《天宫课堂》观后感集合15篇.docx
- 文档编号:24396320
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:34.84KB
《天宫课堂》观后感集合15篇.docx
《《天宫课堂》观后感集合15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《天宫课堂》观后感集合15篇.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《天宫课堂》观后感集合15篇
《天宫课堂》观后感(集合15篇)
《天宫课堂》观后感1
“谁人揽月呈金榜,我等摘星上玉宫。
”此次的天宫课堂让我们身临其境地体会了一回当宇航员的感觉,其中他们的日常生活和科学小实验都让人感觉到太空的奇妙之处以及它的浩瀚无垠。
此次的课堂让我受益匪浅,让我们看到了祖国的繁荣昌盛,也让航天梦种在心中发芽,在太空中遨游。
《天宫课堂》观后感2
今天,天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身,他先用右手旋转,转动身子,再把双手张开,速度就变慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就变快了。
他展示完,又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。
最后,王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。
王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色,再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚平老师说:
“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课,我发现在这太空中有许多好玩的东西,我们的航天员和祖国真是太伟大了!
《天宫课堂》观后感3
我们刚刚观看了天宫课堂的授课视频,王亚平等三位老师给我们做了精彩的授课。
我们观看了动态的生物细胞和漂亮的水膜,当蓝色注入水膜的那一刻,水球不断变大,我们仿佛看到了一个蔚蓝色的地球,我们感到生活在地球上是多么的幸运,在我感到兴奋的同时也感到自己应该为实现自己的梦想努力学习,努力奋斗!
同时我们也感谢学校为我们这次提供了一次学习的机会,等我们长大以后,一定利用所学知识武装自己,报效祖国!
强国有我好少年!
《天宫课堂》观后感4
在这节神奇的太空课上,有些问题还有可能在飞船上得到验证和解答,让奇思妙想变成“眼前的现实”,这个“天地连线”的课堂,还有全国亿万人民的密集关注,强烈鼓舞了同学们,他们的科学意识、想象力、求异思维终于呈现了井喷。
为我们搭建了宽敞的思维平台,提问机会,允许学生思想奔放甚至撒野奔跑,充分理解、包容其不足,同学们潜在的发散性思维,就能够喷薄而出。
一堂课,让奇思妙想和怪想终于得到了回归,这种精神收获,要比课堂本身更有意义和价值。
如果我们平时的教育,也能想方设法,给我们制造提问机会,鼓励我们多提问、善提问,这对于我们学生潜在的发展,以及创造活力,肯定是一个积极的推进。
《天宫课堂》观后感5
看了这次神舟十号太空授课的'视频之后,真是令我大开眼界,王亚平阿姨虽然不是专业的老师,但是他讲课非常生动,让我学到了很多的知识。
这次的太空授课给我最大的感受就是,科学世界真的太神奇了。
科学在是改变我们生活,甚至改变着我的世界观,因为科学的力量,我们走进了太空,这在以前根本就是不敢想象的,而今天神十授课,让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
这堂课中我学到了很多的知识,关于太空的一些物理现象,虽然太空还是离我们很远,但是,我相信未来我们征服太空也不是不可能的,宇宙之大,我们还需要继续去探索。
同学们,让我们好好学习,一起携手把中国带进一个强大的时代吧!
中国加油!
《天宫课堂》观后感6
今天,我们在阶梯教室听了一堂特别的课——天宫课堂。
通过这次课堂,让我明白了许多十分有趣的小知识和地球上见不到的奇异现象,让我十分震惊。
少年志则国志,少年富则国富,少年强则国强。
作为新时代的少年,我们要仰望星空的高远,坚定理想的基石,胸怀浩瀚的宇宙,继承中国的航天精神!
《天宫课堂》观后感7
我看了有关“航空”的知识课堂,我看到视频中的地球十分壮观美丽。
我了解到宇航员在舱里面的活动如:
在空中运动健身,利用飘浮原理做有趣的实验等等。
我感觉充实了我的知识,使我的眼界开阔,让我了解到以前从未接触过的知识领域,了解到大自然的知识。
我对这次的知识课堂的举办感到十分的开心与兴奋,希望下次还能再举办类似的活动。
《天宫课堂》观后感8
学校组织观看了天宫课堂的直播,其中讲到了三位宇航员在天空中的经历,这让我感受到了国家的伟大,我们的祖国在不断发展,科技的创新程度在过去看来是不可能完成的,而现在却做到了,宇航员们不仅要克服失重感,同时要做研究,他们为国家付出了许多,依然毫无怨言,深深地触动了我。
作为一名青少年,我们要学习宇航员的精神,为中华之崛起而读书。
《天宫课堂》观后感9
中国航天人一直是一个无比浪漫的群体,他们致力于把满天神话变成现实。
嫦娥奔月,玉兔守候,夸父逐日,北斗指路,天问探火,祝融相随……
今日太空课堂时隔八年再度开课,看完了全程,我感受到了深深的震撼,中华儿女向来憧憬太空,从月球到火星,从火星到太阳,我相信有朝一日,宇宙之中必定红旗遍布。
《天宫课堂》观后感10
今天在阶梯教室观看了“天宫课堂”,从三位宇航员口中我了解了一些他们的日常生活和在太空中的研究对象。
虽然三位宇航员在太空站的生活很开心,但是我明白他们受过专业的训练,训练过程也十分艰苦。
我明白只有付出才会有回报。
我们以后要好好学习做一个合格的学生,做一个对社会有贡献的人。
《天宫课堂》观后感11
宇宙无垠,烂漫浩瀚,如今我泱泱中华犹如一颗璀璨之星划破夜空。
什么是大国风采,我想我国航天可以完美诠释。
今天下午,我校组织观摩了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课。
我们见识了一个崭新的世界,在茫茫的宇宙中繁星不是闪烁,而是长久散发着光芒;天空不是湛蓝,而是迷茫深邃的黑色。
俯瞰地球,她是蔚蓝晶莹,在她的怀抱里孕育着人类源远流长的历史文化。
如今我们冲破大气层,正在观望着我们的摇篮,庆贺着祖国的伟大。
翟志刚、王亚平、叶光富三位老师,引领着青少年的我们走近了太空生活。
他们的授课激发了我们的好奇心,让我们见识到了天地差异,感知到了宇宙的无穷奥秘、更是体验到科学探索的无限乐趣。
《天宫课堂》观后感12
这次的太空课堂非常有趣,航天员在为我们在太空做了许多的实验,并且解答了我们的许多疑惑。
令我最印象深刻的一个实验就是:
水膜张力试验。
在太空中,水膜张力和地球上是截然不同的。
在太空中你可以抽一层水膜出来,把它放在一个架子上面,然后再往里面注水。
水膜因为张力很大,所以就可以变成一个大泡泡,里面充满水的大泡泡。
在这个大泡泡里面放点色素再放上一个泡腾片,水球里面这样整个水都会“沸腾”起来!
非常神奇!
这次太空课堂让我们“走出了教室,让我们放眼太空”。
让我又深刻体会到了太空的奥秘与神奇。
在太空中,还有许多的未知等待着我们去探索。
我们现在就要好好学习,争取以后为祖国的。
太空科技事业做贡献!
《天宫课堂》观后感13
在那湛蓝的太空中,有一抹绚丽的中国红,它是属于中国人的骄傲。
今天,我们观看了王亚平阿姨的天宫课堂。
你们知道为什么航天员的面部看起来胖胖的吗?
那是因为失重的环境将致了他们血液分告布与地面不同,下肢的血液会上涌,所以才会出现这种情况。
在太空中还有更神奇的呢!
把乒乓球放在装了水的杯子里乒乓球并没有像在地面一样浮在水面上,而是停留在了水中,这是因为浮力是随重力产生的,在太空失重的环境下,浮力几乎消失,所以兵乒乓球浮不起来。
太空可真奇妙啊我多想去看一看。
《天宫课堂》观后感14
今天我看了全球独家直播的“天宫课堂”,用独家视角带我们从太空遥瞰地球,领略星辰浩瀚。
看航天科普课的N种打开方式,让我感受到了祖国新时代科技事业的发展强大,感受到了科技工作叔叔阿姨们把爱国之情、报国之志融入科技创新的使命担当。
新时代号角已吹响,星辰大海我们乘风破浪,我们要更加认真学习,为报效祖国打下坚实基础。
《天宫课堂》观后感15
让我印象最深刻的是,宇航员完成第一次出舱活动后,他们都向曙光报到说“感觉良好”。
这一句话让他们有了一个新的名字——“感觉良好三人组”。
这并不是简单的一个称号,更多的是对他们这个团队乐观、充满信心、积极向上的精神的赞许。
尤其是宇航员王亚平姐姐,她是中国女性登上外太空、完成出舱任务的首例,这代表着中国航天事业又向前迈进了一大步。
【以下为精品推荐,可删改!
】
【推荐一:
《《天宫课堂》观后感(15篇)》】
《天宫课堂》观后感1
今天下午怀着无比激动心情,观看课“天宫课堂”,在“天宫课堂”中,通过乘组航天员在中国空间站的授课,我了解“太空转身”,“浮力消失实验”,“水膜张力实验”,“水球光学实验”及“泡腾片实验”,其实在太空中由于没有重力就只能在空间站中飘来飘去,如果你要在太空中走路那么你只能在原地画圈,所以不能在太空中行走。
在太空中,航天员还可以在太空中锻炼身体,太空中的自行车既可以锻炼上肢,也可以锻炼下肢。
以前的航天员回到地球只能被抬着走路,现在有企鹅服是可以对付肌肉萎缩和心血管功能下降。
相信在未来,我们必将能创造更多的航天奇迹,在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
《天宫课堂》观后感2
让我印象最深刻的是,宇航员完成第一次出舱活动后,他们都向曙光报到说“感觉良好”。
这一句话让他们有了一个新的名字——“感觉良好三人组”。
这并不是简单的一个称号,更多的是对他们这个团队乐观、充满信心、积极向上的精神的赞许。
尤其是宇航员王亚平姐姐,她是中国女性登上外太空、完成出舱任务的首例,这代表着中国航天事业又向前迈进了一大步。
《天宫课堂》观后感3
在那湛蓝的太空中,有一抹绚丽的中国红,它是属于中国人的骄傲。
今天,我们观看了王亚平阿姨的天宫课堂。
你们知道为什么航天员的面部看起来胖胖的吗?
那是因为失重的环境将致了他们血液分告布与地面不同,下肢的血液会上涌,所以才会出现这种情况。
在太空中还有更神奇的呢!
把乒乓球放在装了水的杯子里乒乓球并没有像在地面一样浮在水面上,而是停留在了水中,这是因为浮力是随重力产生的,在太空失重的环境下,浮力几乎消失,所以兵乒乓球浮不起来。
太空可真奇妙啊我多想去看一看。
《天宫课堂》观后感4
学校组织观看了天宫课堂的直播,其中讲到了三位宇航员在天空中的经历,这让我感受到了国家的伟大,我们的祖国在不断发展,科技的创新程度在过去看来是不可能完成的,而现在却做到了,宇航员们不仅要克服失重感,同时要做研究,他们为国家付出了许多,依然毫无怨言,深深地触动了我。
作为一名青少年,我们要学习宇航员的精神,为中华之崛起而读书。
《天宫课堂》观后感5
看完了天宫课堂。
让我受益匪浅,知道了太空的奥秘:
在太空中,人体转动困难,没了地心引力,宇航员无法正常行走,水可以飘在空中,甚至可以成“球”……老师的语言诙谐有趣,使我对太空更感兴趣,增加了与同学之间的探讨话题和生活情趣,感觉到祖国的伟大,让我叹为观止,非常期待下次的天宫课堂,不知道会给我们带来什么样的惊喜和宇宙奥秘。
《天宫课堂》观后感6
我最喜欢的'是“泡腾片实验”。
只见王亚平老师拿出准备好的蓝色颜料滴入水膜当中,水膜瞬间变成了蓝色水球,随后王老师将泡腾片放到水球里,水球中产生了许多欢快的小气泡,慢慢地水沸腾了,但由于太空的失重,气泡没有冲破水球,随着气泡不断增多,水球逐渐变成了一个欢乐的气泡球,像蓝色的地球一样,简直美轮美奂。
叶光富老师向我们展示了失重状态下细胞生长发育状态。
细胞一闪一闪的,很神奇,让我感受到太空的奇妙。
翟志刚老师告诉我们,宇航员长期在太空中会对血管有影响,对骨骼肌肉也有影响,为了防止肌肉萎缩,会有自行车拉力器泡台等运动器,还有一件秘密武器——企鹅服。
他还为我们演示了太空转身,太神奇了!
《天宫课堂》观后感7
12月9日下午,我们在苏老师的组织下来到物理实验室观看中国空间站首次“天宫课堂”的直播。
宇航员为我们介绍了空间站,在没有重力的太空中,宇航员们下肢血液上流,导致面部发胖。
这是不太健康的,所以需要相应的锻炼,宇航员也为我们展示了一番。
宇航员还给我们介绍了“企鹅服”,这是为了给自身施加外力。
接下来步入实验了,我印象深的是水膜实验。
当水膜在微重力下,注水变成水球,是相当美观的,再染上颜料,放入泡腾片,染成蓝色的水球中出现了气泡,实验过程都是很美的。
在没有重力的情况下所做的实验都是和地球上所呈现象不同的,看了“天宫课堂”,让我了解了更多的不同的知识,让我大开眼界。
《天宫课堂》观后感8
我今天观看了天宫课堂,有三位老师,他们都是神舟十三号的航天员。
首先王老师向我们介绍了他们生活工作的地方,真是“麻雀虽小,五脏俱全”,什么东西都有,可以看出他们的生活很舒适。
之后叶老师向我们展示了太空细胞研究、太空转身。
细胞学太深奥了我还不懂,但是看太空转身,我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常行走的。
浮力消失实验,把乒乓球放进水里,可乒乓球没有浮上来,原来空间站里的浮力消失了。
水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验都很神奇,很有趣。
我感叹科学的力量真强大,我下定决心一定要好好学习,增长知识!
《天宫课堂》观后感9
20xx年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射,顺利将翟志刚,王亚平,叶光富三名航天员送入太空。
12月9日,我们观看了由这三名航天员所讲解的“天宫课堂”直播课。
这是中国航天事业的壮举,不仅标志着中国已经能熟练运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术和教育领域的深度合作已经开启。
中国航天员在4000公里的太空传递科学知识,并用太空试验向人们展示宇宙魅力。
他们的太空授课,为我们开启了神奇的太空之旅。
从中我也明白了艰苦的条件能锤炼吃苦的精神。
我们青少年,应在学习上多下苦工好好学习,遇到困难要知难而进,一往无前,敢于胜利。
《天宫课堂》观后感10
看了这次神舟十号太空授课的视频之后,真是令我大开眼界,王亚平阿姨虽然不是专业的老师,但是他讲课非常生动,让我学到了很多的知识。
这次的太空授课给我最大的感受就是,科学世界真的太神奇了。
科学在是改变我们生活,甚至改变着我的世界观,因为科学的力量,我们走进了太空,这在以前根本就是不敢想象的,而今天神十授课,让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。
这堂课中我学到了很多的知识,关于太空的一些物理现象,虽然太空还是离我们很远,但是,我相信未来我们征服太空也不是不可能的,宇宙之大,我们还需要继续去探索。
同学们,让我们好好学习,一起携手把中国带进一个强大的时代吧!
中国加油!
《天宫课堂》观后感11
感知宇宙奥秘,体验探索乐趣!
今天,我们有幸观看了天宫课堂,我被震撼了,奇妙、骄傲、感动!
所有在我们看来的不可思议,可是在天空中却那么容易地实现,我们不得不感叹科技的力量,不得不感叹祖国的强大,不得不感叹航天员的勇敢和智慧!
在这堂课中,我们了解了人体在失重环境下,身体的血液会往上涌,空间站的浮力消失实验,心肌细胞的运动等等!
这充满奇妙的太空,还有无数个未知等待我们去发现,我们何尝不努力学习,去掌握更多的知识,一起去遨游那充满遐想的宇宙世界呢!
《天宫课堂》观后感12
今天下午,我与同学们目睹了三位宇航员在太空中为我们讲解各种神奇的知识与现象,每个都让我惊叹不已。
感触最深的是叶叔叔手里的那只红黄相间的陀螺,脱离人为的控制竟然还能自行转动,结合资料才知道,原来是因为他的定轴特性和失重环境。
太空中还有那么多我不知道的有趣现象,我一定要了解更多更广的知识来充实自己!
《天宫课堂》观后感13
今天下午4点45分,我们观看了天宫课堂,在神舟13号上的各种互动有趣的小实验,让我在惊讶之余,也被各种小实验的原理感到震撼。
在观看互动课的时候,我感到我国科技发展日新月异、科技的力量是无穷的,我一定不辜负期望,好好学习、天天向上,在不久的将来成为国家栋梁之才,为我国的科技事业增光添彩。
《天宫课堂》观后感14
我们有时会忘记,除了我们生活的城市、村庄、深山,大地外,还有天上的世界——太空。
这个世界是美丽的,你可以在这里看到你从来见到过的景色、现象。
你可以感受到浑身飘起的奇妙。
在看过天宫课堂后,我见识到空间站的魅力,我开始对宇宙中的更多事物好奇起来,我惊讶于那些违背地球上自然状态下常识的东西。
旋转不停的陀螺、由一个框镜边做出的水球,这些让我知道原来在没有引力的环境下,竟能做到这么多事情!
其实,天宫第一课给我最大的两个感觉就是震惊和对宇宙知识的渴望,它让我对宇宙的认知真真正正的刷新了。
我真的非常有幸能看到天宫第一课。
《天宫课堂》观后感15
今天,我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。
这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。
我觉得最神奇的情节是水球。
第一处就是王亚平老师做了一个水球。
它非常漂亮,只见王亚平老师将水滴放进水膜中,然后水膜会一点点变厚,继续向水膜里添加水滴,最后变成了一个漂亮的水球。
王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的,只有在微重力的情况下才能完成。
老师们的太空之旅真是又神奇又有趣,真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。
【推荐二:
《《你好,李焕英》观后感荐》】
《你好,李焕英》观后感1
母爱,是沙漠里的一泓清泉,是冬日里的一缕阳光。
今天,我观看了电影影《你好,李焕英》。
看完之后,我感慨万千,久久不有能释怀。
这部电影讲述贾绕玲的母亲李焕英出车祸后去世,而她意外穿越回1981年。
回想起自己的学习很差,没让母亲高兴过,贾晓玲在穿越后一直在绞尽脑汁使年轻时的母亲开心。
在这部电影中,李焕英也穿越回到了1981年,而她保持了1981年的外貌,所以贾晓玲以为只有她自己穿越了。
在贾晓玲为李焕英开心而付出时,李焕英也在极力在暗中配合。
在这部电影的最后,要晓玲又穿走越了,看到了自己从小到大与自己母亲相处的点点滴清。
但到了最后在宽晓玲哭泣声中,李焕英还是离并了人世。
世界上的母亲,哪一个不想让孩子健康快乐的成长?
好好珍惜当下的人,好好孝母亲,不要在最后的时候才明白,再后悔。
《你好,李焕英》观后感2
《你好,李焕英》这部电影大家都说,前部分看得有多欢,后部分的反转哭的就会有多么的惨。
在《王牌对王牌》中,贾玲曾说过“我把我的心掏给大家看了”,这部电影真的让我们大家感到了,贾玲19岁时,母亲不幸离世,留在贾玲你心里的遗憾,让我们感到了什么是“子欲养而亲不待”。
在电影中,贾玲曾问,你想要一个怎样的女儿,李焕英的回答,真的让我当时泪崩“健健康康快快乐乐的”。
所有人都感慨,贾晓玲确实争气了。
可我觉得,贾玲一定会想,用自己的成功,去换妈妈健健康康快快乐乐的活着,即便自己不争气,和妈妈在一起,也愿意!
父母在,人生尚有处;父母不在,人生也仅剩归途。
有父母在身边的孩子,如果你能读懂贾晓玲的这一次穿越,该怎么弥补和珍惜父母的恩情!
贾玲自导自演的这部电影,演出了对于母亲的遗憾,也让我们明白了母亲是多么的重要,所以,我们要珍惜好现在母亲对于我们的照顾。
影片从头至尾,笑声伴着泪水,能够把多凡演绎到极致,就是贾玲对于已经去世母亲的最大的安慰。
最后,我认为李焕英所说的,希望自己的孩子健健康康快快乐乐的活着,是所有母亲对自己孩子的希望和寄托!
《你好,李焕英》观后感3
今年春节,有一部电影看哭了好多人,这就是《你好,李焕英》。
“李焕英”这个名字,以前没有多少人知道,但是相信现在,应该家喻户晓了。
电影讲述了贾玲和她妈妈的故事。
平时我们写自己的母亲,都是在描述母亲为我们做了多少事,我们感激母亲。
而贾玲却用意外穿越的方式,去弥补自己对母亲的亏欠。
贾玲觉得妈妈一辈子没有幸福过,所以为了让母亲开心,她装瞎子帮母亲买电视,想尽一切办法帮母亲赢得排球比赛;
为了改变母亲的命运,她撮合母亲和厂长的儿子沈光林在一起,希望母亲生出来的孩子是月薪八万的那一个,而不是不争气的自己……
电影中,我们一直以为是贾玲在努力逗妈妈开心,可是临近结尾,我们才知道,原来贾玲的母亲也穿越过去了,在贾玲从天而降时,迅速跑过去接住她。
她一直在接受贾玲的安排,陪着贾玲开心。
唯独在结婚这件事上,她坚持了自己的选择,与贾玲的爸爸贾文田结了婚。
我想,她只是单纯地宠爱自己的女儿,生了贾玲就是她最快乐最幸福的事情。
这部电影,我偷偷地哭了,我想对我的妈妈说:
“妈妈,以前我总是嫌您在我耳边唠叨,其实您都是为了我好。
我希望您也能对自己好一点,我会好好努力,将来保护您!
”
《你好,李焕英》观后感4
今天是20xx年大年初二,我和我的家人今天晚上在电影院一起观看了《你好,李焕英》这部期待已久的电影。
看罢,催人泪下……
影片从20xx年贾晓玲冒充考入名牌大学说起,母亲不幸遭遇车祸,贾晓玲情绪崩溃边缘之时,意外穿越到了母亲年轻的时代——1981年。
电影就这样以围绕着“让母亲更高兴”为目的开始了。
她先是帮母亲买下厂里的第一台电视机,然后又帮助母亲挽回了排球比赛的颜面,又帮助母亲找对象……然而当她做完这一切准备穿越回去的时候,她突然间发现自己的裤子是母亲缝的,然而当时母亲还不会缝裤子。
他这才意识到母亲也穿越回到了1981年,接着便开始回忆与母亲的过往……
观闭电影,我的内心有些许感触。
贾晓玲在冒充自己考上名牌大学被母亲发现时,想要让自己有出息,然而母亲恰巧遭遇车祸,让这一切都灰飞烟灭。
穿越回到1981年,为了弥补这些过失,她不惜一切代价让母亲高兴、更高兴!
深情至极,我想贾玲拍这部电影,就是为了怀念自己已故的母亲。
他已故的母亲正是李焕英,片尾提到的她参加厂里的排球队、和贾玲的爸爸贾文田暗恋三年的事情都是真实的。
《你好,李焕英》观后感5
看完这个电影之后我从影院回家的路上一直在平复心情,直到现在我也想写一下观后感。
电影里有一段李焕英女士送女儿坐车的场景让我哽咽,这个场面我太感同身受,每次不管是到一个城市念书还是工作,妈妈都坚持把我送上车然后在窗前目送,两只手握在一起放在胸前,眼里有不舍、有担心、也有祝福,直到车子走远了她还站在那儿。
就像电影里说的,我一次也没让我妈高兴过,我没有考上好的学校,没有成为一个贴心的小棉袄,没有找到出人头地的工作,我满怀愧疚,可她总是笑着安慰我,其实她只是希望我好,健康快乐,这就是妈妈最大的心愿。
看完这个电影想起一句话:
“你讨厌父亲的平庸,却不知道他也是个曾经怀揣梦想的少年,你嫌弃母亲唠叨,却不记得她也曾是个对镜贴花的姑娘”。
人最大的悲哀在于,拿着爸妈提供的物质,学着他们不懂的知识,见识他们没有见识过的世面,体验他们没有体验过的人生,到头来,却嫌弃他们如此笨拙。
希望大家都能珍惜眼下岁月,善待身边的人,时间一去不复返,再多的眼泪,我们都回不到从前。
《你好,李焕英》观后感6
其实看完电影之后我从影院回家的路上直在平复心情,直到现在我也想写下观后感。
电影里有一段李焕英女士送女儿坐车的场景让我哽咽,这个场面我太感同身受,每次不管是到另一个城市念书还是工作,妈妈都坚持把我送上车然后在窗前目送,两只手握在一起放在胸前,眼里有不舍有担心也有视愿,直到车子走远了她还站在那儿。
就像电影里说的,我一次也没让我妈高兴过,我没有考上好的学校,没有成为ー个贴心小棉袄,没有找到出人头地的工作,我满怀愧疚,可她总笑着安慰你,其实她只是希望你好,健康快乐,这就是妈妈最大的心愿。
看完这个电影想起一句话:
"你讨厌父亲的平庸,却不知道他也是个曾经
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天宫课堂 天宫 课堂 观后感 集合 15