.幼儿科学教育的行为目标;
C.幼儿科学教育的技能目标;
D.幼儿科学教育的情感目标。
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
42.第42题
幼儿科学教育过程是()
A.教师教、儿童学的过程;
B.儿童接受知识的过程;
C.儿童的科学探索过程
D.儿童的创新过程。
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
43.第43题
生活中的科学活动的特点是()
A.教师选择学习内容;
B.没有具体的活动目标和计划;
C.学习过程中教师直接指导;
D.学习形式以小组活动为主。
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
44.第44题
在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.选择性评价
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
45.第45题
孩子说:
“乒乓球浮在水面上,因为它是红色的,是滑滑的。
”这反映了学前儿童学科学具有()的特点
A.好奇
B.模仿性
C.拟人化
D.表面性
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
46.第46题
教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机,又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。
这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
47.第47题
竭力倡导发现学习的是()
A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
48.第48题
渗透的学前儿童科学教育活动包括()
A.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育,偶发性的科学教育,其它教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
49.第49题
请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历,这是利用了学前科学教育社会资源中的()
A.信息资源
B.材料资源
C.人力资源
D.组织资源
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
50.第50题
有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()
A.观察人体的外部结构及其功能
B.认识大脑活动的机制和功能分区
C.了解人的感觉器官及其作用
D.知道人有生老病死
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
作业总得分:
92.0
作业总批注:
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